浙江省溫州市樂清市八校聯(lián)考2022-2023學年七年級上學期科學期中試卷

浙江省溫州市樂清市八校聯(lián)考2022-2023學年七年級第一學期科學期中試卷一、選擇題（本題有18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案，不選、多選、錯選均不給分）1．規(guī)范操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．加熱液體2．估算是同學們應具備的基本技能之一。下列估算不合理的是（）A．書桌高度約15厘米 B．中學生體溫約37℃C．一罐可樂的體積約330毫升 D．感覺不冷不熱的水溫約為35℃3．只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的自然現(xiàn)象，下列現(xiàn)象中屬于自然現(xiàn)象的是（）A．嫦娥5號登入月球背面B．臺風“梅花”影響樂清C．紳坊動車站運送旅客D．國慶閱兵戰(zhàn)機翱翔4．樂清地處浙江東南部，氣候溫潤，物產(chǎn)豐饒，下列樂清特產(chǎn)中屬于生物的是（）A．芙蓉麥餅 B．大荊粉絲C．黃華鰩魚 D．象陽黃楊木雕5．溫州的烏巖嶺國家級自然保護區(qū)擁有多種古老植物，如裸子植物南方紅豆杉和蕨類植物中華水韭。關(guān)于它們的生殖方式，下表中正確的是（）南方紅豆杉中華水韭A種子繁殖孢子繁殖B種子繁殖種子繁殖C孢子繁殖孢子繁殖D孢子繁殖種子繁殖A．A B．BC．C D．D6．今年是農(nóng)歷虎年，與植物牽?；ㄏ啾龋⒃谏矬w結(jié)構(gòu)層次上特有的是（）A．細胞 B．器官 C．系統(tǒng) D．個體7．用橡皮泥模擬受精卵的發(fā)育過程，將橡皮泥一分為二后，需在兩個半球中適當增加橡皮泥后粘在一起。“適當增加橡皮泥”是模擬（）A．細胞的生長 B．細胞的分裂C．細胞的分化 D．細胞的分裂和分化8．下圖為“用溫度計測水溫”的實驗，其中操作正確的是（）A． B．C． D．9．mRNA疫苗是一類新冠病毒疫苗。人在接種該疫苗后，疫苗會進入人體細胞合成相應的物質(zhì)，起到免疫作用。mRNA疫苗進入人體細胞，首先要經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞10．皮膚的表皮具有防止細菌入侵的功能，下列植物組織中與其功能相似的是（）A．保護組織 B．機械組織 C．營養(yǎng)組織 D．分生組織11．下列單位的換算，正確的是（）A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升B．1.8米=1.8×1000=1800毫米C．0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫米D．12米=12米×100=1200厘米12．圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。則陰影部分可以表示（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨13．顯微鏡的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，大大的促進了社會文明的進程。下圖是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②14．測量是一個把待測的量與公認的標準量進行比較的過程。下列實驗中沒有用到這一科學原理的是（）A．用溫度計測出液體的溫度 B．用量筒測出液體的體積C．用放大鏡觀察蝸牛的觸角 D．用天平測出物體的質(zhì)量15．樂樂同學自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5厘米；在100℃時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱長為15厘米。則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（）A．35℃ B．40℃ C．50℃ D．60℃16．如果要量取40毫升水，最好應選用量程和最小刻度的量筒分別為（）A．200毫升和5毫升 B．100毫升和2毫升C．100毫升和1毫升 D．50毫升和1毫升17．草履蟲和衣藻是單細胞生物的代表，下列對它們進行觀察的實驗中在操作、解釋等方面說法不合理的是（）A．用滴管吸取草履蟲培養(yǎng)液時，盡量吸取靠中間層的位置取樣B．觀察前，在載玻片的培養(yǎng)液中放上幾絲棉花纖維，是為了限制其運動C．草履蟲和衣藻雖只有一個細胞也能獨立生活，體現(xiàn)細胞是生命活動的基本單位D．衣藻可以用鞭毛自由游動，但仍把它歸為植物的原因是它細胞內(nèi)有杯狀葉綠體18．