2024年玉林市玉東新區(qū)茂林鎮(zhèn)人民政府綜合職位一公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）

2024年玉林市玉東新區(qū)茂林鎮(zhèn)人民政府綜合職位一公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》模擬試卷（答案詳解版）一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、我國要全面開展城市社區(qū)建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，健全新型社區(qū)管理和服務(wù)體制。下列關(guān)于“社區(qū)”的說法，正確的是（）。A、社區(qū)既不是一個(gè)地域概念，也不是一個(gè)社會(huì)和文化概念B、各種類型社區(qū)的界限是固定不變的，它們的邊界是不重合的C、社區(qū)是聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體D、從地域特征和管理角度看，社區(qū)可分為單位型社區(qū)和混合型社區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：社區(qū)通常指以一定地理區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)的社會(huì)群體。世界衛(wèi)生組織對(duì)社區(qū)的定義：社區(qū)是指一固定的地理區(qū)域范圍內(nèi)的社會(huì)團(tuán)體，其成員有著共同的興趣，彼此認(rèn)識(shí)且互相來往，行使社會(huì)功能，創(chuàng)造社會(huì)規(guī)范，形成特有的價(jià)值體系和社會(huì)福利事業(yè)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)既是一個(gè)地理區(qū)位概念，也是一個(gè)社會(huì)文化概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)的界限隨著管理方便的需要也會(huì)發(fā)生改變。C項(xiàng)正確，社會(huì)的定義，社區(qū)是聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。D項(xiàng)錯(cuò)誤，社區(qū)從管理的角度可以劃分成四種類型：板塊型社區(qū)（即混合型社區(qū)）、單位型社區(qū)、功能型社區(qū)、小區(qū)型社區(qū)。不是從地域特征的角度進(jìn)行的劃分。故正確答案為C。

2、某日凌晨3時(shí)許，警方在迎賓路與光明路交叉口發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車，車內(nèi)無人。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)左前車燈處有血跡。車內(nèi)后排座位上有一黑色皮包，內(nèi)有身份證、銀行信用卡、數(shù)碼相機(jī)、網(wǎng)吧會(huì)員卡等物品。除了現(xiàn)場(chǎng)信息外，還需要開展情報(bào)信息收集的工作是：A、固定和提取車內(nèi)物品B、加強(qiáng)市區(qū)道路交通管理C、查詢?cè)谔尤藛T信息D、調(diào)閱周邊路段卡口的監(jiān)控信息正確答案選項(xiàng)：ACD解析：本題考查公安基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)：正確，固定和提取車內(nèi)物品有利于查明案件事實(shí)，可以根據(jù)物品外觀、物品上的疑似作案痕跡、物品實(shí)際重量與物主所說偏差較大、攜帶物品與身份不符、有法定的違禁物品、作案工具與贓物等、有本人說不清來路與用途的物品、有本人不了解名稱、性能的物品等進(jìn)行識(shí)別。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，題干是警方在迎賓路與光明路交叉口發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車，車內(nèi)無人；經(jīng)查發(fā)現(xiàn)有血跡。這與加強(qiáng)市區(qū)道路交通管理無關(guān)。C項(xiàng)：正確，車內(nèi)有身份證、銀行卡等個(gè)人信息，警方可據(jù)此調(diào)查在逃人員的信息，及時(shí)查明當(dāng)事人，有利于開展案件的進(jìn)一步調(diào)查。D項(xiàng)：正確，通過調(diào)閱周邊路段卡口的監(jiān)控信息，可以查詢?cè)撥囕v的進(jìn)出情況、停留時(shí)間、事發(fā)經(jīng)過等等，都有利于查明車上有血跡的情況。故正確答案為ACD。

3、關(guān)于家庭急救常識(shí)，以下做法中錯(cuò)誤的是：A、鼻出血后可以采取指壓止血法B、燒燙傷應(yīng)迅速使用大量冷水沖洗創(chuàng)面C、體溫過高發(fā)生驚厥應(yīng)用棉被捂住患者，并用力拍打其背部D、骨折受傷可先用夾板或書本固定患肢正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，鼻出血一般都選擇壓迫止血的方法。在出血的第一時(shí)間，應(yīng)該用拇指和食指捏住鼻翼兩側(cè)，而后尋找小塊干凈紗布稍用力堵塞住出血的鼻孔。B項(xiàng)正確，燒燙傷應(yīng)該馬上采取能使受傷區(qū)域降溫的辦法，涼水是最容易得到的東西，馬上用涼水沖洗創(chuàng)面，這在學(xué)術(shù)上也稱為“冷療”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，體溫過高發(fā)生驚厥急救處理方法：一人將患者的頭偏向一側(cè)，解開衣領(lǐng)，使患者呼吸通暢，同時(shí)用手掐壓患者人中；另一人取一筷子插在患者的上下門牙之間，以防止舌咬傷或舌后墜引起的窒息，同時(shí)手用勁捏住患者的虎口穴；取冷濕毛巾大面積敷于患者頭部，以利于快速降溫；家人打電話，盡快去醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，及時(shí)治療。體溫過高不宜采用棉被捂住患者的方法，這種方法不利于降低體溫。D項(xiàng)正確，骨折受傷應(yīng)迅速使用夾板固定患處，固定不應(yīng)過緊；木板和肢體之間墊松軟物品，再用帶子綁好，木板長出骨折部位上下兩個(gè)關(guān)節(jié)，如果沒有木板可用樹枝、搟面杖、雨傘、報(bào)紙卷等物品代替。本題為選非題，故正確答案為C。

4、下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說法正確的是：A、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)、Ⅱ級(jí)、Ⅲ級(jí)三個(gè)等級(jí)B、按照我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種C、省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的消息D、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件性質(zhì)、危害程度、涉及范圍，突發(fā)公共衛(wèi)生事件可分為特別重大（Ⅰ級(jí)）、重大（Ⅱ級(jí)）、較大（Ⅲ級(jí)）和一般（Ⅳ級(jí)）四個(gè)等級(jí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三條第二款規(guī)定：“甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第三十八條第三款規(guī)定：“傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，國務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)向社會(huì)公布傳染病疫情信息，并可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門向社會(huì)公布本行政區(qū)域的傳染病疫情信息。”D項(xiàng)正確，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》第二十條第一款規(guī)定：“突發(fā)事件監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和有關(guān)單位發(fā)現(xiàn)有本條例第十九條規(guī)定情形之一的，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告；接到報(bào)告的衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向本級(jí)人民政府報(bào)告，并同時(shí)向上級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告?！惫收_答案為D。

5、聲音的音調(diào)、響度分別與其頻率、振幅成正比。下圖是甲乙丙三人的聲音在示波器上相同量綱下顯示的波形。據(jù)此，下列說法的是：A、甲、乙音調(diào)相同B、乙、丙響度相同C、丙的響度大于甲D、乙的音調(diào)高于丙正確答案選項(xiàng)：D解析：音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)體振動(dòng)的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；頻率表示物體振動(dòng)的快慢，物體振動(dòng)的越快，頻率越大。響度指聲音的強(qiáng)弱，是由發(fā)聲體振動(dòng)的振幅決定，振幅越大，響度越大。A項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖乙圖，可以看出波出現(xiàn)的個(gè)數(shù)相同，都是3個(gè)，說明振動(dòng)快慢（頻率）相同，故甲、乙音調(diào)相同。B項(xiàng)正確，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出波振動(dòng)的幅度相同，即振幅相同，都占滿了整個(gè)框，故乙、丙響度相同。C項(xiàng)正確，對(duì)比甲圖丙圖，可以看出丙振動(dòng)的幅度大于甲振動(dòng)的幅度，故丙的響度大于甲。D項(xiàng)錯(cuò)誤，對(duì)比乙圖丙圖，可以看出丙的頻率高于乙的頻率，故丙的音調(diào)高于乙。本題為選非題，故正確答案為D。

6、認(rèn)為行政組織要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過程，這是行政組織建立的（

）。A、指揮統(tǒng)一原則B、參與、溝通原則C、組織目標(biāo)原則D、開放原則正確答案選項(xiàng)：B解析：行政組織建立的參與、溝通原則要求組織要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)制使組織成員介入決策與管理過程。故正確答案為B。此外組織內(nèi)成員的溝通也是行政組織內(nèi)部平行溝通的一環(huán)，這種平行溝通是指通過機(jī)關(guān)組織結(jié)構(gòu)體系，在單位間或平行人員間互相交換訊息或意見的過程。如，科長與科長間、組織處與人事處間的溝通等。平行溝通可使單位和人員間互相了解，培養(yǎng)彼此間的友誼，增強(qiáng)彼此協(xié)調(diào)的機(jī)會(huì)。

7、今日，中國（陜西）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)在西安宣告正式設(shè)立，陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)實(shí)施范圍共達(dá)119.95平方公里，涵蓋三個(gè)片區(qū)，下列不屬于這三個(gè)片區(qū)的是：A、西安國際港務(wù)區(qū)片區(qū)B、楊凌示范區(qū)片區(qū)C、關(guān)天經(jīng)濟(jì)帶片區(qū)D、中心片區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的實(shí)施范圍達(dá)119.95平方公里，涵蓋三個(gè)片區(qū)。按區(qū)域布局劃分，自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)中心片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；西安國際港務(wù)區(qū)片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展國際貿(mào)易、現(xiàn)代物流、金融服務(wù)、旅游會(huì)展、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)；楊凌示范區(qū)片區(qū)以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、示范推廣為重點(diǎn)，通過全面擴(kuò)大農(nóng)業(yè)領(lǐng)域國際合作交流，打造“一帶一路”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)國際合作中心，因此ABD被包含在內(nèi)。本題為選非題，故正確答案為C。

8、根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中需求的交叉彈性理論，在不考慮其他因素的情況下，若一種商品價(jià)格的上升（或下降）會(huì)導(dǎo)致另一種商品需求量的增加（或減少），則認(rèn)為這兩種商品互為替代品。以下各組商品中互為替代品的是（

