鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案二文獻(xiàn)綜述

xx科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（文獻(xiàn)綜述）第2頁(yè)P(yáng)AGEPAGE2單位代碼學(xué)號(hào)分類號(hào)密級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述院（系）名稱工學(xué)院建筑系專業(yè)名稱土木工程學(xué)生姓名指導(dǎo)教師2013文獻(xiàn)綜述本項(xiàng)目為鄭州大學(xué)電氣工程學(xué)院教學(xué)樓方案二。采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，建筑結(jié)構(gòu)的類別為二類，使用年限為50年，總建筑面積為5100平方米。框架結(jié)構(gòu)體系是由鋼筋混凝土梁、柱節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框架，加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式?？蚣苄纬煽伸`活布置的建筑空間，使用較方便。但是隨著建筑高度的增加，水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加，從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來(lái)困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理，因此在使用上層數(shù)受到限制。正是因?yàn)槿绱嗽?，框架結(jié)構(gòu)適用于辦公樓、教學(xué)樓、商場(chǎng)、住宅等建筑。本設(shè)計(jì)的是多層建筑，所以選用框架結(jié)構(gòu)體系較為合理?；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中指出在框架結(jié)構(gòu)中，框架是由梁、柱構(gòu)件通過(guò)節(jié)點(diǎn)連接形成的骨架結(jié)構(gòu)。框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是由梁、柱承受豎向和水平荷載，墻僅起維護(hù)作用，其整體性和抗震性均好于混合結(jié)構(gòu)，且平面布置靈活，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國(guó)外多用鋼為框架材料，而國(guó)內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，因?yàn)殇摻罨炷两Y(jié)構(gòu)有以下的一些優(yōu)點(diǎn)：第一：合理的利用了鋼筋和混凝土兩種材料的受力性能特點(diǎn)，可以形成強(qiáng)度較高、剛度較大的結(jié)構(gòu)構(gòu)件。這些構(gòu)件在有些情況下可以用來(lái)代替鋼構(gòu)件，因而能夠節(jié)約鋼材，降低造價(jià)。第二：耐久性和耐火性較好，維護(hù)費(fèi)用低。第三：可模性好，結(jié)構(gòu)造型靈活，可以根據(jù)使用需要澆注成各種形狀的結(jié)構(gòu)。第四：現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的整體性好，可通過(guò)合理的設(shè)計(jì)，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能;同時(shí)它的防震性和防輻射性也好，亦適于用作防護(hù)結(jié)構(gòu)。第五：混凝土中占比例較大的砂、石材料便于就地取材。因?yàn)殇摻罨炷辆哂羞@些特點(diǎn)，所以在建筑結(jié)構(gòu)、地下結(jié)構(gòu)、橋梁、隧道、鐵路等土木工程中得到廣泛應(yīng)用?；炷烈猿蔀楫?dāng)今世界上用量最大的建筑材料。但是，鋼筋混凝土也存在一些缺點(diǎn)，如自重過(guò)大，抗裂性能較差，隔熱隔聲性能不好，澆注混凝土?xí)r需要模板和支撐，戶外施工受到季節(jié)條件限制，補(bǔ)強(qiáng)修復(fù)比較困難。這些缺點(diǎn)在一定程度上限制了鋼筋混凝土的應(yīng)用范圍。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鋼筋混凝土的這些缺點(diǎn)正在逐步的得到克服和改善。鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式,具有如下優(yōu)點(diǎn)：(1)建筑平面布置靈活，分割方便。(2)整體性、抗震性能好。(3)傳力路線明確。(4)墻體采用輕質(zhì)填充材料時(shí)，結(jié)構(gòu)自重小。(5)承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工。目前混凝土框架結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。但是,在框架結(jié)構(gòu)仍有一些缺點(diǎn)：如側(cè)向剛度較低、對(duì)于較高建筑需要截面尺寸較大的梁、柱才能滿足受力和變形的要求。近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,框架結(jié)構(gòu)的計(jì)算精度日益提高,設(shè)計(jì)人員的工作強(qiáng)度逐漸降低。在框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中,仍然存在著一些概念性和實(shí)際性的問(wèn)題需要設(shè)計(jì)人員予以重視,以確保設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高。所以，本次設(shè)計(jì)仍以手工計(jì)算為主，電算校核的方法，以提高基本概念的應(yīng)用能力，這對(duì)于以后的實(shí)際工程有現(xiàn)實(shí)意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)四年專業(yè)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化，也是對(duì)我們理論運(yùn)用于實(shí)際設(shè)計(jì)的一次鍛煉。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅可以溫習(xí)以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也將學(xué)習(xí)和體會(huì)到建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本技能和思想。在設(shè)計(jì)之前必須先充分理解建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容，并收集相關(guān)的資料如建筑圖集、結(jié)構(gòu)計(jì)算手冊(cè)及相關(guān)國(guó)標(biāo)規(guī)范等，做好準(zhǔn)備工作。讀懂建筑設(shè)計(jì)中的建筑圖，如底層及標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、頂層平面圖、主要立面圖、剖面圖，根據(jù)實(shí)際情況所選擇的建筑方案，滿足相關(guān)規(guī)范的要求考慮到實(shí)用、美觀、符合教學(xué)目的等等各方面要求。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中根據(jù)承重框架布置方向的不同，框架的結(jié)構(gòu)布置方案有橫向框架承重、豎向框架承重、縱橫向框架承重。多層框架是超靜定結(jié)構(gòu)，在計(jì)算內(nèi)力之前，必須先確定桿件的截面形狀、尺寸和慣性矩。為此，查閱了許多文獻(xiàn)資料，包括標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖集，以及國(guó)內(nèi)外相關(guān)書籍、論文，明確了設(shè)計(jì)路線。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括結(jié)構(gòu)計(jì)算和繪制結(jié)構(gòu)圖兩方面。結(jié)構(gòu)計(jì)算又需完成基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、縱橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、樓蓋設(shè)計(jì)、樓梯、陽(yáng)臺(tái)、雨蓬等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其中縱橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是最重要的，也是最難的?？v橫向平面框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又涉及到框架梁、柱、節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)，要滿足“強(qiáng)柱弱梁，強(qiáng)剪弱彎，強(qiáng)節(jié)點(diǎn)弱構(gòu)件”的設(shè)計(jì)原則。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中采用手算和電算兩種方法，手算采用力矩分配法和D值法(計(jì)算豎向荷載采用力矩分配法法，計(jì)算水平荷載采用D值法)來(lái)完成，電算采用PKPM結(jié)構(gòu)計(jì)算軟件。最后，將手算與電算的結(jié)果比較，相互檢驗(yàn)，以提高結(jié)構(gòu)計(jì)算的精確度?？蚣芙Y(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對(duì)稱、均勻，減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離，減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離，以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小，抗側(cè)剛度較小，在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑，抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過(guò)大時(shí)填充墻的破壞。畢業(yè)設(shè)計(jì)是集理論與實(shí)踐為一體，在設(shè)計(jì)之前作為設(shè)計(jì)者必須深入實(shí)際，調(diào)查研究，是大學(xué)四年里最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)一個(gè)完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在資料查閱，文獻(xiàn)綜述與閱讀，設(shè)計(jì)思路與方案的確定等方面有了較大的提高，對(duì)于相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法有較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了解。參考文獻(xiàn)1.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50105-20012.《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB5009-20063.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-20104.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5007-20025.《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5003-20016.《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB5011-20107.《結(jié)構(gòu)