樂樂發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋的袋口設計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時用力的大小，請你選擇能驗證猜想的最佳設計方案（）A．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開同一包裝袋，比較用力大小B．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開不同包裝袋，比較用力大小C．多位同學在包裝袋任意位置撕開不同包裝袋，交流比較用力的大小D．多位同學在包裝袋“鋸齒”狀位置撕開包裝袋，交流比較用力的大小二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）19．瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細胞動物引起的，黃花蒿莖葉（如圖甲）中提取的青蒿素可以治療瘧疾。圖乙分別為瘧原蟲和黃花蒿細胞模型圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙中（選填“A”或“B”）表示黃花蒿葉肉細胞。（2）青蒿素能治療瘧疾，是因為它可破壞瘧原蟲細胞結(jié)構(gòu)中的，從而阻斷營養(yǎng)物質(zhì)進出，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，最終死亡。20．樂清某學校在疫情防控期間，決定每天早晨安排老師對進校學生進行體溫測量。（1）樂樂早晨測量的體溫如圖甲所示，讀數(shù)是。該老師用該體溫計再去直接測量清清的體溫發(fā)現(xiàn)體溫讀數(shù)是38.2℃，該讀數(shù)（填“準確”或者“不準確”）。（2）對于低度發(fā)燒的新冠肺炎患者，醫(yī)生建議在進行物理降溫的同時，要進行補液，每次補液體積如圖乙所示，讀數(shù)是。（3）新型冠狀病毒其體積很小，所以特別不容易防護。如圖丙是放大1011倍后的新型冠狀病毒，其放大后的圖示直徑為。21．楠溪江香樟花園，因其被香樟樹（如圖甲）環(huán)抱而得此名。香樟樹初夏開花（如圖乙），含有特殊的香氣。開花后結(jié)綠色的“圓子”，到了秋天綠色“圓子”變成黑色的“圓球”（如圖丙），圓球從樹上掉了下來，落在了地上。被過往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圓球”。（1）從上述特點分析，香樟樹屬于（填寫“裸子”或“被子”）植物。（2）圓球包裹內(nèi)的“小圓球”屬于植物的什么器官。（3）為了測量香樟樹直徑，植物移栽技術(shù)人員用皮尺繞樹干一周，測出樹干周長，進而求得直徑。如果技術(shù)人員把皮尺拉得太緊，則測量值將會。22．觀察是重要的科學研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：（1）樂樂同學在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。他為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導圖補充完整。①，②。（2）該同學在用某光學顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭（選填字母）進行觀察。23．科技的進步大大提升了我們的生活品質(zhì)。如vivoAPEX手機首發(fā)全屏屏幕指紋識別技術(shù)，可以將手指放在屏幕的任何一處，手機都能以最快的速度識別，指紋解鎖功能更方便安全。請回答：（1）指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份。決定指紋不同的遺傳物質(zhì)位于細胞結(jié)構(gòu)中的內(nèi)。為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助。（填一種儀器名稱）。（2）實驗室里的很多化學藥品(如強酸)不小心沾到手指上，會使皮膚嚴重腐蝕，指紋也不例外，同時會感到劇烈疼痛。請問：Ⅰ.我們會感到疼痛，是因為皮膚中含有組織。Ⅱ．如果不小心被強腐蝕性藥品沾到皮膚上，你認為下列方法相對合理。甲：自己不處理，馬上去醫(yī)院乙：馬上涂抹實驗室的燙傷膏丙：先用抹布擦干凈，再立即在水龍頭下緩緩沖洗一分鐘以上24．樂樂同學在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。（1）觀察時，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是。（2）樂樂同學用顯微鏡觀察水中的微小生物，如圖所示。圖甲中的箭頭表示顯微鏡視野中微生物游走方向。為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的。25．我國科學家首次在天宮二號開展植物“從種子到種子”全生命周期培養(yǎng)。