2024屆浙江省寧波城區(qū)五校聯(lián)考中考生物最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆浙江省寧波城區(qū)五校聯(lián)考中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、在制作甜酒過(guò)程中，應(yīng)盡量少打開(kāi)容器，主要原因是A．防止熱量散失 B．防止酒香揮發(fā)C．防止落入灰塵 D．防止被其他細(xì)菌和真菌感染2、城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語(yǔ)翻譯等措施體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人士的關(guān)愛(ài)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮B．手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽(tīng)力障礙者的眼球中形成視覺(jué)C．聽(tīng)力障礙者通過(guò)手語(yǔ)獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射D．盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道3、關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法中，不準(zhǔn)確的是（）A．嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合B．昆蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段C．兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行D．爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛4、我國(guó)釀酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今已有5000多年,下列有關(guān)我國(guó)釀造白酒的敘述,錯(cuò)誤的是A．酒精發(fā)酵時(shí)需創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件B．傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物C．需要利用酵母菌和醋酸桿菌兩類微生物D．一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個(gè)環(huán)節(jié)5、蘋(píng)果很甜，是因?yàn)槠涔饧?xì)胞內(nèi)含糖量高，這些糖分主要存在于A．細(xì)胞質(zhì)內(nèi) B．細(xì)胞核內(nèi) C．葉綠體中 D．液泡中6、在進(jìn)行探究時(shí)，如果試驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符合，正確的處理方法是（）A．修改結(jié)果，使其與假設(shè)相符B．修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)C．修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程，使其與假設(shè)相符D．依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果下結(jié)論7、枯葉蝶在進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了體色隨環(huán)境變化的特點(diǎn)；飛行過(guò)程中身體呈鮮艷的黃色，便于吸引異性，降落后的體態(tài)和體色像一片枯葉。下列敘述中錯(cuò)誤的是A．枯葉蝶體色隨環(huán)境而改變是一種性狀B．為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異C．在進(jìn)化過(guò)程中，敵害對(duì)枯葉蝶的不同變異起到了選擇的作用D．在進(jìn)化過(guò)程中，枯葉蝶也能產(chǎn)生不利于應(yīng)對(duì)敵害的變異8、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．植物開(kāi)花 B．蛇的冬眠 C．螞蟻筑巢 D．空氣流動(dòng)9、“老壇酸菜牛肉面”上市以來(lái)，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封，主要目的是（

