


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
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文檔簡(jiǎn)介
5.1認(rèn)識(shí)分式第五章分式
第1課時(shí)分式的有關(guān)概念
面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問題,某縣決定在一定期內(nèi)固沙造林2400hm2
,實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30hm2
,結(jié)果提前完成任務(wù).如果設(shè)原計(jì)劃每月固沙造林
x
hm2
,(1)那么原計(jì)劃完成造林任務(wù)需要多少個(gè)月?完成固沙造林任務(wù)所需的時(shí)間(月)
=固沙造林的總面積每月固沙造林的總面積(2)實(shí)際完成造林任務(wù)用了多少個(gè)月?原計(jì)劃每月固沙造林的面積
+
30
hm2實(shí)際每月固沙造林的面積=實(shí)際完成造林任務(wù)所需的時(shí)間(月)
=1分式的概念(1)
2010年上海世博會(huì)吸引了成千上萬的參觀者,某一時(shí)段內(nèi)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,前
a
天日均參觀人數(shù)
35
萬人,后
b
天日均參觀人數(shù)
45
萬人.這
(
a
+
b
)
天日均參觀人數(shù)為多少萬人?合作探究(2)
文林書店庫存一批圖書,其中一種圖書的原價(jià)是每?jī)?cè)
a
元,現(xiàn)每?jī)?cè)降價(jià)
x
元銷售,當(dāng)這種圖書的庫存全部售出時(shí),其銷售額為
b
元,降價(jià)銷售開始時(shí),文林書店這種圖書的庫存量是多少?3.分母中都含有____.1.都是
的形式;2.分子
A、分母
B
都是____.整式字母議一議
上面問題中出現(xiàn)的代數(shù)式
,
,
和
,它們有什么共同特征,它們與整式有什么不同?知識(shí)要點(diǎn)
一般地,用
A,B表示兩個(gè)整式,A÷B可以表示成
的形式,
如果
B中含有字母,那么稱為分式,其中
A稱為分式的分子,B稱為分式的分母.對(duì)于任意一個(gè)分式,分母都不能為零.注意分式的定義:①
分子、分母都是整式;
②
分母含有字母;
③分母不能為零.典例精析例1
下列各式哪些是整式?哪些是分式?整式整式分式整式分式整式分式分式分式整式1.含有π
的式子,π
是常數(shù);2.式子中含有多項(xiàng)時(shí),若其中有一項(xiàng)分母中含有字母,則該式也為分式;歸納總結(jié)
判斷分式需要注意:想一想:我們知道,要使分?jǐn)?shù)有意義,分?jǐn)?shù)中的分母不能為
0.
要使分式有意義,分式中的分母應(yīng)滿足什么條件?
當(dāng)
B
=0
時(shí),分式無意義;當(dāng)
B≠0
時(shí),分式有意義.2分式的有意義的條件例2
(1)當(dāng)
a=1,2,-1時(shí),分別求出分式
的值;(2)當(dāng)
a取何值時(shí),分式有意義.解:(1)當(dāng)
a=1時(shí),當(dāng)
a=2時(shí),當(dāng)
a=-1時(shí),典例精析(2)當(dāng)分母的值等于零時(shí),分式?jīng)]有意義,除此之外,分式都有意義.
由分母2a-1=0,得所以,當(dāng)
時(shí),分式
有意義.
練一練1.
(南京統(tǒng)考)若式子
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則
x
的取值范圍是________.-2
x≠22.
(專題練習(xí))當(dāng)
x=2時(shí),分式
沒有意義,則
m
=________.想一想:分式的值為零應(yīng)滿足什么條件?當(dāng)
A=0而B≠0
時(shí),分式的值為零.注意:分式值為零是分式有意義的一種特殊情況.3分式值為零的條件解:當(dāng)分子等于零而分母不等于零時(shí),分式的值為零.的值為零.∴當(dāng)
x=1時(shí)分式∴x≠-1.而x+1≠0,∴x=±1.則x2
-1=0,例2
當(dāng)
x為何值時(shí),分式的值為零?分式定義值為零的條件有意義的條件分式
有意義的條件是
B≠0分式
的值為零的條件是
A=0
且
B≠0一個(gè)整式
A除以一個(gè)非零整式
B(B中含字母)
所得的商
1.下列代數(shù)式中,屬于分式的是(
)
A.B.C.D.C2.當(dāng)
a=-1時(shí),分式的值(
)
A.沒有意義B.等于零C.等于1D.等于-1A3.已知,當(dāng)
x=5時(shí),分式
的值等于零,則
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