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文檔簡介
山西農(nóng)業(yè)大學附屬學校2023-2024學年物理八上期末聯(lián)考試題
注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)
填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦
干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先
劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。
4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)
1.圖所示的是眼睛的結(jié)構(gòu)圖,關于眼睛及其視力矯正,下列說法中正確的是()
A.眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于凹透鏡
B.物體通過晶狀體和角膜所成的像是虛像
C.矯正近視眼所配戴的眼鏡的鏡片是凹透鏡
D.遠視眼看不清近處景物,是因為景物的像落在視網(wǎng)膜的前方
2.如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程S與時間,關系圖像。由圖像可知,下列說法正確的是()
A.兩物體同時開始運動
B.以甲為參照物,乙可能是靜止的
C.甲、乙開始運動后,兩物體相遇了兩次
D.在U3s時,甲物體的運動速度為lm/s
3.歷史上把如圖所示的長度定為1英寸,1英寸約為()
A.2.5kmB.2.5m
C.2.5dmD.2.5cm
4.通過實驗,得到了a、b、c三個實心體的,圖象如圖,分析圖象可知()
A.a物質(zhì)的密度最小B.b物質(zhì)的密度是c的兩倍
C.a物質(zhì)的密度是c的三倍D.b物質(zhì)的密度是1.2X103kg/m3
5.關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是
A.因為物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體
B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面
C.物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力
D.摩擦力的方向定與物體運動的方向相反
6.下列的實例或?qū)嶒?,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()
a、在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動;
b、放在真空罩里的手機當有來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲;
c、拿一張硬紙片,在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次聲音的不同;
d、鑼發(fā)聲時,用手按住鑼面,鑼聲就消失了。
A.abcB.bedC.abdD.acd
7.生活在能量的世界里,現(xiàn)實生活中時時刻刻都離不開能量。生活中的絕大部分能量都來源于
A.發(fā)電站B.汽油或煤油C.天然氣D.太陽
8.下列實例中,為了加快蒸發(fā)的是
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.給盛有飲料的瓶子加蓋
C.把濕衣服晾在通風向陽處D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒
9.根據(jù)如圖所給信息,判斷下列說法正確的是()
人和一些動物的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍
頻率/Hz
A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音
B.人能聽到狗發(fā)出的所有頻率的聲音
C.人發(fā)聲頻率范圍比人聽覺頻率范圍要大
D.15Hz的聲音只要振幅足夠大,人耳是能聽到的
10.夏天,打開冰箱門時,門的附近會出現(xiàn)“白氣”,而這些“白氣”又會消失,在“白氣”產(chǎn)生與消失的過程中,先后發(fā)
生的物態(tài)變化是
A.升華液化B.汽化升華C.汽化液化D.液化汽化
11.下面是我們學習過的一些物理量的單位,其中錯誤的是()
A.光年是時間的單位
B.赫茲是聲音頻率的單位
C.納米是長度的單位
D.分貝是表示聲音強度等級的單位
12.一個初中學生的質(zhì)量最接近于
A.0.5千克B.5千克C.5()千克D.50()千克
13.如圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是()
A.該物質(zhì)是非晶體B.c到d是熔化過程
C.在加段處于沸騰狀態(tài)D.a)段處于固液共存狀態(tài)
14.甲、乙兩車都做勻速直線運動,甲、乙兩車通過的路程之比為5:3,所用時間之比1:2,則兩車的速度大小之比
為()
A.10:3B.5:6
C.3:10D.2:15.
