勞動工作教育心得體會范文（21篇）

實用勞動工作教育心得體會范文（21篇）通過工作心得體會的總結(jié)，我們可以為組織供應(yīng)珍貴的反饋和建議，促進組織的發(fā)展和進步。我細心收集了一些寫工作心得體會的案例，希望可以給大家供應(yīng)一些靈感和思路。

勞動教化心得體會

全面貫徹黨的教化方針，落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教化的看法》和省委、省政府《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教化的實施看法》要求，全面落實立德樹人根本任務(wù)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，依據(jù)《河南省教化廳辦公室關(guān)于開展全省學(xué)生“勞動教化周”活動的通知》要求，林州市其次試驗小學(xué)圍繞“勞動淬煉成長實踐創(chuàng)建華蜜”勞動教化周主題，結(jié)合學(xué)校實際細心組織開展了豐富多彩、身體力行的主題教化系列活動?；顒舆^程趣味盎然，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗、接受熬煉、磨煉意志、培育了學(xué)生正確勞動價值觀和良好勞動品質(zhì)。

學(xué)校通過“在勞動中成長，在奮進中前進”主題升旗儀式讓學(xué)生了解勞動節(jié)的.由來、勞動的意義，相識身邊的勞動人民，培育從小酷愛勞動、為他人、為集體服務(wù)的意識，激發(fā)酷愛勞動、珍惜勞動成果的情感。

勞動者宏大，勞動者光榮，勞動者最值得歌頌，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站推出五一“致敬勞動者！”特殊節(jié)目。

來自筆墨的禮贊，用畫筆和文字記錄最美的勞動者！

勞動教化心得體會

勞動教化心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的勞動教化心得體會樣本能讓你事半功倍，下面共享【勞動教化心得體會通用20篇】，供你選擇借鑒。

前幾個月，我們班添了一位奇妙的客人，它沒有嘴，卻能讀又能唱，它沒有腿卻能跑遍世界各地，它沒有手卻能畫出漂亮的圖畫，噴出繽紛的色調(diào)……后來老師告知了我們，它叫白板，與電腦連接在一起，功能可強大了。

我們這是第一次望見白板，老師嫻熟地在白板上操作著，一個圓、一個畫像、一首歌、一首古詩、一個名人等，隨著老師手起鍵落這些內(nèi)容都呼之欲出，全班的同學(xué)們不禁發(fā)出驚羨聲。老師在電腦上查資料和圖片，沒過幾十秒就會在屏幕上顯現(xiàn)出來，我和同學(xué)們看到這眼前的景象都大吃一驚、一個個目瞪口呆的，覺得這個太奇妙了，太意想不到了，簡直不敢信任自己的眼睛。這樣的高科技產(chǎn)品以前只是聽老師講過，但從沒有親眼目睹過，今日算是大開眼界了。

白板對我們影響最大的是，它在課堂上的作用。我清晰地記得，我們學(xué)習(xí)《圓明園的毀滅》時，老師讓同學(xué)們讀課文，然后學(xué)習(xí)圓明園輝煌的過去，起先多數(shù)同學(xué)對圓明園的美景并不怎么感愛好，尤其是我，總覺得文中的內(nèi)容枯燥乏味打不起精神。這時老師起先找?guī)褪至?，老師快速地打開白板，只見那“雷峰夕照”、“安瀾園”、“獅子園”“蓬萊瑤臺”、“武陵春色”等這些曾經(jīng)的美景一一重現(xiàn)在同學(xué)們眼前。最讓我感愛好的就是獅子園，由石頭砌成的石獅子形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，逼真極了。同學(xué)們觀賞著美景的同時對圓明園的過去也有了更深的了解，尤其是對“世界著名的皇家園林”這句話也有了新的相識，同時對侵略者的痛恨就更深。這篇課文在白板的幫助下，是全班同學(xué)都學(xué)的很好，每個同學(xué)都覺得下課鈴響得真早。

自從有了白板，不管是數(shù)學(xué)課還是英語課、音樂課。只要能用上白板的，老師們都會盡量運用它。因為它使我們學(xué)習(xí)越來越好玩味，越來越事半功倍，學(xué)習(xí)勁頭變足了，成果也提高了。

通過這段時間的相識，我們大家深深地了解了白板，也都愛用白板上課了，因為白板就是一座取之不完用之不盡的學(xué)問的寶庫，白板又似乎一個高深莫測的魔術(shù)師，總能變出我們想要的東西。白板不僅能帶給我們快樂，還豐富了我們的頭腦，使我們變得更優(yōu)秀。我們喜愛白板!

這是一次勝利的勞動教化活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們供應(yīng)了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學(xué)會了自理與獨立，學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。

有人說：勞動是世界上一切快樂，一切美妙東西的源泉。這次實踐，大家駕馭了基本的勞動技能，獲得了很多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務(wù)，洗衣清掃，同學(xué)們相識了勞動的價值和意義，培育了酷愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的手機套，一個個美麗的中國結(jié)，一個個精致的小木塔，一個個創(chuàng)意不凡的篆刻作品，一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿，無不凝合著同學(xué)們的心血，無不閃耀著同學(xué)們的才智，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的特性。這是勞動的收獲，更是勞動的歡樂。

人們都說：勞動最光榮。這一周，我參與勞動課被安排到八號公寓樓值周。

這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)建世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

這次勞動教化活動，很榮幸我們會審1班被系里評比為先進班級。其實勞動教化這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。或許在起先開展這一活動時我們不理解其意義而有一些埋怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教化的意義并感謝學(xué)校開展這一活動。它不僅熬煉了我們自主動手實力，養(yǎng)成了酷愛勞動的習(xí)慣，培育了保持干凈的作風(fēng)，更重要的是它加強了班級的凝合力，強化了班級的班風(fēng)班貌建設(shè)。對于這一點我們深有相識。

