《天氣預報作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年小學科學湘科版》_第1頁
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文檔簡介

《天氣預報》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計背景：天氣預報是人們平時生活中必不可少的信息，通過天氣預報可以及時了解未來幾天的天氣情況，幫助人們做出合理的出行和生活安排。因此，通過設(shè)計一個關(guān)于天氣預報的作業(yè)，可以幫助學生了解天氣預報的重要性，培養(yǎng)他們的觀察和整理信息的能力。二、設(shè)計目標：1.幫助學生了解天氣預報的作用和意義。2.培養(yǎng)學生觀察和整理信息的能力。3.提高學生的文字表達能力和圖表繪制能力。三、設(shè)計內(nèi)容：1.學生將選擇一個城市或地區(qū)，每天查看該地區(qū)的天氣情況，并記錄下來。2.學生需要整理所記錄的天氣信息，包括氣溫、天氣狀況、風力等。3.學生需要根據(jù)整理的天氣信息，制作一個天氣預報表格，包括未來一周的天氣情況。4.學生需要撰寫一份天氣預報的文字描述，介紹所選擇城市或地區(qū)未來一周的天氣情況。四、設(shè)計步驟：1.學生選擇一個城市或地區(qū)作為鉆研對象。2.學生每天查看該地區(qū)的天氣情況，并記錄下來。3.學生整理所記錄的天氣信息，包括氣溫、天氣狀況、風力等。4.學生制作一個天氣預報表格，包括未來一周的天氣情況。5.學生撰寫一份天氣預報的文字描述，介紹所選擇城市或地區(qū)未來一周的天氣情況。6.學生提交完成的作業(yè)，包括天氣預報表格和文字描述。五、評判標準：1.準確性：天氣預報表格中的信息準確無誤。2.完備性：天氣預報表格包括未來一周的天氣情況。3.清晰度：文字描述清晰明了，表達準確。4.創(chuàng)意性：可以根據(jù)自己的理解和觀察，加入一些自己的想法和見解。5.完成時間：作業(yè)按時提交。六、拓展延伸：1.學生可以選擇不同的城市或地區(qū)，比較它們之間的天氣情況。2.學生可以嘗試應(yīng)用圖表軟件制作更加生動的天氣預報表格。3.學生可以嘗試預計未來幾天的天氣情況，看看自己的預計準確性如何。通過這個關(guān)于天氣預報的作業(yè)設(shè)計，可以幫助學生了解天氣預報的重要性，培養(yǎng)他們的觀察和整理信息的能力，提高他們的文字表達

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