15.在練習使用刻度尺測量物理課本長度時,下列情況屬于誤差的是
A.測量時,刻度尺沒有放正,導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行
B.測量時,課本的左邊未對準“0”刻度線,就把課本右邊所對的刻度值當作課本的長度
C.讀數(shù)時,估讀到了最小刻度值的下一位
D.讀數(shù)時,人的視線沒有正對刻度尺的刻度線
16.已知。水銀〉夕水>。植物油>。酒精>夕汽油,一個瓶子最多能盛1kg的水,則可用該瓶子盛1kg的液體是
A.酒精B.汽油C.植物油D.水銀
17.小明想知道自己脈搏跳動一次需要多長時間,由于脈搏跳動速度較快,一次跳動的時間難以直接測量,于是他打
算“先測出自己Imin內(nèi)脈搏跳動的次數(shù),然后計算出脈搏跳動一次的時間”。這一過程屬于科學探究過程中的()
A.提出問題B.猜想與假設
C.設計實驗與制訂計劃D.進行實驗與收集證據(jù)
18.以下數(shù)據(jù)合理的是()
A.人的正常體溫是38℃
小明同學的體積為0.05m3
C.小明同學1000m跑的成績是2min
D.物理課本封面的面積為100cm2
19.對物理量的估測,是一種良好的學習習慣,也是學好物理的基本功之一,下面是小明對生活中的一些物理量的估
測,明顯不合理的是
A.一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgB.人的正常步行速度大約5m/s
C.一個初中生的體重大約是450ND.我們教室的高度大約是3.5m
20.小林騎自行車沿河堤向下游行進,感覺無風,但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂.此時的風向是()
向下游B.向上游C.向河對岸D.從對岸吹來
21.一urc的正確讀法是()
①零下40度②零下攝氏40度
③負40攝氏度④零下4()攝氏度
A.①②B.②③C.②④D.③④
22.如圖所示的光學作圖中正確的是()
A光的反射
50
o
M
光通過凸透鏡
23.如圖所示的現(xiàn)象或應用中,不能利用光的直線傳播的原理解釋的是()
24.甲、乙兩車運動的路程之比為2:3,速度之比為10:9,則甲、乙兩車行駛的時間之比為()
A.5:3B.3:5C.2:5D.5:2
25.如圖是戰(zhàn)國時期的編鐘,用同一個鐘錘敲擊某一個鐘,當力度不同時,鐘發(fā)出聲音明顯不同的是
A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率
26.如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,燭焰在距離凸透鏡8cm處時,在距離凸透鏡15cm處的光屏上
成倒立的像.保持蠟燭和光屏不動,現(xiàn)把凸透鏡向光屏方向移動7cm,下列關于燭焰在光屏上成像的說法正確的是
A.不能成清晰的像B.成倒立的縮小的像
C.成倒立的放大的像D.成倒立的等大的像
27.如圖所示的事例中利用聲音傳遞能量的是
A.夕a蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲B.
超聲波清洗眼睛
28.下列對聲現(xiàn)象的描述,應用物理知識解釋正確的是()
A.“悅耳動聽”說明聲音的響度較大
B.“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音
C.“聞其聲而知其人”說明根據(jù)音調(diào)可以辨別來人是誰
D.“大雪過后,萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失
29.以下對聲音的描述中,正確的是()
A.把一只耳朵緊貼在桌面上仍然能聽到老師講課的聲音,說明聲音可以通過固體傳播
B.民樂團合奏時人們能區(qū)分出不同的樂器,是因為這些樂器演奏時的響度不同
C.錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來,是為在了聲源處減弱噪聲
D.擊鼓時放在鼓面上的碎紙屑跳起來,說明發(fā)聲的物體在振動
30.圖為新中國成立70周年閱兵盛典的場景,飛機編隊在空中保持隊形不變時,下列說法正確的是()
A.以其中一架飛機為參照物,其他飛機是靜止的
B.以看臺為參照物,飛機編隊是靜止的
C.以太陽為參照物,飛機編隊是靜止的
D.以地面上行駛的汽車為參照物,飛機編隊是靜止的
填空題(每空1分,共10題,20分)
31.如圖所示,超聲波能清洗眼鏡,這說明聲能傳遞.o近視的同學所配戴的近視眼鏡的鏡片是鏡。
32.電影院里坐在不同位子上的觀眾都能看到銀幕上的畫面,是由于光在銀幕上發(fā)生____的緣故?而在教室某些位
置看黑板,只看到一片光亮,看不清粉筆字,這是由于光在黑板上發(fā)生______的緣故.
