新教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元測(cè)試二（含答案）

精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元模擬卷二（教科版）（時(shí)間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號(hào)___________姓名___________得分___________一、填空題。（30分）1.我們的地球是一顆龐大的星球，地球的平均半徑約為_(kāi)_________千米。2.我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有__________、__________、__________等。3.《中華人民共和國(guó)水污染防治法》指出，要優(yōu)先保護(hù)__________，嚴(yán)格控制各類污染，積極推進(jìn)生態(tài)治理工程建設(shè)，預(yù)防、控制和減少水環(huán)境污染和__________。4.__________是目前農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)中最為節(jié)水的灌溉技術(shù)之一。5.為了解決垃圾問(wèn)題，我們會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，除了可回收物和其他垃圾以外，__________垃圾我們需要謹(jǐn)慎處理，__________垃圾我們可以堆肥處理。6.電能是家庭生活中最為常用的能源，電能的來(lái)源主要有__________、太陽(yáng)能發(fā)電、__________、__________和火力發(fā)電。7.地球與太陽(yáng)的距離不遠(yuǎn)不近，并且保持相對(duì)穩(wěn)定，保證了地球上有__________，這是人類賴以生存的重要資源。8.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，煤、石油、天然氣等能源的過(guò)度使用會(huì)使大氣中__________的含量大大增加，其增溫效果類似栽培植物的溫室，被稱作“__________”。二、選擇題。（30分）1.人們一般會(huì)把（）扔進(jìn)有害垃圾箱。A.爛果皮B.生銹的鐵釘C.廢日光燈管2.下列對(duì)地球的描述中，不正確的是（）。A.地球的氣候會(huì)發(fā)生變化，所以也不是非常適合生存B.地球?yàn)槿祟惖纳嫣峁┝嘶緱l件C.海洋為人類的生存提供了多種資源3.下列選項(xiàng)中，（）不是我們面臨的環(huán)境問(wèn)題。A.水資源短缺B.大氣污染引發(fā)的酸雨C.采用節(jié)水的灌溉技術(shù)4.臭氧層中的（）減少會(huì)使地表的紫外線輻射增強(qiáng)。A.臭氧B.氧氣C.二氧化碳5.2017年6月修訂的關(guān)于水污染的法律是（）。A.《水資源保護(hù)法》B.《新環(huán)境保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)水污染防治法》6.用回收玻璃制取玻璃比直接用原料制取玻璃便宜是因?yàn)椋ǎ?。A.回收的玻璃可以直接使用B.回收的玻璃簡(jiǎn)單消毒后就可以使用C.將玻璃熔化重塑的溫度比用生料熔煉的溫度低很多7.下列做法中，正確的是（）。A.購(gòu)買過(guò)度包裝的商品B.一次性用品使用后可以回收，不會(huì)造成污染C.把廢紙送到回收站8.小花家有四口人，小明家有三口人，小花家每月用水16噸，小明家每月用水15噸，從人均用水情況來(lái)看，更節(jié)約用水的是（）。A.小花家B.小明家C.一樣多9.下列能源中，屬于不可再生能源的是（）。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.化石燃料10.下列各組中，都屬于可以回收再利用的材料的是（）。A.塑料、紙、玻璃B.石油、紙、玻璃C.塑料、金屬、泥土11.下列對(duì)能源的描述中，合理的是（）。A.能源都是可再生的B.能源的利用過(guò)程中可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響C.能源都有很多種，因此可以隨便使用12.我們有很多節(jié)約用紙的方法，下列不屬于節(jié)約用紙的方法的是（）。A.用餐巾紙擦手B.使用再生紙C.教科書重復(fù)使用13.為了減少垃圾產(chǎn)生，下列做法中不提倡的是（）。A.購(gòu)買簡(jiǎn)易包裝的商品B.購(gòu)物自帶環(huán)保袋C.使用一次性用品14.下列方法中，不屬于解決垃圾問(wèn)題常用的方法的是（）。A.減量化B.再利用C.不分類15.下列對(duì)手工制造再生紙的流程的排序，正確的是（）。①用水浸泡②將報(bào)紙或餐巾紙切碎③在通風(fēng)處晾干④用毛巾擠壓吸水⑤攪拌成稀糊狀A(yù).②①⑤④③B.①⑤②④③C.①⑤②③④三、分類題。（10分）請(qǐng)將下面的垃圾填入對(duì)應(yīng)的橫線上。（填字母）A.銹鐵絲B.剩飯剩菜C.