）A．營(yíng)造缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵

B．防止?fàn)I養(yǎng)流失C．防止空氣對(duì)流，抑制細(xì)菌的繁殖

D．阻止塵埃進(jìn)入10、“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，反映了生物基本特征中的（）A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B．生長(zhǎng)和繁殖C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．遺傳和變異11、下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用，增加作物產(chǎn)量的措施？（）A．增加光照時(shí)間，利用相關(guān)照明設(shè)施B．增加農(nóng)田中二氧化碳的含量，向農(nóng)田輸送二氧化碳C．合理灌溉，保證植物生長(zhǎng)所需的水分D．盡力密植，讓植物充分利用太陽(yáng)12、2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。下列舉措不利于改善環(huán)境的是A．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，充分利用生物廢棄物B．大量采伐森林資源，發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)C．推廣生物防治，少用殺蟲(chóng)劑D．政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，減少污染物的排放13、下列關(guān)于人的生殖的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．男性的主要生殖器官是睪丸，它能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素B．女性的主要生殖器官是卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素C．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所是子宮D．胎兒生活在子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣14、下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（）A．抗生素能殺死細(xì)菌，不能殺死病毒B．抗生素能殺死細(xì)菌，因此抗生素藥品不會(huì)腐敗變質(zhì)C．生病時(shí)應(yīng)盡早服用抗生素，以便早日康復(fù)D．抗生素是某些細(xì)菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)15、在下面關(guān)于預(yù)防近視的做法中，正確的是（）A．躺臥著看書(shū) B．不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)C．邊走路邊看書(shū) D．在光線陰暗的地方看書(shū)16、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，不正確的是A．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物 B．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物逃避敵害C．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化 D．運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境17、下列各反射活動(dòng)中，屬于條件反射的是（）A．風(fēng)沙進(jìn)眼流淚 B．膝跳反射 C．望梅止渴 D．縮手反射18、科學(xué)家想把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中，使該植物能在晚上發(fā)光，設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列技術(shù)原理相同的是（）A．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素B．太空椒C．“中中”“華華”克隆猴的出生D．雜交水稻19、用紅富士蘋(píng)果的枝條做接穗，野生蘋(píng)果樹(shù)做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是（）A．紅富士蘋(píng)果 B．野生蘋(píng)果C．國(guó)光蘋(píng)果 D．既有紅富士蘋(píng)果，又有野生蘋(píng)果20、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無(wú)性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）A． B． C． D．21、如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．甲中的C發(fā)育成乙中的3B．乙中的1是由甲中的B發(fā)育來(lái)的C．丙中的b和c可以使乙中的3不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．甲萌發(fā)長(zhǎng)成乙的過(guò)程中,吸收水分的主要部位是丙中的d22、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（）A．巨人癥和佝僂病 B．侏儒癥和糖尿病C．壞血病和腳氣病 D．白化病和糖尿病23、下列關(guān)于激素的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．激素是人體內(nèi)的一些腺體分泌的一類物質(zhì) B．激素能調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育C．激素在人體內(nèi)含量少、作用大 D．各種激素對(duì)人體的作用是相同的24、如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（）A．心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次B．動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次C．①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變D．③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同25、下列生物屬于應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出來(lái)的是（）A．抗蟲(chóng)棉 B．雜交水稻 C．脫毒土豆 D．太空椒26、如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖甲所示食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是______。圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______動(dòng)物。圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點(diǎn)，若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，則陰影表示的含義為_(kāi)_____。生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無(wú)機(jī)鹽。從獲得的途徑看，鷹的繁殖行為屬于______（選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”）。該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______能力實(shí)現(xiàn)的。27、某同學(xué)做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問(wèn)題：試管加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法1號(hào)饅頭碎屑+2mL唾液，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液2號(hào)饅頭碎屑+2mL清水，攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液3號(hào)饅頭塊+2mL唾液，不攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液4號(hào)______+______，攪拌10℃水浴10分鐘加兩滴碘液（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時(shí)，1號(hào)試管和______號(hào)試管可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不變藍(lán)色的是______號(hào)試管中的液體，可以得出的結(jié)論是______．若以唾液為變量時(shí)，1號(hào)試管和______號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．可得到的結(jié)論是______．若要設(shè)計(jì)一組以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你指出4號(hào)試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是______+______．28、某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗，分別放入甲、乙、丙三個(gè)透明玻璃鐘罩中，密封。經(jīng)一晝夜暗處理后，置于室外相同環(huán)境下，其中甲做遮光處理，乙、丙

不遮光（如圖

1）。（注：丙鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳）甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是______。一段時(shí)間后，將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片