33.月亮(選填“是”或“不是")光源。晴天時在樹蔭下的地面上會看到圓形的光斑,這是(選填
“樹葉”或“太陽”)的像。
34.1kg、0℃水的內(nèi)能(選填“=”、"V”或)1kg冰的內(nèi)能。在我國實施的“西氣東輸”工程
中,西部地區(qū)的天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū)。天然氣與煤相比,從熱學角度分析它突出的優(yōu)點是;從
環(huán)保角度分析它突出的優(yōu)點是o(天然氣、煤的熱值分別為L14X108j/kg、3X107J/kg)
35.我們一旦長期用眼不衛(wèi)生,就會出現(xiàn)視力缺陷,近視眼看不清遠處的物體,是因為物體的像落在視網(wǎng)膜的
方(選項“前“或"后”),需要佩戴____加以嬌正(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),所以我們一定要愛護眼睛。
36.如圖所示是戰(zhàn)斗機在口中飛行過程中加油的圖片,加油機與受油機要保持相對靜止狀態(tài),則加油機與受油機相對
于地面的飛行速度應該是的(選填:“相等”或“不相等”).
37.聲音在15。(2的空氣中的傳播速度為m/s,小明對著山崖喊一聲,6s聽到回聲,則他與山崖間的距離是
mo航天員不能用這種方法在月球上測量距離,是因為?
38.圖中溫度計的示數(shù)為°C,
4E-io
39.如圖甲所示,玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機將空氣抽出,鈴聲變輕最后消失,這說明聲音的傳播需要一。
在圖乙中,拿一張硬紙片在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發(fā)出的聲音的音調(diào)(選填高或低),
這說明音調(diào)跟發(fā)聲體振動的有關。
40.小明用刻度尺測物體的長度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是,物體的長度為,
三、實驗題(每空1分,共2題,15分)
41.太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散,那么聲音在傳播中遇到不同介質(zhì)時,會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢?
在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實
驗裝置,并進行了如下探究:
(1)調(diào)整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄
此時的波形如圖2甲所示。
(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和球之間的距離不變,讓音
叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖2乙、丙、丁所示,分析以上實驗過程和現(xiàn)象可知:
(3)實驗過程中,敲擊音叉,使其發(fā)聲,且應控制音叉發(fā)出聲音的響度(選填“相同”或"不同”).
(4)比較圖2的乙與甲,發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度(選填“變大”“變
小”或“不變”),此時充有二氧化碳氣體的氣球?qū)β暡ň哂凶饔?,相當于一個“透鏡”,比較丁與甲后發(fā)
現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂凶饔?,相當于一個“透鏡”,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。
(5)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的聲波,
生物醫(yī)學上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和
治療。
42.在“研究平面鏡成像的特點”實驗中,小強用如圖所示的器材進行實驗,其中用代替平面鏡,目的是
o為得到蠟燭A的像與蠟燭A到鏡面的距離關系,需將鏡前物體放在_______(選填“同一”或
“不同”)位置進行多次實驗。若蠟燭B與蠟燭A的像無法重合,實驗中存在的問題可能是:一(選填編號)
A.蠟燭A和蠟燭B不等大
B.蠟燭A到平面鏡的距離較小
C.玻璃板沒有豎直放置
四、計算題(每題10分,共2題,20分)
43.甲、乙兩地的距離是400km,一列列車從甲地11:30出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€車站,在當日13:30到達
乙地.列車行駛途中以80m/s的速度勻速通過長度為1300m的高架橋梁,列車全部通過橋梁的時間是18s.試求:
(1)列車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米小時?
(2)列車的長度是多少米?
(3)列車完全在高架橋梁的時間是多少秒?
44.張老師元旦放假駕車從丹江口到神農(nóng)架滑雪,汽車以90km/h的平均速度行駛1.5h到達房縣,休息18min后,再
以85km/h的平均速度行駛L2h到達神農(nóng)架.求:
(1)丹江口到房縣汽車行駛的路程是多少?
(2)丹江口到神農(nóng)架汽車的平均速度是多少?