）。A、汽車和汽油B、香煙和蘋果C、步槍和子彈D、橙子和香蕉正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，互補(bǔ)品是指兩種商品必須互相配合，才能共同滿足消費(fèi)者的同一種需要，汽車和汽油屬于互補(bǔ)品。B項(xiàng)錯(cuò)誤，香煙和蘋果之間并沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，步槍和子彈屬于互補(bǔ)品。D項(xiàng)正確，橙子和香蕉互為替代品。橙子價(jià)格上升，人們就會(huì)少購買橙子而多購買香蕉。故正確答案為D。

9、2016年9月，《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式印發(fā)，該《綱要》確立了長江經(jīng)濟(jì)帶（

）的發(fā)展新格局。A、“一軸，兩帶，多級(jí)”B、“一軸，兩翼，三級(jí)，多點(diǎn)”C、“一心，兩帶，多格局”D、“一心，兩市，全方位”正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。2016年9月印發(fā)的《長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》確立了長江經(jīng)濟(jì)帶“一軸、兩翼、三極、多點(diǎn)”的發(fā)展新格局：“一軸”是以長江黃金水道為依托，發(fā)揮上海、武漢、重慶的核心作用，“兩翼”分別指滬瑞和滬蓉南北兩大運(yùn)輸通道，“三極”指的是長江三角洲、長江中游和成渝三個(gè)城市群，“多點(diǎn)”是指發(fā)揮三大城市群以外地級(jí)城市的支撐作用。故正確答案為B。

10、磁共振成像系統(tǒng)（MRI）不可能對(duì)人體造成下列哪一傷害：A、強(qiáng)靜磁場(chǎng)B、隨時(shí)間變化的梯度場(chǎng)C、射頻場(chǎng)導(dǎo)致熱效應(yīng)D、對(duì)人體的高能輻射正確答案選項(xiàng)：D解析：磁共振的基本原理：是將人體置于特殊的磁場(chǎng)中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量。在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號(hào)，并將吸收的能量釋放出來，被體外的接受器收錄，經(jīng)電子計(jì)算機(jī)處理獲得圖像，這就叫做核磁共振成像。它對(duì)疾病的診斷具有很大的潛在優(yōu)越性。它可以直接作出橫斷面、矢狀面、冠狀面和各種斜面的體層圖像，不會(huì)產(chǎn)生CT檢測(cè)中的偽影；不需注射造影劑；無電離輻射。MR對(duì)檢測(cè)腦內(nèi)血腫、腦外血腫、腦腫瘤、顱內(nèi)動(dòng)脈瘤、動(dòng)靜脈血管畸形、腦缺血、椎管內(nèi)腫瘤、脊髓空洞癥和脊髓積水等顱腦常見疾病非常有效，同時(shí)對(duì)腰椎椎間盤后突、原發(fā)性肝癌等疾病的診斷也很有效。核磁共振雖然廣泛應(yīng)用于疾病的檢測(cè)，但它存在許多可能的傷害。MRI可能對(duì)人體造成傷害主要包括以下方面：（1）強(qiáng)靜磁場(chǎng)的危害。強(qiáng)靜磁場(chǎng)是在有鐵磁性物質(zhì)存在的情況下，不論是埋植在患者體內(nèi)還是在磁場(chǎng)范圍內(nèi)，都可能是危險(xiǎn)因素。尤其是在高強(qiáng)度的靜磁場(chǎng)中工作的的員工，高強(qiáng)磁場(chǎng)有可能引起周圍電子儀器和設(shè)備失效，影響帶有心臟起博器和胰島素泵(或其他金屬植入物)的人員健康。（2）隨時(shí)間變化的梯度場(chǎng)也會(huì)對(duì)人體造成傷害，因?yàn)槠湓谑茉囌唧w內(nèi)誘導(dǎo)產(chǎn)生電場(chǎng)而興奮神經(jīng)或肌肉。外周神經(jīng)興奮是梯度場(chǎng)安全的上限指標(biāo)。在足夠強(qiáng)度下，可以產(chǎn)生外周神經(jīng)興奮（如刺痛或叩擊感），甚至引起心臟興奮或心室振顫。（3）射頻場(chǎng)（RF）的致熱效應(yīng)：RF致熱效應(yīng)被認(rèn)為是組織溫度升高的唯一方式，因?yàn)樗艽┩副韺咏M織，直接加熱組織內(nèi)部。以眼睛為例，血管相對(duì)缺乏，因此散熱慢且效率低，在RF輻射作用下有可能對(duì)視組織造成熱損傷。（4）噪聲：MRI運(yùn)行過程中產(chǎn)生的各種噪聲，可能使某些患者的聽力受到損傷?；颊呖捎袩┰?、語言交流障礙、焦慮、短時(shí)失聰和潛在的永久性聽力損害。據(jù)此可知ABC正確。磁共振儀在工作時(shí)，會(huì)在人體周圍產(chǎn)生一個(gè)超強(qiáng)磁場(chǎng)，接著向人體發(fā)射電磁波。但是電磁波對(duì)人的輻射危害極小，甚至都比不上你出去曬太陽時(shí)紫外線對(duì)你的傷害，真正有害的是CT等，故D錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。

11、第十二屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議通過了《關(guān)于廢止有關(guān)勞動(dòng)教養(yǎng)法律規(guī)定的決定》，從公共政策角度看，這屬于（）。A、政策終結(jié)B、政策調(diào)整C、政策執(zhí)行D、政策評(píng)估正確答案選項(xiàng)：A解析：政策終結(jié)指公共決策者通過慎重的政策評(píng)估之后，采取必要措施，終止那些過時(shí)、多余、無效或失敗的公共政策的過程。政策調(diào)整指在政策評(píng)估與監(jiān)測(cè)所獲得的有關(guān)政策執(zhí)行的效果的反饋信息基礎(chǔ)上，對(duì)政策方案、方案與目標(biāo)之間的關(guān)系等進(jìn)行不斷地修正、補(bǔ)充和發(fā)展，以達(dá)到預(yù)期政策效果的一種政策行為。政策執(zhí)行是指政策執(zhí)行者通過建立組織機(jī)構(gòu)，運(yùn)用各種政治資源，采取解釋、宣傳、實(shí)驗(yàn)、協(xié)調(diào)與控制等各種行動(dòng)，將政策觀念的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果，從而實(shí)現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動(dòng)過程。政策評(píng)估是指評(píng)估主體依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過相關(guān)的評(píng)估程序，考察公共政策過程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)，對(duì)政策產(chǎn)出和政策影響進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)價(jià)，以判斷政策結(jié)果實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的程度的活動(dòng)。題干中廢止某規(guī)定的活動(dòng)屬于政策終結(jié)的范疇。故正確答案為A。

12、某公司由甲、乙、丙三位股東出資設(shè)立，丁和戊分別被依法選為公司的執(zhí)行董事和監(jiān)事，該公司因經(jīng)營不善而無法按期償還銀行貸款。根據(jù)法律規(guī)定，下述主張能獲得支持的是：A、銀行要求作出貸款決策的丁返還貸款B、銀行要求該公司返還貸款C、銀行要求已足額繳納出資的甲、乙、丙三股東返還貸款D、銀行要求對(duì)該公司承擔(dān)監(jiān)督檢查責(zé)任的戊返還貸款正確答案選項(xiàng)：B解析：《公司法》第3條第1款規(guī)定：“公司是企業(yè)法人，有獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)，享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)。公司以其全部財(cái)產(chǎn)對(duì)公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任?！币虼?，銀行可以要求該公司返還貸款。故正確答案為B。

13、“兩個(gè)結(jié)合”即把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。它是我們黨百年來推進(jìn)馬克思主義中國化的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們以史為鑒、開創(chuàng)未來，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的重要遵循?！皟蓚€(gè)結(jié)合”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理主要是：A、物質(zhì)與意識(shí)辯證關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)與靜止辯證關(guān)系C、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論辯證關(guān)系D、矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系表明物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是客觀存在在人腦中的映象；同時(shí)，意識(shí)又具有能動(dòng)作用，正確的意識(shí)對(duì)客觀事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起阻礙作用，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是，并重視發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用。與題干無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)與靜止的辯證關(guān)系指出，世界上的事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，是動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)；物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是無條件的、永恒的、絕對(duì)的，靜止是有條件的、暫時(shí)的、相對(duì)的。與題干無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，兩點(diǎn)論，就是在研究復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，既要研究主要矛盾，又要研究非主要矛盾；在研究某一種矛盾時(shí)，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。重點(diǎn)論，就是在研究復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重地把握它的主要矛盾；在研究某一種矛盾時(shí)，要著重地把握它的主要方面。與題干無關(guān)。D項(xiàng)正確，矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。矛盾的共性是無條件的、絕對(duì)的，矛盾的個(gè)性是有條件的、相對(duì)的。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系，它們是辯證統(tǒng)一的?！榜R克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”即共性與個(gè)性、一般與個(gè)別的關(guān)系，馬克思主義基本原理和中國具體實(shí)際是辯證統(tǒng)一的。故正確答案為D。

