《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》課件-項目十二-任務(wù)4-配置PAT實現(xiàn)校園WEB服務(wù)器發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)

項目12接入互聯(lián)網(wǎng)——任務(wù)4

配置PAT實現(xiàn)校園WEB服務(wù)器發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用全國中等職業(yè)學(xué)校計算機類通用教材任務(wù)目標(biāo)1.會配置PAT，并將校園服務(wù)器發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)。2.會測試PAT接口轉(zhuǎn)換配置任務(wù)實施在PacketTracer中設(shè)置服務(wù)器“WebServer”任務(wù)實施在PacketTracer中設(shè)置服務(wù)器“WebServer”任務(wù)實施互聯(lián)網(wǎng)路由器Router2的路由表任務(wù)實施在校園網(wǎng)的入口“Router1”上配置PAT端口轉(zhuǎn)換在“Router1”上配置使用以下轉(zhuǎn)換命令即可： Router1(config)#ipnatinsidesourcestatictcp8080充電站 PAT（PortAddressTranslation，接口地址轉(zhuǎn)換）是指將內(nèi)部的TCP或UDP端口映射到外部互聯(lián)網(wǎng)地址的端口，以使互聯(lián)網(wǎng)計算機能夠訪問企業(yè)私有IP地址所在的服務(wù)器。本項目PAT配置是在前一項目指定過NAT的內(nèi)、外口的基礎(chǔ)上完成的。任務(wù)實施測試測試“Server0”與校園網(wǎng)“WebServer”之間的通信任務(wù)實施測試測試“Server0”與校園網(wǎng)“WebServer”之間的通信任務(wù)實施測試測試“Server0”與校園網(wǎng)“WebServer”之間的通信任務(wù)實施測試查看路由器Router1的PAT地址轉(zhuǎn)換表任務(wù)實施使用PacketTracer在“Simulation”（仿真模式）模式下測試PAT地址轉(zhuǎn)換查看數(shù)據(jù)包進入“Server1”時的目標(biāo)地址任務(wù)實施使用PacketTracer在“Simulation”（仿真模式）模式下測試PAT地址轉(zhuǎn)換查看數(shù)據(jù)包離開“Server1”時的目標(biāo)地址任務(wù)拓展 Web服務(wù)使用的是80端口，F(xiàn)TP服務(wù)使用的是21端口。現(xiàn)在康華學(xué)校需要將一個FTP網(wǎng)頁發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上，請根據(jù)所學(xué)知識，幫助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員完成這項任務(wù)，具體要求如下：

在PacketTracer中的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖上添加一臺FTP服務(wù)器，完成服務(wù)器FTP的模擬配置，將其發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上。挑戰(zhàn)時間

學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)化依賴程度越來越高，很多老師已經(jīng)習(xí)慣將文件存放在學(xué)校服務(wù)器自己設(shè)置的共享文件夾下，在學(xué)校各臺計算機上可以自由訪問這些文件。但老師們回家以后卻無法訪問這些文件，備課時很不方便。老師們希望在家也能隨時訪問自己的文件。

請幫助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員解決這一問題，具體要求如下：

架設(shè)一個基于用戶隔離的FTP，F(xiàn)TP的文件夾與