參考答案
一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)
1、C
【分析】人眼的晶狀體和角膜相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像;近視眼
的晶狀體較厚,會聚能力較強,看遠處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的前面,需戴凹透鏡矯正;遠視眼的晶狀體較薄,
會聚能力較弱,看近處的物體時,將像成在視網(wǎng)膜的后面,需戴凸透鏡矯正。
【詳解】AB.人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體和角膜相當于凸透鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像,
故AB錯誤;
CD.近視眼看不清遠處景物,是因為景物的像落在視網(wǎng)膜前方,需戴凹透鏡矯正;遠視眼看不清近處景物,是因為景
物的像落在視網(wǎng)膜后方,所以要佩戴凸透鏡使光線提前會聚在視網(wǎng)膜上,故C正確、D錯誤。
2、C
【詳解】A.由圖可知U0時乙開始運動,U2s時甲開始運動,故A錯誤;
B.由圖可知甲、乙圖像的斜率為y,y單Wvz,因此以甲為參照物,乙不可能是靜止的,故B錯誤;
C.由圖可知分別在Z=3s,U9s時兩物體路程相同,即相遇了兩次,故C正確;
D.由圖可知t=3s時,甲的速度為
,y3
v?=k單=-=3m/s
x1
故D錯誤。
故選C。
3^D
【詳解】圖中一英寸大約等于大拇指的長度,而正常成人大拇指長度與2.5cm非常接近,D符合題意.
4、B
【詳解】由圖象可以看出,當體積為2cm3時,a的質(zhì)量為3.5g,b的質(zhì)量為2g,c的質(zhì)量是1g,由夕=£得,三種
物質(zhì)的密度分別為:
m3_5g,__.3
A=—a=——=1.75g/cm',
V,2cm3&,
lg/cm'
A.c物質(zhì)的密度最小,故不符合題意;
B.b物質(zhì)的密度是c的兩倍,故符合題意
C.a物質(zhì)的密度是c的3.5倍,故不符合題意;
D.b物質(zhì)的密度是lg/cm,即Ixl03kg/m3,故不符合題意。
5、B
【解析】A.物體本身沒有重力(只有質(zhì)量),重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的;故A錯誤;
B.重力的方向總是豎直向下的,當接觸面水平時,則重力的方向垂直于接觸面,故B正確;
C.物體間有相互作用的彈力時,如果沒有相對運動或相對運動的趨勢,或接觸面光滑,則物體也不受摩擦力;故C
錯誤;
D.滑動摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反;如傳送帶的物體,當加速運動時摩擦力的方向與運動方向就相同,
故D錯誤;
6、C
【詳解】a.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動,說明發(fā)聲體在振動;
b.放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
c.拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同,是探究聲音的音調(diào)與振動頻率的關
系;
d.鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了,說明振動停止,發(fā)聲停止,振動產(chǎn)生聲音;
能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組abd。
故選C.
7、D
【詳解】地球上的能量絕大部分來源于太陽,所有的生物能源也是來源于太陽,大多數(shù)能源最終都來自太陽,故D符
合題意,ABC不符合題意。
8^C
【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素一是液體的溫度,二是液體的表面積,三是液體上方的空氣流速.
【詳解】A.用地膜覆蓋農(nóng)田是減慢蒸發(fā);不合題意;
B.給盛有飲料的瓶子加蓋是減慢蒸發(fā);不合題意;
C.把濕衣服晾在通風向陽處是加快蒸發(fā),符合題意;
D.把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒是減慢蒸發(fā);不合題意;
【點睛】
此題考查的是蒸發(fā).了解影響蒸發(fā)快慢的因素是此題的關鍵.
9、B
【詳解】A.由圖可知蝙蝠可以發(fā)出頻率為10000?120000Hz的聲音,故A錯誤;
B.由圖可知人能聽到頻率為20?20000Hz的聲音,狗發(fā)出的聲音在這個范圍內(nèi),故B正確;
C.由圖可知人發(fā)聲頻率范圍比人聽覺頻率范圍要小,故C錯誤;
D.15Hz的聲音超出了人耳的聽覺頻率范圍,即使振幅足夠大,人耳也不能聽到,故D錯誤。
故選B。
10、D
【詳解】冰箱中氣體溫度很低,空氣中的水蒸氣遇到低溫氣體會放出熱量變成小水滴,就是我們所看到的“白氣”,物
質(zhì)的這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程屬于液化現(xiàn)象;“白氣”消失,是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,是汽化現(xiàn)象.
故選D.