14、洗發(fā)水是保持頭皮和頭發(fā)清潔的一種日化產(chǎn)品，洗發(fā)揉搓時(shí)，會(huì)有“起泡”現(xiàn)象出現(xiàn)，這種泡沫的產(chǎn)生主要是洗發(fā)水中的哪個(gè)成分造成的？A、洗發(fā)水中的香料成分B、洗發(fā)水中的植物油這類順滑性成分C、洗發(fā)水中的去屑或調(diào)理等功能性成分D、洗發(fā)水中起清潔功能的表面活性成分正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，洗發(fā)水中的香料成分主要是指香精，可以起到調(diào)節(jié)味道的作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，洗發(fā)水中的順滑性成分可以用來減少摩擦力，增加洗發(fā)時(shí)的順滑程度。C項(xiàng)錯(cuò)誤，洗發(fā)水中的去屑或調(diào)理等功能性成分，主要起到抗菌、去屑、止癢等功效。D項(xiàng)正確，主表面活性劑包括月桂醇硫酸酯鹽類、月桂醇聚醚硫酸酯鹽類、磺基琥珀酸酯鹽類等。20世紀(jì)40年代初期以月桂醇硫酸鈉為基料制成的液體乳化型洗發(fā)水和膏狀乳化型洗發(fā)水問世。相比香皂、肥皂，洗發(fā)水有幾大優(yōu)勢(shì)：起泡和清潔能力較強(qiáng)，即使在水質(zhì)較硬的情況下，也能產(chǎn)生豐富的泡沫。故正確答案為D。

15、2017年9月4日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在廈門國際會(huì)議中心舉行。習(xí)近平發(fā)表重要講話，積極評(píng)價(jià)金磚合作走過的10年光輝歷程，強(qiáng)調(diào)要開啟金磚合作第二個(gè)“金色十年”，使金磚合作造福五國人民，惠及各國人民。目前，金磚合作機(jī)制進(jìn)入“三輪驅(qū)動(dòng)”的新階段。即除了加強(qiáng)傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)、政治安全合作的同時(shí)，將合作納入金磚合作的體系中，成為金磚合作的第三支柱。A、生態(tài)B、人文C、教育D、醫(yī)療正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，習(xí)近平總書記在會(huì)上指出，金磚合作之所以得到快速發(fā)展，關(guān)鍵在于互尊互助，攜手走適合本國國情的發(fā)展道路；秉持開放包容、合作共贏的精神，持之以恒推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、人文合作；倡導(dǎo)國際公平正義，同其他新興市場(chǎng)國家和發(fā)展中國家和衷共濟(jì)，共同營造良好外部環(huán)境。故正確答案為B。

16、關(guān)于責(zé)任年齡與責(zé)任能力，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）A、甲在不滿14周歲時(shí)安放定時(shí)炸彈，炸彈于甲已滿14周歲后爆炸，導(dǎo)致多人傷亡。甲對(duì)此不負(fù)刑事責(zé)任B、乙在精神正常時(shí)著手實(shí)行故意傷害犯罪，傷害過程中精神病突然發(fā)作，在喪失責(zé)任能力時(shí)搶走被害人財(cái)物。對(duì)乙應(yīng)以搶劫罪論處C、丙將毒藥投入丁的茶杯后精神病突然發(fā)作，丁在丙喪失責(zé)任能力時(shí)喝下毒藥死亡。對(duì)丙應(yīng)以故意殺人罪既遂論處D、戊為給自己殺人壯膽而喝酒，大醉后殺害他人。戊不承擔(dān)故意殺人罪的刑事責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)，需結(jié)合選項(xiàng)分析。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)中，甲安放定時(shí)炸彈的時(shí)候不滿14周歲，但是炸彈爆炸時(shí)其已滿14周歲，故其對(duì)于爆炸的行為需要負(fù)刑事責(zé)任。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，《刑法》第十八條規(guī)定：精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任；間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)中，乙在精神正常時(shí)著手實(shí)行故意傷害，成立故意傷害罪，后精神病突然發(fā)作在喪失責(zé)任能力時(shí)搶走被害人財(cái)物，不負(fù)刑事責(zé)任，故應(yīng)成立故意傷害罪，不成立搶劫罪。C項(xiàng)：正確，《刑法》第十八條規(guī)定：精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候造成危害結(jié)果，經(jīng)法定程序鑒定確認(rèn)的，不負(fù)刑事責(zé)任，間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)中，雖然丙將毒藥投入丁的茶杯后精神病突然發(fā)作，但是在精神正常的時(shí)候犯罪需要負(fù)刑事責(zé)任，實(shí)施完畢之后突發(fā)精神病不影響定罪。故對(duì)丙應(yīng)以故意殺人罪既遂論處。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，《刑法》第十八條第四款規(guī)定：醉酒的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故選項(xiàng)中醉酒的戊應(yīng)承擔(dān)故意殺人罪的刑事責(zé)任。故正確答案為C。

17、吳稚暉在評(píng)論歷史人物時(shí)說，有人“全靠一部《史記》”，而有人“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”；又有人“有詩文集大見輕重”，而有人“有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”?？梢酝浦?，吳稚暉所說的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”和“有同樣的詩文集絲毫不在其人是非不加輕重”分別是指：A、司馬遷，王陽明B、司馬遷，王安石C、司馬光，王陽明D、司馬光，王安石正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查文學(xué)常識(shí)。吳稚暉曾論歷史人物說，“如以司馬遷、司馬光為譬，一是全靠一部《史記》，一是全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》。又以蘇軾、王安石為譬，一則有詩文集大見輕重，一則有同樣的詩文集，絲毫在其人是非不加輕重”。簡言之，司馬遷和蘇軾，更多是人以文重；而司馬光和王安石，則其事功足以傳世，其立言方面的卓絕，便不起決定作用。因此，吳稚暉所說的“全不在乎什么《通鑒》不《通鑒》”是指司馬光；“有同樣的詩文集，絲毫在其人是非不加輕重”是指王安石。因此，ABC項(xiàng)：錯(cuò)誤；D項(xiàng)：正確。故正確答案為D。

18、如果一國貨幣匯率上升，即對(duì)外升值，一般會(huì)導(dǎo)致：A、本國進(jìn)口增加B、本國旅游收入不變C、本國出口增加D、本國旅游收入增加正確答案選項(xiàng)：A解析：一國貨幣升值，意味著本國商品價(jià)格在國際市場(chǎng)上上漲，其他因素不變的情況下，銷量就要下降，所以一般會(huì)導(dǎo)致本國出口減少，但對(duì)消費(fèi)者有利。本國貨幣升值了，可以兌換出更多的外國貨幣，可以購買更多的國外商品。一般會(huì)導(dǎo)致本國進(jìn)口增加。對(duì)于來本國旅游的外國游客來說，購買本國商品的價(jià)格上漲，所以會(huì)導(dǎo)致本國旅游收入減少。故正確答案為A。

19、下列做法具有合法性的是A、某超市在入口處警示“偷一罰十”B、某商家合同載明“解釋權(quán)歸商家所有”C、某內(nèi)衣專賣店規(guī)定“特殊商品，售出后概不退換”D、某網(wǎng)店聲明“定作商品，不適用七日內(nèi)無理由退貨的規(guī)定”正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，所謂“偷一罰十”意思即超市有處罰權(quán)利，超市作為經(jīng)營性企業(yè)非行政機(jī)關(guān)，沒有行政處罰權(quán)，所以超市在入口處警示“偷一罰十”的行為不具備合法性。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四條規(guī)定：“經(jīng)營者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循自愿、平等、公平、誠實(shí)信用的原則?！币虼耍碳液贤d明“解釋權(quán)歸商家所有”的行為違背了誠實(shí)信用、公平自愿的原則，損害了消費(fèi)者利益，屬于不公平不合理的規(guī)定，因此該做法不具有合法性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十四條規(guī)定：“經(jīng)營者提供的商品或者服務(wù)不符合質(zhì)量要求的，消費(fèi)者可以依照國家規(guī)定、當(dāng)事人約定退貨，或者要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)。沒有國家規(guī)定和當(dāng)事人約定的，消費(fèi)者可以自收到商品之日起七日內(nèi)退貨；七日后符合法定解除合同條件的，消費(fèi)者可以及時(shí)退貨，不符合法定解除合同條件的，可以要求經(jīng)營者履行更換、修理等義務(wù)?！币虼耍瑑?nèi)衣店規(guī)定的“特殊商品，售后概不退換”的行為不具有合法性。D項(xiàng)正確，根據(jù)我國《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條第一款規(guī)定：“經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：(一)消費(fèi)者定作的；(二)鮮活易腐的；(三)在線下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品；(四)交付的報(bào)紙、期刊。”因此，網(wǎng)店聲明“定作商品，不適用七日內(nèi)無理由退貨的規(guī)定”的行為是合法的。故正確答案為D。

20、全國人大代表根據(jù)什么產(chǎn)生組成代表團(tuán)：A、民族B、職業(yè)C、選舉單位D、地域正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)《中華人民共和國全國人民代表大會(huì)組織法》第一章第四條，全國人民代表大會(huì)代表按照選舉單位組成代表團(tuán)。各代表團(tuán)分別推選代表團(tuán)團(tuán)長、副團(tuán)長。故正確答案為C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、論證：在作經(jīng)濟(jì)決定時(shí)，人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素，例如作空氣與水的清潔度、瀕危物種的滅絕等的成本收益分析。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，要人們多考慮環(huán)境因素，就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。但是，經(jīng)濟(jì)價(jià)值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時(shí)所作的成本收益分析。結(jié)論：環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。假設(shè)以上論證是正確的，則論證對(duì)結(jié)論的支持力度是：A、強(qiáng)烈的，賦予環(huán)境因素以一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是不可能的，除非人們?cè)谧鞒鼋?jīng)濟(jì)決定時(shí)考慮環(huán)境因素B、強(qiáng)烈的，除非經(jīng)濟(jì)決策對(duì)受環(huán)境因素影響的事物不會(huì)造成任何事實(shí)上的影響C、充其量是微弱的，因?yàn)樯鲜龆温錄]有證明經(jīng)濟(jì)決策者大體上都不會(huì)考慮環(huán)境因素D、充其量是微弱的，因?yàn)樯鲜稣撌黾僭O(shè)污染和其他對(duì)環(huán)境因素的影響很少源自經(jīng)濟(jì)決策正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住題干主要信息。第一點(diǎn)：論證為在作經(jīng)濟(jì)決定時(shí)，人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素，要人們多考慮環(huán)境因素，就要賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但是，經(jīng)濟(jì)價(jià)值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時(shí)所作的成本收益分析；第二點(diǎn)：結(jié)論為環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法存在著矛盾。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)是要人們多考慮環(huán)境因素，研究方法是賦予環(huán)境因素一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。而題干中的論證說明這一研究方法無法實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)價(jià)值本身就來自人們作出經(jīng)濟(jì)決定時(shí)所作的成本收益分析。因此，環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本研究目標(biāo)與其研究方法之間存在著矛盾。題干中的論證對(duì)結(jié)論有強(qiáng)烈的支持力度，除非經(jīng)濟(jì)決策對(duì)受環(huán)境因素影響的事物不會(huì)造成任何事實(shí)上的影響。也就是說，只要經(jīng)濟(jì)決策對(duì)受環(huán)境因素影響的事物造成影響，題干中的論證對(duì)結(jié)論就有強(qiáng)烈的支持力度。通過分析，只有B中說法符合。故正確答案為B。