勞動教化成果的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學(xué)共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)狀況較為困難，不僅有圍繞二號教學(xué)樓一周的草坪，而且還有勝利大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及四周的欄桿、路標及名人像等須要擦洗的物件。面對困難的清潔區(qū)，我們班勞動教化小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在汲取前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行了新的劃分。現(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責(zé)室外勞動區(qū)域全部須要擦洗的物件，2組6人負責(zé)管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責(zé)管理系大樓南側(cè)勝利大道及人行道，7組7人負責(zé)主教室。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的看法，依據(jù)勞動組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的。當(dāng)然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會依據(jù)天氣及一些特別事務(wù)的改變做出相應(yīng)改變。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教化都盡量照看到了每一位同學(xué)，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。

清潔區(qū)在打掃后并不是全部人都會離開，我們會按學(xué)號依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員。也正因為這些留下同學(xué)的付出，才會有今日成果的取得。假如沒有他們的付出，今日會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學(xué)走后依舊留守在那里。假如有樹葉被風(fēng)吹落，他們會前去撿起。正因為他們的付出，因為勞動教化這一活動，大大提高了班級的凝合力。

勞動教化作為一門課程，須要每一個同學(xué)的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教化充溢了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最終。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué)。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學(xué)進行勞動。這些義務(wù)勞動讓預(yù)備黨員和入黨主動分子覺得無尚光榮。勝利大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈，把勞動教化看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。

于娜同學(xué)作為勞動教化小組長，從起先勞動教化直至現(xiàn)在始終勤勤懇懇，仔細完成自己的任務(wù)，并仔細檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責(zé)區(qū)域保持整齊，并且其負責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早起先，最晚離開。負責(zé)我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教化中不足的地方她自己不斷完善。張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，原來不須要參與勞動教化，但她在辛苦的訓(xùn)練之余，仍主動幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。

我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花。同學(xué)們熱忱高漲，每個人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看著自己親自制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿足的笑容?；氐郊椅野盐矣H自制作的花送給我的媽媽，媽媽收到這個禮物特殊快樂，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

同學(xué)們因為玩得太投入，時間不知不覺到了該吃午飯的時間了。我是我班二組的組長，負責(zé)給我們組盛飯。今日的飯菜很豐富，同學(xué)們都很愛吃，每個人都吃了許多，我來來回回給大家盛菜，輪到我最終吃，有的菜都沒了而且吃飯的時間也緊，但我還是很興奮，我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個特別華蜜的事情。

通過這些活動，使增長了見識，培育了實力，得到了熬煉，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠常常為我們供應(yīng)更多的體驗實踐機會。

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們供應(yīng)了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們相識了勞動的價值和意義，培育了酷愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝合著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的才智，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的特性。

這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增加了凝合力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力氣，集體的暖和。

勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校內(nèi)。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要接著奮斗。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成果也是檢驗我們勞動實力的一項重要標準。

我們應(yīng)當(dāng)懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)問和技能，讓自己聰慧起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活滿意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特殊的歡樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?；氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長學(xué)問的過程，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會從中找尋歡樂。假如我們能把基地中的歡樂帶回學(xué)校，歡樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。

為期8天的勞動最終結(jié)束了，怎么說呢?有苦有甜吧!

現(xiàn)在很多家長對孩子的過分溺愛，只知道如何使自己的孩子過得舒適，玩得快樂，而忽視了對孩子的培育，就這樣，在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依靠心理和厭惡勞動的思想。但本學(xué)期學(xué)校起先實施半軍事化管理，再懶的孩子都必需要參與勞動。我們班是第一批輪到勞動的班級，而我被支配到了食堂工作，這個油油膩膩的地方，我老覺得很厭煩，家里的廚房我也是很少進的。但現(xiàn)在老師支配，我只好聽從。

我們勞動的第一天就下雨，早上去食堂報到，一進去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水，我們的第一個任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有很多同學(xué)來食堂，走來走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點起先發(fā)餐具，每桌6個餐具蓋子，6個碗，6雙筷子，2個大盆，2個勺子，1個放筷子的籃子，要放120個桌子，就靠我們10個左右的人，來回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來來回回的走來走去，忙到第一批來吃飯，我們也匆忙忙忙的去吃了點，立刻又回到食堂，一會兒添飯，一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時間很緊，一會兒其次批又來了，等他們吃好我們又要起先收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來路不知道走了多少，腳酸得不行，實在是太辛苦太累了，以后的那7天漸漸地習(xí)慣了，也就不會像第一天那么累了。

在勞動中我收獲許多，第一個就是要敬重人家的勞動成果，有的同學(xué)一點都不敬重我們的勞動，他們真是不知道勞動的苦;其次就是勞動真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的快樂，第三就是在勞動中大家都互幫互助，平常讀書時很少會這樣的，但在這次勞動中相互幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。

勞動創(chuàng)建了美，它是腦力勞動和體力勞動的完備結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外面貌一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整齊開闊，這些凝合了我們無盡的心血。

勞動培育了吃苦耐勞的精神。當(dāng)早晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)起先勞碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校內(nèi)因為我們而變得漂亮，或許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的相識到團結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高。

勞動使我們明白了無論做什么事情都務(wù)必持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此!只有認定目標，腳踏實地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。

勞動培育了我們的社會實踐潛力。勞動是我們相識到：課本學(xué)問是遠遠不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會實踐，去經(jīng)驗風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天我們是桃李芳香，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的學(xué)問、強壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參加競爭的實力。

勞動還培育了我們的職責(zé)心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們相識到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都就應(yīng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。

靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重擔(dān)，銳意進取，不畏艱險。我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)人格的純正而自警;為防止人格的下滑而自律;為追求人格的升華自勵!

