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文檔簡介
2023-2024屆高三語文主題讀寫素材站在偶像的肩膀上2023屆高三語文主題讀寫素材
主題:站在偶像的肩膀上
【作文指導(dǎo)】
【文題在線】
閱讀下面的材料,按要求作文。
①青年的思想愈被范例的力量激勵,就愈會發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?!ń菀?/p>
②盲目地聽從、盲目地相信一切者,他一定是蠢物,他們的頭腦只是別人的跑馬場?!勔欢?/p>
③南京大屠殺死難者國家公祭日,眾多明星在微博上呼吁大家“守望和平"。
④近年來,隨著文化市場的開放,日韓兩國的文學(xué)藝術(shù)作品也進(jìn)入了我國的文化市場,形成了“日韓潮流”的現(xiàn)象。一些中學(xué)生競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾等。
⑤2017年,國內(nèi)多家公司推出了10余位虛擬偶像(“畫"出來的人物)。業(yè)內(nèi)確定虛擬偶像洛天依已盈利,她的魅力也得到了青少年的認(rèn)可。
⑥父親辛苦打工賣面條,12歲少年小趙卻沉迷快手直播,半個月狂刷支付寶3萬余元打賞主播。
學(xué)校論辯社將舉辦一場以“偶像崇拜是否利大于弊”為辯題的論辯賽,請結(jié)合上述材料,選擇正方或反方寫一篇論辯陳詞,或者以主持人的身份綜合兩方的觀點(diǎn)寫一篇總結(jié)陳詞,不少于800字。
【佳作賞析一】
站在偶像的肩膀上
——偶像崇拜反方辯論陳詞
主持人、對方辯友:
你們好!
法捷耶夫曾說:“青年的思想越被范例的力量所激勵,就越會發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。"由此,我方的觀點(diǎn)是:偶像崇拜利大于弊。(引用名句,亮明觀點(diǎn))
首先我們可以思考,什么是偶像?我們所定義的偶像,是在某方面可以給人帶來鼓舞與激勵,能夠讓人于內(nèi)心生發(fā)出向往與傾慕的一類人。他們在各個時(shí)代熠熠生輝,無論是心懷天下的文人志士,或是創(chuàng)新開拓的科學(xué)家們,還有或堅(jiān)定或深刻的藝術(shù)、文學(xué)大師,他們的精神內(nèi)核引領(lǐng)著一代又一代的人們奮進(jìn)、突破,甚至攀上更陡峻的高峰。(總起下文)
首先我們可以思考,什么是偶像?我們所定義的偶像,是在某方面可以給人帶來鼓舞與激勵,能夠讓人于內(nèi)心生發(fā)出向往與傾慕的一類人。他們在各個時(shí)代熠熠生輝,無論是心懷天下的文人志士,或是創(chuàng)新開拓的科學(xué)家們,還有或堅(jiān)定或深刻的藝術(shù)、文學(xué)大師,他們的精神內(nèi)核引領(lǐng)著一代又一代的人們奮進(jìn)、突破,甚至攀上更陡峻的高峰。
對方辯友可能會說,你所說的這些偶像當(dāng)然值得人們崇拜,但是到了“娛樂至死”的當(dāng)下,人們的偶像早已狹義為舞臺上那些唱跳嬉笑的藝人們了,對他們的崇拜有何利可言?(假設(shè)論證,得出錯誤結(jié)論)
但我想說:首先,我們承認(rèn)隨著媒體普及與信息爆炸,一些明星們更多地為人們所認(rèn)識、追捧,或者奉為偶像,表面的喧囂似乎甚至掩蓋了人類群星的璀璨;然而,我們不能低估任何一個時(shí)代中思想的力量,它們總能引起人們的精神共鳴并轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動力;其次,就算是一些藝人們也有他們一定的可取之處,喜歡他們的人借以表達(dá)自己對藝術(shù)、審美的追求與欣賞,這不也是一定程度的進(jìn)益嗎另外,我們還能發(fā)現(xiàn),大部分的“明星"們一直傳遞著積極的價(jià)值觀與正能量,如國家公祭日之時(shí)微博滿屏的“守望和平”的呼吁,若能把人們對于他們的關(guān)注指引向真實(shí)的思考、觸動,這種影響力帶來的難道不是利大于弊嗎?(正面論述己方觀點(diǎn))
然后,我們可以說說崇拜。之前已提到,對被稱為“偶像"的一類人的一方面精神特質(zhì)產(chǎn)生崇敬與向往,并要求自身不斷地向之努力,我認(rèn)為這是崇拜的最理想方式。也由此,我們對待偶像的態(tài)度是完全可以揚(yáng)長避短的。人無完人,既然我們不能苛求偶像樣樣完美,這就需要我們實(shí)行“理智崇拜”,即不喪失辨別能力、獨(dú)立思考的選擇與評估,這既是心智已一定成熟的青年們本應(yīng)具備的能力,也是從偶像身上汲取力量的唯一途徑。