2、曾有媒體報(bào)道，某大學(xué)將五十四名正副教授"正式解聘"，并對(duì)這一所謂教授"下課"事件歡欣鼓舞，理由是我國實(shí)質(zhì)上的"終身教授"制度形同大鍋飯，一來"導(dǎo)致高校冗員眾多"，二來致使教授不思進(jìn)取，抑制競爭和創(chuàng)新。以下哪項(xiàng)為真，能有力地對(duì)上述措施提出質(zhì)疑：A、解聘教授會(huì)在大學(xué)教師中形成一種不安全感，增加了教師工作的后顧之憂B、教授應(yīng)該是大學(xué)的主人，解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展C、大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)制定的解聘條件不科學(xué)，會(huì)打擊在職教授的工作積極性D、解聘教授并不能解決目前大學(xué)存在的一些問題，達(dá)不到預(yù)期效果正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干論證過程。論點(diǎn)：

正副教授"正式解聘"原因有二：一來"導(dǎo)致高校冗員眾多"，二來致使教授不思進(jìn)取。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)是上述措施導(dǎo)致的結(jié)果，不能削弱論點(diǎn)；B項(xiàng)說解聘教授不利于大學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)展，直接削弱了論點(diǎn)，否定了該措施；C項(xiàng)說解聘條件不科學(xué)，會(huì)打擊在職教授的工作積極性，也可以削弱論點(diǎn)，但在職教授并不能完全等同于正副教授，因此對(duì)論點(diǎn)削弱有限，削弱程度不及B項(xiàng)；D項(xiàng)說“大學(xué)存在的一些問題”，而題干說“終身教授”制度導(dǎo)致的問題，D與題干無關(guān)。故正確答案為B。

3、摸清致貧原因：提出扶貧措施A、通過安全檢查：進(jìn)入高鐵車廂B、增加作物產(chǎn)量：選育作物良種C、改正錯(cuò)誤言行：認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤危害D、增強(qiáng)合作意識(shí)：苦練服務(wù)本領(lǐng)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。先摸清致貧原因后提出扶貧措施，二者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且摸清致貧原因與提出扶貧措施兩個(gè)行為是同一主體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先通過安全檢查后進(jìn)入高鐵車廂，且通過安全檢查與進(jìn)入高鐵車廂是同一主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：先選育作物良種后增加作物產(chǎn)量，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：先認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤危害后改正錯(cuò)誤言行，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與苦練服務(wù)本領(lǐng)之間無明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

4、如圖所示，四個(gè)相同的等腰直角三角形，不可能組成的圖形是（

）。A、長方形B、三角形C、直角梯形D、平行四邊形正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查圖形拼合。通過將題干中四個(gè)相同的等腰直角三角形進(jìn)行任意拼合，組成選項(xiàng)圖形。A項(xiàng)：可以組成，如圖所示。B項(xiàng)：可以組成，如圖所示。C項(xiàng)：不可以組成。D項(xiàng)：可以組成，如圖所示。本題為選非題，故正確答案為C。

5、下圖是兩種不同導(dǎo)體（、）的伏安特性曲線，則以下選項(xiàng)無法確定的是（

）。A、、的電阻之比為1:4B、、的額定功率相同C、并聯(lián)在電路中時(shí)，、電流比為4:1D、串聯(lián)在電路中時(shí)，、電壓比為1:4正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，根據(jù)歐姆定律則，結(jié)合圖像可知，,,則，可推出。B項(xiàng)，額定功率是指用電器正常工作時(shí)的功率。它的值為用電器的額定電壓乘以額定電流，本題中未告知額定電壓和額定電流，故無法推出。C項(xiàng)，在并聯(lián)電路中，電壓（U）相同，因此I與R成反比，則，可推出。D項(xiàng)，在串聯(lián)電路中，電流（I）相同，因此U與R成正比，則，可推出。故正確答案為B。

6、五岳歸來不看山，九寨歸來不看水，李先生決定以后都不再去游山玩水了，他肯定曾經(jīng)游覽過五岳和九寨。下列各項(xiàng)中與上述句子邏輯推理結(jié)構(gòu)最為相似的是：A、植物甾醇是一種重要的生理活性物質(zhì)，攝取植物甾醇對(duì)降低膽固醇有很大幫助，膽固醇過高的人肯定極少食用植物甾醇含量高的食物B、綠茶是不發(fā)酵的茶葉，紅茶是全發(fā)酵的茶葉，鐵觀音是半發(fā)酵的茶葉，既不屬于綠茶也不屬于紅茶，所以被稱為烏龍茶C、城市清潔車經(jīng)過的路面總是濕漉漉的，今天高架上路面非常干爽，清潔車肯定還沒有去過D、肺部疾病很大程度上與吸煙有關(guān)，查出肺部有腫瘤的病人通常會(huì)選擇戒煙，李剛最近打算戒煙，他肯定是已經(jīng)查出了肺部有腫瘤正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：分析題干。本題考查推理結(jié)構(gòu)。題干中的結(jié)構(gòu)是李先生決定以后都不再去游山玩水了，推出曾經(jīng)游覽過五岳和九寨。即A→B，肯定B→肯定A。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、B、C選項(xiàng)都屬于A→B，否定B→否定A，不符合題意；只有D選項(xiàng)符合A→B，肯定B→肯定A的結(jié)構(gòu)：患腫瘤→戒煙，肯定戒煙→肯定患腫瘤。故正確答案為D。

7、A、微笑：大笑B、不規(guī)則：規(guī)則C、簡單：平凡D、僻靜：偏僻正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，兩詞的含義相同，后者的程度比前者深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系的即為A；B是一對(duì)反義詞；C是近義詞；D沒有明顯的邏輯關(guān)系。故正確答案為A。

8、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：本題為四面體的空間重構(gòu)題目。四個(gè)選項(xiàng)均有含一條直線的面，且該面有唯一點(diǎn)（如下圖中綠色點(diǎn)所示），故以這點(diǎn)為起點(diǎn)開始順時(shí)針畫邊。如下圖所示。??A項(xiàng)：邊1對(duì)應(yīng)的是黑色面，而題干邊1對(duì)應(yīng)的是灰色面，與題干不一致，排除；?B項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；?C項(xiàng)：邊3對(duì)應(yīng)的是白色面，而題干邊2對(duì)應(yīng)的是白色面，與題干不一致，排除；?D項(xiàng)：邊3對(duì)應(yīng)的是灰色面，而題干邊1對(duì)應(yīng)的是灰色面，與題干不一致，排除。?故正確答案為B。?

9、小方：“所有河南人都喜歡喝胡辣湯。”小圓：“李明就是河南人，他就不喜歡喝胡辣湯?！毙》剑骸昂冒?，所有‘真正的’河南人都喜歡喝胡辣湯。”以下最準(zhǔn)確指出小方論證中漏洞的是：A、試圖通過修改標(biāo)準(zhǔn)的方式，來維護(hù)自己有缺陷的觀點(diǎn)B、試圖通過把個(gè)體的特點(diǎn)屬性擴(kuò)大為群體的共有屬性來偷換概念C、看到別人的論述里面有謬誤，就認(rèn)為別人的觀點(diǎn)一定是錯(cuò)誤的D、試圖通過用批評(píng)回應(yīng)批評(píng)的方式，免去為自己觀點(diǎn)辯護(hù)的責(zé)任正確答案選項(xiàng)：A解析：當(dāng)受到質(zhì)疑時(shí)，小方將“所有的河南人”修改為“所有‘真正的’的河南人”，試圖通過縮小原命題的范圍，來維護(hù)自己有缺陷的觀點(diǎn)。A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，其他選項(xiàng)均不正確。故正確答案為A。

10、社會(huì)固有脆弱性是指風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性，由社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)固有脆弱性的是：A、東南沿海地區(qū)是我國泥石流災(zāi)害多發(fā)區(qū)B、長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化C、突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)D、人類的捕獵活動(dòng)導(dǎo)致玉帶海雕成為瀕危物種正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：東南沿海地區(qū)具有泥石流多發(fā)的氣候、土壤等自然因素，符合“風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險(xiǎn)密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化，強(qiáng)調(diào)的是圍湖造田帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是疫情帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：人類的捕獵活動(dòng)導(dǎo)致玉帶海雕成為瀕危物種，強(qiáng)調(diào)的是人類捕獵帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除。故正確答案為A。注：發(fā)生泥石流常常會(huì)沖毀公路、鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失，對(duì)應(yīng)著社會(huì)系統(tǒng)和社會(huì)脆弱性。

