知識題庫-腦洞大開背后的創(chuàng)新思維的章節(jié)測試題答案

會計實操文庫知識題庫-腦洞大開背后的創(chuàng)新思維的章節(jié)測試題答案第2章節(jié)1【判斷題】人人都有創(chuàng)造力,只不過有些人沒有表現出來,有些人表現出來了而已。（）答案:√2【判斷題】高智商并不等于高創(chuàng)造。（）答案:√第3章節(jié)1【單選題】蘋果超薄筆記本的研制屬于()。A、“無中生有”B、“有中生無”C、首創(chuàng)行為D、以上都不對答案:“有中生無”2【單選題】人們把創(chuàng)造活動進行了不同的分類,若按照創(chuàng)造的內容進行劃分,小說家創(chuàng)作一本小說、劇團導演新的話劇、畫家創(chuàng)作一幅新作等,這屬于()。A、物質財富的創(chuàng)造B、精神財富的創(chuàng)造C、科學研究D、社會組織的創(chuàng)造答案:精神財富的創(chuàng)造3【單選題】人們把創(chuàng)造活動進行了不同的分類,按照創(chuàng)造的內容進行劃分,為聾啞人設計一款助聽器屬于()。A、物質財富的創(chuàng)造B、精神財富的創(chuàng)造C、科學研究D、技術發(fā)明答案:物質財富的創(chuàng)造4【單選題】愛迪生發(fā)明的白熾燈,愛因斯坦的相對論等都屬于哪一類?()A、創(chuàng)造B、創(chuàng)意C、創(chuàng)新D、創(chuàng)新能力答案:創(chuàng)造5【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經驗的啟示、輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經驗的啟示,這表明()。A、創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果B、創(chuàng)造發(fā)明源于人類生存發(fā)展的需要C、創(chuàng)造發(fā)明是人類智慧和創(chuàng)造力的結晶D、創(chuàng)造發(fā)明不需要任何思考答案:創(chuàng)造發(fā)明來源于人類的經驗或向自然學習的結果6【單選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性,下列屬于第二創(chuàng)造性的是()。A、愛因斯坦的相對論B、勾股定理C、LED顯示屏D、四大發(fā)明答案:LED顯示屏7【單選題】創(chuàng)造性動機會直接導致()。A、創(chuàng)造性目標B、創(chuàng)造性行為C、創(chuàng)造性需求D、創(chuàng)造性愿望答案:創(chuàng)造性行為8【單選題】以下哪一項不屬于創(chuàng)造發(fā)明改變了生產關系和社會結構?()A、青銅工具的出現,促成了奴隸社會的出現B、鐵制工具的出現為生活帶來便利C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎,迎來了資本主義時代D、現代交通和現代信息技術推進了全球經濟和虛擬經濟的發(fā)展答案:鐵制工具的出現為生活帶來便利9【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足()的。A、需要B、能力C、想象D、胃口答案:能力10【單選題】屠呦呦首先發(fā)現中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,屬于哪一種類型的創(chuàng)造?()A、技術發(fā)明B、藝術創(chuàng)造C、科學研究D、醫(yī)學發(fā)明答案:科學研究11【單選題】要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能,真正做出創(chuàng)造性的成果,一個必須要有很強的()才行。A、動機B、熱情C、知識D、興趣答案:動機12【單選題】日本的石田寅夫曾經總結說:如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框,從事研究,那么,你就有可能獲()。A、曾憲梓獎B、邵逸夫獎C、諾貝爾獎D、技術發(fā)明獎答案:諾貝爾獎13【多選題】按照創(chuàng)造的內容將創(chuàng)造分為()。A、物質財富的創(chuàng)造B、精神財富的創(chuàng)造C、社會組織的創(chuàng)造D、社會財富的創(chuàng)造答案:物質財富的創(chuàng)造#精神財富的創(chuàng)造#社會組織的創(chuàng)造14【判斷題】在以知識為基礎的知識經濟社會,智力資源成為一個國家、一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢的核心資源。（）答案:√15【判斷題】按照創(chuàng)新過程的表現形式可以將創(chuàng)造分為科學研究、技術發(fā)明和藝術創(chuàng)作等。（）答案:√16【判斷題】創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會價值與倫理。（）答案:√17【判斷題】所謂創(chuàng)造,就是掌握呈現在自己眼前的事物屬性,并把它置換到其他事物上。（）答案:√第4章節(jié)1【單選題】著名創(chuàng)造學家德·博諾說,()是為了某一目的對經驗進行有意思的探究A、概念B、創(chuàng)意C、意識D、思維答案:創(chuàng)意2【單選題】電視機的發(fā)展屬于()。A、原始創(chuàng)新B、改進創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新答案:改進創(chuàng)新3【單選題】下面關于創(chuàng)新的描述中,哪一個是正確的?()A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實用價值才算真正的創(chuàng)新答案:將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創(chuàng)新4【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應用,實現創(chuàng)造發(fā)明成果的價值,這體現出創(chuàng)新能力的()特征。A、綜合性B、實踐性C、獨創(chuàng)性D、堅持不懈答案:實踐性5【單選題】下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關系？()A、問題是創(chuàng)新之母B、問題導致創(chuàng)新的機會C、創(chuàng)造始于問題D、問題對創(chuàng)新毫無作用答案:問題對創(chuàng)新毫無作用6【單選題】創(chuàng)新存在于一切領域,沒有哪個學科、哪個行業(yè)、哪個領域永遠會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的()。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性答案:普遍性7【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死,這體現了創(chuàng)新的()。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性答案:艱巨性8【單選題】()是國家創(chuàng)新系統變化和發(fā)展的根本動力。A、政策變化B、社會文化變化C、經濟發(fā)展D、創(chuàng)新答案:創(chuàng)新9【單選題】()是創(chuàng)新的靈魂,必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領導B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才答案:創(chuàng)新人才10【單選題】人按照衣夾的樣子,用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”,豎立在一座大廈的前面,你認為這是不是一種創(chuàng)新?()A、不是,衣夾是曬衣時用的,放在大廈前面算怎么回事?B、不是,它僅僅是將衣夾放大了很多倍,算不上創(chuàng)新C、是的,因為它是藝術家做的,就是創(chuàng)新D、是的,因為它與眾不同,而且頗具視覺沖擊力,有欣賞價值答案:是的，因為它與眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價值11【單選題】任何使現有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以成為()。A、創(chuàng)意B、創(chuàng)新C、創(chuàng)造D、發(fā)明答案:創(chuàng)新12【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的,并擁有自主知識產權,這種創(chuàng)新屬于()。A、單獨創(chuàng)新B、模仿創(chuàng)新C、自主創(chuàng)新D、自我創(chuàng)新答案:自主創(chuàng)新13【單選題】()是人類出于認識世界和改造世界的需要而進行的探索性的創(chuàng)造性活動。A、技術創(chuàng)新B、科學發(fā)現C、技術發(fā)明D、生產實踐答案:科學發(fā)現14【單選題】開辟新的售后服務途徑屬于()。