不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說(shuō)明光合作用的條件是______，產(chǎn)物是______；丙由于缺少______，不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)。圖2表示0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況。甲、乙、丙三個(gè)裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖2相符的是______。分析圖中0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段植物主要進(jìn)行______作用。29、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析并回答問(wèn)題：材料一：據(jù)專家評(píng)估，由于人類的活動(dòng)，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達(dá)1000倍的速度滅絕。為了保護(hù)生物的多樣性，國(guó)際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個(gè)物種、一顆星球、一個(gè)未來(lái)”。同時(shí)，聯(lián)合國(guó)確定2010年為“聯(lián)合國(guó)世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基固資源。材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道，由于長(zhǎng)期過(guò)度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化。同時(shí)，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。材料三：近年來(lái)，江北水城努力打造國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市，大力推進(jìn)城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。(1)“生物多樣性”包括生物的_______多樣性、______的多樣性和_______的多樣性。其中保護(hù)_______的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。(2)內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是__________，這個(gè)事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。(3)從生態(tài)保護(hù)的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是__________防治。(4)你認(rèn)為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是__________。30、云霄紅樹(shù)林是國(guó)家一級(jí)自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)區(qū)內(nèi)水草豐茂，樹(shù)木叢生，有斑鳩、白鷺等鳥(niǎo)類達(dá)180多種，還有跳跳魚(yú)、螃蟹等，分析資料回答問(wèn)題：資料中生態(tài)系統(tǒng)未體現(xiàn)的成分有_____。從結(jié)構(gòu)層次上看，白鷺比紅樹(shù)多了_____。白鷺用肺呼吸，用_____輔助呼吸，這是與其飛行生活相適應(yīng)的。劃線部分體現(xiàn)了保護(hù)區(qū)內(nèi)生物_____的多樣性。31、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過(guò)度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題：(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆赺_______生態(tài)系統(tǒng)。(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類。(3)大洲島海域生長(zhǎng)著豐富的藻類資源，淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽(yáng)光、溫度和鹽度中三選一)。(4)退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。(5)金絲燕的滅絕將會(huì)對(duì)________多樣性造成影響。(6)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

參考答案1、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳?！驹斀狻吭谟醒醯臈l件下，酵母菌發(fā)酵會(huì)把葡萄糖分解成水和二氧化碳，在米酒制作的過(guò)程中，要盡量少打開(kāi)容器，防止空氣進(jìn)入，也防止其它雜菌的污染。故選D。【點(diǎn)睛】考查發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、B【解析】

人類有各種不同的感受器官和感受器，能感受各種刺激，并發(fā)出信息，信息沿神經(jīng)傳到大腦，大腦作出分析，并產(chǎn)生相應(yīng)的感受?！驹斀狻緼、盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，將神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層中的軀體感覺(jué)中樞，再由軀體運(yùn)運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出指令來(lái)完成行走動(dòng)作，故A正確；B、手語(yǔ)翻譯者做出的手勢(shì)可在聽(tīng)力障礙者的視網(wǎng)膜上形成物像，最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)，故B錯(cuò)誤；C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，聽(tīng)力障礙者通過(guò)手語(yǔ)獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射，故C正確；D、盲道可為盲人提供安全的行走線路，因此要注意保護(hù)盲道，故D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射，眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成及其他感覺(jué)器官。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用這些相關(guān)知識(shí)來(lái)解釋實(shí)際問(wèn)題。3、B【解析】形成層能夠分裂增生，產(chǎn)生新細(xì)胞，使植物體愈合。因此嫁接時(shí)要讓接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，A正確；昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段，B錯(cuò)誤；兩棲動(dòng)物體外受精，幼體蝌蚪必須在水中發(fā)育，C正確；爬行動(dòng)物受精方式為體內(nèi)受精，卵外有卵殼，生殖擺脫了水的束縛，因此爬行動(dòng)物能夠生活在陸地上，D正確。4、C【解析】

發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，解答即可?！驹斀狻烤凭l(fā)酵需要的無(wú)氧條件和適宜的溫度，故A正確；傳統(tǒng)的釀酒原料是富含淀粉的谷物，淀粉能分解成葡萄糖，釀酒時(shí)酵母菌是把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故B正確；發(fā)酵是利用微生物對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。如釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無(wú)氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，故C錯(cuò)誤；釀酒一般包括制曲、糖化、發(fā)酵、蒸餾四個(gè)環(huán)節(jié)，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握釀酒的制作過(guò)程。5、D【解析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下：【詳解】細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，故A不符合題意；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，故B不符合題意；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，故C符合題意；葉綠體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，在葉綠體內(nèi)將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，故D不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】此題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能。6、B【解析】

