旅游資源教案

《旅游資源》教案授課時(shí)間：2008年9月23日授課班級(jí)：旅游效勞與管理專業(yè)2011級(jí)秋季班方案課時(shí)：1課時(shí)授課題目：《旅游概論》第三章、第二節(jié)旅游資源課的類型：理論課新授課教材分析：本課選自中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《旅游概論》第三章第二節(jié)旅游資源。它承上啟下，與前后兩節(jié)關(guān)聯(lián)構(gòu)成旅游活動(dòng)的三大根本要素，是教材的重要內(nèi)容之一。所以本課以課本內(nèi)容為根底，大量收集相關(guān)材料作補(bǔ)充，從實(shí)際現(xiàn)象入手，采取從抽象到具體的演繹模式，結(jié)合案例，采用由特殊到一般的歸納模式展開教學(xué)。學(xué)生特征分析：學(xué)生通過對前面章節(jié)的學(xué)習(xí)，對旅游及旅游活動(dòng)的根本知識(shí)已有一定的了解，知道旅游資源是構(gòu)成旅游活動(dòng)的三大根本要素之一，在日常生活中對旅游資源也有一些感性認(rèn)識(shí)，但缺乏理性認(rèn)識(shí)。對圖文聲像并貌的直觀教學(xué)感興趣，好動(dòng)愛表現(xiàn)，喜歡參與課堂，自主學(xué)習(xí)較弱，對偏難的復(fù)雜的教學(xué)目標(biāo)缺乏學(xué)習(xí)積極性，但如果“跳一跳，能摘到桃子”他們那么會(huì)躍躍欲試、熱情高漲，曾經(jīng)在初中階段備受冷落的職校生心理敏感脆弱，在到達(dá)目標(biāo)后又極其渴望得到老師的肯定。根據(jù)學(xué)生和專業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體和多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容：1．旅游資源的概念。2．旅游資源的類型。教學(xué)目標(biāo)：1．理解旅游資源在旅游活動(dòng)三要素中的地位，并能夠用自己的語言加以表達(dá)。

2．能夠識(shí)記出旅游資源的概念及含義。3．能夠根據(jù)自己的理解說出旅游資源概念的類型。4．能夠在理解的根底上說出自然旅游資源和人文旅游資源包括的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1．重點(diǎn)：旅游資源的類型。

2．難點(diǎn)：旅游資源概念的含義及旅游資源的類型。教學(xué)方法：講授法、案例教學(xué)法、提問法、多媒體演示法、舉例討論法等。教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過程：內(nèi)容設(shè)計(jì)思想教學(xué)模式教學(xué)行為詳細(xì)、具體的教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)保證章節(jié)的連貫性復(fù)習(xí)穩(wěn)固講述上新課之前，我們一起來回憶一下這章第一節(jié)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。提問1．什么是旅游者？旅游者的產(chǎn)生需要什么條件？2．旅游者有哪些類型？指名學(xué)生答復(fù)，教師重復(fù)答案要點(diǎn)。導(dǎo)入從實(shí)際現(xiàn)象入手造成懸念引起學(xué)生的興趣引起興趣講述大家先看幾個(gè)數(shù)據(jù)：演示補(bǔ)充材料〔一〕設(shè)問1.外國人為何風(fēng)塵仆仆、不遠(yuǎn)萬里花費(fèi)了大量時(shí)間和金錢來我國觀光度假？2.我國居民何以離開自己的居住地前往其它各地旅行游覽？又為何一擲千金，滿懷渴望到世界其他國家觀光旅游？思維定向講述研究說明，最吸引旅游者的就是旅游目的地有各種各樣、各有特色的旅游資源。旅游資源是旅游的吸引力因素，也是旅游業(yè)賴以生存和開展的物質(zhì)根底和條件。設(shè)問那么什么是旅游資源，其內(nèi)涵是什么？它又是如何分類的，包括哪些內(nèi)容呢？明確課題講述上次課我們學(xué)習(xí)的是旅游的主體——旅游者，今天我們就來學(xué)習(xí)旅游的客體——旅游資源。板書演示第二節(jié)旅游資源一旅游資源的概念及其含義采取從抽象到具體的演繹模式，結(jié)合案例使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)概念及含義誘發(fā)興趣活動(dòng)請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)過的知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際給旅游資源下一個(gè)定義。提出抽象知識(shí)板書演示一、旅游資源的概念關(guān)鍵詞：吸引、親臨其境、自然、人文。演示旅游資源是指足以吸引旅游者親臨其境的自然和人文因素的總稱。說明術(shù)語講述本書上旅游資源這個(gè)定義所強(qiáng)調(diào)的是使旅游者“親臨其境”的規(guī)定性，因而具有4個(gè)方面的含義。板書演示旅游資源概念的含義〔1〕吸引性〔2〕可進(jìn)入性〔3〕價(jià)值性〔4〕變化性。分析含義〔1〕演示舉例〔1〕吸引性：①對旅游者具有強(qiáng)烈吸引力的桂林山水、黃果樹瀑布、九寨溝圖片；②原始沙漠、戈壁、雪山、冰川圖片；講述舉例吸引性是旅游資源的靈魂，是使旅游者產(chǎn)生親臨其境的動(dòng)力，也是旅游者選擇旅游目的地的首要依據(jù)。判斷是否屬于旅游資源的一個(gè)重要依據(jù)看它是否對旅游者具有直接的吸引力。分析含義〔2〕演示