11、A
【詳解】A.光年是測量長度的單位,它指的是光在一年內(nèi)通過的距離,不是時間的單位,A錯誤,符合題意;
B.赫茲符合是Hz,它是聲音頻率的單位,B正確,不合題意;
C.納米符合是nm,它是長度的單位,C正確,不合題意;
D.分貝符合是dB,它是表示聲音強度等級的單位,D正確,不合題意。
12、C
【分析】根據(jù)“一個初中學生的質(zhì)量”可知,本題考查質(zhì)量單位的估測,根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學生體重的認識進
行分析.
【詳解】中學生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間,即約為40kg到60kg之間,故C符合題意.
13、D
【詳解】A.從圖象上看,外段是物質(zhì)的熔化過程,吸收熱量,溫度不變,有固定的熔點,是晶體,故A錯誤;
BC.在左段吸收熱量,溫度升高,到達c點時達到沸點,川段吸收熱量,溫度不變,是沸騰過程,故BC錯誤;
D.在a點時達到熔點,開始熔化,在5點時熔化結(jié)束,所以在外段處于固液共存狀態(tài),故D正確。
故選Do
14、A
【分析】根據(jù)題中“甲、乙兩車通過的路程之比為5:3,所用時間之比1:2,則兩車的速度大小之比為”可知,本題
考查勻速直線運動的速度大小,根據(jù)它的規(guī)律,運用丫=金,列式計算。
t
【詳解】甲、乙兩車通過的路程之比為5:3,所用時間之比1:2,可設路程大小分別為5s、3s,所用時間大小分別為f、
26根據(jù)速度公式,甲的速度為
s.5s
v,=9=一
ht
乙的速度為
s73s
那么兩車的速度大小之比為
5s3sc
v.:v,=—:—=10:3
t2t
選項A符合題意。
15、C
【詳解】A.測量時,刻度尺沒有放正,導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行,會導致測量不正確,是錯誤,不
是誤差,故A不符合題意;
B.物體左邊沒有對準零刻度時,讀數(shù)時應該用物體右邊緣所對刻度減去左邊緣對應刻度,而直接讀數(shù)是由于測量者
的失誤造成的是錯誤,不是誤差,故B不符合題意;
C.記錄長度測量結(jié)果時,應估讀到分度值的下一位,故C符合題意;
D.使用刻度尺讀數(shù)時,視線必須和刻度尺垂直,如果不垂直造成的是錯誤,不是誤差;故D不符合題意。
16、D
【分析】
【詳解】
一個瓶子容積不變,能裝1kg的水,要裝下其它液體,根據(jù)夕=£可得〃*水,酒精、汽油和植物油的密度小于水
的密度,水銀的密度大于水的密度;
故選D。
17、C
【詳解】小明打算這樣做,是他根據(jù)所要做的實驗設計的實驗方案,屬于設計實驗與制訂計劃環(huán)節(jié)。
故選C。
18、B
【詳解】A.正常情況下,人的體溫在37。(3左右,變化幅度很小,故A不合理;
B.人體密度與水的密度差不多,在l.OxUPkg/n?左右,中學生的質(zhì)量在50kg左右,體積在
m_50kg
=0.05m3
p-l-OxlO3kg/m3
左右,故B合理;
C.中學生1000m跑的時間一般在4min左右,故C不合理;
D.物理課本封面的長、寬分別在25cm、16cm左右,其面積在
S=a/>=25cmxl6cm=400cm2
左右,故D不合理。
故選B。
19、B
【解析】A.根據(jù)生活常識,一個蘋果的質(zhì)量大約是200g;故A項不符合題意;
B.人的正常步行速度大約是l.lm/s;故B項不合理,符合題意;
C.一個初中生的體重大約是450N,質(zhì)量約為45kg;故C項不符合題意;
D.教室的高度大約是3.5m;故D項不符合題意。
20、A
【詳解】小明騎自行車沿河堤向下游行駛,以自己作為參照物,他騎車的速度與風速相同,所以感覺無風,此時的風
向應該是向下游;以柳樹作為參照物,會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動.所以選項A正確,B、C、D錯誤.
