版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7章一元一次不等式與不等式組7.3一元一次不等式組第2課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一元一次不等式組存在無(wú)解的情形,能判斷其是否有解;2.分類討論任意不等式組解集的四種情形,歸納確定不等式組解集的一般方法;(重點(diǎn))3.會(huì)列一元一次不等式組解決實(shí)際問(wèn)題.二、新課導(dǎo)入回顧1.什么叫做不等式組的解集?不等式組中所有不等式的解集的公共部分,叫做這個(gè)不等式組的解集.(1)分別求出每個(gè)不等式的解集;
2.解一元一次不等式組的步驟是什么?(2)在同一數(shù)軸上將每個(gè)不等式的解集表示出來(lái),并找出它們的公共部分.三、概念剖析如果兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下圖,0-1-2120-1-212那么,我們很容易得出由這兩個(gè)不等式組成的不等式組解集為-1<x<1.思考:如果兩個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示如下圖,那么,由這兩個(gè)不等式組成的不等式組解集為多少?三、概念剖析顯然,兩個(gè)不等式的解集無(wú)公共部分.0-1-212因此,由這兩個(gè)不等式組成的不等式組無(wú)解.四、典型例題例1.解不等式組:-2x+1>3,①2x+1>5,②解:由①得:x<-1,由②得:x>2,兩個(gè)不等式的解集表示在數(shù)軸上如下:0-1-212由圖可知,這兩個(gè)不等式的解集無(wú)公共部分,因此原不等式組無(wú)解.四、典型例題歸納總結(jié):如果不等式中組中所有不等式的解集無(wú)公共部分,那么該不等式組無(wú)解.另外以下情況要注意.x>a
x<a
x≥a
x<a
x>a
x≤a
x≥a
x≤a
不等式組:解集:無(wú)解無(wú)解無(wú)解x=a【當(dāng)堂檢測(cè)】1.若不等式組無(wú)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
)A.a≥-1B.a<-1C.a≤1D.a≤-1x+a≥0
1-2x>x-2
D解析:解第一個(gè)不等式得x≥-a,解第二個(gè)不等式得x<1.因?yàn)椴坏仁浇M無(wú)解,故-a≥1,解得a≤-1.故選D.三、概念剖析交流:1.說(shuō)一說(shuō)不等式的解集有哪幾種情況?x>a
x>b
(1)
(2)
x<a
x<b
(3)
x>a
x<b
(4)
x<a
x>b
2.假設(shè)a<b
,你能很快說(shuō)出下列不等式組的解集嗎?三、概念剖析同大取大同小取小大小小大中間找大大小小無(wú)處找x>bx<aa<x<b無(wú)解abababab四、典型例題例2.解不等式組:3-x≥0,①3(1-x)>2(x+9).②解:解不等式①,得解不等式②,得x≤3.x<-3.同小取小,故不等式組的解集為x<-3.【當(dāng)堂檢測(cè)】2.直接寫出下列不等式的解集.x≥-1
x>2
(1)
x<-1
x≤-5
(2)
x>x<(3)
x>3
x<-4
(4)
x>2x≤-5<x<無(wú)解【當(dāng)堂檢測(cè)】3.解不等式組.(x-2)<0x+6≤3x+7解:
解不等式①,得x<2.
解不等式②,得x≥.
大小小大中間找
所以不等式組的解集為≤x<2.四、典型例題例3.3個(gè)小組計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務(wù);如果每個(gè)小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務(wù).每個(gè)小組原先每天生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?解:
設(shè)每個(gè)小組原先每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品,由題意,得
解不等式組,得
3×10x<500,3×10(x+1)>500.答:每個(gè)小組原先每天生產(chǎn)16件產(chǎn)品.
根據(jù)題意,x的值應(yīng)是整數(shù),所以x=16.
<x<【當(dāng)堂檢測(cè)】4.有若干學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),晚上在一賓館住宿時(shí),如果每間住4個(gè),那么還有20人住不下,相同的房間,如果每間住8人,那么還有一間住不滿也不空,請(qǐng)問(wèn):這群學(xué)生有多少人?有多少房間供他們???解:
設(shè)有x間房供他們住,則學(xué)生有(4x+20)人,由題意得解不等式組,得
(4x+20)-8(x-1)>0,(4x+20)-8(x-1)<8.答:有學(xué)生44人,有6間房供他們住.根據(jù)題意,x的值應(yīng)是整數(shù),所以x=6.
4x+20=44人.5<x<7.五、課堂總結(jié)一元一次不等式組的解集口訣:1.兩大取
;3.大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流課程設(shè)計(jì)選題
- 職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 自控課程設(shè)計(jì)校正裝置
- 醫(yī)院精神藥品管理管控規(guī)章制度匯編
- 虛擬現(xiàn)實(shí)與人工智能結(jié)合下的沉浸式藝術(shù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 2024年美術(shù)教案設(shè)計(jì)(9篇)
- 自由搏擊班課程設(shè)計(jì)
- 2024年英語(yǔ)教學(xué)案例分析
- 職高汽修課程設(shè)計(jì)
- 穿刺技巧課程設(shè)計(jì)
- 人才培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃三篇
- 2024年急性胰腺炎急診診治專家共識(shí)解讀課件
- 六年級(jí)地方課程教案
- 【寒假預(yù)習(xí)】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)生字練字帖(帶拼音、筆順)
- 信息技術(shù)-計(jì)算機(jī)第三方支付行業(yè)深度報(bào)告:監(jiān)管加速第三方支付合規(guī)及出清提費(fèi)利潤(rùn)彈性巨大
- 2024年紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)【黃金題型】
- 年終培訓(xùn)機(jī)構(gòu)述職報(bào)告
- 外科手術(shù)備皮范圍
- 2024初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽八年級(jí)競(jìng)賽輔導(dǎo)講義專題07 分式的化簡(jiǎn)與求值含答案
- GB 1886.174-2024食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑食品工業(yè)用酶制劑
- 評(píng)判創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論