部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 5 琥珀 同步練習(xí)

5琥珀一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。nùhǒu

sōngzhī

fúshì

huīchén

()()()()shǎngwǔ

rèlàlà

yānmò

zhēngzhá

()()()()選擇題。1．《琥珀》一課有些內(nèi)容是真實(shí)的，有些內(nèi)容是推測(cè)的，下列是推測(cè)的一項(xiàng)是（

）A．琥珀的形成。B．琥珀的發(fā)現(xiàn)。C．琥珀的樣子。D．琥珀的科學(xué)價(jià)值。三、比一比，組詞語(yǔ)。旗()

拂()

朧()

撥()棋()

佛()

籠()

拔()朝()

熒()

姿()

侍()嘲()

螢()

資()

持()四、選詞填空。推測(cè)

猜測(cè)1．從那塊琥珀，我們可以()發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。2．這件事復(fù)雜，又沒(méi)在線(xiàn)索，叫人很難()。約摸

大概3．這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，()算來(lái)，總有幾千萬(wàn)年了。4．對(duì)于故事的結(jié)局，()誰(shuí)也沒(méi)有料到，大家都很驚訝。五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。1．例：光溜溜（ABB）

2．例：歪歪斜斜（AABB）

3．例：一滴一滴（ABAB）

六、讀句子，按要求完成練習(xí)。1．蜘蛛小心地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，沿著樹(shù)干向下爬，離小蒼蠅越來(lái)越近了。此時(shí)，蜘蛛心里可能在想：。2．兩只小蟲(chóng)都沒(méi)在老松樹(shù)黃色的淚珠里。句中“黃色的淚珠”實(shí)際上指。這樣的句子我也會(huì)寫(xiě)：他剛睡醒，頂著。（指亂糟糟的頭發(fā)）走出了臥室。3．成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了?！俺汕先f(wàn)只”強(qiáng)調(diào)。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一條件是要有，光有這不還不夠，還要有，然后要有和的出現(xiàn)，而且非常巧合的是兩種動(dòng)物剛在一起，被牢牢地包在里，又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，地質(zhì)發(fā)生滄海桑田的變化，這塊松脂球被，又經(jīng)過(guò)千年萬(wàn)年，變成了一塊獨(dú)一無(wú)二的。八、閱讀課文片段，完成練習(xí)：在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。1．用“”畫(huà)出科學(xué)家看到的實(shí)實(shí)在在的事物的句子，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出科學(xué)家由這塊琥珀產(chǎn)生的推測(cè)、想象的句子。2．讀了選段，我們知道琥珀是由經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間演變而來(lái)的。3．琥珀是透明的，從哪些地方可以看出來(lái)？請(qǐng)分條回答。（1）（2）4．畫(huà)線(xiàn)句子中的“詳細(xì)情形”指的是（

）A．蒼蠅和蜘蛛在一起。B．蒼蠅和蜘蛛在松脂里怎樣掙扎。C．蒼蠅和蜘蛛的毫毛都能看清。D．幾萬(wàn)年前就有松樹(shù)、蒼蠅和蜘蛛了。5．選段主要講了（

）A．琥珀的觀(guān)賞價(jià)值。 B．琥珀的外形特點(diǎn)。C．琥珀的形成。 D．琥珀的研究?jī)r(jià)值。6．用“\”給這一自然段分層，寫(xiě)出層意。