觀察和研究擬南芥(如圖所示)和水稻種子在太空中的萌發(fā)、生長、開花和結(jié)籽全過程。閱讀擬南芥、水稻和銀杏分類表和二歧式檢索表，回答問題：表1擬南芥、水稻和銀杏分類表擬南芥水稻銀杏界植物界植物界植物界門被子植物門被子植物門裸子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱銀杏門目十字花目禾本木銀杏目科十字花科禾本科銀杏科屬鼠耳芥屬稻亞科銀杏屬種擬南芥種稻屬銀杏種（1）擬南芥與水稻的共同特征(選填“多于”或“少于”)它與銀杏的共同特征。（2）在上述二歧式檢索表中包含了擬南芥和水稻等植物，則其中表示擬南芥的是(選填“P”、“Q”、“R”或“S”)。三、實驗探究題（本題有3小題，每空2分，共20分）26．閱讀下面的短文，回答問題：一天飯后，樂樂同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個問題并進行如下的探究。①提出的問題：？②猜想與假設：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)。③所需器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水。④主要步驟：往三個燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準確的角度看，應觀察和比較，將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多⑤結(jié)論：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)系⑥炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用類的布料來制作夏裝。27．目前席卷全球的2019新型冠狀病毒是一種類似于SARS的冠狀病毒，它通過呼吸道感染人體，進而引發(fā)疾病。我國研發(fā)的SARS疫苗是否可以預防新型冠狀病毒肺炎呢？下面是科研人員對有關(guān)動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現(xiàn)象，分析實驗現(xiàn)象的原因：①材料用具：大小、性別相同并且健康的小雞2只，SARS疫苗，生理鹽水，2019新型冠狀病毒，注射器等。②實驗步驟：步驟一：將大小、性別相同并且健康的小雞分為兩組。步驟二：給甲組小雞注射SARS疫苗，給乙組小雞。步驟三：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒，觀察其狀況。③實驗現(xiàn)象：甲組小雞，乙組小雞感染了新型冠狀病毒肺炎。④出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的原因是注射SARS疫苗的小雞體內(nèi)產(chǎn)生的抗體（填能或不能）與2019新型冠狀病毒相結(jié)合。⑤實驗結(jié)論：SARS疫苗不能預防新型冠狀病毒肺炎。⑥本實驗在實施過程中，有一處不合理，其對此實驗結(jié)果的影響是：。28．樂樂和清清兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積。樂樂同學的做法：先將小石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使小石塊全部浸沒水中，記下水和小石塊的總體積V1；然后取出小石塊，記下取出小石塊后水的體積V2；計算小石塊的體積為V1－V2。清清同學的做法：先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1；然后輕輕放入小石塊，使小石塊完全浸沒在量筒里的水中，記下此時小石塊和水的總體積V2；計算小石塊的體積為V2－V1。比較這兩種方法回答下列問題：（1）為了使實驗結(jié)果更準確，應該選擇（選填“樂樂”或“清清”）的方法。（2）實驗后兩同學對測量結(jié)果進行了討論，以下操作會導致測量結(jié)果（小石塊體積）偏小的是______。A．注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B．待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C．捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確（3）樂樂同學提出量筒也可以測量氣體的體積，利用等效替代法，通過讀取液體的體積來測量氣體的體積，如圖2所示，a、b、c三個裝置中能實現(xiàn)這一目的的是。四、解答題（共4分）29．夏夜，人們常常點蚊香來驅(qū)趕蚊蟲。由于蚊香燃燒緩慢，往往一盤蚊香才燃燒一小段，人們就已進入夢鄉(xiāng)。因此，很少有人知道一盤蚊香燃燒完要多長時間。你能否設計一個方案，測量一盤蚊香燃燒完所用的時間？

