2024屆四川省成都外國語校中考化學適應性模擬試題含解析

2024屆四川省成都外國語校中考化學適應性模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料．工業(yè)上通過以下反應將自然界的二氧化硅（SiO2）轉化為硅：，下列分析正確的是（）A．二氧化硅發(fā)生了氧化反應B．碳發(fā)生了還原反應C．該反應屬于復分解反應D．該反應屬于置換反應2．如圖所示是甲、乙粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（）A．甲粒子是陽離子 B．乙粒子是原子C．兩種粒子屬于同種元素 D．甲粒子的化學性質比乙粒子穩(wěn)定3．智能手機是一種多功能通訊工具,一款智能機通常含有41種以上的化學元素。手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關于硅酸鋁玻璃性質的推測正確的是A．透光性好 B．常溫下易與氧氣反應C．易溶于水 D．見光易分解4．下列化學方程式書寫正確的是A．B．C．D．5．下列敘述正確的是（）A．做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B．電解水的實驗說明了水是由氫分子和氧分子構成的C．天然水中硬水屬于混合物，軟水一定屬于純凈物D．生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養(yǎng)分，建議大量使用6．推理是學習化學的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下推理合理的是A．酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色B．溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)一定減小C．化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D．碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉7．鎂帶在氧氣中燃燒化學方程式書寫正確的是（）A．Mg+O2MgO2 B．2Mg+CO22MgO+CC．2Mg+O2↑2MgO D．2Mg+O22MgO8．由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關霧霾的說法不正確的是A．產生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B．燃放鞭炮，農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾的形成C．汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D．遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪9．下列關于甲醛（化學式為CH2O）的說法中，正確的是A．甲醛是一種氧化物 B．甲醛中含有水C．甲醛的相對分子質量為30g D．甲醛由碳、氫、氧三種元素組成10．下列對微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽離子C．易形成陰離子 D．化學性質穩(wěn)定二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．從H、O、C、N、Cl、Na六種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質,并用化學式填空:（1）空氣中含量最多的物質_______；（2）質量相同時，所含分子數(shù)最多的物質________；（3）食鹽的主要成分_______；（4）胃液中胃酸的主要成分________；（5）煉鐵時作為還原劑的化合物_______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．在20℃時，將氯化鈣和氯化鉀的混合物16.2克，放入36.2克水中使其完全溶解，然后加入27.6克溶質質量分數(shù)為50％的碳酸鉀溶液，恰好完全反應。（假設在實驗過程中溫度保持不變）已知20℃時氯化鉀的溶解度為34.0克。請計算：反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。（精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)化學知識解釋:（1）打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內，微觀解釋為_________。（2）木柴架空燃燒更旺,原理是__________。14．農墾“清河泉”米業(yè)是一家集稻米加工、發(fā)電與供暖于一體的私營企業(yè)．請根據(jù)材料回答問題：該企業(yè)用稻殼發(fā)電，開發(fā)利用生物質能，請從資源和環(huán)境兩個角度說明這樣做的優(yōu)點；該企業(yè)還建立了多個沼氣池，沼氣是（填“可再生”或“不可再生”）能源，請寫出其燃燒的化學方程式．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．NaOH在工業(yè)上具有廣泛的應用，某研究性學習小組通過以下實驗探究NaOH的性質。實驗一向兩塊固體表面滴加稀鹽酸實驗二振蕩2個塑料瓶(1)實驗一中滴加鹽酸后產生的氣泡的化學式為_______________。(2)實驗二中振蕩2個塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B，A瓶出現(xiàn)沉淀，B瓶中先有白色沉淀，繼續(xù)振蕩后沉淀消失。