




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東省揭陽市磐東中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.四棱臺的12條棱中,與棱異面的棱共有A.3條B.4條
C.6條
D.7條參考答案:B2.若直線l1:(k﹣3)x+(k+4)y+1=0與l2:(k+1)x+2(k﹣3)y+3=0垂直,則實數(shù)k的值是()A.3或﹣3 B.3或4 C.﹣3或﹣1 D.﹣1或4參考答案:A【考點】直線的一般式方程與直線的垂直關(guān)系.【分析】利用兩條直線相互垂直與斜率的關(guān)系即可得出.【解答】解:∵直線l1:(k﹣3)x+(k+4)y+1=0與l2:(k+1)x+2(k﹣3)y+3=0互相垂直,∴(k﹣3)×(k+1)+(k+4)×2(k﹣3)=0,即k2﹣9=0,解得k=3或k=﹣3,故選:A.3.已知函數(shù),其中表示不超過的最大整數(shù),如,,則的值域是(
)
A.(0,1)
B.
C.
D.參考答案:C略4.已知函數(shù)的零點分別為,則(
)A. B. C. D.參考答案:B在同一坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖象,如圖所示:由圖可知x1<x2<x3.故選B.
5.已知函數(shù),則f(2)=()A.9 B.3 C.0 D.﹣2參考答案:D【考點】函數(shù)的值.【專題】計算題.【分析】可根據(jù)解析式,先計算f(2)=f(1)=f(0),按照由內(nèi)到外的順序計算即可.【解答】解:∵,∴f(2)=f(2﹣1)=f(1)=f(1﹣1)=f(0)=﹣2.故選D.【點評】本題考察差函數(shù)的求值,關(guān)鍵在于理解函數(shù)解析式的意義,屬于基礎(chǔ)題.6.已知直線l1:(m﹣2)x﹣y+5=0與l2:(m﹣2)x+(3﹣m)y+2=0平行,則實數(shù)m的值為()A.2或4 B.1或4 C.1或2 D.4參考答案:A【考點】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【分析】對m分類討論,利用兩條直線平行的充要條件即可得出.【解答】解:∵l1∥l2,∴m﹣2=0時,兩條直線化為:﹣y+5=0,y+2=0,此時兩條直線平行.m﹣2≠0時,≠,解得m=4.綜上可得:m=2或4.故選:A.7.下列三數(shù)的大小關(guān)系正確的是
(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:解析:因為,
。
令,則。又因為,所以。
再令,則,而,所以。
綜上所述,有
。因此選(C)8.
雙曲線的漸近線方程為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C9.在空間直角坐標(biāo)系中點P(1,3,﹣5)關(guān)于xoy對稱的點的坐標(biāo)是()A.(﹣1,3,﹣5) B.(1,﹣3,5) C.(1,3,5) D.(﹣1,﹣3,5)參考答案:C【考點】空間中的點的坐標(biāo).【分析】利用空間直角坐標(biāo)系中任一點P(a,b,c)關(guān)于坐標(biāo)平面yOz的對稱點為(﹣a,b,c)即可得出正確選項.【解答】解:過點A(1,3,﹣5)作平面xOy的垂線,垂足為H,并延長到A′,使AH′=AH,則A′的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)不變,豎坐標(biāo)變?yōu)樵瓉砜v坐標(biāo)的相反數(shù),即得:A′(1,3,5).故選C.10.若函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量,滿足(+2)?(﹣)=﹣6,且||=1,||=2,則與的夾角為_________.參考答案:12.設(shè)奇函數(shù)的定義域為[-5,5],在上是減函數(shù),又則
不等式x<0的解集是
.參考答案:13.如圖,三棱柱ABC-ABC的側(cè)棱長和底面邊長均為2,且側(cè)棱AA⊥底面ABC,其正(主)視圖是邊長為2的正方形,則此三棱柱側(cè)(左)視圖的面積為_______。參考答案:14.若角的終邊上有一點,則實數(shù)的值_________參考答案:【分析】先求出特殊角的正切值,然后再利用任意角的三角函數(shù)的定義求解即可?!驹斀狻坑深}意可得,又
【點睛】本題考查了任意角三角函數(shù)的定義及誘導(dǎo)公式。本題的兩個關(guān)鍵:一是誘導(dǎo)公式的使用,二是任意角三角函數(shù)定義的理解。15.比較大小
(1)
,
參考答案:(1)<,>略16.已知集合,,且,則實數(shù)的值為
;參考答案:略17.直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是
.參考答案:5
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知數(shù)列滿足,求的值參考答案:解析:
∴
∴∴∴
∴∴
∴∴
∴19.(本小題滿分12分)
已知集合(1)求;(2)已知,若,求實數(shù)的取值的集合。參考答案:(Ⅰ)顯然又,
或,或或.