答案解析部分浙江省溫州市樂清市八校聯(lián)考2022-2023學年七年級第一學期科學期中試卷一、選擇題（本題有18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案，不選、多選、錯選均不給分）1．規(guī)范操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．加熱液體【答案】B【知識點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)實驗操作的規(guī)范判斷。

【解答】A.滴加液體時，滴管要懸停在試管口的正上方，故A錯誤；

B.傾倒液體時，試管略微傾斜，試管口緊挨試劑瓶口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，故B正確；

C.點燃酒精燈時，用正在燃燒的酒精燈點燃，可能會造成酒精外溢引起火災，故C錯誤；

D.加熱液體時，用手拿著試管進行加熱，會造成燙傷，故D錯誤。

故選B。2．估算是同學們應具備的基本技能之一。下列估算不合理的是（）A．書桌高度約15厘米 B．中學生體溫約37℃C．一罐可樂的體積約330毫升 D．感覺不冷不熱的水溫約為35℃【答案】A【知識點】估測【解析】【分析】根據(jù)對長度、溫度、體積的認識判斷。

【解答】A.書桌高度約80厘米，故A錯誤符合題意；

B.中學生體溫約37℃，故B正確不合題意；

C.一罐可樂的體積約330毫升，故C正確不合題意

D.感覺不冷不熱的水溫約為35℃。故D正確不合題意。

故選A。3．只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的自然現(xiàn)象，下列現(xiàn)象中屬于自然現(xiàn)象的是（）A．嫦娥5號登入月球背面B．臺風“梅花”影響樂清C．紳坊動車站運送旅客D．國慶閱兵戰(zhàn)機翱翔【答案】B【知識點】科學、技術(shù)、社會、環(huán)境的關(guān)系【解析】【分析】自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的某種狀況，這些現(xiàn)象完全不受人為主觀能動性因素影響。【解答】ACD是人為因素導致的現(xiàn)象，是人為現(xiàn)象，B臺風是自然形成的，是自然現(xiàn)象，故答案為：B。4．樂清地處浙江東南部，氣候溫潤，物產(chǎn)豐饒，下列樂清特產(chǎn)中屬于生物的是（）A．芙蓉麥餅 B．大荊粉絲C．黃華鰩魚 D．象陽黃楊木雕【答案】C【知識點】生物的基本特征【解析】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能呼吸、能生長、能繁殖后代、對外界刺激有反應、能遺傳和變異、能進化?！窘獯稹奎S華鰩魚具有生物特征，是生物，其他選項不符合生物特征，是非生物，故答案為：C。5．溫州的烏巖嶺國家級自然保護區(qū)擁有多種古老植物，如裸子植物南方紅豆杉和蕨類植物中華水韭。關(guān)于它們的生殖方式，下表中正確的是（）南方紅豆杉中華水韭A種子繁殖孢子繁殖B種子繁殖種子繁殖C孢子繁殖孢子繁殖D孢子繁殖種子繁殖A．A B．BC．C D．D【答案】A【知識點】種子植物；孢子植物【解析】【分析】裸子植物是有種子的，蕨類植物無種子。【解答】裸子植物靠種子繁殖，蕨類植物保證繁殖，

故答案為：A。6．今年是農(nóng)歷虎年，與植物牽?；ㄏ啾龋⒃谏矬w結(jié)構(gòu)層次上特有的是（）A．細胞 B．器官 C．系統(tǒng) D．個體【答案】C【知識點】器官和系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】植物結(jié)構(gòu)層次為細胞組織器官植物體，動物結(jié)構(gòu)層次為細胞組織器官系統(tǒng)動物體。【解答】由分析知與植物牽?；ㄏ啾龋⒃谏矬w結(jié)構(gòu)層次上特有的是系統(tǒng)，故答案為：C。7．用橡皮泥模擬受精卵的發(fā)育過程，將橡皮泥一分為二后，需在兩個半球中適當增加橡皮泥后粘在一起。“適當增加橡皮泥”是模擬（）A．細胞的生長 B．細胞的分裂C．細胞的分化 D．細胞的分裂和分化【答案】A【知識點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】細胞的分裂是細胞一分為二，細胞的分化是形成不同組織?！窘獯稹考毎L會導致細胞體積會變大一些，故“適當增加橡皮泥”是模擬細胞生長，故答案為：A。8．下圖為“用溫度計測水溫”的實驗，其中操作正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)溫度計的使用方法判斷。

【解答】A.溫度計的液泡不能碰燒杯的底部，故A錯誤；

B.溫度計的液泡不能碰燒杯的側(cè)壁，故B錯誤；

C.溫度計的液泡浸沒在水中，讀數(shù)時視線與液面相平，故C正確；

D.讀數(shù)時，視線要與液面相平，故D錯誤。

故選C。9．mRNA疫苗是一類新冠病毒疫苗。人在接種該疫苗后，疫苗會進入人體細胞合成相應的物質(zhì)，起到免疫作用。mRNA疫苗進入人體細胞，首先要經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞【答案】B【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】細胞的各個結(jié)構(gòu)都有各自獨特的功能。細胞膜能將細胞與外界環(huán)境隔開，保持細胞的相對獨立性；具有保護細胞的作用，還具有控制細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用。細胞核是細胞生命活動的控制中心；細胞質(zhì)是細胞進行生命活動的重要場所；細胞壁能保護和支持細胞，使植物細胞具有一定的形狀?！窘獯稹咳梭w沒有細胞壁，最外面是細胞膜，mRNA疫苗進入人體細胞，首先要經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜，故答案為：B。10．皮膚的表皮具有防止細菌入侵的功能，下列植物組織中與其功能相似的是（）A．保護組織 B．機械組織 C．營養(yǎng)組織 D．分生組織【答案】A【知識點】組織【解析】【分析】植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，

保護組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能；

分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如植物莖內(nèi)的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織，能不斷分裂；營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織，另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用；

輸導組織能運輸營養(yǎng)物質(zhì)，導管和篩管屬于輸導組織，導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。

機械組織具有支持作用。

【解答】皮膚的表皮具有防止細菌入侵的功能，植物組織中與其功能相似的是保護組織。

故選A。11．下列單位的換算，正確的是（）A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升B．1.8米=1.8×1000=1800毫米C．0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫米D．12米=12米×100=1200厘米【答案】A【知識點】單位換算【解析】【分析】高級單位化低級單位時，乘以進率；低級單位化高級單位時，除以進率。在單位換算的過程中，只能有一個單位，就是要換算成的單位，且寫在進率的后面，據(jù)此分析判斷。

