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齊心協(xié)力同育孩子與時(shí)俱進(jìn)共創(chuàng)明天家校攜手共創(chuàng)佳績(jī)歡迎您的到來(lái)高二(2)班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)目的1.給孩子鼓勁加油。在孩子的心中不在乎你對(duì)他多么嚴(yán)厲,但只要自己的家長(zhǎng)對(duì)他有信心,以他為驕傲,那就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。2.總結(jié)匯報(bào)開學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)工作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)了解,互相溝通。3.加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,協(xié)助孩子在高三前的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)習(xí),共同督促孩子們圓滿完成高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試和本學(xué)期末的江門統(tǒng)考,為迎接高三作好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)會(huì)議程1、班級(jí)基本情況介紹2、匯報(bào)開學(xué)以來(lái)我們所做的主要工作3、上學(xué)期末考試和3月月考成績(jī)通報(bào)4、需要家長(zhǎng)配合的工作5、與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流本班學(xué)生總?cè)藬?shù):共51人,男生17人,女生34人。本班住宿生人數(shù):共18人,男生3人,女生15人。
本班為文科班。一、班級(jí)基本情況介紹
班主任兼語(yǔ)文:政治:數(shù)學(xué):英語(yǔ):歷史:地理:物理
化學(xué):
高二(2)教師團(tuán)隊(duì)班訓(xùn):
不比起步比進(jìn)步,不比智力比努力。班風(fēng):積極自律,團(tuán)結(jié)進(jìn)取學(xué)風(fēng):
競(jìng)爭(zhēng)、合作、共贏我們班的奮斗目標(biāo)1、早上到校時(shí)間為6:45
早上的上課時(shí)間為6:45——11:352、下午到校時(shí)間為2:15
下午的上課時(shí)間為2:15——5:303、晚修到校時(shí)間為7:15
晚修時(shí)間為7:15——9:10星期日、一、二、三、四、五晚上均要晚修4、星期六上午正?;匦?。到校時(shí)間為7:00
時(shí)間為7:00——10:45
每月實(shí)行月考制度。
常規(guī)管理二、開學(xué)以來(lái)我們所做的工作總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)1、上學(xué)期期末評(píng)優(yōu)表彰2、本學(xué)期初班級(jí)明細(xì)自高一分班以來(lái)我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才,更要成人。5、重視安全教育,培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度,規(guī)范行為。開學(xué)以來(lái)學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢(shì):學(xué)生的上進(jìn)心強(qiáng),班級(jí)中存在著你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭,學(xué)風(fēng)較濃。學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,勤奮踏實(shí)。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個(gè)別學(xué)生自控能力差,對(duì)自身要求不高,不能認(rèn)真完成作業(yè)。班長(zhǎng):副班長(zhǎng):學(xué)習(xí)委員:生活兼衛(wèi)生委員:勞動(dòng)兼公物委員:體育委員:膳食委員:文娛委員:男舍長(zhǎng):女舍長(zhǎng):車委會(huì)管理:高二(2)班委會(huì)這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級(jí)的過(guò)程中,不僅在各方面嚴(yán)格要求自己,作出表率,也發(fā)揮和提高了自己的管理能力。高二(2)團(tuán)支部團(tuán)支部書記:宣傳委員:組織委員:
值日班干白天晚修第2節(jié)周一周二周三周四周五
周六及周日這些同學(xué)在協(xié)助老師管理班級(jí)的過(guò)程中,不僅在各方面嚴(yán)格要求自己,作出表率,也發(fā)揮和提高了自己的管理能力。語(yǔ)文:數(shù)學(xué):英語(yǔ):政治:歷史:地理:物理:化學(xué):生物:高二(2)科代表這些同學(xué)在協(xié)助老師管理學(xué)科學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不僅發(fā)揮和提高了自己的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī),而且也是我班各個(gè)學(xué)科的帶頭人。本班各類活動(dòng)和比賽獲獎(jiǎng)情況30周年校際體育節(jié):高中廣播操比賽第一名高中男子籃球賽冠軍30周年校慶藝術(shù)節(jié):舞蹈《拉丁節(jié)拍》二等獎(jiǎng)全體同學(xué)
本班各類活動(dòng)和比賽獲獎(jiǎng)情況30周年校慶文化節(jié):校慶征文一等獎(jiǎng)“歌頌校園”演講比賽二等獎(jiǎng)書法比賽二等獎(jiǎng)“珍愛生命,文明出行”手抄報(bào)獲獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)
