2024屆甘肅省天水市麥積區(qū)小升初模擬語(yǔ)文測(cè)試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2024屆甘肅省天水市麥積區(qū)小升初模擬語(yǔ)文測(cè)試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、我讀過(guò)《西游記》，下列圖片中故事的名字是（）A.三打白骨精高老莊捉妖蓮花洞降妖B.三借芭蕉扇高老莊捉妖火云洞斗妖C.三打白骨精高老莊捉妖錯(cuò)墜盤絲洞D.三借芭蕉扇高老莊捉妖錯(cuò)墜盤絲洞2、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這伙敵軍是臨時(shí)組織的烏合之眾，不堪一擊。B.面對(duì)美國(guó)政府的重重打壓，華為迎難而上，勇毅前行。C.在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們就應(yīng)該不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。D.志強(qiáng)的壞習(xí)慣不但沒(méi)有戒掉，反而變本加厲，傷透了媽媽的心。3、根據(jù)形聲字的規(guī)律，我猜“窖”這個(gè)字的意思和（）有關(guān)。A.容器 B.說(shuō)話 C.嘴巴 D.洞穴4、在下面語(yǔ)段空白處填入三個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青草如毯，；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑；冬曰觀雪，雪意闌珊，。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新A.③②① B.③①② C.①②③ D.②③①5、下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見(jiàn)之心，應(yīng)一視同仁。B.同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C.他們看到你安然無(wú)恙，一定喜出望外。D.外國(guó)的建筑風(fēng)格和中國(guó)的建筑風(fēng)格截然不同。6、選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A.我們都是來(lái)自五湖四海，為了同一個(gè)夢(mèng)想走到一起來(lái)了。B.村里的老王死后，子孫們將他送回了老家，也算是死得其所了。C.他們邁著有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過(guò)大街，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。D.平時(shí)不經(jīng)常用的東西要整理好放在一邊，以備不時(shí)之需。7、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.我們做任何事都應(yīng)把握合適的度，否則過(guò)猶不及。B.追求真理需要見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)，并不斷探索。C.我們一邊欣賞路邊的野花，一邊聊天，可真是走馬觀花，十分愜意呢。D.做學(xué)間不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要有鍥而不舍的精神才行。8、下列不屬于小說(shuō)要素的一項(xiàng)是（）A.鮮明的人物形象 B.曲折的故事情節(jié) C.特殊的環(huán)境渲染 D.具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)9、對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（排比）B.鎮(zhèn)上的人摟著兩個(gè)獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。（夸張）C.路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。（比喻）D.在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設(shè)問(wèn)）10、下列句子有語(yǔ)病的是哪一項(xiàng)（）A.我估計(jì)春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。B.我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。C.盡管我收羅了這么多東西，可還是缺少很多。D.在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲，看到了優(yōu)美的舞蹈。11、下面詩(shī)句中，與“中庭地白樹(shù)棲鴉”出自同一首詩(shī)的一項(xiàng)是（）A.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。D.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。12、“春風(fēng)一度桃李杏”的下聯(lián)最合適的是哪一項(xiàng)（）A.萬(wàn)紫千紅總是春B.歲寒三友松竹梅C.春回大地天地秀13、請(qǐng)把下面幾條贈(zèng)言分別送給幾種不同性格的同學(xué)。（）（1）送給（）的同學(xué)：生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不像你所想的如此糟糕，愿你笑對(duì)人生，往后的日子一帆風(fēng)順?。?）送給（）的同學(xué)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。（3）送給（）的同學(xué)：寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永駐我們心田。A.心胸狹窄悲觀惰性較強(qiáng) B.悲觀惰性較強(qiáng)心胸狹窄C.惰性較強(qiáng)心胸狹窄悲觀 D.悲觀心胸狹窄惰性較強(qiáng)14、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬(wàn)象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）15、對(duì)下列句子所運(yùn)用的人物描寫(xiě)手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。（神態(tài)描寫(xiě)）B.