高中語文梳理探究修辭無處不在課件5新人教版必修

欣賞下列一則短信，說說其中的妙處：

天冷了，大樹發(fā)抖了，小草打冷顫了，小強冬眠了，老牛燒炭取暖了，小白兔穿羽絨服了，螞蟻買暖水袋了。你還不多穿件衣服？要問我是誰？當然是這世上最關心你的人！運用了擬人、排比、設問等修辭手法用心體味生活

修辭無處不在

修

辭

無

處

不

在學習目標：

1.正確認識修辭，樹立“大修辭”的觀念。

2.能體會選擇、錘煉詞句的妙處，并能運用到自己的寫作實踐中，豐富自己的文采。

3.體會作品通過修辭傳達出的藝術性和思想性。修辭格修辭？修辭格：是人們在組織、調整、修飾語言，以提高語言表達效果的過程中長期形成的具有特定結構、特定方法的語言模式。如比喻、擬人、借代、夸張等。修辭：是對語言材料進行選擇、調整和組合的過程，目的是為了使語言表達得鮮明、生動。修辭格,只是修辭的一種方式。﹤語音修辭詞語修辭語句修辭修辭一、語音修辭

一切使語句富于節(jié)奏、優(yōu)美動聽的修辭方法。語音修辭品味下列句子，體會其中語言的韻味：

1.俗諺：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

歌曲：我送你離開，千里之外，你無聲黑白。押韻2.名篇佳句：

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手，作別西天的云彩。疊音詞疊音詞押韻

她彷徨在這寂寥的雨巷/

撐著油紙傘/

像我一樣/

像我一樣地/

默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵。雙聲詞疊韻詞

3.廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。

歌曲：雨紛飛，飛在天空里是我的眼淚，淚低垂，垂在手心里是你的余味。頂真蘇小妹遙寄回環(huán)詩語音修辭手段：

①押韻、調整音節(jié)組合（聯(lián)綿詞、疊音詞）、平仄聲調的變化等。

②修辭格如對偶、排比、反復、頂真、回環(huán)等。

二、詞語修辭對所使用的詞語加以選擇和錘煉。仔細推敲，選擇適當?shù)淖痔钊肜ㄌ杻炔⑵肺镀涿钐?。紅杏枝頭春意（）

——宋祁·《玉樓春》鬧？濃？深？

鬧：運用通感將視覺與聽覺相溝通，眼前仿佛蜂飛蝶舞，滿眼春意。一字煉就，境界全出春風又綠（過？到？滿？）江南岸

--王安石《泊船瓜洲》

綠：既有動態(tài)又有靜態(tài)之美，把春風吹拂的無形感覺化為視覺形象，使人感受到勃勃生機。

以瘦形寫瘦情，無盡相思活化為消瘦身影。詞語的超常搭配畫龍點睛春風吹（）了湖水，吹綠了樹梢，吹（）了小草，吹鼓了杏花苞。皺醒1.假使這也算是一種信，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”。（魯迅）2.生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。(李清照《鳳凰臺上憶吹簫》)

仿詞婉曲詞語修辭手段：1、“煉字”；2、詞語超常搭配；3、比喻、比擬、借代、夸張、雙關、通感、仿詞、婉曲等修辭格的運用。＊如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會取得新義，表達就能盡善盡美。

——賀拉斯（古羅馬詩人）＊二句三年得，一吟雙淚流。

——苦吟詩人賈島＊吟安一個字，拈斷數(shù)莖須。

——盧延讓

三、語句修辭

語句修辭：對所使用的關鍵句子或段落加以選擇和錘煉。

水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。

你怎么了？怎么了，你？

——（孫犁·《荷花淀》）不同的句式，能創(chuàng)造出不同的藝術效果。

這句話用了一個倒裝句，把謂語提到了前邊，表現(xiàn)了女人從丈夫的笑里感覺到她所擔心的事情可能要發(fā)生，急于問個究竟的微妙心理。

“那影片純粹是用聲音繪制的，聲音繪制色彩，聲音繪制形象，聲音繪制感情。只要在什么時候聽到那種歌聲，那聲音的影片便一幕幕放映起來?！?/p>

——吳伯簫的《歌聲》

恰當?shù)剡\用整句，顯示出整齊美，勻稱美，富有節(jié)奏感；整句與散句結合，更使句式富于變化，給人一種錯落的美感，具有生動活潑的效果。

1、“起來，不愿做奴隸的人們!”