21>D
【詳解】TOP讀作:負40攝氏度或零下40攝氏度;故選D。
22、B
【詳解】A.由圖可知,入射光線與鏡面的夾角為50°,則入射角等于40°,根據(jù)光的反射定律可知,反射角等于
入射角,也等于40°,而圖中反射角等于50°了,故A錯誤;
B.由圖可知,像與物到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、大小相等,即像與物關于平面鏡對稱,故B正確;
C.光從空氣射入水中,折射角小于入射角,由圖可知,折射角大于入射角,不符合光的折射規(guī)律,故C錯誤;
D.過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后,折射光線平行于主光軸,圖中折射光線與主光軸相交,故D錯誤。
故選B。
23、C
【詳解】A.小孔成像是利用光的直線傳播原理形成的倒立的實像,故A不符合題意。
B.激光引導掘進方向是利用了光的直線傳播,故B不符合題意;
C.演員對著鏡子畫臉譜,屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,故C符合題意;
D.手影是由于光照射到不透明的手上時被擋住而形成的,是由光的直線傳播形成的,故D不符合題意。
故選C。
24、B
【分析】已知速度之比與路程之比,由速度公式的變形公式可以求出甲乙兩車行駛的時間之比。
【詳解】由口=*可得,甲的運動時間廂=包,乙的運動時間壇=生
t/U乙
甲、乙兩車運動的時間之比:
s甲
,甲Vqj5甲V乙S”乙_29_3
—=--------=--------X--------=--------------——X———
t乙s乙v甲s乙s乙咻3105
v乙
故選B。
25、C
【詳解】用大小不同的力來敲擊同一個鐘,則同一個鐘振動的幅度不同,發(fā)出聲音的響度不同,則改變的是聲音的響
度,故選C。
26、B
【詳解】如圖所示,在”探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,燭焰在距離凸透鏡8cm處時,在距離凸透鏡15cm處的光
屏上成倒立的像.
此時物距小于像距,f<u=Scm<2f,v=15cm>2/1,
保持蠟燭和光屏不動,現(xiàn)把凸透鏡向光屏方向移動7cm,
此時u'=8cm+7cm=15cm>",
v'=15cm-7cm=8cm,f<v'<2f,
凸透鏡成倒立縮小的實像,
A.不能成清晰的像,不符合題意;
B.成倒立的縮小的像,符合題意;
C.成倒立的放大的像,不符合題意;
D.成倒立的等大的像,不符合題意.
27、D
【分析】聲波可以傳遞信息,是指告訴我們什么,也就是傳遞了信息,如教師講課,告訴我們知識;聲波可以傳遞能
量是指可以改變什么,也就是傳遞了能量,如超聲波潔牙,使我們的牙齒上的牙垢去掉,使我們的牙齒更潔凈.
【詳解】蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲、倒車雷達、醫(yī)生給病人做B超都屬于聲音能傳遞信息;
超聲波清洗眼睛利用了聲音能傳遞能量.
故選D.