11、教育斗富是指在教育領(lǐng)域里打著“造福孩子”的旗幟相互攀比建設(shè)豪華學(xué)校，而忽視其實(shí)用性的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)不涉及“教育斗富”？A、某中學(xué)增建大廣場(chǎng)，校園里的建筑物使用的是大理石，教室內(nèi)配備了有線電視、廣播、同聲監(jiān)控等系統(tǒng)，但是這些設(shè)備在教學(xué)中很少使用B、某中學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，但這些設(shè)施平常束之高閣，只有領(lǐng)導(dǎo)來視察時(shí)才會(huì)被啟用C、某小學(xué)配備了眾多高端且先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，校園各處隨時(shí)方便上網(wǎng)，造成不少孩子一下課就上網(wǎng)D、某大學(xué)增建學(xué)生宿舍，花大量資金更新各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，高薪聘請(qǐng)精專人才來校執(zhí)教，大量高端人才慕名而來正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诮逃I(lǐng)域里打著‘造福孩子’的旗幟”、“相互攀比”、“建設(shè)豪華學(xué)校”、“忽視其實(shí)用性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某中學(xué)增建大廣場(chǎng)，校園里的建筑物使用的是大理石，教室內(nèi)配備了有線電視、廣播、同聲監(jiān)控等系統(tǒng)，符合“在教育領(lǐng)域里打著‘造福孩子’的旗幟”、“建設(shè)豪華學(xué)校”，這些設(shè)備在教學(xué)中很少使用，符合“忽視其實(shí)用性”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：某中學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，符合“在教育領(lǐng)域里打著‘造福孩子’的旗幟”、“建設(shè)豪華學(xué)?！保@些設(shè)施平常束之高閣，只有領(lǐng)導(dǎo)來視察時(shí)才會(huì)被啟用，符合“忽視其實(shí)用性”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某小學(xué)配備了眾多高端且先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，校園各處隨時(shí)方便上網(wǎng)，符合“在教育領(lǐng)域里打著‘造福孩子’的旗幟”、“建設(shè)豪華學(xué)?！?，造成不少孩子一下課就上網(wǎng)，符合“忽視其實(shí)用性”，符合定義，排除；D項(xiàng)：某大學(xué)增建學(xué)生宿舍，花大量資金更新各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，宿舍和實(shí)驗(yàn)設(shè)備是大學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備，不符合“建設(shè)豪華學(xué)?！?，高薪聘請(qǐng)精專人才來校執(zhí)教，大量高端人才慕名而來，人才是教育的關(guān)鍵所在，說明學(xué)校高薪聘請(qǐng)精專人才的行為有其重要價(jià)值，不符合“忽視其實(shí)用性”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

12、某國人口統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，到2031年，該國人口將降到1.27億以下，在今后40年的人口將減少2400萬，為此，該國政府出臺(tái)一系列鼓勵(lì)生育的政策。近年來，該國人口總數(shù)趨于穩(wěn)定，截至2014年6月1日，人口數(shù)量為1.461億。2014年1至5月人口增長量為5.91萬，增長率為0.04%。因此，有專家認(rèn)為該國實(shí)施的鼓勵(lì)生育政策達(dá)到了預(yù)期的效果。下列選項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)的是（

）。A、如果該國政府沒有出臺(tái)鼓勵(lì)生育的政策，兒童人口總數(shù)會(huì)持續(xù)下降B、如果該國政府出臺(tái)更加有效的鼓勵(lì)生育政策，就可以提高人口質(zhì)量C、近年來該國人口總數(shù)出現(xiàn)緩慢上升的趨勢(shì)D、該國政府出臺(tái)的鼓勵(lì)生育政策是一項(xiàng)長期國策正確答案選項(xiàng)：A解析：

第一步分析題干：論點(diǎn)“該國實(shí)施的鼓勵(lì)生育政策達(dá)到了預(yù)期的效果”，論據(jù)“近年來，該國人口總數(shù)趨于穩(wěn)定，截至2014年6月1日，人口數(shù)量為1.461億。2014年1至5月人口增長量為5.91萬，增長率為0.04%?！钡诙街鹨环治鲞x項(xiàng)

A

項(xiàng)：沒有該政策就不行，證明該政策是有效果的，排除他因，是加強(qiáng)論點(diǎn)；B

項(xiàng)：其他政策與該政策無關(guān)，主體不一致，排除；C

項(xiàng)：人口總數(shù)的上升只是重復(fù)了一下原論據(jù)，并沒有增加新的證據(jù)，力度很弱，排除；D

項(xiàng)：長期國策與是否有效無關(guān)，排除；故正確答案為A。

13、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：數(shù)線條數(shù)目，各圖形分別由3、4、5、6、7條線段組成

。選項(xiàng)中線段數(shù)量為5、3、8、7

。故正確答案為D。

14、正強(qiáng)化又稱“陽性強(qiáng)化”，是指個(gè)體做出某種行為或反映隨后或同時(shí)得到某種獎(jiǎng)勵(lì)，從而使行為或反映強(qiáng)度、概率或速度增加的過程，也可以說，正強(qiáng)化是通過增加一個(gè)喜歡的刺激以提高事件發(fā)生的概率。根據(jù)以上定義，下列屬于正強(qiáng)化的是A、小明覺得電視上宇航員叔叔很酷，下決心好好學(xué)習(xí)，長大了也要上太空B、老師激勵(lì)學(xué)生好好復(fù)習(xí)考試，承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)C、某中學(xué)規(guī)定上課玩手機(jī)的同學(xué)，手機(jī)一律沒收，規(guī)定執(zhí)行后，幾乎沒人敢玩手機(jī)了D、父親為了鼓勵(lì)兒子努力學(xué)習(xí)，承諾兒子如果他能考進(jìn)全班前三名，就帶他出國旅游正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。方式：通過增加一個(gè)喜歡的刺激。目的：提高事件發(fā)生的概率。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明覺得電視上宇航員很酷并未體現(xiàn)“增加一個(gè)喜歡的刺激”，而是小明自己下決心，不符合定義，排除；B項(xiàng)：老師承諾數(shù)學(xué)95分以上的同學(xué)可以不做假期作業(yè)并不是“增加一個(gè)喜歡的刺激”，而是減少一個(gè)不喜歡的事情，不符合定義，排除；C項(xiàng)：上課玩手機(jī)沒收手機(jī)是減少一個(gè)喜歡的事情，不符合定義，排除；D項(xiàng)：父親承諾兒子如果能考進(jìn)全班前三名，就帶他出國玩體現(xiàn)了方式“增加一個(gè)喜歡的刺激”和目的“提高事件發(fā)生的概率”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

15、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①④⑤，②③⑥C、①④⑥，②③⑤D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題圖形組成相同，但無明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮圖形間的相對(duì)位置。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)在圖①③⑤中，只有小三角形在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，而在②④⑥中，小三角形和小正方形均在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，因此①③⑤為一組，②④⑥為一組。故正確答案為D。

16、負(fù)性制裁是指社會(huì)以消極性手段對(duì)違反社會(huì)規(guī)范的社會(huì)成員所進(jìn)行的懲治方式。其特點(diǎn)是強(qiáng)迫性，迫使社會(huì)成員認(rèn)識(shí)到不遵守社會(huì)規(guī)范所承擔(dān)的不良后果。根據(jù)上述定義，下列不屬于負(fù)性制裁的是：A、甲因入室行兇搶劫，被判處死刑B、乙因不孝順父母，受到鄰里譴責(zé)C、丙因不當(dāng)行為，被單位警告處分D、丁因嚴(yán)重違反校紀(jì)，被開除學(xué)籍正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞包括“懲治方式”，“強(qiáng)迫性”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“死刑”、C項(xiàng)中的“警告處分”、D項(xiàng)中的“開除學(xué)籍”都是具有“強(qiáng)迫性”的懲治方式，因此均屬于負(fù)性制裁；而B項(xiàng)中的“鄰里譴責(zé)”不是懲治方式，也不具有強(qiáng)迫性。故正確答案為B。

17、下邊的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為平面拼合，可以采用平行等長相消的方法（找到相對(duì)面積較大的圖形作為基準(zhǔn)圖形，找到平行且等長的邊進(jìn)行拼合，拼合之后等長線條抵消）。平行等長相消的方式如下圖所示：故正確答案為C。

18、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形組成不同，且無明顯的屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干中封閉空間較多，考慮數(shù)面，發(fā)現(xiàn)所有圖形都是3個(gè)面，A項(xiàng)4個(gè)，B項(xiàng)3個(gè)，C項(xiàng)0個(gè)，D項(xiàng)6個(gè)。故正確答案為B。

19、小張比小李成績更好，但是，因?yàn)樾∶鞅刃〖t成績更好，所以小張比小紅成績更好。以下除哪項(xiàng)外，都可以作為以上說法成立的一個(gè)必要前提？A、小張和小明成績同樣好B、小李比小紅成績更好C、小張比小明成績更好D、小明比小張成績更好正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小張比小紅成績更好。論據(jù)：小明比小紅成績更好；小張比小李成績更好。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張和小明成績同樣好，由論據(jù)已知小明比小紅成績好，那么小張肯定比小紅成績更好，可以加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：小李比小紅成績更好，由論據(jù)已知小張比小李成績好，那么小張肯定比小紅成績更好，可以加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：小張比小明成績更好，由論據(jù)已知小明比小紅成績更好，那么小張肯定比小紅成績更好，可以加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：小明比小張成績更好，小明比小紅成績更好，不明確小張和小紅之間哪個(gè)成績更好，無法由論據(jù)得到題干論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、名詞的體是指人們對(duì)名詞指示的人或事物在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征的一種認(rèn)知方式或結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列表現(xiàn)名詞的體的是：A、激戰(zhàn)上甘嶺B、原始人的獨(dú)木舟C、彎彎的月亮D、未來的希望正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“名詞指示的人或事物”、“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：激戰(zhàn)上甘嶺，其中“激戰(zhàn)”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除；B項(xiàng)：原始人的獨(dú)木舟，其中“原始人的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除；C項(xiàng)：彎彎的月亮，其中“月亮”符合“名詞指示的人或事物”，“彎彎的”是對(duì)月亮形狀特征的描述，符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：未來的希望，其中“未來的”不符合“在空間維度所表現(xiàn)出來的諸如數(shù)量、大小、形狀和結(jié)構(gòu)等特征”的描述，不符合定義，排除。故正確答案為C。