他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。（動(dòng)作描寫(xiě)）C.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）D.“如果這只大雄鵝飛走，可是一個(gè)很大的損失”，他想，“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了，他們會(huì)傷心的?！保ㄐ睦砻鑼?xiě)）二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、《好的故事》的作者是____。該篇文章通過(guò)對(duì)夢(mèng)境中“好的故事”的描繪，反映了作者在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉“昏沉的夜”，實(shí)現(xiàn)充滿“好的故事”的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者_(dá)______。17、一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，____________？”18、春天是什么？她是葉紹翁筆下的“__________________，一枝紅杏出墻來(lái)?！钡呐畈鷻C(jī)；是韓愈筆下“天街小雨潤(rùn)如酥，____________”的清新恬淡。19、三十多年來(lái)，我國(guó)航天科技始終保持著“茍日新，______新，______新”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。正所謂“青，______于藍(lán)，______于藍(lán)”，我國(guó)航天事業(yè)能有今天的成就，離不開(kāi)一代又一代航天人的傳承與創(chuàng)新。20、詩(shī)寫(xiě)景：“天街小雨潤(rùn)如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花別樣紅”是盛夏荷塘的美。詩(shī)抒情：“勸君更盡一杯酒，____________”是借酒惜別，“春風(fēng)又綠江南岸，___________”是借月思鄉(xiāng)。三、按要求完成句子。（10分）21、我們的心情不同，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。當(dāng)你心情愉快時(shí)，處在下面的情境中，你會(huì)有哪些感受？請(qǐng)用兩三句話寫(xiě)一寫(xiě)。行走在春雨里，____________________________22、敬愛(ài)的老師，六年來(lái)，您把我這個(gè)玩皮的孩子培養(yǎng)了懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。有您相伴的日子快樂(lè)卻充實(shí)，感謝您伴我渡過(guò)難忘的小學(xué)生活?。ㄐ薷牟【洌_________________23、用“迎難而上”這個(gè)詞寫(xiě)一句畢業(yè)贈(zèng)言，送給你的小伙伴。______________24、讀一讀，注意加點(diǎn)部分，，從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，仿寫(xiě)句子。過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。緊張喜歡厭煩盼望?。ǎ_____________________________________25、我不知道怎么拒絕他，只好答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。（改為雙重否定句）____________________。四、閱讀理解。（20分）26、閱讀檢閱臺(tái)。為學(xué)①（節(jié)選）①天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。②蜀之鄙②有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如③？”富者曰：“子④何恃⑤而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年⑥，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色⑦。③西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？注釋：①為學(xué)：做學(xué)問(wèn)。②鄙：邊遠(yuǎn)的地方。③何如：怎樣。④子：對(duì)令方的尊稱。⑤恃：憑借，倚仗。⑥越明年：到了第二年。⑦色：神態(tài)，神色。1.下面加點(diǎn)字的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.貧者語(yǔ)于富者曰（告訴） B.吾欲之南海（往）C.西蜀之去南海（距離） D.顧不如蜀鄙之僧哉（看來(lái)）2.下面語(yǔ)句中，表達(dá)作者希望子侄立定志向，刻苦學(xué)習(xí)的句子是（）A.天下事有難易乎？ B.人之為學(xué)有難易乎？C.僧富者不能至而貧者至焉。 D.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？3.第②自然段中，“______”字體現(xiàn)了他面對(duì)困難知難而進(jìn)的勇氣和戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心。（填一字）4.從文中的句子“_________”，可以看出從西蜀去南海是非常困難的。5.文中有兩處“子何恃而往”，為什么第一處用的是問(wèn)號(hào)，而第二處用的是感嘆號(hào)？請(qǐng)結(jié)合自己的理解，試著說(shuō)說(shuō)原因。_______________________6.短文用_____________的故事，告訴我們____________的道理。27、閱讀?；顒?dòng)中，同學(xué)們找到了有關(guān)靈寶名人的事跡，在閱讀中大家感動(dòng)、贊嘆不已，閱讀下面兩則名人故事，完成習(xí)題。名人事跡一：楊震暮夜卻金（楊震）四遷荊州刺史、東萊太守、當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震，震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者?！彼卧唬骸疤熘?，神知，我知，子知，何謂無(wú)知？”密愧而出。暮夜：深夜之：上任道經(jīng)：途經(jīng)謁見(jiàn)：拜見(jiàn)遺（wèi）：給予；贈(zèng)予愧：羞愧名人事跡二：李工生586年出生在靈寶縣然村一個(gè)沒(méi)落地主家庭，字廣庭，號(hào)耀榮，乳名來(lái)功，因成年后主張靠自己的力量工作、生活，逐改名工生。