【解答】A.升化毫升，為高級單位化低級單位，乘以進率1000，單位毫升寫在進率的后面，故A正確；

B.換算過程中沒有單位毫米，故B錯誤；

C.換算過程中的單位應該為毫米3，且寫在進率1000的后面，故C錯誤；

D.換算過程中的單位應該為厘米，且寫在進率100的后面，故D錯誤。

故選A。12．圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們的共同特征。則陰影部分可以表示（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．有脊椎骨【答案】D【知識點】常見的脊椎動物【解析】【分析】脊椎動物是指有脊椎骨的動物，是脊索動物的一個亞門。數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最復雜，進化地位最高，由軟體動物進化而來。包括圓口類、魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物等六大類。

【解答】青蛙屬于兩棲類，鯉魚屬于魚類，豬屬于哺乳類，都是脊椎動物。

故選D。13．顯微鏡的發(fā)明，為人類打開了微小世界的大門，大大的促進了社會文明的進程。下圖是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（）A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．③→①→②→④ D．③→①→④→②【答案】C【知識點】顯微鏡的使用【解析】【分析】①是放片，②④是調(diào)距；③是對光

【解答】顯微鏡的使用步驟：取鏡-安放-對光-放片-調(diào)焦（鏡筒先下后上）-觀察。所以排序為③①②④

故答案為：C.14．測量是一個把待測的量與公認的標準量進行比較的過程。下列實驗中沒有用到這一科學原理的是（）A．用溫度計測出液體的溫度 B．用量筒測出液體的體積C．用放大鏡觀察蝸牛的觸角 D．用天平測出物體的質(zhì)量【答案】C【知識點】體積的測量；溫度及溫度的測量；用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】觀察是重要的科學研究方法，也是我們學習科學的重要方式。許多科學知識需要經(jīng)過仔細、準確的觀察和實驗，并通過認真、嚴密的論證后，才能總結(jié)出來。要準確而嚴密地解釋一些科學現(xiàn)象，往往要對研究對象進行定量描述。因此，我們必須對研究對象進行測量。測量是一個把待測的量與公認的標準進行比較的過程?！窘獯稹緼BD分別測量溫度體積和質(zhì)量，屬于測量，C屬于觀察，故答案為：C。15．樂樂同學自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長5厘米；在100℃時水銀柱長25厘米。用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱長為15厘米。則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（）A．35℃ B．40℃ C．50℃ D．60℃【答案】C【知識點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】刻度在0℃時水銀柱長5厘米；在100℃時水銀柱長25厘米，則溫度升高1℃，水銀柱上升0.2厘米?！窘獯稹克y柱長為15厘，比0℃時水銀柱長了10厘米，溫度升高1℃，水銀柱上升0.2厘米，故溫度比0℃升高了50℃，故答案為：C。16．如果要量取40毫升水，最好應選用量程和最小刻度的量筒分別為（）A．200毫升和5毫升 B．100毫升和2毫升C．100毫升和1毫升 D．50毫升和1毫升【答案】D【知識點】體積的測量【解析】【分析】最小刻度越小越精確，量程與量取體積越接近越好?！窘獯稹苛客彩且粋€粗側(cè)體積的工具，為了減小誤差，由分析知要量取40毫升水，最好應選用量程和最小刻度的量筒分別為50毫升和1毫升，故答案為：D。17．草履蟲和衣藻是單細胞生物的代表，下列對它們進行觀察的實驗中在操作、解釋等方面說法不合理的是（）A．用滴管吸取草履蟲培養(yǎng)液時，盡量吸取靠中間層的位置取樣B．觀察前，在載玻片的培養(yǎng)液中放上幾絲棉花纖維，是為了限制其運動C．草履蟲和衣藻雖只有一個細胞也能獨立生活，體現(xiàn)細胞是生命活動的基本單位D．衣藻可以用鞭毛自由游動，但仍把它歸為植物的原因是它細胞內(nèi)有杯狀葉綠體【答案】A【知識點】單細胞生物【解析】【分析】好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材?！窘獯稹坑煞治鲋玫喂芪〔萋南x培養(yǎng)液時，盡量吸取靠表層的位置取樣，A錯誤，故答案為：A。18．樂樂發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋的袋口設計成“鋸齒”狀，他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時用力的大小，請你選擇能驗證猜想的最佳設計方案（）A．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開同一包裝袋，比較用力大小B．同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開不同包裝袋，比較用力大小C．多位同學在包裝袋任意位置撕開不同包裝袋，交流比較用力的大小D．多位同學在包裝袋“鋸齒”狀位置撕開包裝袋，交流比較用力的大小【答案】A【知識點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】控制變量法注意控制變量，每次實驗只能有一個變量?！窘獯稹繉嶒炛荒苡幸粋€變量，“鋸齒”狀和“平邊”狀，已經(jīng)有一個變量了，其他量都要保持相同，所以同一人分別在“鋸齒”狀和“平邊”狀位置撕開同一包裝袋，比較用力大小，這個實驗設計變量控制最好，故答案為：A。二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）19．瘧疾是由一種叫瘧原蟲的單細胞動物引起的，黃花蒿莖葉（如圖甲）中提取的青蒿素可以治療瘧疾。圖乙分別為瘧原蟲和黃花蒿細胞模型圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖乙中（選填“A”或“B”）表示黃花蒿葉肉細胞。（2）青蒿素能治療瘧疾，是因為它可破壞瘧原蟲細胞結(jié)構(gòu)中的，從而阻斷營養(yǎng)物質(zhì)進出，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，最終死亡?！敬鸢浮浚?）B（2）③或細胞膜【知識點】細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說；細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】植物細胞有細胞壁葉綠體，動物細胞沒有細胞壁葉綠體?！窘獯稹浚?）圖乙中B有細胞壁和葉綠體，A沒有，所以B表示黃花蒿葉肉細胞。