〔2〕可進(jìn)入性：太空旅游的圖片講述但凡旅游者可以親臨其境者，說明旅游資源地已具有可進(jìn)入性，旅游者可直接進(jìn)入欣賞。那么茫茫宇宙是不是旅游資源呢？分析含義〔3〕演示〔3〕價(jià)值性：奧運(yùn)會(huì)圖片講述既然旅游者樂于親臨其境，這就意味著旅游資源具有價(jià)值內(nèi)涵。但凡旅游資源地〔旅游景點(diǎn)〕，旅游者要親臨其境，必須以金錢為代價(jià)，才能獲得特定的時(shí)間和空間的游覽欣賞權(quán)。旅游資源對旅游經(jīng)營者具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，對旅游者具有使用價(jià)值。舉例補(bǔ)充材料〔二〕分析含義〔4〕演示〔4〕變化性：不同時(shí)期九寨溝同一旅游資源〔旅游景區(qū)〕圖片講述旅游是人類歷史開展的產(chǎn)物，人們的旅游需求必然隨著時(shí)代的開展而變化。旅游資源，不管是自然的還是人文的，隨著時(shí)間的推移，也必然要開展與變化。概括講述當(dāng)然，旅游資源是一個(gè)內(nèi)涵十分豐富的概念。隨著旅游需求的不斷開展和多樣化，旅游資源的范疇也在不斷延伸。但根據(jù)教學(xué)需要，同學(xué)們著重理解記憶本書上旅游資源的概念和含義。二旅游資源的類型采用由特殊到一般的歸納模式，歸納出旅游資源的類型加深理解提出課題講述旅游資源多種多樣，可以是物質(zhì)的，也可以是精神的、非物質(zhì)的?？梢允且驯婚_發(fā)利用的，也可以是尚未被開發(fā)利用的。有的將旅游資源劃分為自然、人文和社會(huì)旅游資源三種。也有的按科學(xué)屬性劃分為自然、人文和效勞性旅游資源3個(gè)景系〔大類〕。根據(jù)本書教學(xué)需要，按其產(chǎn)生、存在的原因和實(shí)際屬性劃分為自然旅游資源和人文旅游資源2個(gè)大類。板書演示二、旅游資源的類型1、自然旅游資源〔亦稱自然景觀〕2、人文旅游資源〔亦稱人文景觀〕指導(dǎo)學(xué)生舉實(shí)例，并引導(dǎo)探究式概括提問同學(xué)們大多來自資陽不同的區(qū)縣，你們當(dāng)?shù)囟加心男┞糜钨Y源呢？哪些屬于自然旅游資源？哪些屬于人文旅游資源？歸納演示補(bǔ)充材料〔三〕活動(dòng)那么，什么是自然旅游資源？什么是人文旅游資源呢？請同學(xué)們閱讀教材P33-34旅游資源的類型，并概括歸納自然旅游資源與人文旅游資源的不同