至于那駭人聽聞的一系列看似以“偶像崇拜"而飽受詬病的事例,一定程度上警醒著我們謹(jǐn)防借“偶像”之名而大行消費(fèi)主義的市場陷阱,同時(shí)告誡我們這些盲目與過度崇拜的弊端。正如我們所知,盲目地做任何事情都是不盡合適的,又何況這樣不分優(yōu)劣、不計(jì)后果的“崇拜"呢?因此,我們需要對這些不理智的選擇感到惋惜,但不能一葉障目地不顧絕大多數(shù)偶像正給人以無窮的精神力量這一事實(shí)。
最后,如聞一多先生所言,“盲目地聽從,盲目地相信一切者,他們的頭腦只是別人的跑馬場?!倍鎸ε枷?,只要我們保持理智地選取、學(xué)習(xí),就能向著他們的高度不斷進(jìn)取,在自己的世界中策馬奔馳;站在偶像的肩膀上,向更廣闊的天空伸展!
最后請?jiān)试S我再重述一遍觀點(diǎn):偶像崇拜利大于弊。謝謝大家!
【佳作賞析二】
啟明星掃把星
——偶像崇拜辯論主持人陳詞
親愛的同學(xué)們:
此刻,激烈而又精彩紛呈的辯論賽已接近尾聲,相信大家都感觸良多,收獲頗豐。
而作為主持人,我認(rèn)為雙方都有在理之處,因此我認(rèn)為,將兩種觀點(diǎn)辯證地結(jié)合起來,才是最佳的結(jié)果——偶像崇拜本身沒有利弊,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?。莫將你人生中的“啟明?誤作為“掃把星”。(綜合兩類觀點(diǎn),提出自己看法,干凈利落。)
法捷耶夫曾說:“青年的思想愈被范例的力量所激勵,就愈發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。"不錯,在我們這個階段,思想、價(jià)值觀還未完全成熟,這時(shí)就極需有一位偶像來作為我們的范例。他可以是明星、可以是科學(xué)家、可以是任何平凡的勞動者,偶像的力量不在于他有多受歡迎,也不在于他的實(shí)力與顏值,而在于你將他看作生命中的“誰”。若偶像成為你的啟明星,你將受益終生。
偶像于我們,美麗而光芒四射,在她的神奇點(diǎn)化下,我們總能遇見更好的自己??吹脚枷褡龃壬?,我們的心變得柔軟而通透;看到偶像為了夢想不懈努力,我們也將在追夢路上永不停息。山東一女孩將自己偶像作為努力奮斗的動力,最終奪高考狀元,在接受采訪時(shí),她表明在失落沮喪時(shí),偶像是她堅(jiān)持下去的一個不竭動力??梢钥闯?,偶像足以成為人生路上指引我們走向成功的明燈。
而偶像的力量不僅在個人,也在社會。南京大屠殺死難者國家公祭日,眾多明星在微博上呼吁守望和平,在如今社會,偶像們憑著自己的社會影響力傳播了許多正能量,不僅讓青少年及大眾樹立了正確的人生觀,更讓向善之行在社會上蔚然成風(fēng),這的確令我們稱贊。
但是,如果將“偶像"的作用放錯了位置呢?聞一多先生曾表示盲目聽從、相信一切的人一定是蠢物,而令我們可悲的是,社會中不乏這些“蠢物”。近年來,“日韓潮流"盛行,不少青少年耗費(fèi)大量時(shí)間與金錢競相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾,更有12歲少年小趙痛花父親的血汗錢只為打賞直播。這些都是愚蠢至極的行為,他們不僅虛度了自己的青春年華,更拖累家人來為自己的行為買單。偶像本該是助我們成功的“墊腳石”,他們卻將其當(dāng)成阻礙自己的絆腳石。如此看來,偶像利弊與否實(shí)為我們掌控。
我們應(yīng)具有一雙明辨是非的慧眼。不容置疑,帶有滿滿正能量的偶像占大多數(shù),但也不乏一些惡劣反動的“丑角"興風(fēng)作浪。這時(shí)我們應(yīng)擦亮雙眼,將真正的值得我們學(xué)習(xí)的偶像作為人生中的“啟明星”,切不可中了“掃把星"的陷阱。
早段時(shí)間香港頗不寧靜,黃之鋒、羅冠聰之流逆勢而行,為每一個有正義感的中國人所不齒。中國自古不乏埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請命的人,舍身求法的人,他們才是中華民族的巨像。不管歷史之河如何淘漉,巨像將永不坍塌,一直照亮我們的民族之魂。
在座的各位,我們應(yīng)端正態(tài)度,將偶像擺正位置?!皳衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之”,相信你能成為和偶像一樣優(yōu)秀的人?!皢⒚餍?還是“掃把星”,皆在一念之間,聰明的,我知道你該如何抉擇。
謝謝大家!
