做好自我評(píng)價(jià)-適應(yīng)企業(yè)發(fā)展

精品文檔-下載后可編輯做好自我評(píng)價(jià)——適應(yīng)企業(yè)發(fā)展偶而會(huì)聽(tīng)到一些人報(bào)怨，說(shuō)怎么怎么樣公司沒(méi)有提供好的發(fā)展機(jī)會(huì)，,自己做多好都沒(méi)用，沒(méi)人看得到，自己沒(méi)有升遷機(jī)會(huì)等等消極聲音。對(duì)此我有些自己看法，我認(rèn)為一個(gè)人重要的是要進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，擺正自己的位置，做好自己的定位，才能適應(yīng)公司、社會(huì)、形式的發(fā)展需要，需不是怨天尤人，自暴自棄。在這里對(duì)此小評(píng)一二，只希望給大家一點(diǎn)小的啟迪，起到拋磚引玉的作用。

自我評(píng)價(jià)的能力是一種基本的心理素質(zhì)，一個(gè)人只有能對(duì)自己做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，才能形成正確的自我觀念，從而做到自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，并保持一種樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上的健康心態(tài)。相反，如果一個(gè)人不能客觀地評(píng)價(jià)自己，那么其評(píng)價(jià)不論是過(guò)高或過(guò)低，都會(huì)導(dǎo)致自我觀念上的偏離現(xiàn)象。自我評(píng)價(jià)過(guò)高，仍然沉浸在“能干”“優(yōu)秀”等優(yōu)越感中而不能自拔，可能會(huì)造成妄自尊大、目空一切等不良個(gè)性特征；自我評(píng)價(jià)過(guò)低，覺(jué)得事事不如人，又可能造成妄自菲薄、膽怯退縮等不良人格特征。這些，都會(huì)妨礙個(gè)人潛能的發(fā)揮，降低個(gè)人對(duì)公司環(huán)境的適應(yīng)能力。

一個(gè)人的能力是由先天遺傳素質(zhì)和后天發(fā)展共同決定的。雖然大多數(shù)人的能力基本類(lèi)同，但也應(yīng)該客觀認(rèn)識(shí)每個(gè)人的能力都有一定限度，都具有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩個(gè)側(cè)面。一個(gè)心理健康的人，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)ψ约旱哪芰ψ龀隹陀^的評(píng)價(jià)并依此付諸社會(huì)實(shí)踐。能夠做到這一點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)個(gè)人少受挫折和充分發(fā)揮才能都非常重要。所以，每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這一問(wèn)題，從而使自己能夠踏實(shí)地順利發(fā)展。

在學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自我的同時(shí)，還應(yīng)該逐漸改變自己在過(guò)去養(yǎng)成的不良的生活和工作習(xí)慣。

首先，公司作為xx行業(yè)的領(lǐng)頭羊，主導(dǎo)著xx生產(chǎn)的發(fā)展方向,目前正處于企業(yè)快速發(fā)展階段，企業(yè)規(guī)模日益壯大，急需各樣管理人才。尤其是，企業(yè)的管理已經(jīng)擺脫了主要依靠主管的指導(dǎo)與督促，而是以自我管理為主，主管督促為輔。因此，更多的人必須學(xué)會(huì)管理自己，自律乃關(guān)鍵。

其次，把學(xué)習(xí)提升到能力的層次，這是現(xiàn)代社會(huì)的要求，也是公司的要求。學(xué)習(xí)，是要學(xué)會(huì)通過(guò)再教育擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域，把培訓(xùn)所學(xué)的要點(diǎn)只當(dāng)做個(gè)人學(xué)習(xí)的起點(diǎn)或引子，視做粗略的框圖架，而不是知識(shí)的全部。而能力的培養(yǎng)，則需要日積月累，不斷地學(xué)習(xí)、聯(lián)接、填充、組織，最后形成自己的知識(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是解決問(wèn)題的能力。其實(shí)，能力與學(xué)歷沒(méi)有必然的關(guān)系。學(xué)歷故然在求職的開(kāi)始階段，會(huì)為你提供一些機(jī)會(huì)，但如果你沒(méi)能力也是徒然。學(xué)歷只代表過(guò)去，是對(duì)過(guò)去所學(xué)知識(shí)總結(jié)的一個(gè)憑證，但對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，學(xué)歷并不一定有實(shí)際的價(jià)值。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中的道理闡明，任何沒(méi)有使用價(jià)值的東西，即使很有價(jià)值，那也是無(wú)用的廢物。同樣，一個(gè)人若只有很高的文憑，不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，那么對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，他就沒(méi)有任何價(jià)值。