在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的熬煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進行了探討總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的相識和理解。

學(xué)校組織的公益勞動讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參加社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中找尋能使我們受到教化，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐性、細致地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。我們在那里盡可能地多和老人閑聊、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因為我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)建世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們中學(xué)生勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。主動參與公益勞動是為社會盡力，是酷愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐實力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

學(xué)校組織的勞動教化公益活動讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐性、細致地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。我們在那里盡可能地多和老人閑聊、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因為我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們中學(xué)生勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。主動參與公益勞動是為社會盡力，是酷愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐實力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

我校以校內(nèi)環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中綻開了勞動周活動，為學(xué)生帶給了一個實踐熬煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在群眾中如何相互協(xié)作，加強了同學(xué)們的群眾感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。

一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整齊的校內(nèi)，心里的興奮不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因為，我們都親自參加其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為校內(nèi)的清潔而驕傲，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了快樂，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思索。

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀高校生，有著較高的文高校生勞動心得體會化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)主動參與勞動。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長大了，變更自己。勞動中，我知道了很多自己的不足之處。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平常，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛起先勞動是有點累，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很華蜜興奮。

我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細踏實。假如我不去認仔細真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有仔細做了，才能有所得。仔細學(xué)習(xí)了，會有好成果;仔細工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己確定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān)，我們沒有理由不仔細學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們?nèi)A蜜多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后肯定要讓父母過上華蜜歡樂的日子。讓父母以我為傲慢。

從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了主動的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細負責(zé)，以主子翁的看法來對待，這樣所得到的和所收獲的閱歷和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

想起念師范時，老師就對我們講過陶行知先生的教化思想：“生活即教化”，“公路、弄堂、鄉(xiāng)村、工廠、店鋪、監(jiān)牢、戰(zhàn)場，凡是生活的場所，都是我們教化自己的場所。那么，我們所失掉的是鳥籠，而所得到的倒是宏大無比的森林了。為著要過有意義的生活，我們的生活力是必定的沖開校門，沖開村門，沖開城門，沖開國門……，整個世界，才是我們真正的學(xué)校咧?！?陶行知《生活教化的特質(zhì)》)。

我第一次感受到了教化內(nèi)容之大，幾乎無所不包，我被教化巨大的包涵所懾服，拜倒在她的石榴裙下。

“無論何時，只要你來到這個偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，教室里，充斥你的耳鼓、撞擊你的眼球、震撼你的心靈的，肯定是這樣生氣勃勃、活力四射、充溢競爭、特性張揚的讓人激烈的場面。這就是杜郎口中學(xué)的創(chuàng)新課堂?！?/p>

當(dāng)教化以如此漂亮生動的生命形式呈現(xiàn)在我面前時，我再次感到了無比的震撼，我被如此活潑的教學(xué)呈現(xiàn)形式所深深折服。

然而，當(dāng)我讀完《夏山學(xué)校》之后，我對教化的理解，有了一種“登泰山而小天下”之感，它讓我想到了莊子的《逍遙游》“若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉!”假如說我之前理解的教化還是有形的、可演繹的，夏山學(xué)校里的教化好像已經(jīng)達到了“潤物無聲”“大象無形”的境界了。它讓我真正相識到：教化，究竟有多大;教化，可以走多遠!

在夏山學(xué)校，實現(xiàn)了真正的民主、同等，一切有關(guān)學(xué)校和集體的事情，由學(xué)校自治機構(gòu)——學(xué)校大會全體學(xué)生投票確定，校長也只有一票之權(quán)。

在夏山學(xué)校，是否上課，由學(xué)生自己確定。曾經(jīng)有個叫默文的學(xué)生從7歲到17歲在夏山待了10年，一堂正式課也沒有上過，出校后同樣成了社會上的有用之才，擁有華蜜的生活、溫馨的家庭。他用自己的手藝賺了許多的薪水。

在夏山學(xué)校，要求老師適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)老師。正如尼爾校長所說：“我們確定辦一所可以讓孩子自由發(fā)展的學(xué)校，為此，我們不得不放棄全部管訓(xùn)、指導(dǎo)、約束，以及一切道德訓(xùn)練和宗教教化。”尼爾用了60年的時間，在夏山學(xué)校實踐自己的信念，夏山學(xué)校被譽為“最富人性化的歡樂學(xué)?！?。

太多的不行思議和不行想象，都在這里真實而又生動活潑地呈現(xiàn)，它讓我真正相識到教化如何為生命奠基，如何自由發(fā)展。

在夏山學(xué)校，沒有任何的說教和管制。我感受到的只是校長、老師和學(xué)生們脈搏一起跳動的聲音，一起成長的歡樂。這種教化，已經(jīng)超出形式、技能乃至內(nèi)容的層面，沒有固定模式，沒有固定內(nèi)容，它事實上已經(jīng)超出了傳統(tǒng)教化的理念，而上升到一種精神的層面和哲學(xué)的境界。

曾經(jīng)有位哲人說過，比海洋還要寬敞的是天空，比天空還要寬敞的是人的心靈。我把夏山學(xué)校的教化比之為心靈的教化，只有我們老師的心靈和學(xué)生的心靈自由交融在一起的時候，才能達到這樣一種“潤物無聲”“大象無形”的境界。當(dāng)傳統(tǒng)的教化還在為課堂組織教學(xué)、道德教化、傳授技能等爭辯不休的時候，當(dāng)“愛的教化”還在談?wù)摲瞰I、談?wù)搻叟c被愛關(guān)系的時候，夏山學(xué)校已經(jīng)穿過了傳統(tǒng)教化的時空，實現(xiàn)了教化心靈的交融和超越。從這個意義上講，夏山學(xué)校的教化無疑超越了“愛的教化”，《夏山學(xué)?！芬粫鵁o限地拓展了我們教化想象的空間。

讓我們合上書，從心靈深處再次發(fā)出叩問：教化，究竟有多大?教化，可以走多遠?