A、經濟創(chuàng)新B、營銷創(chuàng)新C、文化創(chuàng)新D、策略創(chuàng)新答案:營銷創(chuàng)新15【單選題】3D打印技術的發(fā)明,體現了什么?()A、創(chuàng)新B、創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)造D、創(chuàng)意答案:創(chuàng)新16【單選題】我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于()A、絕對創(chuàng)新B、相對創(chuàng)新C、經濟創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新答案:絕對創(chuàng)新17【多選題】對于一個生產企業(yè)而言,創(chuàng)新可以表現為()A、生產一種新產品B、招聘更多新員工C、一種新式的市場行為D、采用一種新的生產過程、組織形式和管理形式答案:一種新式的市場行為#采用一種新的生產過程、組織形式和管理形式#生產一種新產品18【判斷題】創(chuàng)新的品質、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。（）答案:√19【判斷題】只要敢想,每一個創(chuàng)意都能轉換成很好的結果,都能被市場接受。（）答案:錯誤20【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（）答案:√21【判斷題】大多數的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。（）答案:√22【判斷題】從根本上講,創(chuàng)新應該是沒有任何限制的。（）答案:√23【判斷題】創(chuàng)新的動機就是開展創(chuàng)新活動所依據的法則和判斷創(chuàng)新構思所憑借的標準。（）答案:錯誤24【判斷題】科學發(fā)現側重于“探索未知”,主要解決“是什么”、“為什么”的問題。簡單地說,科學發(fā)現就是發(fā)現新的科學事實和科學規(guī)律。（）答案:√25【判斷題】創(chuàng)新能力是人類特有的一種綜合性本領。（）答案:√26【判斷題】創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎,創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的延伸。（）答案:√第5章節(jié)1【單選題】按照赫曼全腦模型,有條理的、循序漸進的、重規(guī)則的、重細節(jié)的人屬于()思維方式A、邏輯型B、空想型C、表現型D、紀律型答案:紀律型2【單選題】依照赫曼全腦模型劃分,沙和尚屬于()A、象限A:邏輯性強,好分析,重事實,善于強調量化。B、象限B:有條理的,循序漸進的,重規(guī)則的,重細節(jié)的工作。C、象限C:善交際的,重感覺的,重運動感覺的,情緒主導的。D、象限D:善于用直覺的,整體的,演繹推理的認識與處理問題。答案:3【單選題】戰(zhàn)國時期,孟子曾提出“人人皆堯舜”,這體現了創(chuàng)造學基本原理中的()A、創(chuàng)造力是天生的B、人人皆有創(chuàng)造力C、創(chuàng)造力是可開發(fā)的D、創(chuàng)造力是不可開發(fā)的答案:人人皆有創(chuàng)造力4【單選題】依照赫曼全腦模型劃分,孫悟空屬于()A、象限A:邏輯性強,好分析,重事實,善于強調量化。B、象限B:有條理的,循序漸進的,重規(guī)則的,重細節(jié)的工作。C、象限C:善交際的,重感覺的,重運動感覺的,情緒主導的。D、象限D:善于用直覺的,整體的,演繹推理的認識與處理問題。答案:象限D：善于用直覺的，整體的，演繹推理的認識與處理問題。5【多選題】赫曼全腦模型包括()思維類型A、邏輯型B、空想型C、表現型D、紀律型答案:邏輯型#空想型#表現型#紀律型6【判斷題】右腦是創(chuàng)造力的源泉。（）答案:√7【判斷題】頓悟、豁然開朗,這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結果。（）答案:錯8【判斷題】顏色和圖形有利于促進右腦思維。（）答案:√第6章節(jié)1【單選題】1903年萊特兄弟研制的飛機即將升天的時候,科學家西門紐堪伯發(fā)表聲明,人類要飛行是不可以能的。這一例子體現了創(chuàng)造性人格的哪一基本素質?()A、敢冒風險的大無畏勇氣B、抗壓精神C、開拓精神D、勤儉、艱苦、自信自強的精神答案:敢冒風險的大無畏勇氣2【單選題】神農氏嘗百草,日中70毒,屬于創(chuàng)新方法中的()階段。A、嘗試法B、試錯法C、頭腦風暴法D、設問法答案:嘗試3【單選題】團隊管理塑造的是創(chuàng)新團隊的硬實力,()塑造的是創(chuàng)新團隊的軟實力A、制度建設B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、團隊精神答案:創(chuàng)新文化4【單選題】心理學家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經歷的幸存者進行的調查研究發(fā)現,一個人能夠生存下來的最重要的條件是()A、體力B、運氣C、接受的教育和訓練D、創(chuàng)造力答案:創(chuàng)造力5【單選題】屬性列舉法、頭腦風暴法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發(fā)學生的哪一種能力?()A、記憶B、創(chuàng)造思考C、學習遷移D、空間關系答案:創(chuàng)造思考6【單選題】創(chuàng)造性人格特征不包括()A、樂觀態(tài)度B、好奇心C、社交智力D、魯莽答案:魯莽7【單選題】以下哪一項不是創(chuàng)新型人才的特點?()A、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B、個性靈活、開放C、力求穩(wěn)妥,拒絕冒險D、精力充沛、堅持不懈答案:力求穩(wěn)妥，拒絕冒險8【單選題】試錯法的次數取決于設計者的知識水平和經驗,或者來自()。A、靈感B、常識C、實踐D、體驗答案:靈感9【單選題】一個人是否具有(),是一流人才和三流人才的分水嶺。A、理想B、創(chuàng)造力C、財富D、知識答案:創(chuàng)造力10【多選題】創(chuàng)造性人格的基本素質包括哪些?()A、批判繼承,綜合創(chuàng)新B、探索精神C、開拓精神D、抗壓精神答案:ABCD11【多選題】人類社會的發(fā)展歷史是不斷創(chuàng)造發(fā)明的歷史,也是創(chuàng)新方法不斷發(fā)展的歷史。隨著人類社會不斷發(fā)展進步,創(chuàng)新方法也不斷發(fā)展、進化,到目前為止,創(chuàng)新方法經歷了哪幾個階段?()A、嘗試法B、試錯法C、現代創(chuàng)新方法D、TRIZ方法答案:嘗試法#現代創(chuàng)新方法#試錯法12【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有()。A、獨立性B、自信C、對復雜問題感興趣D、冒險精神答案:獨立性#自信#對復雜問題感興趣#冒險精神13【多選題】專業(yè)技術人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能,還要()。A、開展協作B、參加實踐C、學習和運用創(chuàng)造性思維D、善于傾聽他人意見答案:開展協作#善于傾聽他人意見#參加實踐#學習和運用創(chuàng)造性思維14【多選題】智力因素包括()。A、專門知識B、一般智能C、創(chuàng)造性、批判性思維D、特殊才能答案:一般智能#創(chuàng)造性、批判性思維#特殊才能15【判斷題】愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,曾試用了上千種材料,經歷過無數次失敗,屬于創(chuàng)發(fā)方法中的試錯階段。（）答案:√16【判斷題】人們的創(chuàng)造力可以通過訓練而不斷提高。（）答案:√17【判斷題】知識或經驗越多,能力越強,越是優(yōu)秀的人才。（）答案:錯18【判斷題】現階段的創(chuàng)新方法是指運用創(chuàng)造原理和創(chuàng)新方法。（）答案:√19【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產生創(chuàng)新成果的方法。（）答案:錯20【判斷題】復雜的問題需要復雜的方法才能解決。（）答案:錯第7章節(jié)第8章節(jié)第9章節(jié)1【單選題】早上起來,推開窗子發(fā)現地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。A、概括性B、間接性C、合理性D、整體性答案:間接性2【單選題】醫(yī)生通過病人的體溫、脈搏、,可了解病人身體內部臟器的活動狀態(tài)。這體現了思維的()。A、間接性B、概括性C、總結性D、超越性答案:間接性3【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言,其主要的內涵是()。A、新穎性B、可能性C、現實性D、理想化答案:新穎性4【單選題】將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機器統稱為“手機”,這體現了思維的()。A、間接性B、概括性C、總結性D、超越性答案:概括性5【單選題】以下哪一項不屬于人們的思維活動?()A、深思熟慮B、計上心來C、左顧右盼D、左思右想答案:左顧右盼6【單選題】()就是以不同于常人的方式看同樣的事情。