探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練?！驹斀狻刻骄啃詫?shí)驗(yàn)教學(xué)的目的并不在于得到一個(gè)統(tǒng)一的而且是正確的結(jié)果，而重在使學(xué)生真正參與探究過(guò)程，從過(guò)程中獲取具體經(jīng)驗(yàn)和方法訓(xùn)練，因此探究性實(shí)驗(yàn)必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程訓(xùn)練，具體要求是：觀察要仔細(xì)、客觀；根據(jù)觀察提出的問(wèn)題要有一定的研究?jī)r(jià)值；假設(shè)是經(jīng)過(guò)周密的思考，針對(duì)問(wèn)題得出的一種結(jié)論，用來(lái)解釋觀察的現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)正確的方法和步驟，實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，結(jié)果才可靠；得出結(jié)論要有充分的事實(shí)依據(jù)。生物實(shí)驗(yàn)作為生物教學(xué)的基本手段，不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，而且能夠提供科學(xué)的思維方法，加深對(duì)基本知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。但應(yīng)該指出的是目前生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)往往只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)論和機(jī)械的操作訓(xùn)練，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，只是按照教材中的實(shí)驗(yàn)步驟“依樣畫(huà)葫蘆”，機(jī)械地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)就行了，而對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟為什么要這么做缺乏深入思考，對(duì)實(shí)驗(yàn)的成敗缺少有效的反思，其直接結(jié)果是學(xué)生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。綜上所述，選項(xiàng)中A、C、D都不符合探究性實(shí)驗(yàn)的處理方法，B修改假設(shè)，重新做實(shí)驗(yàn)的處理方法正確。7、B【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先枯葉蝶的體色存在著變異，有的與環(huán)境相似，有的與環(huán)境差別較大，敵害來(lái)臨時(shí)，體色與環(huán)境差別較大的枯葉蝶容易被發(fā)現(xiàn)而吃掉，這叫不適者被淘汰；枯葉蛾腹部黃色，飛行時(shí)引人注目，落地卻如一片枯葉，不容易被發(fā)現(xiàn)而活下來(lái)，這叫適者生存，活下來(lái)的枯葉蝶繁殖的后代，有的體色與環(huán)境一致似枯葉，有的與環(huán)境還有差別，敵害在來(lái)時(shí)，又把體色與環(huán)境還有差別的枯葉蝶吃掉，而體色似枯葉的枯葉蝶活下來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇，最終活下來(lái)的枯葉蝶似枯葉，不易被天敵發(fā)現(xiàn)，因此這是自然選擇的結(jié)果．生物的變異是不定向的，因此不是枯葉蝶為了應(yīng)對(duì)敵害，枯葉蝶產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解枯葉蝶似枯葉形成的原因，生物在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰。8、D【解析】空氣流動(dòng)里面不包括生物，空氣是非生物，所以其中不包括生命現(xiàn)象。9、A【解析】

乳酸菌是厭氧菌，在無(wú)氧時(shí)才能產(chǎn)生乳酸。據(jù)此解答。【詳解】制作老壇酸菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，因此老壇酸菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，制造缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵。否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響酸菜的質(zhì)量。10、C【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”其中涉及的鵲是鳥(niǎo)類，在空中飛行；蟬屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)，在胸部有兩對(duì)翅，適于空中飛行，此詩(shī)句描述的是環(huán)境因素溫度對(duì)生物的影響。反映了生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故C符合題意，A、B、D都不符合題意?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的特征是解答此題的關(guān)鍵。11、D【解析】增加產(chǎn)量，也就是要提高光合作用，讓光合作用制造出更多的有機(jī)物，可以采取增加光照，因?yàn)楣庹帐枪夂献饔玫臈l件，增加二氧化碳的含量，因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?，密植，讓土壤能夠得到充分的利用?2、B【解析】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，有利于提高生物廢棄物的利用效率，保護(hù)環(huán)境，A正確；大力開(kāi)發(fā)森林資源，會(huì)導(dǎo)致植物減少，不利于維持生物圈中的碳-氧破壞，B錯(cuò)誤；推廣生物防治，減少殺蟲(chóng)劑的施用，減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境，C正確；政府有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管，減少污染物的排放，有利于改善環(huán)境，D正確。13、C【解析】男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，A正確；卵巢是女性的主要性器官，卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分沁雌性激素的作用，B正確；人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，可見(jiàn)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所是輸卵管，C錯(cuò)誤；胎兒生活在子宮內(nèi)，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，D正確。14、A【解析】