盧梭曾經(jīng)說過：勞動是社會每個人不行避開的義務(wù)。我們也常說，勞動是宏大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮宏大的。

這次義務(wù)勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)看著桌地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。

義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深化的相識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學(xué)校對我們的要求。

同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增加了凝合力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力氣，集體的暖和。

這次勞動實踐正是在我校加大管理力度的基礎(chǔ)上進行的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度，根據(jù)基地的作息時間，按時起床、出操、吃飯、休息，培育了嚴謹、守紀的優(yōu)良作風(fēng)。

勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校內(nèi)。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要接著奮斗。再有兩周我們就要進行期中考試，只有抓緊時間，仔細復(fù)習(xí)才能取得良好的成果。希望同學(xué)們能夠再接再厲，在期中考試中再創(chuàng)佳績。

通過這次社會實踐，我深刻的相識到‘實踐是檢驗真理的標準’。在這次社會時間實踐中，我充分感受到勞動人民的辛苦。正是他們靜默的付出才有我們?nèi)A蜜美妙的生活。

雖然很累很累，但是我感到很興奮，因為做了一件有意義的事，并且證明白我是有實力應(yīng)付難題的。而又能利用自己的雙手養(yǎng)活自己，不成為社會的負擔(dān)，不成為國家的負擔(dān)。特別感謝這次交-警給我這個機會，也特別感謝學(xué)校的組織。

__街辦事處__勞動保障工作站于__-_年4月成立，自開展工作以來，在辦事處黨委和上級勞動保障部門的詳細指導(dǎo)下，以“就業(yè)就是根本,就業(yè)就是穩(wěn)定”為理念，以“全民創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”為契機，根據(jù)制度化、專業(yè)化、社會化要求，創(chuàng)新工作思路，多策并舉，使轄區(qū)再就業(yè)工作取得肯定成效，形成了良性循環(huán)。

一、基本狀況。

二、推動措施。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

就業(yè)再就業(yè)工作是一項造福群眾的民心工程，為此我們在和上級勞保所簽訂目標責(zé)任書的基礎(chǔ)上，層層分解任務(wù)，量化責(zé)任，落實到人，壓死任務(wù)，為全年工作的開展供應(yīng)保障。二是建立健全各項規(guī)章制度，我們制訂出臺了就業(yè)服務(wù)制度、統(tǒng)計調(diào)查制度、臺帳管理3項規(guī)章制度，并與職業(yè)介紹流程圖和社會化管理流程圖一并上墻，便于下崗失業(yè)人員了解、監(jiān)督。三是摸底排查，澄清底子，完備檔案，深化轄區(qū)挨家挨戶對下崗失業(yè)家庭進行排查摸底,建立下崗失業(yè)人員個人檔案,全面登記他們的職業(yè)技能、就業(yè)愿望、家庭狀況等基本狀況，精確地駕馭了下崗失業(yè)人員的基本狀況。

(二)科學(xué)宣揚。

為全面宣揚勞動保障各項政策、法律法規(guī)，更好地服務(wù)于下崗失業(yè)人員，進一步轉(zhuǎn)變他們的就業(yè)觀念，我們采納了“三位一體”宣揚法。即：街面宣揚法，利用宣揚日、實行聘請會等形式，在市區(qū)繁華街道或路口進行集中宣揚，免費為下崗失業(yè)人員供應(yīng)崗位服務(wù);地面宣揚法，組織工作人員深化下崗失業(yè)人員家庭，進行面對面的講解、談心，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，開擴就業(yè)思路，實現(xiàn)彈性就業(yè)、非正式就業(yè)等敏捷就業(yè)模式;空間宣揚法，利用電臺、電視臺、報紙、又利用轄區(qū)的文藝宣揚隊自編自演等各項形式，使大量政策信息傳送到千家萬戶，令廣闊居民群眾了解、相識勞動保障工作的重要性。

另外，我們還定期不定期舉辦“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念培訓(xùn)班”，邀請創(chuàng)業(yè)之星張啟玉、王依依等現(xiàn)場做報告、談體會、集體探討，挖掘分析群眾思想根源，針對性的提出詳細解決方案。使很多下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變思想、開擴視野，踏上勝利之路，用詳細事例和行動很好地宣揚了再就業(yè)工作。

(三)措施得力。

在工作中，我們堅固樹立以人為本思想，以“強管理、重服務(wù)、促就業(yè)”為抓手，推動再就業(yè)工作穩(wěn)步推動。

“重服務(wù)”是方針。在工作中我們努力做到“六上心”，即了解民-意專心，接待群眾熱心，解答問題耐性，辦理業(yè)務(wù)細心，供應(yīng)服務(wù)真心，排憂解難盡心。同時我們還發(fā)放了工作人員聯(lián)系卡，開通了熱線服務(wù)電話。領(lǐng)先在全市實行“三三工作法”和“四抓、三保、兩滿足”,的工作方法。不但受到了下崗失業(yè)人員的一樣好評,還有效地提高了工作效率。

三三工作法:3分鐘內(nèi)完成下崗職工的求職登記;3小時內(nèi)把收集到的用工信息發(fā)布出去;3天內(nèi)完成《再就業(yè)實惠證》和小額擔(dān)保貸款材料的審核申報。

四抓、三保、兩滿足：抓宣揚培訓(xùn)、抓機構(gòu)建設(shè)、抓設(shè)置、抓下崗失業(yè)人員的管理，確保服務(wù)到位、確?；顒拥轿?、確保再就業(yè)政策落實到位，使下崗失業(yè)人員滿足、使政府滿足。

“促就業(yè)”是目標。在強化基礎(chǔ)服務(wù)的同時，我們主動探究再就業(yè)新思路、新方法，全面創(chuàng)新就業(yè)服務(wù)新模式。五策并舉，促進就業(yè)。一是依托社區(qū)服務(wù)業(yè)消化一批，針對下崗職工的技能特點,充分利用自身優(yōu)勢，大力發(fā)展飲食、服務(wù)加工、鐘點工等機動工種，使52名下崗失業(yè)人員找到了新出路;二是利用企事業(yè)單位開發(fā)公益性崗位安置一批，我們通過“進企業(yè)送服務(wù)、進社區(qū)送崗位、進家庭送信息”的“三進三送”工作的開展，在所屬的千喜年洗浴中心、薄記燴面館共支配17人實現(xiàn)了再就業(yè)，同時開發(fā)了22個公益性崗位使22名大齡就業(yè)困難對象實現(xiàn)了再就業(yè);三是通過加強勞動力市場建設(shè)解決一批，我們定于每月的28號為我們的再就業(yè)政策宣揚會，通過用工單位和求職者的面對面溝通，為供求雙方供應(yīng)了最為快捷、有效的職介服務(wù);四是激勵發(fā)展個體經(jīng)營開發(fā)一批，激勵下崗職工自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)再就業(yè);剛好申報小額貸款且跟蹤服務(wù),止目前共為32戶商戶完善了小額貸款手續(xù),發(fā)放貸款金額74萬,催還貸款13人次,到期貸款回收率達到101%.五是組織職業(yè)介紹輸出一批。五策并舉使我們社區(qū)的再就業(yè)率達到了95.2%，07年榮獲市區(qū)兩級再就業(yè)工作先進單位，06年更是被評為“省級充分就業(yè)社區(qū)”。