（2）細胞膜可以控制細胞與外界進行物質(zhì)交換，所以破壞了③或細胞膜，阻斷營養(yǎng)物質(zhì)進出，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，最終死亡。20．樂清某學校在疫情防控期間，決定每天早晨安排老師對進校學生進行體溫測量。（1）樂樂早晨測量的體溫如圖甲所示，讀數(shù)是。該老師用該體溫計再去直接測量清清的體溫發(fā)現(xiàn)體溫讀數(shù)是38.2℃，該讀數(shù)（填“準確”或者“不準確”）。（2）對于低度發(fā)燒的新冠肺炎患者，醫(yī)生建議在進行物理降溫的同時，要進行補液，每次補液體積如圖乙所示，讀數(shù)是。（3）新型冠狀病毒其體積很小，所以特別不容易防護。如圖丙是放大1011倍后的新型冠狀病毒，其放大后的圖示直徑為。【答案】（1）37.8℃；準確（2）240mL（3）1.10cm【知識點】長度的測量；體積的測量；溫度及溫度的測量【解析】【分析】在使用之前，要先將刻度甩到35度以下，把水銀端接觸腋窩頂部，用上臂緊緊夾緊，一般測量十分鐘后取出，讀好讀數(shù)后，用酒精消毒，以便下次使用。【解答】（1）由圖可得讀數(shù)為37.8℃，體溫計下面有一段細小的彎曲，可以防止水銀回流到試管底部，如果測了一個人體溫，沒有甩一下直接測下一個人體溫，則體溫計示數(shù)只能上升，無法下降，即讀數(shù)大于上一個人體溫，則示數(shù)準確，讀數(shù)等于上一個人體溫，則示數(shù)可能不準確；

（2）示數(shù)與凹形液面相平，量筒讀數(shù)不用估讀。讀數(shù)為240mL。

（3）刻度尺讀數(shù)讀到最小刻度后一位，即讀到0.01cm。故讀數(shù)為1.10cm。21．楠溪江香樟花園，因其被香樟樹（如圖甲）環(huán)抱而得此名。香樟樹初夏開花（如圖乙），含有特殊的香氣。開花后結(jié)綠色的“圓子”，到了秋天綠色“圓子”變成黑色的“圓球”（如圖丙），圓球從樹上掉了下來，落在了地上。被過往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圓球”。（1）從上述特點分析，香樟樹屬于（填寫“裸子”或“被子”）植物。（2）圓球包裹內(nèi)的“小圓球”屬于植物的什么器官。（3）為了測量香樟樹直徑，植物移栽技術(shù)人員用皮尺繞樹干一周，測出樹干周長，進而求得直徑。如果技術(shù)人員把皮尺拉得太緊，則測量值將會。【答案】（1）被子（2）種子（3）偏小【知識點】特殊測量方法；器官和系統(tǒng)；種子植物【解析】【分析】像蘋果、豌豆那樣，種子外有果皮包被的植物稱為被子植物（angiosperm）。像紅松那樣，種子裸露的植物稱為裸子植物（gymnosperm）。被子植物是種類最多、分布最廣的植物。它們形態(tài)各異，花果繁盛，使地球成了一個鳥語花香、碩果累累的美好世界。郁金香、睡蓮、玉蘭、青菜、樟等都是常見的被子植物。【解答】（1）香樟樹是綠色開花植物，有種子，屬于被子植物。