A、推理性思維B、重復性思維C、形式化思維D、創(chuàng)造性思維答案:創(chuàng)造性思維7【判斷題】創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨特為目標的。（）答案:√8【判斷題】思維是一種復雜的心理現象,沒有方向。（）答案:錯9【判斷題】在已有經驗的基礎上,尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現新關系以解決問題,這就是創(chuàng)造性思維。（）答案:√10【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中,一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動,均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（）答案:√11【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（）答案:√12【判斷題】創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。（）答案:錯【千尋搜題】公眾號，可查詢期末考試題目第10章節(jié)1【單選題】愛因斯坦建立相對論時,由于省略了中間環(huán)節(jié),其創(chuàng)新成果曾一時令人無法理解和接受,被人譏笑他為“瘋子”。這體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、視角上的靈活性B、對傳統的突破性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性答案:程序上的非邏輯性2【單選題】超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動,摩擦生熱并以極高的溫度將它們熔接在一起,實現了無針無線,快速美觀,體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、視角上的靈活性B、對傳統的突破性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性答案:視角上的靈活性3【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中,隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合,發(fā)明出了坦克,成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠的發(fā)明。這體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、思路上的新穎性B、對傳統的突破性C、程序上的非邏輯性D、內容上的綜合性答案:內容上的綜合性4【單選題】眉頭一皺,計上心來。這體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、對傳統的突破性B、視角上的靈活性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性答案:程序上的非邏輯性5【單選題】松下電視是400多家技術綜合,體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、對傳統的突破性B、視角上的靈活性C、內容上的綜合性D、程序上的非邏輯性答案:內容上的綜合性6【單選題】一位發(fā)明家試圖研制高強度膠水,生產出來的膠水黏性卻很低,他不以為失敗,沿著“黏性低”的思路造出了不干膠。這體現了創(chuàng)造性思維的()特征。A、對傳統的突破性B、內容上的綜合性C、視角上的靈活性D、程序上的非邏輯性答案:視角上的靈活性第11章節(jié)1【單選題】“習慣成自然”體現了()。A、思維定勢B、思維障礙C、思維模式D、思維定性答案:思維定勢2【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題,沒有必要解決。（）答案:錯誤3【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物,只會有益于問題的解決,不會形成固定的思維模式。（）答案:錯誤4【判斷題】習慣性思維并不都是有害的。（）答案:√5【判斷題】經驗是寶貴的,它是我們日常生活和工作的好幫手,不會形成固定的思維模式減低人們的創(chuàng)造性思維能力。（）答案:錯6【判斷題】凡事一定要按照程序去做。（）答案:√第12章節(jié)1【單選題】盲人摸象的故事所反映的是()思維定式。A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性答案:局限性2【單選題】人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題,仿佛物體運動的慣性,如短跑運動員沖過終點后,仍然會向前沖一樣。這指的是()思維定式。A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性答案:習慣性3【單選題】紙上談兵的故事所反映的是()思維定式。A、習慣性B、書本式C、經驗式D、局限性答案:書本式4【單選題】不帶頭,不冒尖,一切都隨大流。這指的是()思維定式。A、經驗式B、局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型答案:從眾型5【單選題】“只見樹木,未見森林”、“管中窺豹,可見一斑”等,指的是()思維定式。A、經驗型B、局限型C、書本型D、權威型答案:局限型6【單選題】社會上時常出現各種各樣的熱潮,如搶購潮、擇校潮、留學潮、旅游潮、網游潮、追星潮、各種各樣的模仿潮等,屬于()思維定式。A、權威型B、習慣性C、循規(guī)蹈矩型D、從眾型答案:從眾型第13章節(jié)1【單選題】思考不足,就是對既定成規(guī)或上司的指示機械地執(zhí)行,循規(guī)蹈矩,不愿開動腦筋,就像被馴化的動物,喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是()思維定勢。A、書本式B、經驗式C、循規(guī)蹈矩式D、局限性答案:循規(guī)蹈矩式2【單選題】人們由于在解決簡單問題時只須用一就是一,二就是二,或A=B、B=C、則A=C這樣的思維方式可以奏效,但在解決復雜同題時往往也是如此,卻達不到好的效果。這屬于()思維障礙。A、權威型B、習慣性C、直線型D、從眾型答案:直線型3【單選題】在學習時,雖然也遇到過稍微復雜的數學問題、物理問題,但多數情況下是把類似的例題拿來照搬。這指的是()思維定勢。A、習慣性B、直線型C、經驗式D、局限性答案:直線型4【單選題】很多人喜歡跟別人唱對臺戲,人家說東,他偏往西,走了許多彎路還不愿回頭。這屬于()思維障礙。A、偏執(zhí)型B、局限性C、太極型D、經驗型答案:偏執(zhí)型5【單選題】“消極自?！?、“天經地義”、“安分守己”等,屬于()思維定式。A、循規(guī)蹈矩型B、經驗型C、直線型D、太極型答案:循規(guī)蹈矩型第14章節(jié)1【單選題】爬坡時Z字形走法體現了突破思維障礙的哪一種方式?()A、迂回前進B、先退后進C、先做鋪墊,創(chuàng)造條件D、把復雜問題轉化為簡單問題答案:迂回前進2【多選題】改變萬事順著想的思路主要包括()。A、變順著想為倒著想B、從事物的對立面出發(fā)去想C、思考者改變自已的位置D、把間接變直接答案:變順著想為倒著想從事物的對立面出發(fā)去想思考者改變自已的位置3【多選題】突破思維定式,轉換思維視角,主要是指()。A、改變萬事順著想的思路B、轉換問題獲得新視角C、把直接變?yōu)殚g接D、把間接變?yōu)橹苯哟鸢?改變萬事順著想的思路#轉換問題獲得新視角#把直接變?yōu)殚g接4【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。（）答案:√5【判斷題】思維定式會把很簡單的問題變得難解決,開展創(chuàng)新活動要克服思維定式。（）答案:√6【判斷題】思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎,而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。（）答案:√第15章節(jié)第16章節(jié)1【單選題】發(fā)散思維是指在創(chuàng)造和解決問題的思考過程中,從已有的信息出發(fā),盡可能地向各個方向擴展,不受已知的或現有的方式、方法、規(guī)則的約束,并且從各種擴散、輻射和求異式思維思考中,求得多種不同的解決方法,衍生出各種不同的結果。根據上述定義,以下不屬于發(fā)散思維的是:()。A、化學能能產生電能,據此伏特發(fā)明了伏打電池;反過來電能也能產生化學能,通過電解,戴維發(fā)現了鉀、鈉等七種元素。B、19世紀末法國園藝學家莫尼哀從植物的盤根錯節(jié)想到了水泥加固。C、數學運算過程中的“一題多解”。D、理論工作者依據現存的資料歸納出一種結論。答案:理論工作者依據現存的資料歸納出一種結論2【單選題】“由多到一”體現了哪種思維?()A、發(fā)散思維B、收斂思維C、正向思維D、逆向思維答案:收斂思維3【單選題】“一題多解”體現的是()。A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺思維D、發(fā)散思維答案:發(fā)散思維4【單選題】下面對于發(fā)散思維與收斂思維描述不正確的是()。A、從思維方向上講,發(fā)散思維是由中心向四面八方擴散;收斂思維從四面八方向中心集中。