【閱讀拓展】
(一)誰能讀懂一只“純真的越橘"
一個朋友的朋友,墜入人生低谷,想要逃遁,央我薦本書看。我看他說得懇切,便將梭羅的《瓦爾登湖》推薦給了他。
一晃半年過去了。再見他時(shí),全不見了先前的黯然。我暗想:莫非,《瓦爾登湖》的功效竟如此神奇?
他向眾人做了個安靜的手勢,鬧哄哄的房間頓時(shí)肅靜下來。他說:“在我最難熬的日子里,張老師給我推薦了一本書,是個美國人寫的。那家伙從大城市里逃出來,一個人跑到湖邊,過起了原始人的生活。我說得沒錯吧,張老師?”
他表情古怪地看著我。我點(diǎn)頭。
他接著說:“書里說了這么個事,大家琢磨琢磨。說有個詩人,去了趟田園,寫了幾首關(guān)于田園的詩,就覺得占有了那田園;農(nóng)夫卻覺得,田園里的瓜果屬于自己,奶牛屬于自己,自己才是田園真正的占有者。你們覺得,誰才是那田園真正的占有者?"
大家?guī)缀醍惪谕暤匦Υ穑骸稗r(nóng)夫唄!”
那人也笑了:“可是,張老師可能就不這么認(rèn)為。張老師,你向我推薦這本書,是不是想讓我站到詩人那邊?但是,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。你只撿到幾個野蘋果,果園絕對不可能屬于你;你在意念上擠走了人家的牛奶,并且提取了牛奶中的精華成分——奶油,可是,人家牛奶的品質(zhì)并沒有因此發(fā)生絲毫改變!我覺得,那個詩人,太過阿Q了。畢竟,誰都不可能生活在真空當(dāng)中。這個梭羅,看看還可以,絕對學(xué)不得!"
后來我才知道,此時(shí)的他已非彼時(shí)的他——人家又“春風(fēng)得意馬蹄疾”了!
我為向他薦書的事而懊惱,更為向他薦的居然是《瓦爾登湖》而格外懊惱。
——請書中的“詩人"原諒。有些人,確實(shí)不適合和你站在一起,看你把田園最珍貴的部分“押上韻腳”,再用“一道最可羨慕的、肉眼看不見的籬笆"幸福地將那田園圈起來。他們會以為你的腦子出了問題。
一個“物質(zhì)控”,不可能真正讀懂梭羅。當(dāng)豪宅、名車的誘惑高于一切的時(shí)候,你讓他走進(jìn)梭羅寒酸的湖邊小屋,他只會覺得這是一個天大的笑話。
梭羅說:“沒有一只純真的越橘能夠從城外的山上運(yùn)到城里來。"一些人聽了這話,一定會覺得梭羅又在胡說了——不就是一只越橘嗎?我有的是錢,我不惜空運(yùn)!僅僅幾個鐘頭甚至幾十分鐘的時(shí)間,我就可以將山里那只高傲的越橘握在手中了,它的品質(zhì),根本來不及發(fā)生任何改變!是啊,你富得流油,你有這樣折騰的權(quán)利;但是,你永遠(yuǎn)讀不懂一只“純真的越橘”的拒絕。你不可能看到,在你強(qiáng)行掠她出山的時(shí)候,她固執(zhí)地捐棄了自己的一縷芳魂。只有她自己清楚,她的生命,發(fā)生了多么可怕的損耗。她只肯讓你得到一種食物,不肯讓你得到一只真正意義上的越橘。在你和越橘之間,有一道用錢幣壘砌而成的厚障壁,你在這一邊,越橘在那一邊。就算你把一只看似完美的越橘如愿以償?shù)財(cái)[到自家的幾案上,你占有的,也不過是一只越橘的空殼。
詩人帶走了一個精神的田園。
越橘留下了一個精神的自我。
生命中一些珍貴的獲取,往往與金錢沒有任何關(guān)聯(lián);生命中一些抵死的堅(jiān)守,可能在視界之外進(jìn)行。有人說,梭羅是瓦爾登湖的情人,是大自然的情人,他“簡單而馥郁"的一生,是一個常讀常新的美妙寓言。那些腳脖子上墜了沉甸甸黃金的人,注定走不到遙遠(yuǎn)的瓦爾登湖畔;那些耳朵里灌滿了鬧嚷嚷市聲的人,注定聽不到云雀的高亢的歡歌。
(二)感動并不來自苦難
北京電視臺的《真情互動》欄目曾經(jīng)邀請過兩個遭遇幾乎完全一樣的家庭到電視臺做節(jié)目。這兩個家庭都很不幸,罪魁禍?zhǔn)锥际遣∧?。這兩個家庭中的女人都癱瘓了,生活不能自理。
第一個家庭中的丈夫和妻子原本在街上擺攤賣小吃,生意很不錯。他們唯一的孩子在讀初中,成績也很優(yōu)異。原本一家人是幸福的,可是,無情的病魔將幸福從他們家中趕走了。妻子患病后,他們花光了家里所有的積蓄,還欠下了不少外債。丈夫整天守著妻子,寸步不離,害怕妻子尋短見。成績優(yōu)異的兒子也不得不含淚輟學(xué)。他們靠著政府的救濟(jì),艱難度日。在節(jié)目中,丈夫說起自己家的遭遇時(shí)泣不成聲,將自己內(nèi)心的痛苦傾訴出來,希望能獲得社會的幫助,讓他們家能好起來。