（2）開花后結(jié)綠色的“圓子”，“圓子”屬于果實，被過往的行人踩破后露出硬邦邦的更小的“小圓球”，所以“小圓球”屬于植物的種子。

（3）如果技術(shù)人員把皮尺拉得太緊，會導致刻度間隔變大，實際2cm長度測出來可能只有1cm，所以測量值將會偏小。22．觀察是重要的科學研究方法，顯微鏡是重要的觀察工具。請回答：（1）樂樂同學在使用顯微鏡時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn)。他為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置，畫出了如圖1所示的思維導圖。請你在圖1方框中填入合適的文字，將該思維導圖補充完整。①，②。（2）該同學在用某光學顯微鏡觀察豬血涂片時，發(fā)現(xiàn)該光學顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭。為了能夠在視野中看到較多的細胞，宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭（選填字母）進行觀察?！敬鸢浮浚?）在裝片上；在目鏡上（2）D【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞【解析】【分析】AB無螺紋為目鏡，越粗短，放大倍數(shù)越大，CD有螺紋，為物鏡，越細長放大倍數(shù)越大，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，觀察到的物像就越小，但觀察的視野范圍就越大，看到的細胞數(shù)目就越多。【解答】（1）移動裝片，污物跟著移動，說明污物在裝片上，轉(zhuǎn)動目鏡，污物移動，說明污物在目鏡上。

（2）能夠在視野中看到較多的細胞，說明放大倍數(shù)較低，由分析知選擇AD放大倍數(shù)最小，觀察到的細胞數(shù)目最多。23．科技的進步大大提升了我們的生活品質(zhì)。如vivoAPEX手機首發(fā)全屏屏幕指紋識別技術(shù)，可以將手指放在屏幕的任何一處，手機都能以最快的速度識別，指紋解鎖功能更方便安全。請回答：（1）指紋具有唯一性和穩(wěn)定性，可用來鑒別人的身份。決定指紋不同的遺傳物質(zhì)位于細胞結(jié)構(gòu)中的內(nèi)。為了更清晰地觀察和研究指紋，我們可以借助。（填一種儀器名稱）。（2）實驗室里的很多化學藥品(如強酸)不小心沾到手指上，會使皮膚嚴重腐蝕，指紋也不例外，同時會感到劇烈疼痛。請問：Ⅰ.我們會感到疼痛，是因為皮膚中含有組織。Ⅱ．如果不小心被強腐蝕性藥品沾到皮膚上，你認為下列方法相對合理。甲：自己不處理，馬上去醫(yī)院乙：馬上涂抹實驗室的燙傷膏丙：先用抹布擦干凈，再立即在水龍頭下緩緩沖洗一分鐘以上【答案】（1）細胞核；放大鏡（2）神經(jīng)；丙【知識點】實驗室的安全與意外事故的處理方法；用心觀察與拓展觀察力；細胞的結(jié)構(gòu)；組織【解析】【分析】細胞核核外有核膜包圍、內(nèi)含遺傳物質(zhì)。如果被針刺了一下，你會感到疼痛。這是神經(jīng)組織在起作用。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細胞構(gòu)成。它具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導興奮的作用。神經(jīng)組織主要分布在腦、脊髓和周圍神經(jīng)中?！窘獯稹浚?）細胞核內(nèi)具有遺傳物質(zhì)。在觀察一些較小的物體時，我們常借助于放大鏡。

（2）我們會感到疼痛，是因為皮膚中含有神經(jīng)組織。不小心被強腐蝕性藥品沾到皮膚上比如濃硫酸，應該先用抹布擦干凈，再立即在水龍頭下緩緩沖洗一分鐘以上，故答案為：丙。24．樂樂同學在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。（1）觀察時，看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是。（2）樂樂同學用顯微鏡觀察水中的微小生物，如圖所示。圖甲中的箭頭表示顯微鏡視野中微生物游走方向。為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的。【答案】（1）BCAD（2）D【知識點】顯微鏡的使用；觀察細胞【解析】【分析】顯微鏡先用低倍鏡找到物象，然后換用高倍鏡，調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物象更清晰。【解答】（1）先低倍鏡看到物象不在視野中央，所以要移動裝片，然后換用高倍鏡觀察，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使看到的物象更加清晰，故看到了物像D，在此之前他看到的物像依次是BCAD；