21、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)，逐一分析。A項(xiàng)：該項(xiàng)出現(xiàn)面a、面e和面c，在展開圖中面a和面c的公共邊與面a的黑色直角邊重合（如下圖），而選項(xiàng)中面a和面c的公共邊不與面a的黑色直角邊重合，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)由面c、面b和面f組成，在展開圖中面c和面f是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)出現(xiàn)面e、面d、面f，選項(xiàng)中面e與面d公共邊與面e中陰影三角形的直角邊重合（如下圖），而展開圖中沒有重合，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為B。

22、董事會(huì)：我們不應(yīng)該再在甲項(xiàng)目上浪費(fèi)資金了。實(shí)際上，此項(xiàng)目開始后，公司的市場(chǎng)占有率下降了。所以該項(xiàng)目是失敗的。董事會(huì)的論述是基于下列哪項(xiàng)假設(shè)？A、在甲項(xiàng)目上的投入連續(xù)數(shù)年增加B、公司市場(chǎng)占有率低于甲項(xiàng)目開始的時(shí)候C、如果沒有甲項(xiàng)目，公司的市場(chǎng)占有率不會(huì)比現(xiàn)在更低D、如果甲項(xiàng)目可以更有效地運(yùn)作，公司的市場(chǎng)占有率會(huì)提高正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們不應(yīng)該再在甲項(xiàng)目上浪費(fèi)資金了。論據(jù)：公司的市場(chǎng)占有率下降了，該項(xiàng)目是失敗的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲項(xiàng)目的投入連續(xù)數(shù)年增加，只是甲項(xiàng)目資金的需求大，體現(xiàn)不出項(xiàng)目占有率或失敗，不是論證成立的假設(shè)，排除；B項(xiàng)：公司市場(chǎng)占有率低開始于甲項(xiàng)目實(shí)施，但不能確定這就是甲項(xiàng)目所導(dǎo)致的，也有可能是其他項(xiàng)目所致，不是論證成立的假設(shè)，排除；C項(xiàng)：如果沒有甲項(xiàng)目，市場(chǎng)占有率不會(huì)這樣低，可以推出是甲項(xiàng)目導(dǎo)致的市場(chǎng)占有率低，所以我們不應(yīng)該再在甲項(xiàng)目上浪費(fèi)資金了，是論證成立的假設(shè)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：甲項(xiàng)目高效運(yùn)作，公司的市場(chǎng)占有率就會(huì)提高，但不能說明甲項(xiàng)目現(xiàn)在的市場(chǎng)占有率是下降的，不是論證成立的假設(shè)，排除。故正確答案為C。

23、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，小三角、小圓圈均在移動(dòng)，可以分開看，先看小三角，小三角的移動(dòng)規(guī)律為每次順時(shí)針平移兩格，只有C項(xiàng)符合要求。再通過小圓圈位置驗(yàn)證，小圓圈的移動(dòng)規(guī)律為每次逆時(shí)針平移三格，C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。

24、在下面的電路圖中，c、d是兩個(gè)不同的燈泡，e、f均為安培表。當(dāng)開關(guān)g閉合時(shí)（如圖1），e顯示讀數(shù)為1.3A，f顯示讀數(shù)為0.9A。如果將斷開的開關(guān)g與燈泡c的位置互換（如圖2），則以下情況不會(huì)出現(xiàn)的是：A、f的讀數(shù)變?yōu)?AB、e的讀數(shù)變小C、c比原來亮D、d比c亮正確答案選項(xiàng)：C解析：由圖1電路到圖2電路分析可知，g開關(guān)處斷路，f的讀數(shù)為0A，兩燈泡由并聯(lián)到串聯(lián)，總電路電阻增大，則e的讀數(shù)減小。c燈泡在圖1的分壓為電源電壓，而在圖2中，分壓小于電源電壓，則比原來暗。圖1中，總電流為1.3A，f電流為0.9A，則d燈泡的電流為0.4A，并聯(lián)電路的電壓相同，所以d燈泡電阻大于c燈泡電阻，則在串聯(lián)之后，d分壓大于c分壓，所以d比c亮，即A、B、D項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為C。

25、汽車：導(dǎo)航儀A、電腦：鼠標(biāo)B、相機(jī)：閃光燈C、醫(yī)生：護(hù)士D、辦公室：辦公桌正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是或然組成關(guān)系，且后者為前者在屏幕上定位。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系即為A項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)是包容關(guān)系；C項(xiàng)是并列關(guān)系。故正確答案為A。

26、酒：杯A、飯：桶B、水：井C、菜：筐D、湯：碗正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且酒為液體，杯為容器。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。與題干相同的邏輯關(guān)系即為D。且杯和碗都屬于容器，并且酒和湯都屬于液體。故正確答案為D。

27、隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，患者在網(wǎng)上尋找醫(yī)生信息的情況日益增多，為此有科研人員對(duì)美國28個(gè)典型醫(yī)生評(píng)價(jià)商業(yè)網(wǎng)站展開研究。研究報(bào)告稱，近的人在接受調(diào)查訪問時(shí)表示，在選擇醫(yī)生時(shí)，網(wǎng)上評(píng)價(jià)對(duì)他們的選擇非常重要。但對(duì)這28個(gè)網(wǎng)站的研究顯示，允許用戶根據(jù)“臨床狀況、醫(yī)生性別、所說語言、所接受的保險(xiǎn)”等條件搜尋的網(wǎng)站很少。研究人員得出結(jié)論說，對(duì)這些商業(yè)性醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站而言，要找到相對(duì)準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評(píng)價(jià)頗為困難。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證的是：A、病人通過醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站能清楚了解某位醫(yī)生的治療經(jīng)驗(yàn)B、美國醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站存在搜索機(jī)制繁冗且評(píng)價(jià)稀缺等問題C、通過調(diào)查系統(tǒng)性地收集數(shù)據(jù)，才更有可能積累足夠的評(píng)價(jià)D、調(diào)查發(fā)現(xiàn)有三分之一的抽樣醫(yī)生在所有網(wǎng)站中都沒有評(píng)價(jià)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)這些商業(yè)性醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站而言，要找到相對(duì)準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評(píng)價(jià)頗為困難。論據(jù)：對(duì)這28個(gè)網(wǎng)站的研究顯示，允許用戶根據(jù)“臨床狀況、醫(yī)生性別、所說語言、所接受的保險(xiǎn)”等條件搜尋的網(wǎng)站很少。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是找到相對(duì)準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評(píng)價(jià)是否困難，該項(xiàng)討論的是患者能通過醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站清楚的了解某位醫(yī)生的治療經(jīng)驗(yàn)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論據(jù)討論的是根據(jù)重要條件搜尋的網(wǎng)站很少，該項(xiàng)討論的是美國醫(yī)生評(píng)價(jià)網(wǎng)站中存在評(píng)價(jià)稀缺的問題，并且還補(bǔ)充了搜索機(jī)制繁冗，多方面加強(qiáng)了題干的觀點(diǎn)，保留；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是找到相對(duì)準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評(píng)價(jià)是否困難，該項(xiàng)討論的是如何收集數(shù)據(jù)才能積累足夠的評(píng)價(jià)，即怎么做才能更好，屬于對(duì)策類，而加強(qiáng)論證是要選對(duì)論點(diǎn)的解釋說明，即為什么能得出論點(diǎn)，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是找到相對(duì)準(zhǔn)確的醫(yī)生定量評(píng)價(jià)是否困難，該項(xiàng)說明三分之一的醫(yī)生在網(wǎng)站中沒有評(píng)價(jià)，補(bǔ)充論據(jù)，保留。對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)，其中B項(xiàng)在兩個(gè)方面加強(qiáng)觀點(diǎn)，D項(xiàng)只是在一個(gè)層面支持題干觀點(diǎn)，因此，優(yōu)先選擇B選項(xiàng)故正確答案為B。

28、G2B是一種電子政務(wù)模式，是指政府與企業(yè)之間運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)，超越時(shí)間、空間和部門分隔的限制，進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)交易活動(dòng)的運(yùn)行模式。它有助于實(shí)現(xiàn)政府組織機(jī)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，提高政府工作效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于G2B服務(wù)模式的是：A、小張?jiān)谀吃嚶牱?wù)網(wǎng)站注冊(cè)并支付會(huì)員費(fèi)后觀看了一部高清電影B、小郭在某省”機(jī)動(dòng)車違法查詢網(wǎng)上平臺(tái)”繳交其上一季度的罰款C、小王在某網(wǎng)上知名商城使用網(wǎng)銀付款購買一臺(tái)最新款式智能手機(jī)D、小李在某市“網(wǎng)上稅務(wù)征繳系統(tǒng)”申報(bào)并支付其公司上個(gè)月稅款正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步，提取定義關(guān)鍵詞句?！罢c企業(yè)之間”

“運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)”

“實(shí)現(xiàn)政府組合機(jī)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，提高政府工作效率”主體：“政府與企業(yè)之間”第二步，逐一分析選項(xiàng)。ABC三個(gè)選項(xiàng)均為個(gè)人行為，不符合定義主體關(guān)鍵詞“政府與企業(yè)之間”，故ABC三項(xiàng)均不符合定義；D項(xiàng)，小李代表的公司，是企業(yè)與政府之間行為，符合定義關(guān)鍵詞句。故本題正確答案為D。

29、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考查數(shù)數(shù)。點(diǎn)和線，分開數(shù)，點(diǎn)的規(guī)律為1234，線的規(guī)律為4321，各圖形中線段依次減少，黑點(diǎn)依次增加。那么答案應(yīng)該為5個(gè)點(diǎn)，0條線。故正確答案為C。