。演示其中旅游資源內(nèi)容簡潔板書自然旅游資源人文旅游資源概念指地球外表自然存在的原始的地理現(xiàn)象。是人類文化與自然景物的結(jié)合的表現(xiàn)，是人類創(chuàng)造的景觀。特點(diǎn)天賦性、因地而異、因時(shí)而殊歷史性、民族性、藝術(shù)性功能作用給旅游者提供自然界中各種事物和現(xiàn)象的自然美，使欣賞者產(chǎn)生美感和愉悅心情的效果。能為旅游者提供旅行游覽中的藝術(shù)美和社會(huì)美的審美情趣內(nèi)容a．地貌旅游資源：山地、巖溶、冰川、火山溶巖。b．水體旅游資源：江河、湖泊、泉水、瀑布、海濱。c．氣候旅游資源日出、日落、云霧雨、冰雪、霧凇、佛光蜃景。d．生物旅游資源：珍稀動(dòng)植物、古木名樹與植物節(jié)、人工動(dòng)植物園。物質(zhì)內(nèi)容〔歷史遺存、時(shí)代建設(shè)風(fēng)貌〕；非物質(zhì)內(nèi)容〔不可見的但置身其中可以感覺到的事物〕。a.歷史遺存：主要包括文化遺址、名人故居、古建筑、古墓葬、摩崖石刻、壁畫、碑文等。b.時(shí)代建設(shè)風(fēng)貌：主要指現(xiàn)代建設(shè)的新成就。如：奧運(yùn)村。c.不可見的但置身其中可以明顯感受到的非物質(zhì)的內(nèi)容，如語言、宗教信仰、民族風(fēng)情。提問演示判斷下面圖片屬于哪種類型的旅游資源？1．峨眉山2．大足石刻3．海上日出4．長江5．奧運(yùn)鳥巢6．龍泉湖7．陳毅故居8．海螺溝冰瀑9．傣族潑水節(jié)10．布達(dá)拉宮講述但現(xiàn)實(shí)生活中，最優(yōu)形態(tài)還是自然和人文旅游資源的有機(jī)結(jié)合。一些著名的旅游勝地都是自然和人文旅游資源巧妙結(jié)合的典型，既有迷人的自然景色，又是文物古跡薈萃之地，深受旅游者歡送。演示值得指出的是，如今國外已將優(yōu)質(zhì)效勞和旅游地居民的熱情友好態(tài)度〔目的地→良好的的社會(huì)氣氛〕列為可與自然和人文旅游資源同等重要的另一類“資源”。小結(jié)回憶本節(jié)課講過的內(nèi)容明確重點(diǎn)演示1．本節(jié)課主要講了旅游資源的概念及含義和旅游資源的類型2．重點(diǎn)掌握旅游資源的類型討論演示下面哪些是旅游資源？哪些不是？A廁所、B監(jiān)獄、C垃圾、D軍營、E地震遺址知識(shí)擴(kuò)展延伸舉例講述補(bǔ)充材料〔四〕講述為了擴(kuò)大知識(shí)面，加深對旅游資源的概念含義及其類型的進(jìn)一步理解，請同學(xué)們在網(wǎng)上查閱各種相關(guān)資料。引出下節(jié)內(nèi)容講述我們下節(jié)課將學(xué)習(xí)旅游資源的特點(diǎn)和一種新開發(fā)的旅游資源——主題公園。大家都知道：2005年9布置作業(yè)演示1．什么是旅游資源？其根本的含義是什么？2．旅游資源按其產(chǎn)生、存在的原因和實(shí)際屬性劃分為幾種類型？各包括什么內(nèi)容？教學(xué)反思板書設(shè)計(jì)：第二節(jié)旅游資源一