①請說出一-種鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體的物理方法:__________________。②B瓶中產生沉淀的化學方程式為_________________。(3)在20°C時，研究小組對A瓶中產生沉淀的原因及成分做了如下探究:[提出問題]兩只塑料瓶中發(fā)生了哪些反應，得到了哪些物質?[查閱資料]①20°C時，有關物質的溶解度如下表所示:物質NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3CaCO3Ca(HCO3)2溶解度/g1090.1821.59.616.6②CO2可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應:。③NaHCO3固體在120°C開始分解:。Na2CO3加熱不分解。④常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3，飽和NaHCO3溶液pH為8.1。根據(jù)以上資料和實驗現(xiàn)象推斷:B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質為____________。[提出猜想]對A瓶中沉淀成分有以下四種猜想:猜想Ⅰ:NaOH和Na2CO3;猜想Ⅱ:Na2CO3;猜想Ⅲ:Na2CO3和NaHCO3;猜想Ⅳ:NaHCO3。小組同學經(jīng)過討論分析后，認為“猜想I”不成立，其理由是___________________。[實驗探究]將A瓶固體過濾后，用冰水洗滌，在烘箱中烘干。烘箱溫度應控制為_______________。小組甲:取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11。則_______________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)不成立。.小組乙:取干燥固體在硬質大試管中加熱，并將導管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產生;將試管中固體冷卻后稱量,其質量__________(填“變大”“變小”或“不變”)。[實驗結論]____________(填“猜想Ⅱ”、“猜想Ⅲ”、“猜想Ⅳ”)是正確的。[反思評價]若不進行實驗操作，僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質質量的相對關系，也可推斷出A瓶中所得產物種類，還需要查閱或測量的數(shù)據(jù)是_______________。16．某學習小組對舊銅器上的綠色銹斑產生了探究興趣。對綠色銹斑的探究①無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；②堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物；③綠色銹斑的主要成分是堿式碳酸銅（Cu2(OH)2CO3），受熱易分解。實驗1：取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴出現(xiàn)。猜想：(1)從元素守恒角度分析，該黑色固體可能是①碳粉；②氧化銅；③___________________。從元素守恒角度分析，生成的氣態(tài)物質可能是水和CO2的混合氣體。實驗2：取少量實驗1中的黑色固體物質于試管內，加入足量稀硫酸并加熱，觀察到___________________，則猜想②正確。實驗3：同學們選擇如下裝置探究反應生成的氣體成分。實驗步驟：(1)打開A中活塞，通入一段時間的空氣；關閉活塞，連接裝置，其連接順序為A→_____→_____；點燃酒精燈，充分加熱后，停止加熱?，F(xiàn)象與結論：根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。則A中玻璃管內反應的化學方程式為___________________________________；B中反應的化學方程式為_______________________________________________；反思與評價：A裝置中U形管內堿石灰的作用是________________________；用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收銅資料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑資料2：回收銅的兩種實驗方案。反思與評價：步驟Ⅱ反應的化學方程式為____________________________________。溶液A中的主要離子有_______________________________(寫出離子符號)。理論上兩種方案獲得銅的質量比較：方案一___________方案二(選填“＞、=、＜”)。(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是：____________________________________(答一點)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、二氧化硅在反應中失去氧元素，被還原，是氧化劑，所以二氧化硅發(fā)生了還原反應，故A錯誤；B、碳在反應中得到氧元素，被氧化，是還原劑，發(fā)生了氧化反應，故B錯誤；C、復分解反應是兩種化合物相互交換成分，該反應不屬于復分解反應，故C錯誤；D、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物，故D正確。故選D。2、C【解析】