B、從作用上講,發(fā)散思維更有利于人們思維的廣闊性、開放性,使人的思維極限盡量放寬;而收斂思維則從各路思維中選取精華,使解決問題取得突破性進展。C、發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。D、從一個相對完整的思維過程的角度來說,發(fā)散思維與收斂思維又是思考過程中相輔相成的統一體,缺一不可。答案:發(fā)散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。5【單選題】盡管解決問題有多種多樣的方案和方法,但最終總要根據需要,從各種不同的方案和方法中選取解決問題的最佳方法或方案。這一做法體現了收斂思維哪一特點?()A、唯一性B、邏輯性C、比較性D、獨特性答案:唯一性6【單選題】下列選項中，哪個是創(chuàng)造性思維的主導成分?()A、聚合思維B、發(fā)散思維C、直覺思維D、常規(guī)思維答案:發(fā)散思維7【單選題】發(fā)散思維能為我們提供()機會,收斂思考則幫助我們作出()的選擇。A、最佳;最多B、最多;最佳C、唯一;最佳D、最佳;唯一答案:最多；最佳8【單選題】風箏的用途可以“輻射”出:放到空中去玩,測量風向,傳遞軍事情報,做聯絡暗號,當射擊靶子等。這一例子反映了哪種思維?()A、發(fā)散思維B、正向思維C、逆向思維D、想象思維答案:發(fā)散思維9【單選題】訓練發(fā)散思維應該遵循的步驟不包括()。A、確定不同的思考方向B、思考每一方向盡可能多的答案C、專注于某一答案認真思考D、找出與眾不同的答案答案:專注于某一答案認真思考10【多選題】以下屬于收斂思維特點的有()。A、惟一性B、邏輯性C、比較性D、靈活性答案:比較性#惟一性#邏輯性11【多選題】下列屬于方向性思維的有()。A、發(fā)散思維與收斂思維B、正向思維與逆向思維C、聯想思維與直覺思維D、橫向思維與縱向思維答案:發(fā)散思維與收斂思維#正向思維與逆向思維#橫向思維與縱向思維”12【多選題】下列屬于發(fā)散思維特點的有()。A、流暢性B、變通性C、獨特性D、偶然性答案:變通性#獨特性#流暢性13【判斷題】收斂思考強調嚴密的邏輯性,需要冷靜的科學分析、定性分析、定量分析。（）答案:√14【判斷題】在收斂思考的過程中,自己喜歡的方案方案是最佳方案。（）答案:錯第17章節(jié)1【單選題】根據居民的貨幣收入與商品銷售量的相關性,根據新建的住宅和新婚人數的相關性,根據嬰兒服裝銷售量與當年嬰兒出生數量的相關性,進行大量的數據統計分析,找出其變量之間的相關關系,推算出其將來的發(fā)展狀況,運用了哪一種思維方法?()A、正向思維B、逆向思維C、發(fā)散思維D、聯想思維答案:正向思維2【單選題】在20世紀70年代初,世界很多科學家都在忙于提煉純鍺,而日本的江崎于奈和宮原百合子卻在鍺中摻加雜質,從而得到性能優(yōu)異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲“諾貝爾”獎。這是運用了()思維。A、發(fā)散B、收斂C、逆向D、正向答案:逆向3【單選題】司馬光砸缸體現了哪種思維方式?()A、正向思維B、逆向思維C、收斂思維D、發(fā)散思維答案:逆向思維4【單選題】以下哪一項不屬于正向思維的運用?()A、愚公移山B、司馬光砸缸C、月暈而風、礎潤而雨D、魚鱗天不雨也風顛答案:司馬光砸缸5【單選題】“月暈而風、礎潤而雨”、“朝霞不出門,晚霞行千里”、“魚鱗天不雨也風顛”等等體現的是()思維方式A、逆向思維B、正向思維C、發(fā)散思維D、收斂思維答案:正向思維6【判斷題】所謂正向思維,就是人們在創(chuàng)造性思維活動中,沿襲某些常規(guī)去分析問題,按事物發(fā)展的進程進行思考、推測的思維方法。（）答案:√7【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。（）答案:√8【判斷題】正向思維是依據事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實而建立的,它是正確的。（）答案:錯誤第18章節(jié)1【單選題】法國細菌學家巴斯德發(fā)現酒變酸,肉湯變質都是細菌作怪。經過處理,消滅或隔離細菌,就可以防止酒和肉湯變質。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學界,輕而易舉地發(fā)明了外科手術消毒法,拯救了千百萬人的性命。體現了橫向思維應用方法中的()。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用答案:橫向移出2【單選題】跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍,擺脫習慣性思維,將注意力引向更廣闊的領域,解決本領域的問題。這屬于()。A、橫向移出B、橫向移入C、橫向轉換D、橫向交叉答案:橫向移入3【單選題】所謂縱向思維,是指在一種結構范圍內,按照有順序的、可預測的、()的方向進行的思維形式。A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性答案:程式化4【單選題】縱向聯想是聯想思維的一種重要方式,決定縱向聯想能力強弱的因素是()。A、思維的深刻程度B、思維的廣闊程度C、對偶然事件的敏感程度D、對所有事件的敏感程度答案:思維的深刻程度5【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格,受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā),發(fā)明了“叩診法”,用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應用方法中的()。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、橫向借用答案:橫向移入6【單選題】曹沖稱象,把測重量轉換成測船入水的深度,運用了哪種思維方式?()A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉換D、縱向思維答案:橫向轉換7【判斷題】縱向思維能力比較強的人,對事物的見解更廣泛。（）答案:錯8【判斷題】仿生技術是利用了橫向移出的方法。（）答案:√9【判斷題】由火車“輪子多、身子長”的特點,一位同學借此發(fā)明了一種“英語四線筆”。用這支筆可以一次性畫出四條平行直線當作英語書寫的四線格。這是橫向思維在生活中的運用。（）答案:√10【判斷題】電燈開關的改進經歷了手控--光控--聲控的發(fā)展,這實質上是一種縱向思維在實際生活的運用。（）答案:√第19章節(jié)第20章節(jié)1【單選題】按照思維方式進行劃分,可將思維分為邏輯思維和()。A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維答案:形象思維2【單選題】形象思維的分類不包括()。A、想象思維B、直覺思維C、聯想思維D、發(fā)散思維答案:發(fā)散思維3【單選題】在文學作品中典型形象的創(chuàng)造,畫家繪畫,建筑師設計規(guī)劃建筑藍圖等是運用哪種思維的結果?()A、正向思維B、反向思維C、形象思維D、收斂思維答案:形象思維4【單選題】化學家想象并設計復雜的分子模型,天文學家觀測滿天繁星的夜空,想象銀河系的形態(tài)等運用了哪種思維方式?()A、正向思維B、反向思維C、形象思維D、收斂思維答案:形象思維5【多選題】下列屬于形象思維的有()。A、想象思維B、靈感思維C、發(fā)散思維D、聯想思維答案:想象思維#靈感思維#聯想思維6【判斷題】形象思維一定是低層次的思維方式。（）答案:錯7【判斷題】形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進化了。（）答案:錯第21章節(jié)1【單選題】下列不屬于有意想象的是()。A、創(chuàng)造性想象B、再造性想象C、科學幻想D、夢游答案:夢游2【單選題】作家在頭腦中構造出來的新的典型人物形象,這就屬于()。A、無意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、幻想答案:創(chuàng)造性想象3【單選題】在學習歷史的時候,頭腦中就會構想出種種歷史場景,這體現了哪種類型的想象?()A、再造性想象B、創(chuàng)造性想象C、憧憬性想象D、無意想象答案:再造性想象4【單選題】對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程叫做()。A、創(chuàng)造想象B、再造想象C、表象D、想象答案:想象5【判斷題】積極的、符合現實生活發(fā)展規(guī)律的幻想,反映了人們美好的理想境界,往往是人的正確思想行為的先行。（）答案:√6【判斷題】想象是一種超現實的自由精神的創(chuàng)造。（）答案:×7【判斷題】每一種假設都是想象力發(fā)揮作用的產物。（）答案:√第22章節(jié)1【單選題】“如果大風吹起來,木桶店就會賺錢?！边@一說法運用了哪種思維方式?()A、聯想思維B、想象思維C、正向思維D、逆向思維答案:聯想思維2【單選題】發(fā)明家布倫特從蜘蛛吊絲織網中受到了啟發(fā),想到了橋,從而發(fā)明了吊橋,這一發(fā)明運用了哪種思維方式?()A、聯想思維B、想象思維C、形象思維D、收斂思維答案:聯想思維3【單選題】科學家利用哪種聯想思維發(fā)明了紅外跟蹤響尾蛇導彈?()A、類比聯想B、對稱聯想C、相關聯想D、相似聯想答案:類比聯想4【單選題】思維過程借助于一個個表象得以完成,體現了聯想思維的()。