高中地理第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動第一節(jié)認識區(qū)域省公開課一等獎新名師獲獎

第1頁第2頁第3頁第4頁均質(zhì)區(qū)功效區(qū)概念指那些要素含有______或___________區(qū)域指那些功效上緊密相連，含有一些方面______或________區(qū)域組成包含_____區(qū)域和_____區(qū)域由區(qū)域____與它所吸引或_____范圍組成相同性相對一致性相關(guān)性內(nèi)在聯(lián)絡(luò)自然人文中心輻射第5頁第6頁第7頁第8頁第9頁第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁

內(nèi)涵

說明是地球表面空間單位是地表一部分，占有一定空間，這些空間能夠是自然、經(jīng)濟、社會……如甘肅省占有一定空間有一定范圍和界限范圍有大有小，如東部經(jīng)濟地帶范圍大于京津唐工業(yè)基地；界限往往有過渡性特征，如干濕地域；有界限明確，如行政區(qū)有明確區(qū)位特征每個區(qū)域都含有明確區(qū)位特征，如甘肅省干旱區(qū)位于該省西北部，濕潤區(qū)位于該省東南部第19頁

內(nèi)涵

說明內(nèi)部一些特征相對一致如甘肅省干旱區(qū)內(nèi)部年降水量大致為200mm以下，濕潤區(qū)內(nèi)部年降水量大致為800mm以上有一定體系結(jié)構(gòu)分級性或多級性、層次性。分為大尺度區(qū)域如東部沿海經(jīng)濟帶；中等尺度區(qū)域，如長江三角洲地域；更小尺度區(qū)域如上海市浦東新區(qū)等客觀存在性是人們按照不一樣要求、對象加以劃分，是主觀對客觀反應(yīng)第20頁第21頁第22頁第23頁第24頁第25頁第26頁第27頁第28頁第29頁類型概念組成或類型舉例均質(zhì)區(qū)要素含有相同性或相對一致性區(qū)域自然要素區(qū)域高原區(qū)、平原區(qū)人文要素區(qū)域方言區(qū)、水田農(nóng)業(yè)區(qū)功效區(qū)功效上緊密相連，含有一些方面相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)絡(luò)區(qū)域由區(qū)域中心與它所吸引或輻射范圍組成城市經(jīng)濟區(qū)第30頁第31頁第32頁第33頁第34頁第35頁第36頁特征含義實踐意義區(qū)域特征圖解整體性區(qū)域內(nèi)部各地理要素之間相互作用，相互影響，組成一個統(tǒng)一整體人類利用資源時，必須有綜合考慮和對策，正確處理資源開發(fā)利用與環(huán)境保護關(guān)系，認識區(qū)域整體性對于利用資源、修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、改進環(huán)境質(zhì)量含有主要指導(dǎo)意義表現(xiàn)為A內(nèi)部、B內(nèi)部各自地理要素組成一個統(tǒng)一整體第37頁特征含義實踐意義區(qū)域特征圖解差異性各個區(qū)域之間普遍存在著差異性；區(qū)域內(nèi)部也有差異因地制宜，揚長避短，促進區(qū)域可連續(xù)發(fā)展表現(xiàn)為A、B內(nèi)部分別含有相對一致性，但A、B之間有差異性開放性區(qū)域之間有著各種各樣聯(lián)絡(luò)，使地理空間展現(xiàn)出開放性加強區(qū)域合作，實現(xiàn)優(yōu)勢互