A、甲粒子的質子數(shù)是8，核外電子數(shù)是8，屬于原子．故A說法不正確；B、乙粒子的質子數(shù)是8，核外電子數(shù)是10，屬于陰離子．故B說法不正確；C、由于甲、乙的核內的質子數(shù)相同，屬于屬于同種元素．故C說法正確；D、由上述分析可知，甲粒子的最外層電子數(shù)是6，在反應中已得到兩個電子，乙粒子是帶兩個單位的負電荷陰離子．故D說法不正確．故選C．3、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機屏幕，故它的透光性好，常溫下不易與氧氣反應，難溶于水，見光不易分解。故選A。4、C【解析】

A.鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，，選項錯誤；B.銅的活動性比鐵的弱，銅和硫酸亞鐵不反應，選項錯誤；C.鎂和氧氣在點燃條件下生成氧化鎂，，選項正確；D.氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，，選項錯誤。故選C。5、A【解析】

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實驗的注意事項分析；B、根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結論分析；C、根據(jù)軟水和硬水的定義分析；D、根據(jù)含磷洗衣粉的使用會造成水體富營養(yǎng)化分析?！驹斀狻緼、做硫在氧氣中燃燒的實驗時，硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣，集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2，故A正確；B、電解水的實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯誤；C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物，故C錯誤；D、生活中使用含磷洗衣粉會造成水體富營養(yǎng)化，應禁止使用，故D錯誤。故選：A。【點評】本題所考查的知識屬于課本中的基礎知識，難度不大，應加強基礎知識的學習和積累?！军c睛】由多種物質構成的物質是混合物，由一種物質構成的物質是純凈物，軟水和硬水都含有多種物質，只是含有雜質的多少不同，故都是混合物。6、C【解析】

A、酚酞試液遇堿性溶液變紅，但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色，例如氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酞變色；故選項錯誤；B、溶液中有晶體析出，其溶質質量減小，所以溶質的質量分數(shù)不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質質量減少，但質量分數(shù)不變；故選項錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉；故選項錯誤；故選：C。7、D【解析】

鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂：MgO?！驹斀狻緼、氧化鎂的化學式是MgO，不是MgO2，書寫錯誤；B、鎂帶在氧氣中燃燒生成氧化鎂，沒有C，書寫錯誤；C、氧氣在反應物中，不能帶氣體符號，書寫錯誤；D、鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂，書寫正確。故選D。8、D【解析】

A、產生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；

B、燃放鞭炮、農村燒荒時焚燒秸稈等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；

C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；

D、隨時實施人工降雨應對不切合實際，故錯誤。

故選：D。9、D【解析】

根據(jù)題目中所給的甲醛的化學式作答即可?！驹斀狻緼、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，甲醛有三種元素組成，不屬于氧化物，選項A錯誤；B、甲醛是由甲醛分子構成的，一個甲醛分子是由一個碳原子、兩個氫原子和一個氧原子構成，沒有水分子，因此不含有水，選項B錯誤；C、根據(jù)甲醛的化學式，可計算相對分子質量為30，單位是“1”，不是“g”，選項C錯誤；D、根據(jù)甲醛的化學式CH2O，甲醛有碳、氫、氧三種元素組成，選項D正確。故選D。10、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子，正確；B.中核外電子數(shù)大于核內質子數(shù)所以是陰離子，錯誤；C.易得到2個電子形成陰離子，正確；D.的最外層達到8個電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學性質穩(wěn)定，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N2H2NaClHClCO【解析】

（1）空氣中含量最多的物質是氮氣．故填：N2；（2）質量相同時，所含分子數(shù)最多得物質是氫氣．故填：H2；（3）食鹽的主要成分是氯化鈉．故填：NaCl；（4）胃液中胃酸的主要成分是氯化氫．故填：HCl；（5）煉鐵時作為還原劑的化合物是一氧化碳．故填：CO。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、25.4%【解析】

反應后所得溶液為氯化鉀溶液，根據(jù)20℃時氯化鉀的溶解度為34.0克，需要判斷反應后氯化鉀是否可以完全溶解，根據(jù)所溶解的氯化鉀的質量計算反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)?！驹斀狻縆2CO3的質量=27.6g×50%=13.8g，設混合物中CaCl2的質量為x，生成的KCl的質量為y，，，，，KCl的總質量為14.9g+16.2g-11.1g=20g，H2O的總質量為36.2g+27.6g×50%=50g，50g水最多能溶解17gKCl，所得溶液為飽和溶液，所以所得溶液中溶質的質量分數(shù)=；答：所得溶液中溶質的質量分數(shù)為25.4%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子之間有間隔(或分子之間間隔變小等)增大了可燃物與氧氣接觸面積【解析】