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性答案:形象性5【單選題】很快把聯想到的思維結果呈現在聯想者的眼前,而不顧及其細節(jié)如何,是一種整體把握的思維操作活動,因此可以說有很強的()。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性答案:概括性6【單選題】下列不屬于聯想思維的是()。A、相關聯想B、相似聯想C、反向聯想D、對稱聯想答案:反向聯想7【單選題】由光明聯想到黑暗,由放大聯想到縮小,指的是()。A、相關聯想B、因果聯想C、類比聯想D、對稱聯想答案:對稱聯想8【單選題】由給定事物聯想到經常與之同時出現或在某個方面有內在聯系的事物的思維活動,指的是()。A、相關聯想B、因果聯想C、相似聯想D、類比聯想答案:相關聯想9【單選題】人們由冰想到冷,由風想到涼,由火想到熱,由科技進步想到經濟發(fā)展。就是運用的()。A、相關聯想B、相似聯想C、類比聯想D、因果聯想答案:因果聯想10【單選題】美國工程師斯波塞在做雷達起振實驗時,發(fā)現口袋里的巧克力熔化了,探究其原因,是雷達發(fā)射時的微波造成的,于是運用了哪種聯想思維(),發(fā)明了"微波烤爐"A、因果聯想B、相似聯想C、對稱聯想D、類比聯想答案:因果聯想11【單選題】橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。這句詩詞體現了哪種聯想思維?()A、相關聯想B、相似聯想C、對稱聯想D、因果聯想答案:對稱聯想12【單選題】“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這句詩體現了哪種聯想思維?()A、相似聯想B、對稱聯想C、相關聯想D、類比聯想答案:對稱聯想13【單選題】由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是()。A、想象思維B、聯想思維C、靈感思維D、直覺思維答案:B.聯想思維14【單選題】聯想思維一般是由某事或某物引起的其他思考,即從某一個事物的表象、動作或特征聯想到其他事物的表象、動作或特征。體現了聯想思維的()。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性答案:連續(xù)性15【多選題】以下屬于聯想思維分類的有()。A、相關聯想B、相似聯想C、類比聯想D、對稱聯想答案:相似聯想#對稱聯想#相關聯想#因果聯想16【多選題】以下屬于聯想的特性的是()。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性答案:連續(xù)性#概括性#形象性17【判斷題】強制聯想訓練必須是要找兩個相關的事物進行聯想。（）答案:錯18【判斷題】聯想思考的主要特征是由此及彼,連綿不斷地進行,可以是直接的,也可以是迂回曲折的形成閃電般的聯想鏈。（）答案:√第23章節(jié)1【單選題】魏格納提出大陸漂移學說靠的是哪種思維方式?()A、直覺思維B、想象思維C、聯想思維D、形象思維答案:直覺思維2【單選題】直覺思維最根本的特征是()。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性答案:直接性3【單選題】資深的醫(yī)生,在第一眼接觸某一重病患者時,就能感覺到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。這體現了直覺思維的()特征。A、跳躍性B、直接性C、快速性D、理智性答案:理智性4【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進入讀秒階段中,容不得棋手苦思細想,迅速地找到最佳的落子點。體現了直覺思維的是()。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性答案:快速性5【單選題】以下哪個選項不是直覺思維的特征？()A、直接性B、快速性C、情緒性D、理智性答案:情緒性6【單選題】從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點,似乎完全沒有中間過程,跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是()。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性答案:跳躍性7【多選題】以下屬于直覺思維特征的有()A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性答案:跳躍性#理智性#快速性#直接性8【判斷題】直覺判斷是憑主觀意愿,不需要基礎知識。（）答案:錯9【判斷題】直覺來自于人的第一感覺和第六感覺。（）答案:√第24章節(jié)1【單選題】作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。這句話體現了靈感思維的哪一特征?()A、易逝性B、偶然性C、興奮性D、突破性答案:易逝性2【單選題】沒有“99%的汗水”,就不會有“1%的靈感”。所以,有人就說靈感就像“十月懷胎,一朝分娩”。這體現了靈感思維的()特征。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性答案:累積性3【單選題】郭沫若創(chuàng)作《地球,我的母親》的時候,突然間來了靈感,他竟然脫了鞋,赤著腳跑來跑去,甚至索性趴在地上,去真切地感受“母親”懷抱的溫馨。這體現了靈感思維的()。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性答案:興奮性4【單選題】靈感什么時候獲得、怎樣獲得,是不可思議的、不可預知的。這體現了靈感思維的()。A、易逝性B、偶然性C、快速性D、累積性答案:偶然性5【多選題】以下屬于靈感思維特征的有()A、偶然性B、易逝性C、興奮性D、獨創(chuàng)性答案:偶然性#易逝性#獨創(chuàng)性#興奮性6【判斷題】靈感思維往往是在出其不意的剎那間突然出現。（）答案:√7【判斷題】靈感思維的出現往往帶有神秘感,具有不可確知性,但它是可以開發(fā)的,可以通過勤奮思考獲得的。（）答案:√第25章節(jié)第26章節(jié)1【單選題】劉總是團隊的領導者,近期舉行了一次會議,他是會議主持人。針對最近出現的問題,讓大家提出各種解決問題的想法,不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團隊成員發(fā)表自己的想法時,任何人不準提出異議,也不準做出任何批評建議,但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導?？梢钥闯鰟⒖傇谶@次會議中運用了()。A、德爾菲法B、電子會議C、頭腦風暴法D、名義群體法答案:頭腦風暴法2【單選題】關于頭腦風暴法,說法不正確的是()。A、頭腦風暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法B、在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的C、頭腦風暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法D、頭腦風暴法既可以應用于團隊,也可應用于個人答案:在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的3【判斷題】頭腦風暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。（）答案:√4【判斷題】創(chuàng)新沒有方法可循。（）答案:×第27章節(jié)1【單選題】在提出設想階段,只專心提出設想,而不進行評價,這體現了頭腦風暴法的()原則。A、延遲判斷B、數量產生質量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想答案:延遲判斷2【單選題】讓與會者的心情像是獨自外出散步一樣,想到什么就說什么,體現了頭腦風暴的哪一基本規(guī)則?()A、不做任何有關缺點的評價B、歡迎各種離奇的設想C、追求設想的數量D、相互啟發(fā),相互影響,取長補短答案:歡迎各種離奇的設想3【多選題】以下哪些屬于傳統討論會議的缺點()A、從眾障礙B、權威障礙C、慣性障礙D、惰性障礙答案:從眾障礙#權威障礙#慣性障礙#惰性障礙4【多選題】以下屬于頭腦風暴法應遵循的規(guī)則的有()A、不做任何有關缺點的評價B、追求設想的數量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想答案:不做任何有關缺點的評價#追求設想的數量#歡迎各種離奇的假想#鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想第28章節(jié)1【單選題】下面關于頭腦風暴法的說法正確的有()。A、頭腦風暴法適合解決單一明確的問題,不適合處理復雜、面廣的對象B、組成頭腦風暴法小組,小組成員應全是專家C、小型會議的與會者10人以上為宜D、頭腦風暴法完全不追求質量答案:頭腦風暴法適合解決單一明確的問題,不適合處理復雜、面廣的對象2【多選題】頭腦風暴的會前準備工作，包括在（）做好落實。A、主持人B、參與人C、發(fā)言順序D、課題任務答案:主持人#課題任務#參與人3【判斷題】頭腦風暴要做好會前熱身，讓與會者逐步地全身心投入，使大腦進入最佳啟動狀態(tài)。（）答案:√第29章節(jié)第30章節(jié)1【判斷題】自己不懂而別人懂的就不是問題了。（）答案:錯2【判斷題】打開一切科學的要是都毫無異議的是問號。