30、有人認(rèn)為“巨額的國家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差”，如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差（因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺的非常多）。由此可以推出：A、巨額的國家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差B、巨額的國家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國家預(yù)算赤字C、巨額的國家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差D、巨額的國家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。第一句：國家預(yù)算赤字?國家貿(mào)易逆差，第二句：世界上預(yù)算赤字最大的國家?必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差，第三句是事實(shí)信息：世界上預(yù)算赤字最大的國家是美國，而美國的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差。第二步：通過事實(shí)信息開始推導(dǎo)，并得到結(jié)論。由于最后的例子與前面的假設(shè)相互矛盾，所以說明前面的例證并不是必然成立的，即巨額的國家預(yù)算赤字不一定會(huì)導(dǎo)致巨額的國家貿(mào)易逆差。故正確答案為C。

31、小方說：“我這個(gè)月如果去春游，就要去梧桐山和仙湖植物園，否則就不去；只有和小雪一起出門，我才會(huì)去梧桐山或七娘山；如果要和小雪一起出門，那么我一定要和她做好約定；如果要和她做好約定，她一定有時(shí)間，但因?yàn)閼涯罴亦l(xiāng)，小雪休假回北方看望家人，為期一個(gè)月?！庇纱丝赏浦?，小方這個(gè)月（

）。A、沒去春游B、去了七娘山C、去了仙湖植物園D、和小雪一起出門正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：翻譯題干。①小方去春游梧桐山且仙湖植物園；②（梧桐山

且

仙湖植物園）小方去春游；③梧桐山或七娘山小方和小雪一起；④小方和小雪一起做好約定；⑤做好約定小雪有時(shí)間；⑥小雪有時(shí)間。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。從確定信息條件⑥入手，“小雪有時(shí)間”是對(duì)條件⑤的否后，否后必否前，可以得出“做好約定”，是對(duì)條件④的否后，可以得出“小方和小雪一起”，排除D項(xiàng)；“小方和小雪一起”是對(duì)條件③的否后，可以得出“（梧桐山

或

七娘山）”，即“梧桐山

且

七娘山”，排除B項(xiàng)；否定且關(guān)系中的一項(xiàng)，即為對(duì)整體的否定，因此“梧桐山

且

七娘山”是對(duì)條件①的否后，可以得出“小方去春游”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故正確答案為A。

32、環(huán)境教育是以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心，以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的，以提高人們的環(huán)境意識(shí)和有效參與能力、普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)與技能、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才為任務(wù)，以教育為手段而展開的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列教學(xué)內(nèi)容最符合環(huán)境教育的是：A、倡導(dǎo)遵守保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范B、講授與環(huán)境有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)C、講授改造自然環(huán)境的理論與方法D、提倡從環(huán)境中獲取滿足人類需求的資源正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙匀祟惻c環(huán)境的關(guān)系為核心”、“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：倡導(dǎo)遵守保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范，最終的目的是為了保護(hù)環(huán)境，符合“以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心”、“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：講授與環(huán)境有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)，不符合“以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：講授改造自然環(huán)境的理論與方法，不符合“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：提倡從環(huán)境中獲取滿足人類需求的資源，沒有體現(xiàn)是否要保護(hù)環(huán)境，是否應(yīng)可持續(xù)獲取，不符合“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”，不符合定義，排除。故正確答案為A。

33、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之符合所給的題干所示：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干和選項(xiàng)可知，五角星面是一個(gè)特殊的面，由第一個(gè)圖形可以發(fā)現(xiàn)五角星黑色尖端部位所指向的面是“○”的面，選項(xiàng)A中五角星黑色尖端部位所指向的面是“\”面，排除；選項(xiàng)B中五角星黑色尖端部位所指向的面是“□”面，排除；選項(xiàng)D中五角星黑色尖端部位所指向的面是“空白面”，排除；故正確答案為C。

34、恐龍到底是一群呆頭呆腦、行動(dòng)遲緩的冷血?jiǎng)游?，還是一群新陳代謝率高、動(dòng)作敏捷的溫血?jiǎng)游?？研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)此問題的不同回答存在以下四條相關(guān)證據(jù)：（1）所有的恐龍都是腿部直立地“站在”地面上，這不同于那些四肢趴伏在地上的冷血爬行動(dòng)物（2）有些海龜?shù)墓墙M織構(gòu)造與哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造類似，而這些海龜是冷血?jiǎng)游铮?）恐龍骨骼中的骨組織構(gòu)造與溫血的哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相類似（4）鯨類、海豹等海生哺乳動(dòng)物并不是直立的，但是它們都是溫血?jiǎng)游镌谝陨详愂鲋?，支持恐龍是溫血?jiǎng)游锏淖C據(jù)是哪幾條：A、僅（1）B、（1）、（2）C、（1）、（3）D、（2）、（3）和（4）正確答案選項(xiàng)：C解析：本題為加強(qiáng)題型。第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：恐龍是溫血?jiǎng)游铩o論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。（1）從恐龍是直立動(dòng)物說明恐龍與冷血爬行動(dòng)物有區(qū)別，支持了論點(diǎn)；（4）說的是溫血的海生哺乳動(dòng)物不是直立的，說明了不能從是否直立來判斷是冷血?jiǎng)游镞€是溫血?jiǎng)游?，削弱?）的論證；（3）說明恐龍與溫血的哺乳動(dòng)物具有相似性，支持論點(diǎn)；（2）從海龜是冷血?jiǎng)游?，但有些海龜?shù)墓墙M織構(gòu)造與溫血的哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相似這點(diǎn)說明，不能從骨組織構(gòu)造是否與哺乳動(dòng)物的骨組織構(gòu)造相似來判斷是溫血?jiǎng)游镞€是冷血?jiǎng)游?，削弱?）的論證。綜上分析，（1）、（3）支持論點(diǎn)，（2）、（4）削弱論點(diǎn)。故正確答案為C。

35、美國南加州大學(xué)的科學(xué)報(bào)告說，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)鼠腦部的海馬區(qū)植入電極，訓(xùn)練它們進(jìn)行一系列杠桿操作并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，并通過電極記錄這一過程中實(shí)驗(yàn)鼠的腦部活動(dòng)。此前的研究表明，海馬區(qū)能把短期記憶轉(zhuǎn)換成長期記憶。科學(xué)家隨后在實(shí)驗(yàn)鼠的海馬區(qū)注入某種物質(zhì)，阻斷與長期記憶有關(guān)的神經(jīng)信號(hào)。觀察表明，這使實(shí)驗(yàn)鼠忘記了所受的訓(xùn)練。然而，當(dāng)研究人員用電極向?qū)嶒?yàn)鼠腦部輸入信號(hào)、模擬訓(xùn)練過程中的腦部活動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)鼠又暫時(shí)記起了正確的操作順序。但是如果輸入的是打亂過的信號(hào)，就沒有這種效果。以下推論正確的是：A、實(shí)驗(yàn)鼠大腦的海馬區(qū)如果受到損害，將無法記起剛剛學(xué)過的內(nèi)容B、向大腦輸入特定的序列的電信號(hào)，可以為實(shí)驗(yàn)鼠重建失去的記憶C、將某項(xiàng)工作編輯成特定的信號(hào)輸入大腦，可以讓人自動(dòng)學(xué)會(huì)該項(xiàng)工作D、實(shí)驗(yàn)鼠學(xué)習(xí)杠桿操作的過程，就是海馬區(qū)處理和傳輸神經(jīng)信號(hào)的過程正確答案選項(xiàng)：B解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說的是“在實(shí)驗(yàn)鼠的海馬區(qū)注入某種物質(zhì)，阻斷與長期記憶有關(guān)的神經(jīng)信號(hào)”，而該項(xiàng)說的是海馬區(qū)受到損害，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干說的是“當(dāng)研究人員用電極向?qū)嶒?yàn)鼠腦部輸入信號(hào)、模擬訓(xùn)練過程中的腦部活動(dòng)時(shí)，實(shí)驗(yàn)鼠又暫時(shí)記起了正確的操作順序。但是如果輸入的是打亂過的信號(hào)，就沒有這種效果”，說明向大腦輸入特定的序列的電信號(hào)，可以為實(shí)驗(yàn)鼠重建失去的記憶，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干說的是“實(shí)驗(yàn)鼠”，而該項(xiàng)說的是人，主體不一致，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干并未提到“海馬區(qū)處理和傳輸神經(jīng)信號(hào)的過程”，無法推出，排除。故正確答案為B。

36、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：圖形元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。因?yàn)榈诙M圖中問號(hào)在中間，所以我們先觀察第一組圖中第一個(gè)圖形和第三個(gè)圖形是如何得到第二個(gè)圖形的。第一個(gè)圖與第三個(gè)圖去同求異，然后再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第二組滿足同樣的規(guī)律。故正確答案為B。

37、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察題干中前4個(gè)圖形可得規(guī)律：將第一個(gè)圖形的第2行、第3行上移后分別為第二個(gè)圖形的第1行、第2行，第二個(gè)圖形的第2行、第3行上移后分別為第三個(gè)圖形的第1行、第2行，依次類推可得問號(hào)處圖形的第1行、第2行應(yīng)該由第四個(gè)圖形的第2行、第3行上移所得，觀察四個(gè)選項(xiàng)，C選項(xiàng)符合題意。故正確答案為C。

38、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①③④，②⑤⑥B、①⑤⑥，②③④C、①②⑥，③④⑤D、①②④，③⑤⑥正確答案選項(xiàng)：B解析：特殊考點(diǎn)，組圖的內(nèi)部特征。觀察發(fā)現(xiàn)，每個(gè)圖形中都有兩個(gè)元素相同，而這相同的元素有的是相鄰的，有的是隔開的，可以將相鄰的分為一組，即②③④是一組；而隔開的分為一組，即①⑤⑥是一組。故正確答案為B。