過(guò)期藥品D.廢電池E.果皮F.塑料袋G.易拉罐H.廢日光燈管I.菜葉J.舊報(bào)紙K.快遞包裝紙L.餐巾紙M.舊輪胎N.紙板O.果皮可回收物：___________________有害垃圾：___________________廚余垃圾：___________________其他垃圾：___________________四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共30分）1.水資源的利用。（16分）水是生命之源，地球上的水卻在不斷枯竭。全世界由于水污染的日益嚴(yán)重，水環(huán)境正發(fā)生著“質(zhì)的變化”，給人類的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了許多不利的影響。地球上每年排放污水約5000億噸，其中大多沒(méi)有得到處理。現(xiàn)在，中國(guó)的松花江、遼河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、海河、珠江等七大水系均有不同程度的污染。由于淡水資源的污染日益嚴(yán)重，人們生產(chǎn)、生活的環(huán)境受到嚴(yán)重的影響，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，目前全世界有29億人喝不上干凈的飲用水，全世界每年至少有1500萬(wàn)人死于水污染引起的疾病，其中大部分是兒童，僅腹瀉每年就會(huì)奪走4~5萬(wàn)名嬰兒的性命。由于水污染，曾經(jīng)宜人的環(huán)境，現(xiàn)在很多變得讓人難以容忍。請(qǐng)根據(jù)上面這段文字信息，結(jié)合本單元的學(xué)習(xí)，回答下列問(wèn)題。(1)上面這段文字描述的主要是水污染問(wèn)題，水污染的原因有很多，可能是工業(yè)污染、_____________污染，也可能是_____________污染。（4分）(2)面對(duì)水資源被污染，水資源緊缺，我們?cè)谏钪杏心男┕?jié)水的辦法？（至少寫出3條）（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________(3）除了水污染問(wèn)題，我們還面臨垃圾問(wèn)題。我們常聽(tīng)到有人這樣描述：垃圾是放錯(cuò)地方的寶。這里的“寶”多指可再生資源，我們知道的可再生資源有_____________、_____________、_____________等。（6分）2.垃圾的處理。（14分）(1)右圖是家用垃圾處理器示意圖，周圍圈內(nèi)標(biāo)出了該小電器適合處理的垃圾對(duì)象，這種垃圾處理器適合處理的是_____________垃圾。（3分）(2)將這個(gè)垃圾處理器安裝在一個(gè)合適的位置，應(yīng)選（）。（3分）A.廚房B.客廳C.衛(wèi)生間(3)用這種方法處理垃圾，會(huì)（）。（3分）A.加重對(duì)空氣的污染B.加重對(duì)土壤的污染C.加重對(duì)水體的污染(4)對(duì)右上圖中的8種垃圾進(jìn)行處理，你覺(jué)得最合適的方法是什么？請(qǐng)說(shuō)出你的理由。我認(rèn)為合適的處理方法是____________________________________。（2分）我的理由是__________________________________________________________________________________________________________________。（3分）參考答案一、6400大氣污染水污染噪聲污染固體廢棄物污染（寫出3個(gè)即可）飲用水資源生態(tài)破壞滴灌有害廚余水力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電核電液態(tài)水二氧化碳溫室效應(yīng)二、C2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.A9.C10.A11.B12.A13.C14.C15.A三、可回收物：A、G、J、K、M、N有害垃圾：C、D、H廚余垃圾：B.E、I、O其他垃圾：F.L四、1.(1)農(nóng)業(yè)生活(2)略(3)塑料、金屬、玻璃、紙（寫出3個(gè)即可）2.(1)廚余(2)A(3)C(4)略一、判斷題1.為了快速得出結(jié)論，我們?cè)谧鰧?duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)可以同時(shí)改變兩個(gè)條件。()2.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)玻璃皿里放3粒綠豆種子，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的偶然性。()原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂3.植物種子落在自然界的任何地方都能發(fā)芽。()二、選擇題1.研究綠豆種子發(fā)芽和土壤的關(guān)系時(shí)，兩組綠豆種子保持相同的條件是()。