我們大部分的偉大發(fā)現都應歸功于“如何”,而生活的智慧大概就在于逢事都問個“為什么”。（）答案:√3【判斷題】如果問題只能有一個答案，沒有其他的可能性，那這就是一個笨問題。（）答案:√第31章節(jié)1【單選題】繼方便面之后,超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、方便米飯等以“方便”為特點的創(chuàng)新產品,體現了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目？()A、能否他用B、能否借用C、能否顛倒D、能否組合答案:能否借用2【單選題】人們用畫出來的石條來代替原來的石頭,就是現在的“斑馬線”,體現了奧斯本檢核表中的()。A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代答案:能否替代3【單選題】設問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是()。A、和田十二法B、5W1H法C、系統提問法D、奧斯本檢核表法答案:奧斯本檢核表法4【單選題】俄羅斯主戰(zhàn)坦克因無仗可打被閑置,后來被改造成遠程消防車,這體現了奧斯本檢核表中的()。A、有無其他用途B、能否借用C、能否改變D、能否調整答案:有無其他用途5【單選題】手表盤由圓形改變?yōu)殚L方形、橢圓形,體現了奧斯本檢核表中的哪一內容?()A、能否擴大B、能否借用C、能否改變D、能否替代答案:能否改變6【單選題】1898年,亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球,發(fā)明了滾珠軸承,這一形狀的改變,大大提高了軸承的使用壽命。體現了奧斯本檢核表中的()。A、能否改變B、能否借用C、能否縮小D、能否替代答案:能否改變7【單選題】令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目？()A、能否他用B、能否借用C、能否改變D、能否組合解析答案:能否改變8【單選題】無線鼠標解決“線”的麻煩,其創(chuàng)新點體現了檢核表法中哪個檢核項目？()A、能否組合B、能否替代C、能否縮小D、能否擴大答案:能否擴大9【單選題】受石油工業(yè)中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā),制造出各種內窺鏡用于醫(yī)療工作,體現了奧斯本檢核表中的()。A、有無其他用途B、能否借用C、能否縮小D、能否替代答案:能否借用10【單選題】在開發(fā)杯子的過程中,將杯子用于保健,開發(fā)消毒杯、磁化杯,這體現了奧斯本檢核表的()。A、能否他用B、能否借用C、能否改變D、能否擴大答案:能否他用11【單選題】在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏,體現了奧斯本檢核表中的()。A、能否擴大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代答案:能否擴大12【多選題】下面()是奧斯本檢核表所包含的內容。A、能否重復B、能否改變C、能否擴大D、能否顛倒答案:能否改變#能否變大#能否顛倒13【判斷題】奧斯本檢核表法被稱為“創(chuàng)新方法之母”。（）答案:√第32章節(jié)1【單選題】移動硬盤越小越方便攜帶,銷路就越好,體現了和田十二法中的哪一內容?()A、加一加B、減一減C、擴一擴D、縮一縮答案:減一減2【單選題】目前流行了“情侶傘”將傘的面積擴大,形狀設計為橢圓形,這樣空間變大。受到消費者的歡迎。你認為此款創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）A、減一減B、變一變C、擴一擴D、學一學答案:擴一擴3【單選題】瑞典科學家攝爾休斯想出了在水的冰點與沸點間劃100等份,把每一等份定為1度的方法統一了溫度的測量。這體現了和田十二法中的()。A、加一加B、變一變C、學一學D、定一定答案:定一定4【單選題】將醫(yī)學中的電子計算機X射線斷層掃描技術(CT)移植運用到地下探礦中,體現了和田十二法中的哪一內容?()A、學一學B、搬一搬C、反一反D、定一定答案:搬一搬5【單選題】受家庭主婦喜愛的智能電飯煲,可以準確的定時做飯,并按照食材的不同選擇不同的溫度和烹飪時長。這一創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）A、減一減B、定一定C、擴一擴D、學一學答案:定一定6【單選題】將大型電子管變?yōu)樾〉木w管,制成豐富多彩的電器元件,體現了和田十二法中的哪一內容?()A、擴一擴B、縮一縮C、變一變D、改一改答案:縮一縮7【單選題】城市十字路口的交通信號燈規(guī)定通行和停止的時段,體現了和田十二法中的哪一內容?()A、定一定B、學一學C、加一加D、改一改答案:定一定8【單選題】和田十二法是()創(chuàng)造學者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎上,借用其基本原理,結合本國的實際情況加以創(chuàng)造而提出的一種創(chuàng)新技法。A、中國B、美國C、日本D、俄羅斯答案:中國9【單選題】眾所周知,“鋸”的發(fā)明是魯班被一種草劃破了手之后,他仔細觀察了這種草,并模仿草邊緣的小齒,發(fā)明了“鋸”這次發(fā)明過程體現了和田十二法中的哪個要點？()A、減一減B、反一反C、擴一擴D、學一學答案:學一學10【單選題】模仿海豚皮膚的特殊結構制成魚雷的外殼,在航行中將阻力減小,體現了和田十二法中的哪一內容?()A、改一改B、聯一聯C、學一學D、代一代答案:學一學11【單選題】隱形眼鏡將傳統眼鏡的鏡片變薄變軟,其沒有鏡架更是方便了廣大近視患者。此款創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）A、減一減B、變一變C、加一加D、學一學答案:A12【單選題】雙層公交車的出現,既增加了載客量,還成為城市中一道亮麗的風景。你認為該創(chuàng)新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）A、減一減B、變一變C、加一加D、學一學答案:C13【多選題】下面屬于和田十二表法中的是()。A、加一加B、減一減C、聯一聯D、縮一縮答案:加一加#減一減#聯一聯#學一學14【判斷題】和田十二法是對奧斯本檢核問題表法的一種繼承,又是一種大膽的創(chuàng)新。（）答案:√第33章節(jié)第34章節(jié)1【單選題】以下關于列舉型創(chuàng)新方法的說法,哪項不正確?()A、屬性列舉法用于事物的創(chuàng)造和革新,主要對發(fā)明對象的特性進行分析,將其一一列出,然后探討能否革新以及怎樣革新。B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望,經過歸納,確定發(fā)明目標的創(chuàng)造技法。C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析,以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法,從缺陷入手加以改進。D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結合起來,成對列舉其特征或者把某一范圍內的事物一一列舉,依次成對組合,從中尋求創(chuàng)新設想的技法。答案:缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析，以確定目標的創(chuàng)造技法。它屬于主動性創(chuàng)造技法，從缺陷入手加以改進。2【多選題】以下屬于列舉法的有()。A、缺點列舉法B、希望點列舉法C、屬性列舉法D、案例列舉法答案:缺點列舉法#屬性列舉法#希望點列舉法3【判斷題】列舉型創(chuàng)新方法的要點是將研究就對象的特點、缺點、希望點等羅列出來,提出改進方法,形成有獨創(chuàng)性的設想。（）答案:√第35章節(jié)1【單選題】進行創(chuàng)造思考教學時,教師要求學生改造書桌,首先將其特征詳細列出來,之后再一一改善其不適當的部分。這是屬于()。A、模擬法B、屬性列舉法C、頭腦風暴法D、型態(tài)綜合思考術答案:屬性列舉法2【多選題】屬性列舉法主要列舉的屬性包括()。A、名詞屬性B、動詞屬性C、形容詞屬性D、量詞屬性答案:動詞屬性#形容詞屬性#名詞屬性#量詞屬性3【判斷題】屬性列舉法是與“檢核表法”相類似的一種聯想類創(chuàng)新方法。（）答案:√第36章節(jié)1【單選題】根據人們提出來的種種希望,經過歸納,沿著所提出的希望達到的目的,進行創(chuàng)造發(fā)明的方法,指的是()。A、缺點列舉法B、屬性列舉法C、成對列舉法D、希望點列舉法答案:希望點列舉法2【單選題】人們希望茶杯能保溫,就發(fā)明了保溫杯,體現了哪種列舉方法?()A、缺點列舉法B、希望點列舉法C、屬性列舉法D、成對列舉法答案:希望點列舉法3【單選題】人們希望擁有順風耳、千里眼,進而發(fā)明了電話,使用了()。A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法答案:希望點列舉法4【多選題】列舉法的引申方法包括哪些?()A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、成對列舉法和綜合列舉法答案:缺點列舉法#成對列舉法和綜合列舉法#屬性列舉法#希望點列舉法5【判斷題】對于希望點列舉法得到的一些“荒唐”希望點,應用創(chuàng)造學的觀點進行評價,不要輕易放棄。