6分
(Ⅱ)如圖,應(yīng)有
解之得.
12分20.在銳角△ABC中,求證:參考答案:證明:∵△ABC是銳角三角形,∴即
∴,即;同理;∴21.(15分)已知數(shù)列滿足,,.(1)求數(shù)列的通項公式;Ks5u(2)證明:對于一切正整數(shù),有.參考答案:解:(1),
令
-
------------------------------------------------------2分
(?。┊?dāng)時,
--------------------------4分(ⅱ)當(dāng)時,,
數(shù)列為等比數(shù)列,所以,
----------------------------8分(2)證明:(?。┊?dāng)時,--------------10分
(ⅱ)當(dāng)時,
即;所以:對于一切正整數(shù),有.-----Ks5u------------------15分22.(1)已知,求.(2)若,求的值.參考答案:(1)
(2)1【分析】(1)先利用誘導(dǎo)公式把等式進(jìn)行化簡,代入進(jìn)行求解;(2)可以把分母看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作貸款簽署協(xié)議
- 教科版 高一信息技術(shù) 必修1 第四單元 4.3 非數(shù)值計算 教學(xué)設(shè)計
- 冷藏倉儲出租協(xié)議
- 產(chǎn)品收購合同范本
- 高中信息技術(shù)選修3教學(xué)設(shè)計-6.2 網(wǎng)站的制作與調(diào)試-浙教版
- 函數(shù)方程的思想-2024-2025學(xué)年初高中銜接數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
- 供應(yīng)鏈合同終止情況說明函范文
- Module 9 Unit 2 I want to go to Shanghai(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊
- 第一單元第1節(jié)感受萬物互聯(lián)的場景-第1課時 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年滬科版(2024)信息科技八年級上冊-
- 第五單元第2課時《大數(shù)據(jù)與人工智能初感受-關(guān)愛老人之智能養(yǎng)老項目規(guī)劃與項目實施》 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年教科版(2019)高中信息技術(shù)必修1
- 【課題】《中學(xué)道德與法治法治意識培養(yǎng)策略的研究》中期檢查表
- 統(tǒng)編人教版高中政治(必修3)第2課第一框《始終堅持以人民為中心》說課稿
- 《十萬個為什么》推進(jìn)課(小學(xué)課件)
- 發(fā)展?jié)h語初級綜合1:第28課《長城有八千八百五十多公里》
- YY/T 1619-2018牙科學(xué)種植體系統(tǒng)及相關(guān)過程的術(shù)語
- GB/T 18838.1-2002涂覆涂料前鋼材表面處理噴射清理用金屬磨料的技術(shù)要求導(dǎo)則和分類
- GA/T 1162-2014法醫(yī)生物檢材的提取、保存、送檢規(guī)范
- 紅金大氣商務(wù)風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)歡迎會PPT通用模板
- 例談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中的有效開展(講座)課件
- 產(chǎn)品質(zhì)量法培訓(xùn)講義課件
- 民政局業(yè)務(wù)工作流程圖
評論
0/150
提交評論