三、典型帶動，大力推動全民創(chuàng)業(yè)。

為期幾周的勞動周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我高校三年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我高校里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的高校的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的高校賜予了我們太多太多。我們這幾周的勞動更多的是在回饋我們的校內(nèi)，回報一向以來為我們服務(wù)的老師和保潔人員。此次勞動周，我和我的六名同學(xué)很幸運地被支配到8號樓，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛的男老師，雖然我不清晰他的名字，參加八號樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又非常親善，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有很多樸實又寶貴的優(yōu)點?；蛟S，在勞動的過程中學(xué)會與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標。勞動周期間，我們每一天從事的都是掃地一類簡潔的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往須要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢發(fā)覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先須要這么辛苦。大二的時間對于每個學(xué)生都有特別的好處，成長的欣喜、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g兩年的完備年華已成逝水，對這校內(nèi)中的一草一木都是如此熟識，卻因為早已習(xí)慣而從未發(fā)覺，自己每一天所處的干凈環(huán)境中隱藏的關(guān)愛與辛苦。我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校支配勞動周的目的之一。當(dāng)我真正參與到勞動中才發(fā)覺勞動周給我的遠遠不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來不起眼的事，做好并不簡單。首先要聽從老師的支配，還要和其他同學(xué)分工合作。這就須要有團隊精神、群眾觀念，不能拈輕怕重。

勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們七名同學(xué)無論是男生或是女同學(xué)都從未埋怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊閑聊，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們支配的任務(wù)都不是許多，所以這幾周的勞動，我們可謂收獲大于付出。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要好處。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些在校的高校生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起。

勞動周已經(jīng)結(jié)束，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，因為我正在一點一點地理解那里面并不淺顯的好處。

上高校的地一次勞動課已經(jīng)就要過去了，留下許多許多的思索。勞動是光榮的，的確勞動很光榮。那么不敬重勞動者的人是什么?是的是可恥的。在高校里上勞動課是上一個星期的。我抽簽抽到了打掃5號樓而且還要負責(zé)5號樓的平安值班。而我要抽到了5號樓勞動組的組長，第一天帶著5個人浩浩蕩蕩的起先為期一個星期的勞動課，本以為以我們5個人打掃只有5層的5號樓應(yīng)當(dāng)綽綽有余了。但是真真的考驗才剛剛起先。

第一天因為是星期六很早差不多是8點鐘去的，那些(人)還沒有睡醒。垃圾還沒有倒出來所以樓層里的垃圾還是很少，差不多干了半個小時就搞好了。第一天也是我值班，一天都要待在值班室登記來往人員，收收電費空余時間到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)打掃一下衛(wèi)生。再就沒事情做了。實際值班也很空就是坐在那里看看書聽聽歌。就這樣到中午。

下午2點半又要起先掃地可這次……就是很差表現(xiàn)的是高校生的素養(yǎng)問題。起先掃了。從5號樓的后面起先掃起到后面大家就傻了眼了。早上剛剛掃的特別干凈的空地臟的就象是垃圾場。遠遠的看上去白茫茫的一片很是壯麗，沒有方法只好老醇厚實的掃。經(jīng)過很長時間的努力。最終打掃好后面的空地。但還沒有等到我們走，突然間看到天空飄著好及片白白的袋子。一片一片……素養(yǎng)問題大家一口同聲的說。沒有方法。重新掃吧。最終干凈了趕快離開。掃樓道了。還好垃圾不象垃圾場那么多。大家分開掃。我掃2樓是大2住的樓層。大2了都是成年人了我想應(yīng)當(dāng)都很愛干凈。當(dāng)我爬上2樓。天那那還看的見樓道呀，簡直是垃圾過道。好不簡單打掃好。辛辛苦苦的倒完垃圾上樓檢查一下。我真的想大聲的罵大2的做為學(xué)哥盡然給我們表現(xiàn)了這么沒素養(yǎng)的行為。一個寢室打開大門仔細的細致的把寢室掃好的垃圾掃到過道上了。瞬間又白茫茫的的一片。素養(yǎng)問題我只好這么說。我我我……無話可說了。

明天就是最終一天了。一星期給我的感受就是大家都是高校生了還是這么沒有修養(yǎng)這么沒素養(yǎng)。

這周我們起先進行為期五天的勞動，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了很多感受。我們是80年頭后，擁有許多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)驗自然災(zāi)難，經(jīng)驗中國最艱難的那段時間;我們不必像父輩那樣要經(jīng)驗坎坷，經(jīng)驗?zāi)嵌螞]有書本的日子。我們很華蜜，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下華蜜，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到許多外來的學(xué)問和思想文化;我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。

我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習(xí)成果的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操勞”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參與過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告知我們，一個只是埋頭苦讀書而不參與到實踐中的人恒久只是一個不切實際的理論學(xué)家;只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸實、勤儉節(jié)約的高尚品行，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構(gòu)成。

我們作為當(dāng)代高校生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也就應(yīng)走出書本，去感受一下真正的生活。localhost盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人民高校的大門，走上工作崗位，獨立應(yīng)對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素養(yǎng)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，仔細體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次勝利的勞動實踐活動。我誠心感謝學(xué)校為我們帶給了這樣一個難得的熬煉機會，我學(xué)到了許多。更重要的是，在這次勞動活動中我學(xué)會了如何與人和諧相處，聽從指揮和調(diào)度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學(xué)到的學(xué)問來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的熬煉。

貌似某人說過：勞動是世界上一切快樂、一切完備東西的源泉。也許學(xué)校每年支配在大三學(xué)生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身潛力與素養(yǎng)之外，還思索到了這個吧。經(jīng)過這次實踐，我學(xué)到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結(jié)就是力氣!等勞動結(jié)束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并歡樂著，經(jīng)驗過越多，理解的就越多，就長大一點。

