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文檔簡(jiǎn)介

三分鐘的演講稿5篇三分鐘的演講稿范文1

一、豐富內(nèi)容帶學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)

剛才兩位老師談的是高年級(jí)學(xué)生課前三分鐘內(nèi)容十分豐富,也很有實(shí)效性。但我覺(jué)得我們?nèi)昙?jí)認(rèn)知水平和表達(dá)能力并不十分強(qiáng)的情況下,內(nèi)容的選擇就應(yīng)該短小精悍,貼近兒童的生活實(shí)際才好,這樣更能激發(fā)起他們的興趣。因此,我行選用成語(yǔ)接龍、今日名言、每日一詩(shī)、新聞聯(lián)播等內(nèi)容。這學(xué)期我在職教《石榴》一課時(shí),尋用的是蜜語(yǔ)接龍的形式,學(xué)生為了難住大家,課前積極搜集各類(lèi)蜜語(yǔ),有的是指自己創(chuàng)編蜜語(yǔ),雖然略顯稚嫩,卻反映出了孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲,這樣能有效地引領(lǐng)學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。請(qǐng)大家觀看視頻片段。(播放視頻)

二、小組競(jìng)賽使學(xué)生充滿激情

是挺好玩的,孩子一定非常喜歡,我覺(jué)得生本課堂的確給了學(xué)生極大的自主學(xué)習(xí)的空間,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大的提高。但一節(jié)課時(shí)間畢竟有限,有一些小組沒(méi)有機(jī)會(huì)在全班展示,難免有些遺憾。我想:何不以小組展現(xiàn)的形式進(jìn)行課前三分鐘呢?這樣既能讓更多小組真是鍛煉,又能增加每個(gè)學(xué)生上臺(tái)的機(jī)會(huì)。我的想法得到了孩子們的大力支持,他們積極準(zhǔn)備真是內(nèi)筒,組長(zhǎng)分層次安排任務(wù),組員也各盡其能,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),各組還根據(jù)特點(diǎn)取了心儀的名字,如:火龍隊(duì)、刀鋒隊(duì)、冰雪隊(duì)、雄鷹隊(duì)等,展開(kāi)積累的挑戰(zhàn)賽。這種形式開(kāi)展以來(lái),學(xué)生一改以前應(yīng)付了事,不重視的狀態(tài)。而是個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng)??梢哉f(shuō),精彩的課前三分鐘讓學(xué)生更快樂(lè),也讓學(xué)生更自信了。

三、“快樂(lè)點(diǎn)播”讓學(xué)生更優(yōu)秀。

我也深有感觸:生本理念下的課前三分鐘的確讓學(xué)生改變不少。但在實(shí)踐過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)許多孩子不鞥不能做到認(rèn)真傾聽(tīng),中是出于有力狀態(tài)。所以我覺(jué)得培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣迫在眉睫。為此,我曾嘗試“快樂(lè)點(diǎn)播”的形式進(jìn)行課前三分鐘。孩子們比較喜歡。具體是這樣操作的:在一節(jié)課結(jié)束時(shí),評(píng)選出最認(rèn)真傾聽(tīng),表現(xiàn)最積極的同學(xué),由該同學(xué)來(lái)點(diǎn)播,希望看誰(shuí)表演,希望她表演什么節(jié)目。被點(diǎn)到的同學(xué)積極準(zhǔn)備在下一個(gè)課前三分鐘進(jìn)行展示。當(dāng)然,如果他不擅長(zhǎng),也可以和點(diǎn)播人溝通,只要點(diǎn)播的同學(xué)統(tǒng)一即可。這一活動(dòng)的開(kāi)展以后,他們都想成為點(diǎn)播人,課堂上就得是最優(yōu)秀的學(xué)生,于是班級(jí)形成了力爭(zhēng)上游的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái),孩子在課堂上認(rèn)真傾聽(tīng)并敢于和善于表現(xiàn)自己,從而大大提高了學(xué)習(xí)效率。

三分鐘的演講稿范文2

我叫××,19XX年出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭。就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)環(huán)境使我從小就養(yǎng)成了不少好習(xí)慣.

