第1章體育與健康理論知識常見傳染病預(yù)防（課件）人教版初中體育與健康七年級全一冊_第1頁
第1章體育與健康理論知識常見傳染病預(yù)防（課件）人教版初中體育與健康七年級全一冊_第2頁
第1章體育與健康理論知識常見傳染病預(yù)防（課件）人教版初中體育與健康七年級全一冊_第3頁
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文檔簡介

常見傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防。傳染病流行的三個(gè)基本條件。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1知道傳染病的危害。2說出傳染病的傳播途徑，舉例說出呼吸道傳染病和腸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防措施。3自覺學(xué)習(xí)傳染病的基礎(chǔ)知識，預(yù)防疾病，增進(jìn)健康。教學(xué)內(nèi)容123導(dǎo)入部分學(xué)習(xí)提高部分整理部分新課導(dǎo)入想一想，自己從小到大都得過哪些傳染??？傳染病的危害傳染病的危害1.個(gè)人危害傳染病的危害2.家庭危害傳染病的危害3.社會(huì)危害傳染病的種類1.呼吸道傳染病傳染病的種類2.腸道傳染病傳染病的種類3.接觸性傳染病傳染病的種類4.血液性傳染病傳染病的種類5.蟲媒/動(dòng)物疫源傳染病傳染病的種類6.性傳播疾病傳染病傳播的途徑傳染源體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人或動(dòng)物，包括病人、病原體攜帶者和受感染的動(dòng)物。傳播途徑病原體在外環(huán)境中經(jīng)歷的全部過程。易感人群對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染這種病的人群。如何預(yù)防傳染病根據(jù)案例，分組討論如何預(yù)防呼吸道傳染病和腸道傳染?。∪绾晤A(yù)防傳染病案例一：呼吸道傳染病如何預(yù)防傳染病案例二：腸道傳染病控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群如何預(yù)防傳染病如何預(yù)防傳染病預(yù)防呼吸道傳染病如

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