勞動活動已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應(yīng)把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個高校生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更就應(yīng)在生活上嚴格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

學(xué)校組織的公益勞動實踐活動讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中找尋能使我們受到教化,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐性、細致地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。我們在那里盡可能地多和老人閑聊、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因為我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在學(xué)校里能夠體會到的。

公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)切公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的光榮感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們中學(xué)生勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是依據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。主動參與公益勞動是為社會盡力，是酷愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐實力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)實力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

勞動教化心得體會

"太好啦！'"太好啦！'你聽，同學(xué)們都特殊興奮，你猜，同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮？原來是一年一度的暑假靜靜地來臨了，我們又要進入假期了。

今日，我早早地其了床，起床后，我發(fā)覺媽媽剛要洗衣服，我想：老師說過假期應(yīng)當(dāng)關(guān)切爸爸媽媽干家務(wù)。想到這里，我跑道媽媽面前說："媽媽，我來幫您洗衣服吧！'媽媽笑著說："正好我要出去，那你幫我洗吧！'。我聽了，快樂地答應(yīng)了。

我先做預(yù)備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

我拿了一件我的衣服開頭洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉確定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小伴侶正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了特殊多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，最終水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)覺衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理消逝了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說："你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。'經(jīng)過我的'思想斗爭，我又把衣服急躁地重新洗了一遍。我看到經(jīng)過我洗的衣服那么漂亮，我感到特殊傲慢。

我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應(yīng)把它做細致作仔細。

勞動教化心得體會

教學(xué)心得：成長路上不行缺少“勞動教化”

五月份是勞碌而又充溢的一個月，當(dāng)“滿目金黃香百里，一方春色醉千山”的景色過去的時候，也到了油菜籽收獲的日子。在唐主任、陸主任的帶領(lǐng)下，中、小兩部的部分男老師、生活老師起先割油菜、攤場、壓場、起場、揚場，最終圓滿的完成了此次勞動任務(wù)。聽起來是很簡潔，但操作起來是很有學(xué)問，有技術(shù)含量的，鐮刀怎么割？木叉怎么怎么叉？木鍬怎么揚？對于我這樣從小生活在城里，沒接觸過的人來說一切都是那么新奇、不禁感嘆古人是何等的才智造出了這樣的工具。每次參與學(xué)校組織的勞動，總會讓我學(xué)習(xí)到許多田園學(xué)問、相識一些勞動工具，使我受益匪淺。

我想，學(xué)校這么之所以這么做，是因為現(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教化”，特殊是像我這樣從小到大沒接觸過田園生活的人，從小嬌生慣養(yǎng)，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的生活，四體不勤、五谷不分，小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時代在發(fā)展、科技在進步，但中華民族吃苦耐勞的精神、堅韌不拔的品質(zhì)不行隨意丟棄，特殊是今日的學(xué)生承載著明天的希望，更不行缺少“勞動教化”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)須要學(xué)習(xí)和熬煉各種體力、實力，在體力勞動中學(xué)會吃苦耐勞、堅韌不拔、樂觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，在學(xué)校的菜園里從事一些簡潔的勞動，既能活動身體，培育勞動的熱忱，又可以增加學(xué)生的責(zé)任心，對學(xué)生的身體和心理的健康成長百益無一害。

其次通過這樣的實踐活動，可以為學(xué)生獲得很多課本上學(xué)不到的東西，別看只是一個簡簡潔單的種瓜，包含的學(xué)問卻是方方面面的。假如沒有韓燈占、袁建軍兩位老師教我，我到現(xiàn)在都不知道瓜應(yīng)當(dāng)怎么種，挖多深的土，留多少空，什么時候澆水，所以說學(xué)校的安排的“種植園”為學(xué)生們供應(yīng)了一個很好的學(xué)習(xí)、熬煉的機會，也讓我明白了“勞動創(chuàng)建了人本身”這個道理。

雖然，各班的“種植園”還沒有發(fā)芽，勞動實踐也剛剛起步，但我們堅信，在戴校長的關(guān)切和支持下，在全體師生的共同努力下，我們匯賢中學(xué)的方方面面都會越來越好。

勞動教化心得體會

這次勞動課真的是收獲頗多，受益匪淺。我分到了女生公寓，原來以為只是擦窗臺，掃地，拖地這些簡潔的工作而已，沒想到工作非常嚴格，不斷的讓我們挑戰(zhàn)自己，超越自己。

第一個挑戰(zhàn)就是打掃衛(wèi)生間，不光要倒垃圾桶，還要把掉在地上的“特別垃圾”撿起來，然后用圓頭拖布進一步清理。重點是為了保證同學(xué)平安，拖布不能太濕，所以我們總是要把拖廁所的，用沖廁所水沖洗的拖布，用手擰干，不得不說這是一個挑戰(zhàn)。剛起先大家都不太能接受，但是看著阿姨干的嫻熟輕松，我們也就起先上手了。

其次個挑戰(zhàn)，就是要用鋼絲球和刷子，刷去廁所內(nèi)部的“黃漬”。沒錯，就是用帶著手套的手去刷。可能大家聽起來都覺得惡心了，我們剛起先也接受不了，但后來想想保潔阿姨每天都是這么做的，我們?yōu)槭裁床恍心?？這不正是熬煉的意義所在嗎？然后，我們就起先刷廁所了，沖鴨！

假如說前兩個挑戰(zhàn)都是對“臟”的挑戰(zhàn)，那第三個挑戰(zhàn)，就是對耐性和體力的挑戰(zhàn)了。

每天除了廁所水房等打掃干凈，還要把窗溝，消防栓……肉眼可見的能擦的每天擦一遍，還有暖氣縫隙用手指頭纏上抹布一個孔一個孔去摳，真的很磨煉耐性。每天做完一遍真的是一身汗。不是親身經(jīng)驗，很難想象阿姨每天把工作做的這么細致仔細，也正因為如此，我們的`生活環(huán)境才能這么舒適吧，阿姨真是辛苦了！

