初中說明文訓(xùn)練(滬教版)(文檔)

風(fēng)箏情語=1\*GB3①節(jié)氣到了清明。陽氣回升。孩子們的心隨著風(fēng)箏的線扶搖直上，放飛于藍天。那造型各異的風(fēng)箏像智慧的彩球、靈性的飛鳥，不但使孩子們手舞足蹈，心曠神怡，也使大人們心癢難撓，躍躍欲試。放風(fēng)箏，這是一種智力和體育融為一體的有益身心健康的文化活動。=2\*GB3②風(fēng)箏，我國南方叫鷂，北方叫鳶，大約出現(xiàn)于公元前五世紀(jì)。據(jù)考，春秋戰(zhàn)國時期公輸般制作的木鵲，實際上就是風(fēng)箏的前身。稍后，便有了木、竹制作的風(fēng)箏、據(jù)說魯班曾“削竹為鵲，成而飛之，三日不下”。漢代以后，普遍使用了紙，于是又出現(xiàn)了紙風(fēng)箏。相傳韓信曾制作“紙鳶”。以細(xì)竹為“骨”，薄絹粘貼，牽線順風(fēng)而飛，五代時李鄴在宮中以線放“紙鳶”為游戲，還在鳶上拴上竹笛。經(jīng)風(fēng)一吹發(fā)出“箏鳴”般的聲音，“風(fēng)箏”即由此而得名。=3\*GB3③風(fēng)箏在我國不僅歷史悠久，而且達到了很高的制作水準(zhǔn)。風(fēng)箏式樣大體上分為硬膀和軟膀兩大類。經(jīng)過我國歷代民間藝人的發(fā)展創(chuàng)造，已經(jīng)形成了一套別具特色的風(fēng)格和圖案，大致有三種：第一種是動物類，如鳳凰、蝴蝶、蜈蚣、雄鷹等；第二種是人物類：如哪吒、觀音、孫悟空、七仙女等；第三種是器物類：如扇子、飄帶、花籃等等。近代風(fēng)箏正朝著精制化方向發(fā)展。1915年，在巴拿馬國際展覽會上，天津風(fēng)箏藝人魏元素制作的彩繪風(fēng)箏獲得了金質(zhì)獎?wù)?。第二年，北京的巧手哈長英以其制作的花式風(fēng)箏獲得了銀獎。天津著名的楊柳青風(fēng)箏廠生產(chǎn)的二百多個風(fēng)箏品種遠銷美、英、法和港、澳、臺等二十幾個國家和地區(qū)；北京風(fēng)箏藝術(shù)公司費寶齡研制的齊天大圣、龍、蝴蝶和燕子等先后在二十多個國家展出，深受國際友人和行家的好評。舉世矚目，令人心馳神往的山東濰坊國際風(fēng)箏節(jié)，更是把多姿多彩奧妙無窮的中華風(fēng)箏文化放飛于世界人民面前，連接起各國人民的友誼。=4\*GB3④“好風(fēng)憑借力，送我上青天”。風(fēng)箏是力學(xué)原理隨著藝術(shù)品在空中的一次實踐。風(fēng)的推舉力、自身的重力和線繩的拉力，成為風(fēng)箏的“腳”。玩風(fēng)箏，行家講究扎、糊、繪、放。扎：結(jié)構(gòu)必須平衡，吃風(fēng)面積要相當(dāng)；糊：要達到平整；繪：要美觀，放上天去圖案清晰大方，收下來擺在室內(nèi)有裝飾和觀賞價值；放：要選擇地形，辨別風(fēng)向，張弛有致，心到手到，做到人箏合一……也許我們許多人限于時間和身份，不能去放一把風(fēng)箏，那就讓我們走出戶外，看著孩子在那里忘情地展示才藝，讓我們的心靈回到童年，隨著風(fēng)箏一起飛上晴空吧！14、“風(fēng)的推舉力、自身的重力和線繩的拉力，成為風(fēng)箏的‘腳’”。“腳”在文中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿；原文中該字加了引號表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4分）15、第=1\*GB3①段畫線句子運用了＿＿＿＿＿修辭方法。從全文看，說風(fēng)箏是“智慧的彩球、靈性的飛鳥”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。畫線句子表現(xiàn)出作者＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。（8分）16、第=2\*GB3②段按＿＿＿＿順序來寫，主要說明＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）17、第=3\*GB3③段中主要運用了＿＿＿＿的說明方法，其作用是＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）18、我國有許多民間工藝不僅歷史悠久，而且達到了很高的制作水準(zhǔn)。請抓住特征介紹其中的一種。（4分）第二代身份證里的高科技①我國第二代身份證在繼承第一代身份證的基礎(chǔ)上，做出了重大改進。第一代居民身份證采用照相翻拍技術(shù)加上塑封制成，甚至還有不少是手工填寫，只能肉眼辨認(rèn)，易于偽造。新一代居民身份證制作十分精細(xì)，照片要求為一寸近期正面免冠彩色頭像照，證件號碼在原居民身份證15位號碼的基礎(chǔ)上升至18位。②第二代身份證是由多層聚酯材料復(fù)合而成的單頁卡式證件，證件的正面印有國徽圖案、證件名稱、長城圖案、彩色花紋以及證件的簽發(fā)機關(guān)和有效期限2個登記項目。在登記項目中，用公民身份號碼取代原來的居民身份證編號，意味著將居民身份證確定為公民身份號碼的法定載體。證件背面設(shè)計有姓名、性別、民族、出生日期、常住戶口所在地住址，公民身份號碼和本人相片等，并印有彩色花紋，圖案底紋為彩虹扭索花紋，顏色從左至右為淺藍色至淺粉色再至淺藍色。