——《義勇軍進行曲》2、比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝?！暨_夫《故都的秋》3、兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?——宋·秦觀·《鵲橋仙》倒裝句整句反問那是一個沒有貧窮、沒有剝削、欺壓也沒有、十分光明的社會。（這是一個長句、散句，要求變?yōu)檎?、短句?/p>

經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，難道日本軍國主義沒有被我們打敗嗎？（這是一個否定句、被動句，要求變?yōu)榭隙ň?、主動句?/p>

那是一個十分光明的社會——沒有貧窮，沒有剝削，也沒有欺壓。經(jīng)過八年抗戰(zhàn)，我們打敗了日本軍國主義。語句修辭手段：1.句序調整(順序句與倒裝句);2.句子組合(整句與散句、長句與短句）;3.句式選擇(肯定句與否定句、陳述句與反問句、主動句與被動句)；4.修辭格（反問句、設問句等）。1.下面一首古詩寫的是閑適恬靜的夏夜情景，括號中最適合填入的選項是：溪漲清風（）面，月（）繁星滿天。數(shù)只船（）浦口，（）聲笛起山前。A.襲上依幾B.拂落橫一C.吹上橫幾D.掠明傍一課堂練兵2.你能把下列歌詞中運用的最主要的一種修辭手法寫出來嗎？

（1）“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”（2）“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風。”（3）“?；丶铱纯?，回家看看?！保?）“遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，是那彎彎的小橋……”（5）“

明天又是好日子，千金的光陰不能等，明天又是好日子，趕上了盛世咱享太平，明天是個好日子，心想的事兒都能成?！睂ε急扔鞣磸晚斦媾疟?/p>

3.運用擬人修辭手法擬寫一則張貼在會場入口處提醒與會者關閉手機的告示。

進入會場，請關閉手機！

讓您的手機休息一會兒吧！這里不是手機發(fā)言的地方！請運用修辭手法擬寫一條以“說普通話”為內容的公益廣告詞。要求：主題鮮明，態(tài)度真誠，構思新穎，語言簡明。（字數(shù)在20個字以內）

對偶：“說地地道道普通話，做堂堂正正中國人”雙關：“說好普通話，‘知音’遍華夏”比喻：“普通話——人類溝通的橋梁”

②鬼斧神工，天機獨運。③別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。④別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。⑤每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。⑥而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。⑦銀崖翠冠，站遠了看，猶如放大的蘇州盆景。⑧曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。⑨風吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。

①張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。閱讀下面文段，分析：各句分別運用了哪些修辭方式？

②鬼斧神工，天機獨運。③別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨立，誰也不待見誰。④別處的峰，是再陡再險也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。⑤每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢。⑥而峰巔的每處縫隙，每尺瘠土，又必定有蒼松，或翠柏，亭亭如蓋地笑傲塵寰。⑦銀崖翠冠，站遠了看，猶如放大的蘇州盆景。⑧曲壑蟠澗，更增添無限空蒙幽翠。⑨風吹過，一嘯百吟；云漫開，萬千氣韻。

①張家界絕對有資格問鼎諾貝爾文學獎，假如有人把她的大美翻譯成人類通用的語言。語音修辭：詞語修辭：語句修辭：③④⑨③④⑤⑥⑦①③④⑨倒裝擬人整句對比夸張對偶比喻修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的