第二個家庭中的丈夫原本是一家工廠的職工。為了治好妻子的病,欠下了不少外債。兒子正讀高中,妻子生活不能自理,他不得不辭去工廠的工作,在家里陪妻子??吹郊依锏那闆r,懂事的兒子要輟學(xué)去打工,可是父母卻堅(jiān)決不同意。爸爸悄悄地對他說:“如果你不念書了,你媽會覺得連累了你,心里會有多難過。你是咱們家最大的希望,現(xiàn)在咱們苦點(diǎn),等將來你考上大學(xué),畢業(yè)了找份好工作,不就翻身了嗎?咱們兩個都是男人,這個時(shí)候都需要堅(jiān)強(qiáng)起來,沒有過不去的火焰山?!眱鹤幼罱K沒有輟學(xué),學(xué)校還免了他的學(xué)費(fèi)。但是一家人總要吃飯啊,沒有經(jīng)濟(jì)收入僅僅靠政府救濟(jì)是不夠的。丈夫要照顧妻子,不能出去工作,他就在家里整了個小作坊,利用自己的手藝做些小工藝品,賣給街上的商店,商店再賣給來旅游的游客。妻子也跟著丈夫?qū)W,很快學(xué)會了。夫妻倆在家里一邊做工藝品,一邊說說笑笑,絲毫看不出生活帶給他們的痛苦。丈夫總是很幸福地對妻子說:“我覺得我們很幸福,天天都在一起,同勞動同吃飯,多好。"丈夫還學(xué)會了按摩技術(shù),每天堅(jiān)持為妻子按摩兩個小時(shí)。妻子的病情大有好轉(zhuǎn),癱瘓的雙腿漸漸有了知覺。如今,妻子在拐杖的支撐下正試著練習(xí)下地行走呢。她說:“盡管醫(yī)生說過我的雙腿不可能恢復(fù)正常了,但我還是想試試看,奇跡不都是人創(chuàng)造出來的嗎?我也試試看能不能創(chuàng)造一個奇跡?!笨吹贸鰜?,雖然家里的生活依然有些窘迫,但是他們一家人對未來還是充滿了信心。在講述遭遇時(shí),他們也流淚,但是臉上卻總是帶著笑容。他們并沒有說一句乞求幫助的話。談到來電視臺做節(jié)目的目的,丈夫說:“我希望那些和我們一樣有著不幸遭遇的家庭,看了節(jié)目,能勇敢起來,堅(jiān)強(qiáng)起來,要對生活充滿信心,只要我們自己不垮,再大的坎兒也能邁過去。"
這期節(jié)目播出后,許多熱心觀眾打電話來,要捐款獻(xiàn)愛心。在三天時(shí)間內(nèi),電視臺接到了30多萬元的捐款??墒?,令工作人員不解的是,這些來捐款的觀眾絕大多數(shù)是指定要捐給第二個家庭的。為什么會出現(xiàn)這個結(jié)果呢?為了解開這個疑惑,負(fù)責(zé)人決定打電話采訪給第二個家庭捐款的一些觀眾。得到的回答竟然是驚人的一致:被第二個家庭感動了。
同樣是遭受不幸,同樣是苦難,為什么人們僅僅被第二個家庭感動呢?有位觀眾的解釋具有代表性——我被感動,不是因?yàn)樗麄兊牟恍?、他們的苦難,而是他們面對苦難時(shí)表現(xiàn)出來的精神,他們不向苦難低頭、樂觀自強(qiáng),這很令人敬佩,幫助他們讓我們覺得很有意義。
【閱讀訓(xùn)練】
閱讀下面的材料,完成1-3題。
鴛鴦笑道:“天天咱們說外頭老爺們吃酒吃飯都有一個篾片①相公,拿他取笑兒。咱們今兒也得了一個女篾片了。”李紈是個厚道人,聽了不解。鳳姐兒卻知是說的是劉姥姥了,也笑說道:“咱們今兒就拿他取個笑兒。"二人便如此這般的商議。李紈笑勸道:“你們一點(diǎn)好事也不做,又不是個小孩兒,還這么淘氣,仔細(xì)老太太說?!兵x鴦笑道:“恨不與你相干,有我呢。"
正說著,只見賈母等來了,各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來,大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾裹著一把烏木三鑲銀箸,敁敠②人位,按席擺下。賈母因說:“把那一張小楠木桌子抬過來,讓劉親家近我這邊坐著?!北娙寺犝f,忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦,鴛鴦便拉了劉姥姥出去,悄悄的囑咐了劉姥姥一席話,又說:“這是我們家的規(guī)矩,若錯了我們就笑話呢。"