但二代身份證還預(yù)留了居民指紋信息的區(qū)域。③如果用放大鏡，可以在身份證的彩虹扭索花紋中看到居民的相關(guān)信息，這一技術(shù)被稱為文字微縮技術(shù)，具有高度防偽性能。④第二代身份證除了視讀功能外，還具有機讀功能，機讀內(nèi)容包括公民常住戶口所在地住址變動情況和換領(lǐng)、補領(lǐng)身份證的記載等。二代身份證不僅具有機讀功能，還能適應(yīng)七八十度的溫差，基本杜絕偽造，因此備受人們關(guān)注，其主要秘密在于里面嵌入了一片比小指甲還小的專用芯片模塊。該芯片模塊容量較大，可作為機讀存儲器，寫入的信息可劃分為安全等級，分區(qū)存儲。⑤此外，第二代身份證還使用了密碼技術(shù)進行證件防偽，將持證人的照片圖像和身份項目內(nèi)容等數(shù)字化后采用密碼技術(shù)加密，存入芯片，可以有效起到防止偽造證件或篡改證件機讀信息內(nèi)容等。證件信息的存儲和證件查詢采用了數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，既可實現(xiàn)全國范圍的聯(lián)網(wǎng)快速查詢和身份識別，也可以進行公安機關(guān)與各行政管理部門的網(wǎng)絡(luò)互查。⑥與普通IC卡芯片相比，這種專用芯片更經(jīng)得住環(huán)境考驗，兼容性非常好，可在商場、酒店、機場、以及公安系統(tǒng)都能順利通過機器讀取芯片內(nèi)數(shù)據(jù)庫內(nèi)容；耐磨性可以滿足天天使用的強度、能應(yīng)付人為或非人為的破壞等。新一代身份證內(nèi)的芯片，可以與閱讀身份證的儀器進行相互認(rèn)證，通過機讀信息進行安全性確認(rèn)，并實現(xiàn)現(xiàn)代化人口信息管理。⑦專家分析，高技術(shù)的采用，既可以有效防止偽造身份證的違法行為，保護公民的合法權(quán)利，又使大批量查驗或通過網(wǎng)絡(luò)查驗身份證成為可能，有利于預(yù)防和打擊違法犯罪活動。17、第⑥段畫線句中標(biāo)點符號使用錯誤的一處是（）。（2分）A.第一處B.第二處C.第三處D.第四處18、下列說法符合原文的一項是（）。（3分）A．第二代身份證照片要求為一寸近期正面免冠黑白頭像照。B．第二代身份證證件號碼為15位號碼。C．第二代身份證有居民身份證編號。D．第二代身份證目前還沒有居民指紋信息。19、第二代身份證具有高度的防偽性能，表現(xiàn)在：（1）___________________；（2）_______________；（3）________________；（4）______________。（8分）20、第⑥段中“與普通IC卡芯片相比，這種專用芯片更經(jīng)得住環(huán)境考驗”，運用了___________的說明方法，“更經(jīng)得住環(huán)境的考驗”表現(xiàn)在______________。（3分）21、第二代身份證采用許多高新技術(shù)，其主要意義在哪里？（4分）答：________________植物的“愛恨情仇”并不是人類和動物才懂得愛和恨，植物也有“愛和恨”。當(dāng)然這種“愛和恨”不是感情的表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在生長狀況上：有的植物能和睦相處，有的則是“冤家對頭”?？茖W(xué)家經(jīng)過實踐證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可驅(qū)趕相互的害蟲；大豆喜歡與蓖麻相處，蓖麻散發(fā)出的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏；玉米和豌豆間作，兩者生長健壯，相互得益；葡萄園里種上紫羅蘭，能使結(jié)出的葡萄香甜味濃；玫瑰和百合是好朋友，把它們種在一起，能促進花繁葉茂；旱金蓮單獨種植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三四天；在月季花的盆土中種幾棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英國科學(xué)家用根、莖、葉都散發(fā)化學(xué)物質(zhì)的蓮線草與蘿卜混作，半個月內(nèi)就長出了大蘿卜。相反，有一些植物則是“冤家對頭”，彼此水火不容。如丁香花和水仙花不能在一起，因為丁香花的香氣對水仙花危害極大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫羅蘭都不能生長在一起，否則會互不相讓；麥、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生長在一起，不然會使這些作物一無所獲；另外，黃瓜和番茄，蕎麥和玉米，高粱和芝麻等，也都不能種在一起。研究植物之間的相生相克，是一門新興學(xué)科——生物化學(xué)群落學(xué)?？茖W(xué)家認(rèn)為，這門科學(xué)可以指導(dǎo)人們更好地規(guī)劃城市綠化、美化環(huán)境，合理布局農(nóng)作物種植。在栽培植物時，應(yīng)注意把相互有利的栽在一起，千萬不要讓“冤家對頭”同居，以免同室操戈，兩敗俱傷。