抗生素能夠殺死細(xì)菌，所以用抗生素能夠治療細(xì)菌性疾病，對(duì)病毒性疾病和真菌引起的疾病無(wú)效?！驹斀狻靠股乜梢杂脕?lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾病。對(duì)病毒不起作用，A正確；抗生素能殺死細(xì)菌，但是抗生素藥品也會(huì)腐敗變質(zhì)，B錯(cuò)誤；抗生素也不能包治百病，只能治療細(xì)菌性疾病，濫用還會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，以及殺死正常的有益菌等副作用。并不是盡早服用抗生素，便早日康復(fù)，C錯(cuò)誤；抗生素是某些真菌產(chǎn)生的能殺死某些細(xì)菌的物質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】牢記合理用藥的知識(shí)，切記慎用抗生素。15、B【解析】

解答時(shí)可以從預(yù)防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來(lái)切入。【詳解】預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要端正，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久。所以躺臥著看書(shū)、邊走路邊看書(shū)、在光線陰暗的地方看書(shū)，都不利于預(yù)防近視。不在直射的強(qiáng)光下看書(shū)可預(yù)防近視。故選：B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”。能夠引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的，提升學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)。16、C【解析】動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)，比較迅速地改變自身的空間位置，以利于尋找食物、有利于動(dòng)物尋找配偶，有利于逃避敵害和繁衍種族，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物獲取食物，故A正確；運(yùn)動(dòng)有利于逃避敵害和繁衍種族，故B正確；運(yùn)動(dòng)與動(dòng)物物種的進(jìn)化無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)有利于獲得適宜的生活環(huán)境，故D正確。故選C。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義。【名師點(diǎn)睛】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義：有利于個(gè)體生存、繁衍后代。17、C【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入。非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風(fēng)沙進(jìn)眼流淚等，這種反射活動(dòng)是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。望梅止渴，是在生活過(guò)程中形成的，視覺(jué)中樞在大腦皮層，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C18、A【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。【詳解】利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；太空椒屬于基因突變技術(shù)，B錯(cuò)誤；“中中”、“華華”克隆猴的出生屬于克隆技術(shù)，C錯(cuò)誤；雜交水稻屬于雜交技術(shù)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念。19、A【解析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。【詳解】很多果樹(shù)利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用紅富士蘋(píng)果的枝條做接穗，野生蘋(píng)果樹(shù)做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是紅富士蘋(píng)果。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵。20、D【解析】

（1）出芽生殖是低等植物的一種無(wú)性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代，在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體。（2）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體的方法?！驹斀狻緼.利用月季的莖進(jìn)行生殖，即扦插，莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖。故A選項(xiàng)不符合題意；B.水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無(wú)性生殖，故B不符合題意；C.馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖，故C選項(xiàng)不符合題意；D.酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖，符合出芽生殖的特點(diǎn)，因此屬于出芽生殖，故D選項(xiàng)符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查植物的無(wú)性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關(guān)鍵。21、D【解析】

圖甲中A是胚軸，B是胚芽，C是胚根，D是子葉；圖乙中1是葉，2是連接莖和根的部位，3是根；圖丙中，a是成熟區(qū)，b是伸長(zhǎng)區(qū)，c是分生區(qū)，d是根冠；據(jù)此回答?！驹斀狻糠N子萌發(fā)后，C胚根發(fā)育成3根，B胚芽會(huì)發(fā)育成莖和1葉，A、B正確；3根的長(zhǎng)長(zhǎng)是因?yàn)閏分生區(qū)細(xì)胞的分裂和b伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，C正確；