（）答案:√第37章節(jié)1【單選題】漏斗下端的橫截面的形狀通常是圓形的,在倒入液體時流得很慢,還直冒氣泡。河南洛陽的王巖同學在觀察中領悟到,這是液體的流入和空氣的排出在同一通道進出的緣故。由此,他提出了把漏斗下端的橫截面改為方形的設計方案。實驗結果表明,這種方形漏斗在灌注液體時,液體灌入十分順暢,因為容器內的空氣是從瓶口的空隙間排放出來,不再與液體“撞車”。這個改造發(fā)明體現了()的作用。A、缺點列舉法B、希望點列舉法C、特性列舉法D、成對列舉法答案:缺點列舉法2【單選題】諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授利用文獻中存在的漏洞,潛心研究,很快就找到了一種新的理論。該案例運用了()。A、希望點列舉法B、補美法C、缺點列舉法D、科學臻美方法答案:缺點列舉法3【單選題】缺點列舉法是采取()的態(tài)度,去懷疑、挑刺、找茬,通過“挑毛病”找靈感A、吹毛求疵B、欣賞C、希望D、比較答案:吹毛求疵4【單選題】游標卡尺讀數麻煩,如果加上一塊指針表或數字表,讀數就會方便很多,這一想法體現了哪種創(chuàng)新方法?()A、屬性列舉法B、缺點列舉法C、希望點列舉法D、綜合列舉法答案:缺點列舉法5【判斷題】缺點列舉法的運用基礎是發(fā)現事物的缺點。（）答案:√6【判斷題】俗話說:“金無足赤,人無完人”。就連那些難以發(fā)現缺點的事物,其實也存在著某些缺點。（）答案:√7【判斷題】事物的缺點未必要務求必克,有時也可逆用,產生奇跡般的創(chuàng)新。（）答案:√第38章節(jié)1【單選題】確定兩個事物為研究對象,分別列出兩個事物的屬性一一進行強制組合,最后分析、篩選可行的組合,形成新的設想。這指的是()思維定勢。A、希望點列舉法B、屬性列舉法C、成對列舉法D、綜合列舉法答案:成對列舉法2【單選題】床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等,這些發(fā)明創(chuàng)造使用了()的方法。A、缺點舉例法B、屬性舉例法C、希望點舉例法D、成對舉例法答案:成對列舉法3【判斷題】成對列舉法要確定兩個事物為研究對象。（）答案:√4【判斷題】成對列舉法是同時列出兩類事物的屬性,并在這些屬性之間進行組合,通過相互啟發(fā)而發(fā)現目標的方法。（）答案:√第39章節(jié)1【判斷題】綜合列舉法是對缺點列舉法、希望點列舉法、屬性列舉法的綜合運用。（）答案:√第40章節(jié)第41章節(jié)1【單選題】思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特征是呈()的,進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來A、周期性B、放射性C、反復性D、單一性答案:放射性2【多選題】思維導圖的特點()。A、可視化B、放射性思維C、對人腦的模擬D、復雜性答案:對人腦的模擬#可視化#放射性思維3【多選題】思維導圖的優(yōu)點()。A、可以幫助強化記憶B、可以幫助激發(fā)聯想C、可以展現結構關系D、符合大腦思維習慣答案:可以展現結構關系#可以幫助強化記憶#符合大腦思維習慣#可以幫助激發(fā)聯想4【多選題】思維導圖的特點有()。A、注意的焦點清晰地集中在中央圖形上B、主題的主干作為分支從中央向四周放射C、分支由一個關鍵的圖形或者寫在產生聯想的線條上面的關鍵詞構成D、各分支形成一個連接的節(jié)點結構答案:ABCD5【判斷題】思維導圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）答案:√第42章節(jié)1【單選題】思維導圖包含哪些基本組成要素?()A、核心主題與分支B、關鍵詞與聯系線C、顏色與圖形D、以上都是答案:以上都是2【單選題】下面不屬于思維導圖繪制要求的是()。A、清晰明白B、形成個人風格C、圖片過多D、使用聯想答案:圖片過多3【多選題】下面選項中,屬于托尼·巴贊建議的思維導圖應包含的基本特征是:()A、注意的焦點清晰地集中在中央圖形上B、比較不重要的話題直接附在較高層次的分支上,不以單獨的分支形式出現C、主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射D、分支由一個關鍵的圖形或者寫在產生聯想的線條上面的關鍵詞構成答案:注意的焦點清晰地集中在中央圖形上#主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射#分支由一個關鍵的圖形或者寫在產生聯想的線條上面的關鍵詞構成第43章節(jié)第44章節(jié)第45章節(jié)1【單選題】()就是將整個創(chuàng)造系統內部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統之間要素的組合,從而產生新的功能和最優(yōu)的結果的方法。A、組合法B、分解法C、信息交合法D、主體附加法答案:組合法2【單選題】以某事物為發(fā)散點,盡可能多地把它與別的事物進行組合,這種方法被稱為()。A、組合發(fā)散法B、方法發(fā)散法C、推測發(fā)散法D、假設推測法答案:組合發(fā)散法3【判斷題】創(chuàng)新的原理,最終是信息的截斷和再組合。把集中的信息分散開,以新的觀點在將其組合起來。（）答案:√4【判斷題】所有的事物都能組合。（）答案:錯誤5【判斷題】組合的目的在于增加新的功能。（）答案:√第46章節(jié)1【單選題】組合和分解法中以下()不屬于組合法的類型。A、同類組合B、強制組合C、異類組合D、材料組合答案:強制組合2【單選題】瑞士軍刀屬于()。A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、同類組合答案:元件組合3【單選題】弗蘭克·懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合,發(fā)明了噴氣式發(fā)動機,運用的是()。A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、技術原理與技術手段組合答案:技術原理與技術手段組合4【單選題】在組合型創(chuàng)意思考方法中,把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合,從而創(chuàng)造出新產品、新方法以及發(fā)現新的原理屬于哪種組合？()A、元件組合B、現象組合C、方法組合D、材料組合答案:現象組合5【單選題】英國生物學家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術組合在一起,發(fā)明了晶體電子顯微鏡,這屬于()。A、元件組合B、異類組合C、材料組合D、技術原理與技術手段組合答案:技術原理與技術手段組合6【單選題】鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等,運用的是()。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合答案:材料組合7【單選題】奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子,運用的是()。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、元件組合答案:同類組合8【單選題】以下屬于元件組合的是()。A、子母電話B、雙排插座C、瑞士軍刀D、蒙太奇技術答案:瑞士軍刀9【多選題】下面屬于常見的組合方法的是()。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、元件組合答案:同類組合#異類組合#材料組合#元件組合10【判斷題】元件是具有某項功能的器件或物品。元件組合不是簡單的零部件裝配,而是把具有相互獨立功能的兩種或兩種以上的東西以適當的方式結為一體,從而使組合后的事物具有多種功能。（）答案:√11【判斷題】材料組合是利用各種化學、物理原理,將不同的材料組合起來,從而獲得新材料的方法。（）答案:√12【判斷題】同類組合就是若干相同或相近事物的組合,又稱為同物組合。（）答案:√第47章節(jié)1【單選題】二戰(zhàn)期間,美國科學家茨維基在研究火箭結構的方案時,運用了一種創(chuàng)新方法,根據當時可能的技術水平,在一周之內獲得了576種不同的火箭構造方案,并根據這些方案進一步篩選評價,獲得了當時德國正在秘密研發(fā)F-1型巡航導彈和F-2型火箭,后來,這種方法被稱為形態(tài)分析法。形態(tài)分析法是一種典型的()。A、組分法B、智力激勵法C、列舉法D、設問法答案:組分法2【多選題】形態(tài)分析法的實施步驟包括哪些?()A、明確待解決的問題B、因素分析C、形態(tài)分析D、形態(tài)組合答案:明確待解決的問題#因素分析#形態(tài)分析#形態(tài)組合3【判斷題】形態(tài)分析法的核心是組合,但是在組合前要進行系統的分析。（）答案:√4【判斷題】形態(tài)分析法是組合法中的經典方法,是科學家茨維基提出的。（）答案:√第48章節(jié)1【單選題】帶哨子的開水壺,加過濾網的杯子,有抽屜的筆筒等運用了哪種創(chuàng)新方法?()A、主體附加法B、信息交合法C、分解法D、交集法答案:主體附加法2【單選題】臺燈是日常照明的工具,在臺燈中加入高頻電子鎮(zhèn)流器,最終使其發(fā)出的暖白色光線接近太陽光線,沒有日光燈的“頻閃現象”及燈泡點光源造成的眩光和陰影,使得護目燈在照明的主體基礎上起到消除用眼疲勞的護目作用。這主要應用了()。A、信息交合法B、形態(tài)分析法C、分解法D、主體附加法答案:主體附加法3【多選題】信息交合法的兩個公理是()。