再次感謝阿姨對我們的嚴格要求，讓我們充分得到了熬煉，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！感受到了生活的不易，勞動的艱辛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是上的了廳堂，刷得了馬桶了，哈哈。對了，唯一的小小缺憾，就是我這幾天都在公寓，沒能去別的地方勞動，特別缺憾沒能去室外接受陽光風(fēng)雨的洗禮，希望下次換位置，大家都能得到多挑戰(zhàn)自我的機會。

生活不易，只是有人替你負重前行。感謝，感動，感恩！

勞動教化心得體會

我校以學(xué)校環(huán)境為實踐場所，在學(xué)生中綻開了勞動活動，為學(xué)生供應(yīng)了一個實踐熬煉的平臺，使學(xué)生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互協(xié)作，加強了同學(xué)們的團體感，還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。

偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動。和同學(xué)們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。

一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整齊的學(xué)校，心里的興奮不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參加其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為學(xué)校的清潔而驕傲，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了快樂，得到了成長，更學(xué)會了對人生的思索。

勞動教化心得體會

我發(fā)覺有許多的同學(xué)都是對這些勞動比較懈怠的，并不是因為不會做，而是覺得特殊的累不情愿做，其實學(xué)校并沒有強制支配我們來弄，都是自愿報名的，我覺得自己報名參加了還是要好好的做吧，這也是負責(zé)人的表現(xiàn)，而我們中間部分同學(xué)就因為平常很少參與勞動，所以吃苦耐勞精神的竟然比較少算，在打掃過程中負責(zé)任的看法比較欠缺，有隨意應(yīng)付和偷懶的狀況存在，在結(jié)束回宿舍的時候，我還聽到了有同學(xué)說手腳都酸了，我們報名的人是比較多的，所以每個人其實只要弄非常鐘左右就差不多了，也還是比較輕松的工作了，但是沒想到會有同學(xué)到了手腳發(fā)軟的'地步了，這就是缺錢勞動的狀況了。

我們參與勞動其實也是有不少的好處的，首先勞動可以熬煉我們的體魄，讓我們變得更加健壯，再就是可以增加我們吃苦耐的精神，讓我們以后上班了能夠表現(xiàn)的更好，還有就是勤勞其實是一種好的品德，所以我們愛勞動的話，可以增加我們在別人眼中的形象，讓自己能夠更加受到別人的贊同。所以說，我們當(dāng)代高校生，應(yīng)當(dāng)要多去參與勞動，比如去做一些兼職參與下實踐活動什么的都可以，既能夠增加自己的見識，還可以培育自己的實力。

勞動教化心得體會

為期四天三晚的勞動實踐活動圓滿結(jié)束了。這是一次勝利的勞動實踐活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們供應(yīng)了這樣一個難得的熬煉機會，這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。

無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地學(xué)習(xí)陶藝，茶藝，垂釣等技術(shù)，同學(xué)們相識了勞動的價值和意義，培育了酷愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實踐讓同學(xué)們品嘗了勞動有歡樂。一個個精致的康乃馨，一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴，無不凝合著同學(xué)們的心血，無不表現(xiàn)出同學(xué)們的才智，無不呈現(xiàn)出同學(xué)們的特性。

這次勞動實踐也整合出團結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起，勞動在一起，生活在一起，特殊班主任們在生活上無微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動，不少班級增加了凝合力，勞動實踐讓同學(xué)感受到團結(jié)的力氣，集體的暖和。

勞動雖然結(jié)束了，但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校內(nèi)。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要接著奮斗。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動，學(xué)習(xí)成果也是檢驗我們勞動實力的一項重要標準。

我們應(yīng)當(dāng)懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動。通過學(xué)習(xí)，獲得更多的學(xué)問和技能，讓自己聰慧起來，心靈手巧起來，就是讓自己成人以后會勞動，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠不如家中的生活滿意，但是與同學(xué)們一起生活，卻有一份特殊的歡樂，不過不管怎么樣，我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中。基地的學(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí)，都是一種增長學(xué)問的過程，我們應(yīng)當(dāng)要珍惜，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會從中找尋歡樂。假如我們能把基地中的歡樂帶回學(xué)校，歡樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會更加豐富多彩。

勞動教化心得體會

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀高校生，有著較高的文化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)主動參與勞動，通過勞動熬煉我們的身體素養(yǎng)，同時培育我們的公眾道德意識。也正是出于此目的，學(xué)校在這學(xué)年開展了勞動課程，并且把校內(nèi)作為實踐的場所,讓我們在勞動中有所啟示。在這一學(xué)年里，我們勞動課的任務(wù)就是打掃校內(nèi)綠化帶的落葉、垃圾等。起先的第一天，我們就感受到了勞動的艱辛，可以想到以前清潔阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因為我們心里都有一股驕傲感，這源于我們收獲了人生中最有價值的學(xué)問。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡。”當(dāng)一學(xué)年的勞動結(jié)束了，我們切切實實感受到作為一名一般的勞動者在揮灑汗水的同時，為校內(nèi)營造的那一個個清潔的環(huán)境，望著那一條條干凈的公路，一個個被清空的垃圾桶，呼吸著清爽的空氣，這一刻那些汗水還有乏累的身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵，我們是名勞動者，辛勤付出，只為那一片片漂亮的環(huán)境，只為營造一個漂亮整齊的校內(nèi)。

了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)建世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞動課也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的看法。學(xué)校這次組織的勞動課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動，為我們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個好心情行走在校內(nèi)里。勞動創(chuàng)建財寶，而我們的勞動就是營造了漂亮的校內(nèi)環(huán)境相對于勞動成果我們付出的再多也是值得的。同時我還懂得了勞動須要相互幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個人最大的特點和優(yōu)點。這一學(xué)年的勞動增加了我們對社會的相識。讓我們接觸、了解社會，增加我們的社會適應(yīng)實力。