A.空氣、水、土壤、光B.水、土壤、溫度、光C.溫度、空氣、水、光2.陽(yáng)春三月，在下圖所示的兩個(gè)相同的瓶子里放入相同數(shù)量的綠豆種子，在其指定的條件下進(jìn)行發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是()。不灑水，放在櫥柜灑一點(diǎn)水，放在櫥柜A.綠豆種子發(fā)芽需要光照嗎B.綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎C.綠豆種子發(fā)芽需要一定的水分嗎原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂3.做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該同時(shí)改變()。A.一個(gè)條件B.多個(gè)條件C.可以一個(gè)條件，也可以多個(gè)條件三、實(shí)驗(yàn)探究題為了研究種子發(fā)芽需要什么條件，小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。（1）首先要選擇一個(gè)研究的問(wèn)題，小科研究的問(wèn)題是綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？需要準(zhǔn)備的材料有：（在正確的選項(xiàng)后面畫“√”）綠豆（）水（）冰箱（）土壤（）肥料（）吸水紙（）盛放綠豆的容器（）（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，要改變的條件是（）。A.光照B.水C.溫度（3）相同的條件有：（在正確的選項(xiàng)后面畫“√”）光照（）水（）溫度（）空氣（）（4）實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的是（）。A.每天觀察一次原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂B.只需要觀察有水的那組種子有沒(méi)有發(fā)芽C.多天的實(shí)驗(yàn)中，第天加一次水就夠了第2課比較種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)★?？碱}型★一、判斷題1.綠豆種子只要有水就能發(fā)芽。（）2.在“研究種子發(fā)芽是否需要空氣”的實(shí)驗(yàn)中，兩組種子的數(shù)量可以不一樣。（）原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂二、選擇題1.下列說(shuō)法中正確的是（）。A.種子只有在土壤里才能發(fā)芽B.種子發(fā)芽一定需要陽(yáng)光C.種子發(fā)芽必須要有水2.糧倉(cāng)里儲(chǔ)存的種子一般不會(huì)發(fā)芽，主要是因?yàn)槿鄙伲ǎ?。A.土壤B.空氣C.水分3.五（1）班科學(xué)小組在做種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)放在濕潤(rùn)紙巾上的種子發(fā)芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒(méi)有發(fā)芽。如果實(shí)驗(yàn)中的其他條件都相同，那么該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子發(fā)芽需要（）。A.水分B.空氣C.陽(yáng)光4.播種在土壤里的種子發(fā)芽了，下列說(shuō)法正確的是（）。A.種子發(fā)芽需要土壤B.種子發(fā)芽不需要空氣C.不能說(shuō)明種子發(fā)芽是否需要土壤空氣5.為了讓辣椒、西瓜等提早上市，農(nóng)民伯伯在冬季會(huì)用溫水浸泡種子和用塑料薄膜大棚催芽，這些做法主要改變的是（）。A.水分B.溫度C.光照三、實(shí)驗(yàn)探究題奇妙實(shí)驗(yàn)小組正在研究“綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎”，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖：有水無(wú)水（1）根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)：綠豆種子發(fā)芽（填“需要”或“不需要”）水分。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂（2）求知實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)這個(gè)結(jié)論提出了反對(duì)意見(jiàn)，他們的做法是：把綠豆種子完全浸泡在水里，幾天后綠豆只是脹大了一些，沒(méi)有發(fā)芽。無(wú)水的綠豆種子也沒(méi)有發(fā)芽。所以，他們認(rèn)為綠豆種子發(fā)芽應(yīng)該與水分（填“有”或“沒(méi)有”）關(guān)系。（3）