進(jìn)入小學(xué)后,在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);在勞動(dòng)中,我不怕臟,不怕累。就在小學(xué)二年級(jí)時(shí)我還光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,一定要更加進(jìn)步,將來(lái)還要向團(tuán)組織靠攏。

在平日里,課外閱讀是我的最大愛(ài)好,幾年間我省下了大量零花錢(qián)全部買(mǎi)了書(shū)。有XX,都過(guò)廣泛閱讀,我的寫(xiě)作水平也有了很大改善.

我還愛(ài)好XX,獲了XX獎(jiǎng)...

今天我能有這樣的成績(jī)歸功于辛苦培養(yǎng)我的老師和父母,謝謝你們,同時(shí),感謝各位支持我的同學(xué),是你們帶給了我成長(zhǎng)的歡笑和快樂(lè)。

三分鐘的演講稿范文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。

突然,我看見(jiàn)一個(gè)菜攤前圍著很多人,我拉著媽媽的手,擠進(jìn)人群一看,原來(lái)是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語(yǔ):“我唯一的兒子不要我了,他叫我租房子住呢?!?/p>

“太不像話了,自己的親媽都不管?!边@時(shí),許多人紛紛掏出錢(qián)來(lái),塞到老奶奶的.手里,我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕,說(shuō):“大家的心意我心領(lǐng)了,但這錢(qián)我不能收,兒子給我錢(qián)租房了,只是……”老奶奶哽咽了。

這時(shí),一對(duì)中年夫婦急急忙忙趕來(lái)跪在地上。那男子說(shuō):“媽?zhuān)瑢?duì)不起,是兒子不孝,讓您受苦了。”哦,原來(lái)他們是老奶奶的兒子和兒媳婦。頓時(shí),人群里沸騰起來(lái)了,大家七嘴八舌地議論著。

面對(duì)眾人的指責(zé),老奶奶的兒媳婦終于忍不住了:“我們這樣做是有苦衷的,我老公得了重病,我們要把房子賣(mài)了籌錢(qián)去治病,因?yàn)椴幌胱尷先思覔?dān)心,才……”大家聽(tīng)了她的話,不由得向她投去了憐憫的目光。

“哎,真是苦命人啊!”突然,人群中不知誰(shuí)輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中,一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛(ài)心如潮水般涌向這不幸的一家人,我的眼睛不由得濕潤(rùn)了。

事情雖已過(guò)去,但我忘不了那用心良苦的夫婦,忘不了那熱心的人群……是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好。

三分鐘的演講稿范文4

北京20xx年殘奧會(huì)圣火已經(jīng)熄滅,殘奧賽場(chǎng)上那無(wú)數(shù)個(gè)閃耀著不屈精神,拼搏勇氣的情景,已成為人們記憶中難以磨滅的片段,來(lái)自全世界的殘疾人運(yùn)動(dòng)員,將精神富于運(yùn)動(dòng),用殘缺的肢體寫(xiě)下了對(duì)夢(mèng)想的渴望和對(duì)自我超越的挑戰(zhàn)。

古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言:“所有勝利之中,戰(zhàn)勝自己是最首要的,也是最偉大的勝利?!痹谧呱腺悎?chǎng)之前,殘疾人運(yùn)動(dòng)員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個(gè)對(duì)手,那就是自己,生活為他們?cè)O(shè)置了不同尋常的障礙,他們的現(xiàn)實(shí)世界或是黑暗或是病苦,但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著,在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆,超越了心靈的障礙,用行動(dòng)彰顯信念,以信念迸發(fā)力量,他們向自己的殘缺挑戰(zhàn),超越極限,讓世界震撼。