（1）打氣筒可以將空氣壓人自行車車胎內，微觀解釋為分子之間有間隔。故填：分子之間有間隔；（2）木柴架空燃燒更旺,原理是增大了可燃物與氧氣接觸面積。故填：增大了可燃物與氧氣接觸面積。14、（1）即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境（2）可再生；CH4+2O2CO2+2H2O【解析】試題分析：（1）利用稻殼發(fā)電即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；故填：即可節(jié)約化石燃料又可防止稻殼污染環(huán)境；（2）沼氣是一種不可再生能源；沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：可再生；CH4+2O2CO2+2H2O．考點：資源綜合利用和新能源開發(fā)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；常見能源的種類、能源的分類．點評：化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2將等量固體放入盛有少量水的試管中，用手輕輕觸碰試管外壁，如果發(fā)燙說明是氫氧化鈉，如果不發(fā)燙，說明是氫氧化鈣碳酸氫鈣隨著反應的進行，氫氧化鈉的質量逐漸減小，因此氫氧化鈉不會析出120℃以下Ⅳ不變猜想Ⅱ20℃時，二氧化碳氣體的密度和氫氧化鈉飽和溶液的密度【解析】

（1）實驗一中，氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成了碳酸鈉和水，滴加稀鹽酸后，碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，氣泡為二氧化碳，化學式是CO2；（2）①氫氧化鈉溶液溶于水放熱，氫氧化鈣微溶于水，溶解量較小，溫度變化不大，故鑒別NaOH固體和Ca(OH)2固體：可將等量固體放入盛有少量水的試管中，用手輕輕觸碰試管外壁，如果發(fā)燙說明是氫氧化鈉，如果不發(fā)燙，說明是氫氧化鈣；②B瓶中氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；（3）④氫氧化鈉和二氧化碳反應生成了碳酸鈣和水，碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成了碳酸氫鈣，碳酸氫鈣易溶于水，故B瓶最終所得澄清溶液中所含溶質為碳酸氫鈣；提出猜想：猜想Ⅰ不成立的理由是：隨著反應的進行，氫氧化鈉的質量逐漸減小，因此氫氧化鈉不會析出；實驗探究：烘箱溫度應控制在120℃以下，因為碳酸氫鈉在120℃時會分解；小組甲：取2g固體溶于98gH2O配成溶液，用pH試紙測得其pH約為11，常溫下，飽和Na2CO3溶液pH為12.3，飽和NaHCO3溶液pH為8.1，故猜想Ⅳ不成立；小組乙：取干燥固體在硬質大試管中加熱，并將導管通入裝有澄清石灰水的燒杯中。加熱過程中，一直未見燒杯中有沉淀產生，燒杯中無沉淀產生，說明無二氧化碳生成，因為，碳酸鈉加熱不分解，因此，固體中不含碳酸氫鈉，該固體應為碳酸鈉，碳酸鈉受熱不分解，因此將試管中固體冷卻后稱量，其質量不變；實驗結論：由以上分析可知，猜想Ⅱ正確；反思評價：僅通過比較塑料瓶中氣體和溶液中溶質質量的相對關系，也可推斷出A瓶中所得產物種類，還需要查閱或測量的數(shù)據(jù)是：20℃時，二氧化碳氣體的密度和氫氧化鈉飽和溶液的密度，根據(jù)二氧化碳的密度和體積可以得出二氧化碳的質量，根據(jù)氫氧化鈉的密度和體積可以得出氫氧化鈉的質量，根據(jù)化學方程式：，，就可以得出相關產物的質量，然后根據(jù)20℃時，各物質的溶解度，就可以推出產物種類。16、碳粉和氧化銅的混合物黑色固體全部溶解形成藍色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除去空氣中的水分和二氧化碳，防止對產物的檢驗造成干擾CuO+COCu+CO2H