A、相似信息的交合可以產生新信息B、不同信息的交合可以產生新信息C、毫無聯系的交合可以產生新聯系D、不同聯系的交合可以產生新聯系答案:不同信息的交合可以產生新信息#不同聯系的交合可以產生新聯系4【判斷題】信息交合法是在系統分解研究對象或問題的基礎上將分解所形成的信息因子進行網絡式的排列組合,以求創(chuàng)造新事物的一種方法。（）答案:√5【判斷題】主體附加法是一種簡單易行但是卻頗有成效的創(chuàng)新方法。（）答案:√第49章節(jié)1【單選題】光驅和解碼器本來只是計算機中的一個組成部分,被從整體中提出之后就形成了VCD和DVD。這主要應用了()。A、主體附加法B、信息交合法C、形態(tài)分析法D、分解法答案:分解法2【單選題】下列各項中,使用了分解法的是()。A、帶遮雨棚的自行車B、充電寶化妝鏡C、能充電的外套D、可替換鞋跟的鞋答案:可替換鞋跟的鞋3【單選題】多功能螺絲刀,刀頭可以隨意更換,實現了多個刀頭和刀之間的有效組合,以便應對不同類型的螺絲,這一發(fā)明運用了哪種創(chuàng)新方法?()A、主體附加法B、信息交合法C、分解法D、形態(tài)分析法答案:分解法4【判斷題】分解法的關鍵在于分解方式的選取,不同的分解方式將帶來不同的效果。（）答案:√第50章節(jié)第51章節(jié)1【單選題】以下哪項不是平行思維的表現?()A、思考者從不同的側面和角度分解思維B、思考者進行辯論式的討論C、每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點D、同一時刻每位思考者都以同一角度看問題答案:思考者進行辯論式的討論第52章節(jié)1【單選題】“我有預感,教堂后面的那塊地在幾年以后一定會大大升值的?！边@句話運用的是()。A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽答案:紅色思考帽2【單選題】“我們開始對一些選擇進行思考,到目前為止,我們只考慮了一個?！边@句話運用的是()。A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽答案:藍色思考帽3【單選題】“大衛(wèi),你一直在重復同樣的觀點,我們已經把它當作可行性較大的電子記下來了,而且稍后還要再看一下。我認為我們應該試試別的可行性,就是說,我們要探究,而不要爭論?！边@句話運用的是()。A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽答案:藍色思考帽4【單選題】“我不喜歡你們處理這件事情的方式”,這屬于()思考帽的思考方式A、黑色B、白色C、藍色D、紅色答案:紅色5【單選題】“調查顯示,百分之五十的員工對公司的新發(fā)展策略表示支持。”這句話運用的是()。A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽答案:白色思考帽6【單選題】“今天的溫度是39攝氏度”,這屬于()思考帽的思考方式。A、白色B、黑色C、藍色D、綠色答案:白色7【單選題】食物是美味的,也是生活必需的。但是,攝取過多的食物,會讓你體重超標,甚至引起其他疾病。這句話運用的是()。A、綠色思考帽B、紅色思考帽C、黑色思考帽D、白色思考帽答案:黑色思考帽8【單選題】在冰河上墜機還能生還的希望十分渺茫,但是我們還是去找找看吧。這句話運用的是()。A、紅色思考帽B、白色思考帽C、藍色思考帽D、黃色思考帽答案:黃色思考帽9【單選題】葉老師運用六頂思考帽進行情緒教學,老師提問:在別人生氣時,如何巧妙化解人際之間的困境?上述提問的思考特征為()。A、藍色思考帽:組織思考過程B、黃色思考帽:樂觀、積極的思考C、黑色思考帽:反證、合理和真實的認定D、綠色思考帽:創(chuàng)意的想法答案:綠色思考帽：創(chuàng)意的想法10【單選題】滿懷希望的、積極樂觀的、建設性的,指的是()色思考帽的特征。A、黑B、藍C、黃D、白答案:C.黃11【多選題】六頂思考帽包括()顏色的思考帽。A、黑、白B、紫、灰C、紅、綠D、黃、藍答案:黑、白#紅、綠#黃、藍第53章節(jié)1【單選題】以下哪項不是對綠色思考帽的應用()？A、為什么我們不把工廠賣掉,再把它租回來呢?B、何不采用新能源來減少污染C、減薪會挫傷員工的積極性D、我們可以用兩種方案同時進行,雙管齊下。答案:減薪會挫傷員工的積極性2【單選題】以下哪項不是對黑色思考帽的應用()？A、我覺得他最終能成為偉大的網球選手,不要問我為什么B、因為很多人不能讀報,報紙上的廣告將不能奏效C、更換零件的話,我們可能有所損失D、將我們的白酒標價過高是有危險的,因為現在世界上許多國家都在生產優(yōu)質白酒答案:我覺得他最終能成為偉大的網球選手，不要問我為什么3【單選題】以下哪項不是對紅色思考帽的應用()？A、我覺得小張是這項工作的最佳人選B、我的直覺告訴我這個解釋太復雜了C、我認為提高汽油價格并不能使人們更小心地駕駛車輛D、中國每年交通事故死亡人數為10萬答案:中國每年交通事故死亡人數為10萬4【單選題】以下哪項不是對白色思考帽的應用()？A、這輛車能在6秒之內加速到每小時60英里B、運動中的燃料消耗是每20英里1加侖C、我不喜歡她,我不想跟她一起工作D、普遍接受的觀點是50年后溫室效應會更加嚴重答案:我不喜歡她，我不想跟她一起工作5【單選題】以下哪項不是對藍色思考帽的應用()？A、問題不是我們做什么,而是什么時候做,時間是關鍵,對比我們應該考慮哪些因素?B、我們目前的考慮任務是找出此時該做什么C、現在我們需要一些建議,這需要黃色帽子思考,請給我一些建議D、許多美國人不喜歡美國車,喜歡外國車答案:許多美國人不喜歡美國車，喜歡外國車6【單選題】以下哪項不是對黃色思考帽的應用()？A、這件事產生了許多有益的影響B(tài)、記錄客戶的信息給我們的工作帶來方便C、采用新的生產線可以提高效率D、這個方案不具備可行性答案:這個方案不具備可行性7【多選題】下面屬于六頂思考帽使用原則的是()。A、有絕對的使用序列B、六頂思考帽在序列中可多次使用或不使用C、正確使用初始序列、中間序列、結尾序列D、充分使用簡單的短序列答案:六頂思考帽在序列中可多次使用或不使用#正確使用初始序列、中間序列、結尾序列#充分使用簡單的短序列第54章節(jié)第55章節(jié)1【單選題】無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法,類比始終強調的一點是()。A、事物之間的差異性的比較B、事物同屬一類C、事物之間的相似性比較D、事物分屬不同類答案:事物之間的相似性比較2【判斷題】所謂類比,就是由兩個對象的某些相同或相似的性質,推斷它們在其他性質上也有可能或相似的一種推理形式。（）答案:√第56章節(jié)1【多選題】類比法的基礎是比較,它的運作機制原理包括()。A、同質異化B、同質同化C、異質異化D、異質同化答案:同質異化#異質同化2【判斷題】在運用類比法時，同質異化是前提和基礎，異質同化是創(chuàng)造發(fā)明的關鍵環(huán)節(jié)。（）答案:錯第57章節(jié)1【單選題】人們通過對云杉的結構分析,設計出了圓錐形的電視塔,使其既有抗各向風力的性能,又能滿足發(fā)射信號的需要。這運用的是()方法。A、對稱類比B、直接類比C、綜合類比D、擬人類比答案:直接類比2【單選題】將幻想中的事物與要解決的問題進行類比,由此產生新的思考問題的角度,指的是類比法中的()。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、幻想類比答案:幻想類比3【單選題】德布羅意和薛定諤根據光學中的費馬原理與經典力學中的莫泊原理的相似,從光具有波粒二象性而類推出物質粒子也具有波粒二象性,建立了波動力學,這運用了哪種創(chuàng)新方法?()A、直接類比法B、親身類比法C、幻想類比法D、符號類比法答案:直接類比法4【單選題】機械人的設計主要是模擬人的動作,運用的是類比法中的()。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比答案:擬人類比5【單選題】魯班模仿荷葉的結構發(fā)明了竹傘,運用的是類比法中的()。A、直接類比B、擬人類比C、幻想類比D、因果類比答案:直接類比6【單選題】原先化妝品都是女性們專用的,男士也有愛美和護膚的需要,于是男士化妝品就應運而生了,這主要應用了()。A、對稱類比B、直接類比C、綜合類比D、擬人類比答案:對稱類比7【單選題】芝加哥西爾斯大廈的結構采用的是樹木細胞蜂窩狀的,其中運用到的類比類型是()。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、分別類比答案:直接類比8【單選題】要設計能自動駕駛的汽車,人們想到神話中用咒語控制地毯的故事,由此啟發(fā)人們運用聲電變換裝置來實現汽車的自動駕駛,體現了哪種類比方法?()A、直接類比法B、親身類比法C、幻想類比法D、符號類比法答案:幻想類比法9【單選題】有農藝家在對“陽光農業(yè)”的思考中悟出了“月光農業(yè)”的創(chuàng)意,運用的是類比法中的()。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比.D、相似類比答案:對稱類比10【多選題】類比型創(chuàng)新方法包括哪幾種類型?()A、直接類比法B、親身類比法C、幻想類比法D、符號類比法答案:直接類比法#親身類比法#幻想類比法#符號類比法11【多選題】直接類比包括哪幾種類型?()A、外形類比B、結構類比C、功能類比D、親身類比答案:外形類比#結構類比#功能類比第58章節(jié)1【判斷題】綜攝法的基本原理包含兩個部分,即變陌生為熟悉和變熟悉為陌生。（）答案:√第59章節(jié)1【單選題】音樂家布希曼看到有人用兩張紙片一上一下地貼在木梳上,把木梳放在唇邊能夠吹出聲音,他將這移植到樂器上,綜合中國古箏和羅馬笛的發(fā)聲原理,發(fā)明了