作為高中學(xué)生的我們,也應(yīng)該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心,我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)更要迎面挑戰(zhàn)和突破,而并非是投降和軟弱,也許我們的付出,沒(méi)有得到及時(shí)的回報(bào),但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),努力改變現(xiàn)狀。面對(duì)一件事,心態(tài)最重要,你重視了結(jié)果也可能會(huì)變好,如果任其發(fā)展,結(jié)果可想而知,其實(shí),這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人,有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的,不要想著別人怎么看你的態(tài)度,關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應(yīng)該怎么做最合適。

人的五個(gè)手指各有長(zhǎng)短,我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明,總會(huì)有人是第一,也總有一個(gè)是倒數(shù),這是必然的,而落后的人就應(yīng)該甘于現(xiàn)狀,任其發(fā)展嗎?落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距,已經(jīng)失去了很多趕超的機(jī)會(huì),應(yīng)該做的只有更努力奮斗的向他們靠近,而不是越離越遠(yuǎn),但是也不能急于求成,努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了,這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比,這樣會(huì)更累,甚至失去最后的信心,我們跟自己比,擺正位置,找準(zhǔn)目標(biāo),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),便是很大的成功,當(dāng)一次失敗降臨,不必心急不要?dú)怵H,更不要放棄努力,我們應(yīng)該反省自己的行為與學(xué)習(xí)方法,及時(shí)調(diào)整,向困難挑戰(zhàn),頑強(qiáng)不屈服,努力堅(jiān)持到底,這才是青春年少,風(fēng)華正茂的我們所應(yīng)該具有的。

來(lái)吧,同學(xué)們,邁出你們堅(jiān)實(shí)的步伐,挑戰(zhàn)自我創(chuàng)造出一個(gè)奇跡!

三分鐘的演講稿范文5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

轉(zhuǎn)眼間,話劇演出結(jié)束已一個(gè)多月,而我卻仍然無(wú)法忘卻那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舞臺(tái)上一盞盞耀眼的燈,舞臺(tái)下一雙雙明亮的眼睛以及那些經(jīng)久不息的掌聲。那些人、那些事注定會(huì)成為我記憶之海中珍貴的明珠。

說(shuō)到話劇社,得追憶到高一時(shí)。那時(shí)看過(guò)高二學(xué)姐學(xué)哥表演的《羅密歐與朱麗葉》,對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的確很感興趣。聽(tīng)說(shuō)話劇社招人,便抱著試一試甚至可以說(shuō)是湊熱鬧的心態(tài)去了。那天,我第一次看了《茶館》,相比《羅密歐與朱麗葉》,這部劇更顯得“接地氣”多了,沒(méi)有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫,卻多了一種思想上的深邃。那是幾個(gè)時(shí)代的悲劇,那是中華民族對(duì)封建統(tǒng)治的抗?fàn)幒蛯?duì)國(guó)家崛起的追求和努力。我喜歡上了這部話劇,懷著忐忑的心情,踏上了那個(gè)面試的小小講臺(tái)。當(dāng)我邁著顫抖的雙腿走下講臺(tái)時(shí),聽(tīng)到的是同學(xué)們和老師們的贊賞聲。我知道我成功了,我仿佛看到自己站在大禮堂里頂著耀眼的燈光,享受著如雷的掌聲……

然而,成功的道路總避免不了曲折。排練開(kāi)始僅半個(gè)月,我便開(kāi)始動(dòng)搖了,我們的排練費(fèi)時(shí)太多,每當(dāng)看著班主任皺著的眉頭,看著成堆的未完成的作業(yè)時(shí),我都想過(guò)放棄。

《茶館》需要的演員也實(shí)在太多,每次排練總會(huì)有一些人因某些原因不能到。班主任的不情愿,家長(zhǎng)的不支持,排練時(shí)演員的不齊,這些都讓我們感到舉步維艱。

那是公演前的某一天,有將近一半的同學(xué)沒(méi)來(lái)參加排練,失望的老師終于忍不住,只說(shuō)了一句話:“如果我們把演出只看成負(fù)擔(dān),想盡辦法去推辭去躲避,排練根本不再有繼續(xù)的必要了?!蔽宜伎剂撕芫?,終于明白了過(guò)來(lái),我們懷著熱愛(ài),

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