1921年，工生攜妻兒回到靈寶，從青島、煙臺(tái)等地引進(jìn)了良種蘋(píng)果樹(shù)苗200棵，這便是靈寶良種蘋(píng)果之始，品種主要有國(guó)光、紅玉等，他還想方設(shè)法購(gòu)買了當(dāng)時(shí)非常不易買到的園林學(xué)方面的圖書(shū)，反復(fù)鉆研，實(shí)地試驗(yàn)，終于積累了一整套的栽培、管理、防治病蟲(chóng)害等技術(shù)，培育了質(zhì)優(yōu)味鮮的蘋(píng)果，在當(dāng)時(shí)引起了極大的轟動(dòng)，稱贊工生為中國(guó)的蘋(píng)果大王。工生研究果樹(shù)，并非為了一己的私利，而是主張“實(shí)業(yè)富民”“興利于民”。他經(jīng)常利用靈寶的許多廟會(huì)、集日，進(jìn)行宣傳，教授種植技術(shù)，越來(lái)越多的人開(kāi)始種植蘋(píng)果。建國(guó)后，由于黨和政府的重視，在工生果園的基礎(chǔ)上，辦起了靈寶縣園藝場(chǎng)，靈寶蘋(píng)果有了更進(jìn)一步的發(fā)展，品種亦發(fā)展到11個(gè)，果園面積達(dá)到36萬(wàn)多畝，蘋(píng)果的發(fā)展為振興靈寶經(jīng)濟(jì)起到了不可低估的作用，在靈寶地區(qū)引進(jìn)了蘋(píng)果，并為此付出了畢生心血的實(shí)業(yè)家李工生先生，將永遠(yuǎn)為人們所懷念。1.名人事跡一中，“震曰：天知，神知，我知，子知，何謂無(wú)知？”的意思是什么？_________________________________________2.“楊震暮夜卻金”的事情，在當(dāng)今社會(huì)有意義嗎？為什么？________________________________________3.在下面幾個(gè)情境中，可以與之對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是什么，寫(xiě)一寫(xiě)。楊震被眾多官員排擠時(shí)，你想到了鄭燮的詩(shī)句________，________。楊震被誣陷、罷官時(shí)，你想到了于謙的詩(shī)句________，________。4.靈寶的蘋(píng)果與李工生有聯(lián)系嗎？請(qǐng)概括講一講。________________________________________5.按照提示進(jìn)行辯論陳述。李工生的事例引發(fā)了大家的討論。有人說(shuō)，李工生放棄外邊優(yōu)越的生活，回到家鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民過(guò)苦日子，真是把當(dāng)初學(xué)的知識(shí)都浪費(fèi)了，在外邊發(fā)展可以發(fā)揮更大的價(jià)值。有人說(shuō)，李工生為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，為了更多人過(guò)上好日子，自身的價(jià)值更大！班級(jí)里針對(duì)以上兩種觀點(diǎn)，展開(kāi)辯論。你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)，請(qǐng)選擇一個(gè)觀點(diǎn)，運(yùn)用典型事例說(shuō)明的方式來(lái)進(jìn)行辯論。__________________________________________五、作文（30分）“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！边@首《真心英雄》的歌詞，是否會(huì)讓你聯(lián)想到自己成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？拿起手中的筆，把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬，注意內(nèi)容具體，有典型事例，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、D2、C3、D4、B5、B6、B7、C8、D9、C10、D11、C12、B13、B14、A15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空（10分）16、①.魯迅②.對(duì)美好事物的追求與歌贊，對(duì)理想的熱烈憧憬17、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎18、①.春色滿園關(guān)不?、?草色遙看近卻無(wú)19、①.日日②.又日③.取之④.而青20、①.草色遙看近卻無(wú)②.接天蓮葉無(wú)窮碧③.西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人④.明月何時(shí)照我還三、按要求完成句子。（10分）21、雨點(diǎn)打著歡快的節(jié)奏，小草彎腰微笑。22、敬愛(ài)的老師，六年來(lái)，您把我這個(gè)頑皮的孩子培養(yǎng)成了懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。有您相伴的日子快樂(lè)且充實(shí)，感謝您伴我度過(guò)難忘的小學(xué)生活！23、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，迎難而上，共赴風(fēng)雨。不要忘了我，朋友！24、①.盼望②.我盼望著開(kāi)學(xué)那一天的到來(lái)，簡(jiǎn)直望眼欲穿。25、我不知道怎么拒絕他，不得不答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。四、閱讀理解。（20分）26、1.D2.D3.足4.西蜀之去南海，不知幾千里也5.第一處表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣，第二處表示輕蔑、不屑一顧的語(yǔ)氣。6.①.兩個(gè)和尚去南海②.只有立下了目標(biāo)，努力去實(shí)現(xiàn)，才會(huì)獲得成功27、1.楊震說(shuō)：天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能說(shuō)沒(méi)有人知道呢？2.有，當(dāng)今社會(huì)更需要清白做人，拒絕一切誘惑。3.①.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁②.任爾東西南北風(fēng)③.粉身碎骨渾不怕④.要留清白在人間4.有，他把蘋(píng)果引進(jìn)到靈寶，并且將種植技術(shù)教給村民，越來(lái)越多的人開(kāi)始種植蘋(píng)果。蘋(píng)果的發(fā)展為振