（2）在視野中過一段時間微生物將移動到右下方，顯微鏡觀察到的物象與實際物象相反，實際微生物在向左上方移動，所以為了不使該微生物從視野中消失，則載玻片移動的方向是圖乙中的右下方，即D。25．我國科學家首次在天宮二號開展植物“從種子到種子”全生命周期培養(yǎng)。觀察和研究擬南芥(如圖所示)和水稻種子在太空中的萌發(fā)、生長、開花和結(jié)籽全過程。閱讀擬南芥、水稻和銀杏分類表和二歧式檢索表，回答問題：表1擬南芥、水稻和銀杏分類表擬南芥水稻銀杏界植物界植物界植物界門被子植物門被子植物門裸子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱銀杏門目十字花目禾本木銀杏目科十字花科禾本科銀杏科屬鼠耳芥屬稻亞科銀杏屬種擬南芥種稻屬銀杏種（1）擬南芥與水稻的共同特征(選填“多于”或“少于”)它與銀杏的共同特征。（2）在上述二歧式檢索表中包含了擬南芥和水稻等植物，則其中表示擬南芥的是(選填“P”、“Q”、“R”或“S”)?！敬鸢浮浚?）多于（2）R【知識點】生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認生物；種子植物；孢子植物【解析】【分析】二歧式檢索是根據(jù)生物某一方面的明顯特征，按其異同或有無分為相對的兩組；然后再按其相反的特征，繼續(xù)分為相對的兩組，如此反復細分，越分越細，直到可鑒定出該生物所屬的類別為止。【解答】（1）擬南芥與水稻都屬于被子植物門，銀杏屬于裸子植物門，所以擬南芥與水稻的共同特征多于它與銀杏的共同特征。

（2）擬南芥有種子，排除P，擬南芥被子植物有果皮包被，排除Q，由左圖可得擬南芥葉為倒卵形，故選R。三、實驗探究題（本題有3小題，每空2分，共20分）26．閱讀下面的短文，回答問題：一天飯后，樂樂同學幫媽媽收拾桌上的碗筷時不小心將一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了。他感到有些奇怪，忙問媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的，他不禁想到了一個問題并進行如下的探究。①提出的問題：？②猜想與假設：布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)。③所需器材：三個形狀和大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布、麻布、纖維各一塊，足量的水。④主要步驟：往三個燒杯中倒入等量的水，分別將三塊布放入各個燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出，從方便和準確的角度看，應觀察和比較，將現(xiàn)象記入下表。布料種類滌綸麻棉杯中所剩水量最多較少最少布塊所含水量最少較多最多⑤結(jié)論：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)系⑥炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬，會讓人覺得很不舒服，因此，從吸水多少這個角度說，應盡量采用類的布料來制作夏裝?！敬鸢浮坎嫉奈芰Ω剂系姆N類有關(guān)嗎?；杯中所剩水量；棉【知識點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】根據(jù)題目情景簡單推導所要研究的問題，設計實驗注意控制變量?！窘獯稹竣偎δ酶赡ú既ゲ?，卻很難將水擦干，媽媽見狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了，媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的。所以提出的問題可能是：布的吸水能力跟布料的種類有關(guān)嗎?

④杯中所剩水量最直觀，最容易看出來，而布塊所含水量不易看出來，所以從方便和準確的角度看，應觀察和比較杯中所剩水量。

⑥棉吸水吸汗能力最強，所以從吸水多少這個角度說，應盡量采用棉類的布料來制作夏裝。27．目前席卷全球的2019新型冠狀病毒是一種類似于SARS的冠狀病毒，它通過呼吸道感染人體，進而引發(fā)疾病。我國研發(fā)的SARS疫苗是否可以預防新型冠狀病毒肺炎呢？下面是科研人員對有關(guān)動物進行的實驗，請完善以下實驗步驟，判斷實驗現(xiàn)象，分析實驗現(xiàn)象的原因：①材料用具：大小、性別相同并且健康的小雞2只，SARS疫苗，生理鹽水，2019新型冠狀病毒，注射器等。②實驗步驟：步驟一：將大小、性別相同并且健康的小雞分為兩組。步驟二：給甲組小雞注射SARS疫苗，給乙組小雞。步驟三：一段時間后，分別給甲、乙兩組小雞注射2019新型冠狀病毒，觀察其狀況。③實驗現(xiàn)象：甲組小雞，乙組小雞感染了新型冠狀病毒肺炎。④出現(xiàn)此實驗現(xiàn)象的原因是注射SARS