信息中心個人工作總結

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我們在送走刻骨銘心的20**年時，也迎來了充斥盼望的20**年。忙勞碌碌的一學期匆忙過去，有付出就有收獲，有經受就有挫折。在盤點成果的同時也要查找一下存在的問題，以便我們更有信心把握機遇迎接挑戰(zhàn)。

這學期，信息中心規(guī)范開展教研活動，在七班級的綜合實踐課中朱小紅、丁賢友、張亞平分別承受了一個班的教學任務和班主任工作。全組老師參加了十一五課題“信息技術環(huán)境下教育模式的創(chuàng)新討論”的中期評估工作。吳偉榮、朱小紅、丁賢友、王青松老師分別開設了市、校級公開課。

在計算機編程輔導和電腦創(chuàng)作競賽方面也做了大量工作，有五件作品獲得市級二、三等獎、26位同學參與了信息學全國分區(qū)聯(lián)賽的復賽。

學校網(wǎng)是學校對外的形象窗口，丁賢友老師為此付出了許多，很多工作都是他在家中完成的`?；咀龅搅诵畔l(fā)布精確、實時。本學期發(fā)布信息200余條，為參與教育局進行的學校網(wǎng)的評比，丁賢友老師對學校網(wǎng)進行了全面的改版。使網(wǎng)站功能更加完善，板塊齊全，頁面清楚美觀，訪問速度更快，新增加了17個子網(wǎng)站〔如學科教研網(wǎng)、信息學奧賽網(wǎng)等〕，資源更加豐富，管理更快捷，已形成了較為完善的學校網(wǎng)群，在教育教學中正發(fā)揮著積極作用。然而還有很多的后續(xù)工作要做，要定期查看系統(tǒng)和網(wǎng)站漏洞，實時給系統(tǒng)打補丁，定期給網(wǎng)站備份，確保網(wǎng)站運行安全和穩(wěn)定。在此期間全組老師也給與大力的支持。

信息中心老師個人取得的榮譽是：丁賢友老師制作的教學軟件《初探計算機系統(tǒng)》獲市教學軟件評比一等獎、丁賢友老師的《探究動畫神秘》教學設計獲省電教學術作品評比二等獎、張亞平老師被評為“安徽省優(yōu)秀電化教育工”。

為引導同學正確應用計算機，信息中心在七、八班級開展了電腦作品創(chuàng)作評比活動，在學校文化周活動中進行了八班級計算機漢字錄入競賽。

盡管我們隨時接受學校各部門的臨時性工作，但對常規(guī)工作我們仍有條不紊地進行。本學期小多媒體教室開展各類活動128節(jié)，大多媒體教室為200余節(jié)，制作、復制英語聽力錄音帶89盒，拍攝DV資料約700分鐘，刻錄光盤35張，拍攝照片資料千余張。七班級計算機教室開課395節(jié)、八班級計算機教室開課350節(jié)，教室多媒體上課3046節(jié)。利用雙控教育教學40節(jié)，教室多媒體維護200余次，各處室計算機維護50余次，錄音機修理10余部，丁賢友老師還為老師提供教學資料掃描服務。

信息技術知識更新快，新知識、新產品、新技術、新術語層出不窮，我們只有不斷更新知識，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷學習和研討才能跟上時代步