吸收水分的主要部位是丙中的a成熟區(qū)，是在種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗之后，而在甲萌發(fā)成乙的過(guò)程中，還沒(méi)有成熟區(qū)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】掌握種子的結(jié)構(gòu)和和萌發(fā)的過(guò)程及根尖的結(jié)構(gòu)是正確解答本題的關(guān)鍵。22、B【解析】

激素分泌異常癥是：幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易患侏儒癥，幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患巨人癥；幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，甲狀腺激素分泌過(guò)多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病。而佝僂病、壞血病和腳氣病是由維生素缺乏引起的?！驹斀狻緼.巨人癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的，佝僂病是由于維生素D缺乏引起的，A不符合題意。B.侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少引起的，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，B符合題意。C.壞血病是維生素C缺乏引起的，腳氣病是維生素B1缺乏引起的，都不是激素分泌異常引起的，C不符合題意。D.白化病是先天性隱性遺傳病，糖尿病是胰島素分泌不足引起的，D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握激素異常癥、維生素缺乏癥和一些常見(jiàn)的遺傳病的來(lái)源。23、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的，對(duì)人體有特殊的作用，據(jù)此解答。【詳解】激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，A正確；生長(zhǎng)激素可以增加細(xì)胞的體積和數(shù)量。促進(jìn)人體的生長(zhǎng)以及調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，B正確；激素含量很少，但作用很大，對(duì)人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用，如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的病癥，C正確；人體的激素有多種，每種的作用是不同的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握內(nèi)分泌腺以及其分泌的激素是解題的關(guān)鍵。24、A【解析】

細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的分化形成不同的組織。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。心臟和肺是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的器官，故A符合題意；動(dòng)物體具有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，植物體沒(méi)有系統(tǒng)，故B不符合題意；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體先自我復(fù)制，然后分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，故C不符合題意；組織是細(xì)胞分化形成的細(xì)胞群，雖然細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面不同，但細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是一樣的，故D不符合題意。故選B。25、A【解析】

把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)，據(jù)此解答。【詳解】A.抗生棉運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合，成為重組DNA，導(dǎo)入到宿主細(xì)胞中篩選出能表達(dá)重組DNA的活細(xì)胞并進(jìn)行純化，A符合題意；B.雜交水稻是利用雜交方法培育的新品種，B不符合題意；C.脫去病毒植株利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C不符合題意；D.太空椒是太空育種即航天育種，也稱空間誘變育種，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。26、狐貍和鼠爬行消費(fèi)者水、二氧化碳先天性行為自動(dòng)調(diào)節(jié)【解析】

動(dòng)物的進(jìn)化歷程無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥(niǎo)類和哺乳類。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻浚?）動(dòng)物的進(jìn)化歷程無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程是原始魚(yú)類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥(niǎo)類和哺乳類。狐貍、鼠是哺乳動(dòng)物。故該食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是狐貍和鼠。（2）圖中食物鏈有：牧草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹、牧草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→狐貍、牧草→鼠→鷹、牧草→鼠→蛇→鷹、牧草→鼠→狐貍，其中只位于一條食物鏈上的生物是蛇，在分類上屬于爬行類。（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者（主要是植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。圖中四種動(dòng)物都不能進(jìn)行光合作用，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，屬于消費(fèi)者。若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分，則陰影表示的含義為消費(fèi)者。（4）細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用。（5）鷹的繁殖行為是生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行。（6）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力實(shí)現(xiàn)的?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，動(dòng)物進(jìn)化的歷程。27、⑴31牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于消化淀粉/饅頭（必須寫(xiě)出“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”和“消化”）⑵2唾液/唾液淀粉酶可以分解/消化淀粉/饅頭（必須寫(xiě)出“唾液/唾液淀粉酶”“分解/消化”）⑶饅頭碎屑2mL唾液【解析】試題分析：：（1）要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以該條件為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即選用表中的1號(hào)試管和3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不變藍(lán)色的1號(hào)試管，原因是1號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；3號(hào)饅頭塊與唾液的接觸面積小，饅頭中的淀粉沒(méi)有被徹底分解；因此滴加碘液后仍然變藍(lán)色；可以得出的結(jié)論是饅頭的消化與舌的攪拌有關(guān)。（2）1號(hào)試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；2號(hào)試管里的清水對(duì)淀粉無(wú)作用，淀粉沒(méi)有被分解，因此滴加碘液后變藍(lán)色；故1號(hào)試管和2號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為：唾液，結(jié)果分析可得唾液對(duì)淀粉有消化作用。（3）如果將①號(hào)試管放在37℃左右的溫水中，④號(hào)試管放在10℃的水中進(jìn)行對(duì)照，以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要保證其它量相同。所以這一試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)與①相同--饅頭碎屑+2mL唾液，并且充分?jǐn)嚢琛？键c(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化。28、光光淀粉二氧化碳乙呼吸【解析】

