高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.2.3空間的角的計算1全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PP_第1頁
高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.2.3空間的角的計算1全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PP_第2頁
高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.2.3空間的角的計算1全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PP_第3頁
高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.2.3空間的角的計算1全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PP_第4頁
高中數(shù)學(xué)第3章空間向量與立體幾何3.2.3空間的角的計算1全國公開課一等獎百校聯(lián)賽微課賽課特等獎PP_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

空間向量應(yīng)用

空間角計算1/11請回答以下問題1.直線是異面直線,經(jīng)過作,我們把叫做異面直線所成角.空間任意一點O直線∥,∥直線和所成銳角(或直角)

異面直線所成角范圍:

2/11請回答以下問題2.平面一條斜線與

,叫做這條直線與這個平面所成角。它在這個平面內(nèi)射影所成銳角斜線與平面所成角范圍:

直線與平面所成角范圍:

3/11請回答以下問題3.以二面角棱上任意一點為端點,在兩個面內(nèi)分別作垂直于棱兩條射線,這兩條射線所成角叫做二面角平面角。二面角范圍:

4/11請回答以下問題

4.直線L上非零向量以及與向量共線非零向量叫直線L方向向量.

直線方向向量普通求法是什么?

5/11請回答以下問題

5.假如表示非零向量有向線段所在直線垂直于平面α,那么稱向量垂直于平面α,記作⊥α

.此時,我們把向量叫做平面α法向量.平面法向量普通求法是什么?

6/11(并請做好講話準備)小組同學(xué)集中,討論昨日課后作業(yè)例1,例2,例3解法、答案及需要注意地方,然后修正完善對應(yīng)小結(jié).

7/11異面直線所成角范圍:

思索:結(jié)論:探究1:線線角8/11斜線與平面所成角范圍:

思索:結(jié)論:探究2:線面角9/11ll三、面面角:關(guān)鍵:觀察二面角范圍確定二面角大?。ɑ蛉侵担┨骄?:二面角10/11作業(yè):1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論