《天氣和氣候?qū)W(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《天氣和氣候》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入引導(dǎo)天氣和氣候是我們平時(shí)生活中屢屢遇到的話題，但你知道它們之間的差別嗎？有沒(méi)有好奇過(guò)為什么南方的冬天比北方溫順？接下來(lái)，我們將一起探討天氣和氣候之間的干系，并深度了解它們對(duì)我們生活的影響。二、觀點(diǎn)澄清1.什么是天氣？天氣是指某個(gè)時(shí)間段內(nèi)大氣中的氣象因素在某一地區(qū)的瞬時(shí)狀態(tài)，如氣溫、濕度、風(fēng)力等。通常狀況下，天氣是短期的，如一天內(nèi)或者幾天內(nèi)的變化。2.什么是氣候？氣候是指某一地區(qū)長(zhǎng)期的天氣狀況統(tǒng)計(jì)平均值，包括氣溫、降水量、風(fēng)向等。氣候是長(zhǎng)期的氣象狀態(tài)，反映了一個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期氣象變化的規(guī)律性和穩(wěn)定性。三、活動(dòng)探究1.天氣和氣候之間有什么聯(lián)系？天氣和氣候是有密切聯(lián)系的，氣候決定了天氣的基本趨勢(shì)。比如在南方通常比北方氣溫更高是因?yàn)槟戏降臍夂蚋优?，而北方的氣候更加寒冷。氣候是長(zhǎng)期的統(tǒng)計(jì)值，所以它決定了某個(gè)地區(qū)在特守時(shí)間段內(nèi)的天氣特點(diǎn)。2.為什么要了解天氣和氣候？了解天氣和氣候有利于我們合理打算生活和工作。通過(guò)猜測(cè)天氣，我們可以提前實(shí)行應(yīng)對(duì)措施，防止受到惡劣天氣的影響。而對(duì)于氣候的了解，則有助于我們選擇適合的居住地區(qū)或旅游目標(biāo)地。四、拓展延伸1.你知道如何猜測(cè)天氣嗎？嘗試收集不同天氣預(yù)報(bào)源并比較它們的準(zhǔn)確性。2.了解一些氣象專(zhuān)家的工作內(nèi)容，并沉思他們是如何探究天氣和氣候的。3.談?wù)摎夂蜃兓瘜?duì)地球和人類(lèi)的影響，并提出你的看法和建議。五、總結(jié)反思通過(guò)本次進(jìn)修，我們深度了解了天氣和氣候之間的干系，學(xué)會(huì)了如何猜測(cè)天氣和熟識(shí)氣候?qū)ξ覀兩畹挠绊?。期望大家能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)生活中，做一個(gè)更加懂氣象的小專(zhuān)家！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案主題：天氣和氣候一、進(jìn)修目標(biāo)：1.了解天氣和氣候的觀點(diǎn)及二者之間的差別。2.精通天氣和氣候的影響因素和特點(diǎn)。3.熟識(shí)天氣和氣候?qū)θ祟?lèi)生活的重要性。4.能夠簡(jiǎn)易描述不同季節(jié)的天氣特征。5.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確解讀天氣預(yù)報(bào)。二、進(jìn)修內(nèi)容：1.天氣和氣候的觀點(diǎn)及差別。2.天氣和氣候的影響因素。3.天氣和氣候的特點(diǎn)。4.天氣和氣候?qū)θ祟?lèi)生活的影響。5.不同季節(jié)的天氣特征。三、進(jìn)修過(guò)程：1.導(dǎo)入新知：通過(guò)觀察天氣預(yù)報(bào)的圖片和視頻，讓同硯感受不同天氣狀況下的變化，并引導(dǎo)同硯沉思天氣和氣候的差別。2.進(jìn)修天氣和氣候的觀點(diǎn)：講解天氣和氣候的定義及差別，援助同硯理解兩者之間的聯(lián)系和差別，引導(dǎo)同硯沉思天氣和氣候的影響因素。3.探究天氣和氣候的影響因素：通過(guò)觀察氣象圖和氣象資料，讓同硯了解天氣和氣候的影響因素，并談?wù)撍鼈冎g的聯(lián)系。4.談?wù)撎鞖夂蜌夂虻奶攸c(diǎn)：引導(dǎo)同硯談?wù)摬煌竟?jié)的天氣特點(diǎn)，比較不同季節(jié)的氣候差別，援助同硯理解氣候的周期性變化。5.探討天氣和氣候?qū)θ祟?lèi)生活的影響：引導(dǎo)同硯談?wù)撎鞖夂蜌夂驅(qū)θ祟?lèi)生活的重要性，探討如何應(yīng)對(duì)不同天氣條件下的挑戰(zhàn)。6.穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)小組談?wù)?、教室練?xí)等方式，援助同硯穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，提高運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。四、總結(jié)反思：總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，讓同硯回顧所學(xué)知識(shí)，沉思如何更好地應(yīng)用到平時(shí)生活中。同時(shí)，引導(dǎo)同硯沉思天氣和氣候?qū)θ祟?lèi)生活的重要性，并激發(fā)同硯對(duì)氣候變化的關(guān)注。五、課后作業(yè)：1.依據(jù)所學(xué)知識(shí)，編寫(xiě)一篇關(guān)于某個(gè)季節(jié)的天氣特點(diǎn)的文章。2.觀察天氣預(yù)報(bào)，選擇一天的天氣狀況，分析其影響因素并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。3.收集氣象資料，制作一份關(guān)于當(dāng)?shù)貧夂蜃兓膱?bào)告。六、延伸拓展：1.參觀氣象局或氣象站，了解氣象工作者的工作內(nèi)容和氣象科學(xué)的進(jìn)步歷程。2.借助網(wǎng)絡(luò)資源，了解舉世氣候變化的趨勢(shì)和影響，探討應(yīng)對(duì)氣候變化的措施。通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將能夠更全面地了解天氣和氣候的基本觀點(diǎn)，精通其影響因素和特點(diǎn)，