中小學(xué)英語教案范文(5篇)_第1頁
中小學(xué)英語教案范文(5篇)_第2頁
中小學(xué)英語教案范文(5篇)_第3頁
中小學(xué)英語教案范文(5篇)_第4頁
中小學(xué)英語教案范文(5篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中小學(xué)英語教案范文(5篇)

中學(xué)校英語教案范文(5篇)

讓健康歡樂的新一代兒童在新時(shí)代健壯成長(zhǎng)。我們將以兒童為中

心,塑造國(guó)家的將來。關(guān)懷兒童就是關(guān)懷國(guó)家的將來。以下是我整理

的中學(xué)校英語教案模板,歡迎閱讀和共享。

中學(xué)校英語教案模板篇5

教學(xué)目標(biāo):

1.能比較流暢地朗讀A部分對(duì)話,并進(jìn)一步表演對(duì)話。

2.能嫻熟運(yùn)用本單元的重點(diǎn)句型

Whensyourbirthday?Mybirthdayson**-

Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

Idlike…依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行問答。

3.通過完成D部分練習(xí),使同學(xué)把握聽力填空的答題技巧。

教學(xué)重點(diǎn):

能嫻熟運(yùn)用本單元的重點(diǎn)句型

Whensyourbirthday?Mybirthdayson…

千里之行,始于足下。

Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

Idlike…依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行問答。

教學(xué)預(yù)備:

日歷、錄音機(jī)及磁帶、句型小黑板、

板書設(shè)計(jì):

Unit3Bensbirthday

A:Whensyourbirthday?

B:Mybirthdayson…

A:Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

B:Idlike-*-

教學(xué)過程:

A.Freetalk

1.Greetings

2.Lookandsay(看日歷說日期)

3.Freetalk

T:Whatdayisittoday?T:Whatdateisittoday?

第2頁/共5頁

T:Whensyourbirthday?T:Whatwouldyoulikeasabirthday

present?

T:Wouldyoulikea,?,?

T:WhenstheTeachersDay?/WhenstheChildrensDay?S:Its

Monday.

S:Itsthe…

S:Itsonthe…

S:Idlikea???

S:Yes,Ido./No,Idont.

S:ItsonthetenthofSeptember./ItsonthefirstofJune.

B.Readandact

1.BooksopenedatP22.Readthetextafterthetape.

2.Thenreadinchorus.Trytorecitethetext.

3.Actthedialogue.

C.Askandanswer

1.T:Whensyourbirthday?

千里之行,始于足下。

T:Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?

OpenthebooksatP25.Askandanswerinpairs.

2.Doasurvey

全班進(jìn)行匯總反饋

A:_sbirthdayison…Hewouldlike...

D.Listenandwrite

1.BooksopenedatP26.Lookatthepicture,please.

T:Bensbirthdayscoming.Heistalkingtohisfamilyabout

hisbirthdayparty.Whatwouldhelikeashisbirthdaypresent?

Letslistencarefully.

2.T:Whatwouldhelikeashisbirthdaypresent?

T:Whatelsewouldhelike?

T:Whatcolor?

T:WhatdoesRonwant?

3.Listentothetapeagainandfillintheblankets.

4.Checkuptheanswers.

5.Readthesentencesinchorus.

第4頁/共5頁

S:Hewouldlikeabigcakewithalotsofstrawberries.

S:Hewouldlikesomefish.

S:Ablueoneandayellowone.

S:Hewantsabluefish,too.

E.Assignhomework

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論