39、職務(wù)發(fā)明，是指企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、國家機(jī)關(guān)的工作人員執(zhí)行本單位的任務(wù)或者主要是利用本單位的物質(zhì)條件所完成的職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造。下列屬于職務(wù)發(fā)明的是：A、張大爺參加老年健身活動(dòng)俱樂部，發(fā)明了一種新型的健身器材B、小李受公司委托參加了某高校一項(xiàng)課題研究，發(fā)明了一種新技術(shù)C、劉老師在家設(shè)計(jì)了一個(gè)多功能黑板，以方便平時(shí)上課D、王同學(xué)在讀高中時(shí)就發(fā)明了一種多功能雨傘，并獲得了專利正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“執(zhí)行本單位的任務(wù)”、“利用本單位的物質(zhì)條件”

、“職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中的張大爺并不是執(zhí)行本單位的任務(wù)；C中的劉老師沒有利用本單位的物質(zhì)條件；D中的王同學(xué)也不是執(zhí)行本單位的任務(wù)；A、C、D均不符合定義。故正確答案為B。

40、文字：劇本：話劇A、水：水果：果汁B、葉子：植物：中藥C、字母：鍵盤：文章D、音符：樂譜：歌曲正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。文字是劇本創(chuàng)作的必要條件，根據(jù)劇本排練話劇。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)水與水果，C項(xiàng)字母和鍵盤，都無法構(gòu)成題干中的必要條件關(guān)系，排除；B項(xiàng)葉子與植物是組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)音符是譜寫樂譜的必要條件，根據(jù)樂譜排練歌曲，與題干邏輯關(guān)系相同。故正確答案為D。

41、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：題干中每幅圖形均由1個(gè)黑圈、7個(gè)白圈和一個(gè)空白組成，元素組成相同，考慮位置關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn)，黑圈都出現(xiàn)在外圈，黑圈在圖形外圈每次逆時(shí)針移動(dòng)兩個(gè)單位，？處黑圈應(yīng)該出現(xiàn)在左上角，據(jù)此排除BD選項(xiàng)。觀察空白部分的移動(dòng)，空白部分每次在外周順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)單位，？處空白部分應(yīng)該出現(xiàn)在第三行第二列中，據(jù)此排除A選項(xiàng)。故正確答案為C。

42、某年全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長得出結(jié)論說：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高?！币韵履捻?xiàng)最能反駁這些家長們的結(jié)論：A、有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)B、該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多C、因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開市一中來志遠(yuǎn)教書D、志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)是志遠(yuǎn)中學(xué)比一中的教學(xué)質(zhì)量高。論據(jù)是全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“有沒有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)”說明即使全市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生也不意味著志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量比其他學(xué)校高，削弱了論證；B項(xiàng)中“該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多”直接推出志遠(yuǎn)中學(xué)比一中教學(xué)質(zhì)量差，削弱論點(diǎn)，削弱程度比A項(xiàng)強(qiáng)；C項(xiàng)中市一中老師到志遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)提升了志遠(yuǎn)中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，C項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中的學(xué)生是否住宿與教學(xué)質(zhì)量無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

43、盡管在大多數(shù)看來，地震并非人力所能影響或控制，但是最新的一項(xiàng)研究成果卻顯示，人類排放溫室氣體的行為是導(dǎo)致地震頻發(fā)的原因。對(duì)此，有反對(duì)者指出，地震是由氣候變化引起的，氣候變化可能會(huì)引起地球板塊運(yùn)動(dòng)，從而刺激地震的發(fā)生。但研究人員也強(qiáng)調(diào)，雖然板塊運(yùn)動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致地震出現(xiàn)，但這是一個(gè)非常漫長的過程，而非突發(fā)性的事件。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)？A、之前科學(xué)界公認(rèn)，地震引發(fā)的地殼運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)氣候的變化帶來影響B(tài)、研究結(jié)果顯示，人類排放溫室氣體的行為是導(dǎo)致氣候變化的原因C、印度洋季風(fēng)使得印度洋板塊活動(dòng)加速大約，每年多移動(dòng)約1厘米的距離D、目前全球氣候變暖是否會(huì)導(dǎo)致更大規(guī)模地震的發(fā)生，還未得到相關(guān)證據(jù)證實(shí)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：地震是由氣候變化引起的，氣候變化可能會(huì)引起地球板塊運(yùn)動(dòng)，從而刺激地震的發(fā)生。論據(jù)：無明顯的論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)：之前科學(xué)界公認(rèn)并不能說明地震和氣候變化之間一定存在必然聯(lián)系，為不明確選項(xiàng)；B項(xiàng)：人類排放溫室氣體的行為是導(dǎo)致氣候變化的原因，而氣候變化是導(dǎo)致地震的原因，說明人類排放氣體的行為能夠?qū)е碌卣鸬陌l(fā)生，二者是有關(guān)系的，削弱了反對(duì)者的觀點(diǎn)；C項(xiàng)：印度洋季風(fēng)使得印度洋板塊活動(dòng)加速，說明了氣候變化對(duì)地球板塊的影響，對(duì)題干論點(diǎn)進(jìn)行支持，排除；D項(xiàng)：目前全球氣候變暖是否會(huì)導(dǎo)致更大規(guī)模地震的發(fā)生，還未得到相關(guān)證據(jù)證實(shí)，不能確定氣候是否會(huì)導(dǎo)致地震發(fā)生，屬于不明確的選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。

44、左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：將原展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面b、面c和面a，其中面b與面c有公共邊（如下圖中藍(lán)邊所示），選項(xiàng)中的公共邊挨著面c的大黑塊，展開圖中的公共邊挨著面c的小黑塊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面e、面b和面f，其中面b與面f有公共邊（如下圖中藍(lán)邊所示），選項(xiàng)中的公共邊挨著面b的長黑塊，展開圖中的公共邊挨著面b的小黑塊，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)中出現(xiàn)了面f、面a和面c，其中面f和面a是相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除。故正確答案為B。

45、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出唯一的一項(xiàng)作為題干的第五個(gè)圖，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：方法一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形比較規(guī)整，考慮對(duì)稱性。題干圖形分別為僅軸對(duì)稱，軸對(duì)稱+中心對(duì)稱，僅軸對(duì)稱，軸對(duì)稱+中心對(duì)稱，接下來應(yīng)為僅軸對(duì)稱圖形。故正確答案為B。方法二：元素組成不同，且出現(xiàn)較多的多邊形，每個(gè)圖形均由直線組成，考慮數(shù)直線數(shù)。題干圖形直線數(shù)量分別為3、4、5、6，故第五個(gè)圖應(yīng)為直線數(shù)量為7的圖形，A項(xiàng)為7條直線，B項(xiàng)為3條直線，C項(xiàng)為1條曲線，D項(xiàng)為5條直線。故正確答案為A。本題不是特別嚴(yán)謹(jǐn)，兩種規(guī)律都有答案，考生重點(diǎn)學(xué)習(xí)解題思路即可。因多邊形特征和直線數(shù)遞減規(guī)律明顯，且同套題目的五道題目中已經(jīng)出現(xiàn)考查對(duì)稱性的題目，因此粉筆更傾向于選A。

三、材料題(共20題)1、板印書籍，唐人尚未盛為之，自已后，典籍皆為板本。中，有布衣畢昇又為活板。其法，用膠泥刻字，薄如，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘紙灰之類之，欲印則以一鐵置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用則以紙貼之，每韻為一貼，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘不可取。不若土，用訖，再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。①馮瀛王：馮道（882～954年），五代時(shí)瀛州景城（今河北滄州西）人，后唐、后晉時(shí)歷任宰相，后漢時(shí)任太師，后周時(shí)又任太師、中書令，死后追封為瀛王。②慶歷：宋仁宗趙禎年號(hào)。③錢唇：銅錢的邊。④和：混合。⑤冒：覆蓋。⑥范：模子。⑦砥：細(xì)的磨刀石。⑧燔（fán）：燒。（1）、下列說法中不合文意的一項(xiàng)是。A、活板印刷操作非常簡易B、宋代以前，我國還有其他印刷術(shù)C、活板印刷的發(fā)明者是一個(gè)普通的平民D、畢昇所制的字印在他死后還保藏得很好正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，文段中“其法，用膠泥刻字，薄如錢唇③，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、臘和④紙灰之類冒⑤之，欲印則以一鐵范⑥置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥”均是介紹活板印刷的操作流程，且強(qiáng)調(diào)了“若止印三二本，未為簡易”，如果只印刷兩三本，不能算是簡易，故“非常簡易”無從體現(xiàn)，表述不合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段“板印書籍，唐人尚未盛為之”和“慶歷中，有布衣畢昇又為活板”可知，唐代就有雕版印刷書籍，只是沒有大規(guī)模做，“慶歷”即宋仁宗時(shí)期，畢昇又發(fā)明了活板，故宋代以前是有其他印刷術(shù)存在的，符合文意，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“慶歷中，有布衣畢昇又為活板”可知，“布衣”即為普通百姓，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段尾句“昇死，其印為予群從所得，至今保藏”，畢昇死后的字印被他的后代子孫所得，到現(xiàn)在還保藏得很好，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】《夢(mèng)溪筆談》

（2）、下列關(guān)于活板印刷的說法中，正確的一項(xiàng)是。A、活板印刷術(shù)在唐代使用得很少，從五代開始才用于印刷經(jīng)文典籍B、活板印刷是用一個(gè)鐵制的模具作為底板，里面可以根據(jù)需要嵌入木刻的字印C、字印平常不用的時(shí)候，就貼上紙，按照音序收納在木格中D、鐵模具和字印之間要敷一層松脂、臘、紙灰等混合制成的藥劑。利用火燒令藥劑熔化，可控制字印的黏合與脫落正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問可知本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時(shí)始印五經(jīng)”可知，該句論述的主體為雕版印刷術(shù)，而非活版印刷術(shù)，偷換概念，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“欲印，則以一鐵范置鐵板上，