光合作用的概念：綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣?！驹斀狻浚?）甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲遮光，乙不遮光，其余條件相同，因此甲和乙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題是光會(huì)影響植物的光合作用嗎？或光是植物光合作用的條件嗎？

（2）甲組裝置遮光，不能進(jìn)行光合作用，乙組裝置具備光合作用的條件，丙組裝置里面是氫氧化鈉溶液缺少二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用。因此將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn)：甲中的葉片不變藍(lán)，乙中的葉片變藍(lán)，這說(shuō)明光是光合作用的產(chǎn)物；丙由于缺少二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，所以葉片不變藍(lán)。由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒(méi)有此功能，故甲、乙兩裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，乙里面沒(méi)有二氧化碳。因此甲、乙兩裝置中葉片所處的環(huán)境，唯一變量是二氧化碳，故甲組與乙組起對(duì)照作用。所探究的問(wèn)題是二氧化碳是光合作用必須的原料嗎？

（3）圖2中0點(diǎn)到6點(diǎn)，由于缺少光照，不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，二氧化碳的濃度增高，6點(diǎn)到18點(diǎn)植物進(jìn)行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧氣，因此二氧化碳的體積百分?jǐn)?shù)呈下降趨勢(shì)。18點(diǎn)到早晨6點(diǎn)無(wú)光，溫度低，植物幾乎只進(jìn)行微弱的呼吸作用，吸收氧氣，釋放少量的二氧化碳，因此二氧化碳的體積百分?jǐn)?shù)呈上升趨勢(shì)。因此，在圖1甲、乙、丙三個(gè)裝置中，二氧化碳濃度變化情況與圖相符的是乙?！军c(diǎn)睛】熟練掌握植物的生理活動(dòng)知識(shí)是解決本題的關(guān)鍵。29、種類基因生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)草場(chǎng)退化自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生物植物種類、數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類而不是野生動(dòng)物【解析】

生物多樣性通常包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)組成部分。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。據(jù)此回答?！驹斀狻浚?）生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中保護(hù)生物的棲息地、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的措施。（2）分析題意可知，內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是草原退化，棲息地被破壞。鼠類等動(dòng)物直接或間接以植物為食，屬于消費(fèi)者，題干中的事例說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。（3）由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進(jìn)一步加劇了對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。故從生態(tài)保護(hù)的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是生物防治，即利用天敵防治，如引入蛇類等鼠的天敵。（4）森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，野生動(dòng)植物種類繁多，是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。而城市生態(tài)系統(tǒng)中植物種類和數(shù)量少，消費(fèi)者主要是人類，而不是野生動(dòng)物，人類起重要支配作用?！军c(diǎn)睛】生物的多樣性的內(nèi)涵，人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力。30、分解者和非生物部分系統(tǒng)氣囊種類【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各