目前，多數(shù)人離這種境界還有差距，仍停留在老習(xí)慣中，按時(shí)上班，按時(shí)下班，領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么，既不會(huì)多做也不會(huì)多想。對(duì)于公司是否有了新發(fā)展方向，踏足了的新的領(lǐng)域，也不會(huì)去關(guān)注，所以說(shuō)起創(chuàng)新也是一臉茫然。這時(shí)，如果你要求他們進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，往往不能反映真實(shí)情況，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)些不著邊際的空話(huà)，能落到實(shí)處的幾乎找不到幾句。

有一些人，走出校門(mén)也代表結(jié)束了其學(xué)習(xí)生涯，捧著一個(gè)學(xué)歷終日混飯吃。在他們看來(lái)，我為公司干活，公司付我一份報(bào)酬，等價(jià)交換，僅此而已。他們看不到工資以外的東西。沒(méi)有了信心，沒(méi)有了熱情，工作時(shí)總是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，能少做多少就少做多少，能躲避就躲避，敷衍了事，所謂做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。他們只想對(duì)得起自己掙的工資，從未想過(guò)這樣是否會(huì)喪失許多發(fā)展機(jī)會(huì)，是否對(duì)得起自己，是否對(duì)得起家人和朋友的期待。他們可能并不明白，或者不愿意明白能力比一紙文憑更重要，就這樣隨波逐流。

有一些人，他們沒(méi)有很高的學(xué)歷，但他們?cè)谀骋环矫嬗幸患贾L(zhǎng)。同時(shí)，因?yàn)榉N種原因，學(xué)歷成了他們求職中的劣勢(shì)。但他們自然地調(diào)整心態(tài)的不平衡，不怨天尤人。學(xué)歷不夠，就要在求職過(guò)程中甚至今后的人生之路上，比別人付出更多的辛苦，克服更多困難，所謂笨鳥(niǎo)先飛，大家都從小就聽(tīng)過(guò)龜兔賽跑的故事。借用我們周總常說(shuō)的一名話(huà)：優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要卓越，做到讓專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的所有人都能認(rèn)可和欽佩。

有一些人，會(huì)說(shuō)他們面臨的最大困難是“缺少發(fā)展空間”，認(rèn)為老人員升職的機(jī)會(huì)大，而新人做得再好也沒(méi)有人注意。其實(shí)，我們感覺(jué)缺少發(fā)展空間，相當(dāng)一部分是個(gè)人自己造成的，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是為給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著的。當(dāng)我們邁出學(xué)校的大門(mén)，就必須開(kāi)始一系列意識(shí)的轉(zhuǎn)換：首先從學(xué)校人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)換，然后是從知識(shí)人到能力人的轉(zhuǎn)換，第三是從自然人到單位人的（企業(yè)人）轉(zhuǎn)換。機(jī)會(huì)空間與三種轉(zhuǎn)換密切相關(guān)，如何獲取機(jī)會(huì)更來(lái)自于積極心態(tài)與積極的工作。

我們必須超越的就是那種自認(rèn)為能干的夸夸其談。古語(yǔ)說(shuō)得好“銳氣藏于胸，和氣浮于臉，才氣見(jiàn)于事，義氣施于人?！标P(guān)鍵的是，不要通過(guò)說(shuō)而要通過(guò)干來(lái)證實(shí)自己的才氣。說(shuō)往往是一個(gè)人維護(hù)自己自尊的可憐表現(xiàn)，做幾件像樣的事給人看一看，這才能夠證明你的真才實(shí)學(xué)，做人要敏于行而納于言。

可能有的朋友覺(jué)得自己還不錯(cuò)，進(jìn)公司一二年就升為主管，做上了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，工資不低，各種福利也不錯(cuò)，很有一種自足自滿(mǎn)的傾向，這就是人們