28、B
【分析】(1)聲音的三個特征:音調(diào)、響度和音色,音調(diào)指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色指聲音的音質(zhì)好壞。
⑵聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲;
(3)音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同的發(fā)聲體,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同;
(4)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時,大量的聲波進入小孔后不能反射出來,因此生活中可用此技術(shù)降低噪聲。
【詳解】A.“悅耳動聽”說明聲音音質(zhì)比較好,指聲音的音色,故A錯誤;
B.“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音,故B正確;
C.”聞其聲而知其人”說明根據(jù)音色可以辨別來人是誰,故C錯誤;
D.雪過后,滿地覆蓋著厚厚的積雪,因為積雪疏松多孔,能夠吸收聲音,所以發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,故D錯誤。
故選B。
【點睛】
本題考查學生對詞句聲學角度進行分析,明確各自包含的聲學規(guī)律,注重了物理知識學以致用能力的考查。
29、D
【詳解】A.把一只耳朵緊貼在桌面上,用手塞住另一只耳朵,仍然能聽到老師講課的聲音,聲音通過空氣、桌子傳
入耳朵的,說明聲音可以通過氣體、固體傳播,故A錯誤;
B.民樂團合奏時人們能區(qū)分出不同的樂器,是因為這些樂器演奏時的音色不同,故B錯誤;
c.錄課教室通常用泡沫材料將墻壁包裝起來,是在傳播過程中減弱噪聲,故C錯誤;
D.一切發(fā)聲體都在振動,該實驗利用小紙屑的上下跳動來表現(xiàn)鼓面的振動,故D正確。
故選D。
30、A
【詳解】A.飛機編隊在空中保持隊形不變時,即所有飛機之間沒有位置變化,所以以其中一架飛機為參照物,其他
飛機是靜止的,故A正確;
B.以看臺為參照物,飛機編隊與看臺之間的位置發(fā)生了變化,是運動的,故B錯誤;
C.以太陽為參照物,飛機編隊與太陽之間的位置發(fā)生了變化,是運動的,故C錯誤;
D.以地面上行駛的汽車為參照物,飛機編隊與汽車之間的位置發(fā)生了變化,是運動的,故D錯誤。
故選Ao
二、填空題(每空1分,共10題,20分)
31、能量凹透
【詳解】[1]利用超聲波清洗眼鏡,說明聲波能夠傳遞能量。
⑵近視眼是晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長,外界物體的像成在視網(wǎng)膜前方,需要佩戴凹透鏡。
32、漫反射鏡面反射
【詳解】[1]⑵教室里坐在不同位子上的同學,都能看到多媒體銀幕上的畫面,這是因為光在銀幕上發(fā)生漫反射的緣故,
漫反射是指平行光射到粗糙的反射面上,反射光將沿各個方向反射出去,正是由于漫反射,我們才能從不同的方向看
見本身不發(fā)光的物體;而在教室某些位置看黑板,只看到一片光亮,看不清粉筆字,又是由于光在黑板上發(fā)生鏡面反射
的緣故,鏡面反射是指平行光射到光滑的反射面上時,反射光仍然被平行的反射出去.
33、不是太陽
【詳解】[1]月亮自身不會發(fā)光,不是光源;
⑵在樹蔭下看到的光斑是小孔成像,是成的太陽的像。
34、>熱值高污染小
【詳解】[l]lkg的0℃的冰熔化成的水的過程中,質(zhì)量溫度不變,吸收熱量,內(nèi)能增大,所以IkgOC水的內(nèi)能大
于1kg0C冰的內(nèi)能。
⑵⑶從熱學角度分析,天然氣的熱值大,完全燃燒相同質(zhì)量的天然氣和煤氣,天然氣放熱多;從環(huán)保角度來看,天然
氣主要成分是甲烷,燃燒時產(chǎn)生的有害物質(zhì)少、污染小。
35、前凹透鏡
【詳解】⑺⑵近視眼看不清楚遠處的物體,原因是遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,但是我們可用發(fā)散作用的凹透鏡
矯正,使光線會聚能力減弱,能使像成在視網(wǎng)膜上,能看清遠處的物體。
36、相等
【詳解】加油機在空中對戰(zhàn)斗機進行加油時,加油機與受油機要保持相對靜止狀態(tài),兩飛機的速度必須相同,則加油
機與受油機相對于地面的飛行速度應該是相等的。
37、3401020真空不能傳聲
【詳解】[1]聲音在15。(2的空氣中的傳播速度為340m/s。
⑵由題意可知,小明與山崖間的距離是
5=—=—vZ=—x340m/sx6s=1020m
2總22
[3]真空不能傳聲,月球上沒有空氣,聲音不能在月球上傳播,所以航天員不能用這種方法在月球上測量距離。
38、-14
【詳解】⑴該溫度計的刻度值往下逐漸增大,故溫度應該是零下,一小格的所表示的刻度值,即分度值為1℃,所以
圖中溫度計液柱的上表面所指的刻度值即為溫度計的示數(shù)為“4。C
39、介質(zhì)高頻率
【詳解】[1]用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出,空氣越來越少,鈴聲逐漸變輕,當玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時,鈴聲消失,
說明聲音的傳播需要空氣作為傳聲的介質(zhì)。
⑵⑶硬紙片在木梳齒上劃過,快些的時候,木梳齒振動快,頻率大,音
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