1.本文的說明內(nèi)容是：________________________________________________

2.通讀全文，用平實的語言解釋第①段中的“和睦相處”和“冤家對頭”。

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3.本文主要運用了____________的說明方法?！昂到鹕弳为毞N植時，花期只有一天，但如果讓它與柏樹為伴，花期可延長三四天”這句話運用了_________、_________的說明方法，作用是________________________________________________。

4.研究植物之間的相生相克有什么作用？（用原文回答）

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善良的種子①父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。②父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費給了一個被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費，"摳王"的名號在村里愈發(fā)叫得響亮了。③父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對象。那一次正是春播時節(jié)，父親和幾個鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個年代，100塊錢不是個小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個都像是偷錢的人。④父親正在心里痛罵自己粗心大意的時候，聽到了車下一個女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”⑤那個丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點，自己去解了個手，就這一小會兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼@個丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路。⑥“不管咋的，先上車再說吧?！备赣H勸她，忘了自己也是個遭遇了盜賊的人。⑦父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個空袋子，放到那個女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點，我也少種點，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個人的空袋子里捧種子。不一會兒，那個空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個難處，都幫一把，就挺過去了。”⑧滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。⑨下車的時候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親再一次翻口袋的時候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。⑩望著從車上下來的一個個人，父親看誰都不再像是小偷。eq\o\ac(○,11)這個世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會讓世界陽光明媚，花團錦簇。18.“素”在詞典中的意項有:A本色，白色B顏色單純，不艷麗C向來D白，不付代價；請選擇第⑦段中“素昧平生”一詞中“素”正確意項是()(2分)作者寫父親是有名的“摳王”，其目