詩(shī)歌朗誦比賽二等獎(jiǎng)期末評(píng)優(yōu)①第一學(xué)期“三好學(xué)生”②第一學(xué)期“優(yōu)秀學(xué)生干部”高二(2)班:③第一學(xué)期“優(yōu)秀團(tuán)員”三、上學(xué)期末考試和3月月考成績(jī)1、上學(xué)期末考試成績(jī)2、3月月考成績(jī)3、成績(jī)的背后讓我們一起分享孩子成功的喜悅!調(diào)研考新一次的調(diào)研考即將在6月底舉行了,您與您的孩子將以什么新的面目來(lái)迎接呢?姓名五市排名班排名姓名五市排名班排名姓名文科班班排名上學(xué)期期末3月月考姓名文科班班排名我班考試前12名同學(xué)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是普通高校招生錄取依據(jù)之一,文科類考生必須參加物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科的考試,考試成績(jī)分A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。1、能被第一批本科(重本)院校錄取的前提:學(xué)業(yè)水平考試三門學(xué)科成績(jī)要達(dá)到3C;
2、能被第二批本科院校(含第二批A類、B類院校)錄取的前提:學(xué)業(yè)水平考試三科成績(jī)至少要拿2C1D;3、能被第三批??圃盒#ê谌鶤類、B類院校)錄取資格的前提:學(xué)業(yè)水平考試三科成績(jī)至少要拿1C2D;4、各批次藝術(shù)類專業(yè)錄取資格的必要條件:學(xué)業(yè)水平考試至少要拿2D。1、肯定所有學(xué)生的努力2、保持和提高名次不容易3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4、不以成績(jī)論英雄成績(jī)的背后成績(jī)背后的問題:1.偏科嚴(yán)重。2.部分同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。3.放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。4.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時(shí)間6.基礎(chǔ)薄弱,卻甚少問老師或同學(xué)。7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.有早戀現(xiàn)象。9.學(xué)生自覺性不足,老師在與不在教室不一樣。成績(jī)背后的問題:關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題
分?jǐn)?shù)很重要,我們始終把學(xué)習(xí)成績(jī)看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?,但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績(jī)不是太理想的孩子,不要再施加壓力了(講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)),否則會(huì)適得其反?,F(xiàn)在全國(guó)不斷有中學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯(cuò)亂、甚至跳樓自殺的案例,應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,心理也很脆弱。他們,需要我們呵護(hù)。家長(zhǎng)應(yīng)該知道的:學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點(diǎn)1、壓力過(guò)大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績(jī),甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2、存在瘸腿科目,影響整體成績(jī)的提高。3、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。4、學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會(huì)合理利用時(shí)間。5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。透過(guò)成績(jī)找問題:一、上課質(zhì)量決定成績(jī)
有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí),上課注意力不集中,做小動(dòng)作、講閑話,看窗外,不愿意做筆記,課堂效率低。二、效率產(chǎn)生差距
在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。
放學(xué)之后,沒有及時(shí)回家,在外玩,很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊,質(zhì)量差。透過(guò)成績(jī)找問題:三、作業(yè)質(zhì)量值得重視
有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過(guò)程;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。作業(yè)時(shí),懶得翻書,再看一眼,只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時(shí),要么拿起來(lái)就抄,否則就隨便亂寫搪塞老師。透過(guò)成績(jī)找問題:四、家庭配合很關(guān)鍵
學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的,必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。透過(guò)成績(jī)找問題:1.6月9日學(xué)業(yè)水平測(cè)試2.6月下旬調(diào)研考試
下一步工作安排高三生活:“兩眼一睜開始競(jìng)爭(zhēng)”
四個(gè)“爭(zhēng)”:
●爭(zhēng)起床后到教室的速度●爭(zhēng)學(xué)習(xí)時(shí)的分分秒秒●爭(zhēng)清課上的寧?kù)o高效●爭(zhēng)氣既有速度的競(jìng)爭(zhēng),更有質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)。提前樹立高三意識(shí)家校攜手,戰(zhàn)勝“兩考”,共創(chuàng)佳績(jī)。近期目標(biāo):四、需要家長(zhǎng)配合的工作家庭論壇:跟代溝說(shuō)“BYE——BYE”家長(zhǎng)會(huì)后您會(huì)怎么對(duì)待孩子?我有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)所以我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻...我的心里話該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供親愛的爸爸媽媽:你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī),考得好,你們會(huì)感到由衷的欣慰.考得不好,你們則感到很擔(dān)心.很難過(guò)!與此同時(shí),當(dāng)你們教室中時(shí),教室外的我們也并不輕松.尤其當(dāng)我們考的差時(shí),內(nèi)心更是沉重,愧疚和自責(zé).怕你們難過(guò)!怕你們傷心!爸爸媽媽,你們是我們最愛最在乎的人.請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑!即便我們不那么優(yōu)秀,但我們一定會(huì)很努力!請(qǐng)不要,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心,請(qǐng)相信和支持我們!因?yàn)?你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力!該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供我不怪你的嘮叨.反正我青春期也即將過(guò)了,不再叛逆了.媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱,只要一進(jìn)家門,就一定能聽到您的關(guān)心.謝謝您!一年后,我就要上大學(xué)了,我也成了知識(shí)分子.雖然,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了.不過(guò)您看,我不是越來(lái)越有進(jìn)步了么?媽,您別買股票了.我就是你的績(jī)優(yōu)股!每一次考試前我們都帶著您的囑托;每一次考試后我們都想讓您高興!真的,尤其是我們馬上就要進(jìn)入高三的緊張生活了!無(wú)論怎樣,我們都愿意得到你們的肯定!考得好,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒!考得不好,我們更希望得到你們的加油!該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供我知道你們很辛苦,你們也十分關(guān)心我。但是,很對(duì)不起,我的成績(jī)太不理想了,愧對(duì)你們。我知道,一切都是努力才能獲得的。平時(shí),我們溝通得太少了,我真的很希望跟你們成為無(wú)話不說(shuō)的朋友,但是十幾年的“習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障,阻隔著我們,愿我們一起努力,打破它。
為了我,你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你們望子成龍的同時(shí),能給我多一些肯定,多一定鼓勵(lì)與支持,好嗎?我不是最好的人,但我會(huì)盡力做得更好,相信我,好嗎?孩子不愿意家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的原因:某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒,把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大,看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆,給懂事的他們帶來(lái)更沉重的心理負(fù)擔(dān),讓他們更不知所措,更沒有信心。
建議家長(zhǎng):
開完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。
面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。
面對(duì)孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。
家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快,這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心,就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。
請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范(頭發(fā)、首飾、手機(jī)等)2、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通,多了解孩子的在校情況;4、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。周末,督促孩子在家做好以下幾件事:
1、英語(yǔ)單詞背寫;
2、理化公式,概念記清,要書寫落實(shí);
3、語(yǔ)文政治歷史的背誦積累;
4、一定要多讀好書、雜志;
5、新聞聯(lián)播要看;
6、抽時(shí)間多談心。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),多觀察,少評(píng)價(jià);多溝通,少批評(píng)。多教做人的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好多給孩子一點(diǎn)信心。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。
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