另一方面，勞動課也讓我看到了很多自己的不足之處。平常，在家里的時候，爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。剛起先勞動是有點累的，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會很華蜜很興奮。我感受深得是萬事開頭難，什么事都不是那么簡單做的，只有自己不斷克服困難，才會勝利。做事要腳踏實地，假如我不去認仔細真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。其實當(dāng)我們畢業(yè)出去參與工作了，就會發(fā)覺，工作也一樣?！耙环指牛环质斋@?！敝挥凶约后w驗了才知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有仔細做了，才會有所得。仔細學(xué)習(xí)了，會有好成果；仔細工作了，會有好成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己確定是收益的。

我們是高校生還沒有走向社會，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。在競爭如此激烈的社會，對于我們這些高校生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有現(xiàn)在了解社會才能今后順當(dāng)?shù)娜谌氲缴鐣?。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有許多坎坷，但總是會有方法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后恒久不能站起來?？隙ㄒ湃巫约?，因為我總是對自己說“英勇點，挫折?怕什么，風(fēng)雨過后肯定會有彩虹的”。我便有著一個堅決的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅決不移地朝著自己奮斗的目標前進。我信任，自己的明天將會更加美妙!

勞動啟示我們無論做什么事情，都必需持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。勞動培育了我們的社會實踐實力，它使我相識到：課本學(xué)問是不夠的，應(yīng)主動投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。勞動還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們相識到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

漫漫人生路上勇挑重擔(dān)，銳意進取，不畏艱險，奮勉有為！

勞動教化心得體會

不知不覺，實習(xí)時間已經(jīng)過去了三個星期，雖然短短三個星期，但我已獲益匪淺，感悟良多。

想到剛起先一個偶然的機會聽說天河區(qū)人事局招實習(xí)生，我斟酌一再，抱著碰運氣的心理報了名而被錄用了，實在是萬幸。就這樣，一個偶然的我抓住了一個偶然的機會，偶然地進入了天河區(qū)勞動局工傷科實習(xí)，又偶然地相識了一群來自天涯海角的社會精英。學(xué)問淵博，說話極具勸服力的歐陽科長；勤勤懇懇，平易近人的陸科；優(yōu)雅端莊，待人懇切的鄧科；還有做事仔細負責(zé)的任姐，樂于助人的鐘姐，他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。另外，我還相識了一同來實習(xí)的朱光友和劉家玥同學(xué)。

勞動局工傷科是一個親民機構(gòu)，每天到工傷科辦公室詢問、投訴、申請工傷的民眾川流不息，辦公室的電話更是響個不停。來訪的群眾當(dāng)中，有無理取鬧的人，有為了錢財六親不認的人，但絕大部分是依據(jù)自己的工傷傷情申請賠償?shù)娜?。每天我的主要工作是接待來訪群眾，整理收齊申請工傷資料，打電話通知群眾，將資料編入檔案袋等等，在工作中，我堅持不懂就問的原則，絕不不懂裝懂，以免造成不必要的錯誤。歐陽科長說過，來訪群眾都是弱勢群體中的弱勢群體。的確，看到受傷的農(nóng)夫工為了賠償還要東奔西跑，心里很不是味道，想到自己的綿薄之力可以幫到他們，心里也有一絲欣慰。雖然有時工作是很枯燥，但是想到自己的工作可以加快工傷認定確定書的.批復(fù)，從而可以幫到著急等待的群眾，自己還是挺有成就感的。

實習(xí)還有一個星期就要結(jié)束了，想到即將要離開，心里多少有些不舍，但又為自己在這短短的一個月中學(xué)到的這么多課堂上學(xué)不到的東西，積累了不少的社會閱歷，相識到這么多同事和同學(xué)而感到興奮。

勞動教化心得體會

我的家長從小就讓我做家務(wù)，不會讓我做一個飯來張口，衣來伸手，的公主。從小，媽媽就讓我自己的事自己做，慢慢的，我隨著年齡的長大，也學(xué)會了不少家務(wù)活，還會做不少菜。以為，自己對家務(wù)的理解已經(jīng)很深刻了，可是，最近的一次家務(wù)活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家，從起先，擦地、洗碗這些已變成了我的“習(xí)以為?！薄?/p>

這天聽姑媽說，要自己洗羽絨服，從沒洗過羽絨服的我，但我很自信很的把這個家務(wù)活承包了下來。還暗自得想，洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。

起先洗的時候，我是信念倍加，先用洗衣液泡它個半小時，接著在衛(wèi)生間的地上，起先從袖口開洗，姑媽說：“我的羽絨服不臟，就是袖口不太干凈，其他的都很干凈?！庇谑俏掖_定先洗這個短的，從袖口起先，袖口的邊上又窄又臟，很費勁，我不能太用力，又得洗干凈，由于這是第一次我用手洗衣服，又不想請教，便在浸泡過以后，又一個地方一個地方的重新起先涂抹洗衣液，并以最快的速度用力搓洗，就這樣，我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。

這時在屋里工作的`姑媽，便出來看看我的“戰(zhàn)況”，看后先是好好的夸了我，后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。

要是換作以前，不論姑媽怎樣說，我都不會像現(xiàn)在這樣的真真實切的感受到洗衣服的勞累，這樣的感受不是能用語言來形容的，這得須要你親自體會。我很感謝姑媽，因為姑媽，我才能這樣真實的感受到勞動的真正味道，才能自己真正相識到以后該怎樣好好“穿衣服”

勞動教化心得體會

勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀高校生，有著較高的文高校生勞動心得體會化素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)主動參與勞動。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。

張瑞敏曾說過：“把一件簡潔的事做好就是不簡潔，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長大了，變更自己。勞動中，我知道了很多自己的不足之處。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確相識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和坐享其成的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

平常，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛起先勞動是有點累，但很興奮，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很華蜜興奮。

我感受深的是萬事都不是那么簡單的，只有自己不斷克服困難才會勝利，做事要仔細踏實。假如我不去認仔細真地做一遍，就發(fā)覺不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有仔細做了，才能有所得。仔細學(xué)習(xí)了，會有好成果;仔細工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己確定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān)，我們沒有理由不仔細學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們?nèi)A蜜多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后肯定要讓父母過上華蜜歡樂