調(diào)停已畢,然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的,不吃,只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌,劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯,皆有小丫鬟在旁邊,拿著漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鴛鴦是不當(dāng)這差使的了,今日鴛鴦偏接過塵尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥,便躲開讓他。鴛鴦一面侍立,一面悄向劉姥姥說道:“別忘了。”劉姥姥道:“姑娘放心。"那劉姥姥入了坐,拿起箸來,沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿一雙老年四楞子象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉,那里犟的過他。”說的眾人都笑起來。
只見一個媳婦端了一個盒子,站在當(dāng)?shù)亍R粋€丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大似牛,吃一個老母豬不抬頭?!弊约簠s鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔,后來一聽,上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住,一口飯都噴了出來,林黛玉笑岔了氣,伏著桌子噯喲,寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐兒,只說不出話來,薛姨媽也撐不住,口里茶噴了探春一裙子,探春手里的飯碗都合在迎春身上,惜春離了坐位,拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的,獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
劉姥姥拿起箸來,只覺不聽使,又說道:“這里的雞兒也俊,下的這蛋也小巧,怪俊的。我且肏攮一個。”眾人方住了笑,聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來,琥珀在后捶著。賈母笑道:“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的,快別信他的話了。"那劉姥姥正夸雞蛋小巧,要肏攮一個,鳳姐兒笑道:“一兩銀子一個呢,你快嘗嘗罷,那冷了就不好吃了?!眲⒗牙驯闵祗缱右獖A,那里夾的起來,滿碗里鬧了一陣好的,好容易撮起一個來,才伸著脖子要吃,偏又滑下來滾在地下,忙放下箸子要親自去撿,早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道:“一兩銀子,也沒聽見響聲兒就沒了。"眾人已沒心吃飯,都看著他笑。賈母又說:“這會子又把那個筷子拿了出來,又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的,還不換了呢?!钡叵碌娜嗽辉A(yù)備這牙箸,本是鳳姐和鴛鴦拿了來的,聽如此說,忙收了過去,也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道:“去了金的,又是銀的,到底不及俺們那個伏手。"鳳姐兒道:“菜里若有毒,這銀子下去了就試的出來?!眲⒗牙训溃骸斑@個菜里若有毒,俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。"賈母見他如此有趣,吃的又香甜,把自己的也端過來與他吃。又命一個老嬤嬤來,將各樣的菜給板兒夾在碗上。
——選自《紅樓夢》(人民文學(xué)出版社)第40回
【注】①篾片:舊時(shí)依附于富貴人家,為主子幫閑
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