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文檔簡介
家長會家長學習心得體會
第一篇
女兒今年進入小學一年級,與此同時我也就踏進了家長學校的大門。9月17日以來我在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、盼女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是很重要的?,F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
一、自我素質(zhì)的提高
家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。正如朱棣云老師所說的要教育好孩子首先要與孩子建立良好的親子關(guān)系,與孩子交朋友,尊重孩子,知道如何給孩子部署任務(wù),如何處理孩子的不開心等。
二、培養(yǎng)良好的習慣受益終身
通過張琴老師的講座使我明白了習慣是人的思維定勢,是一種潛移默化的力量。在學校的習慣有老師教導,還可以向其他同學學習;可在家就靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣和生活習慣等方面開始。雖然都是一些小事,但正是這些小事使之培養(yǎng)出一個個優(yōu)秀的學生。
三、創(chuàng)造好條件,好環(huán)境
外界條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起帶頭作用,多讀書,多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書應(yīng)給她創(chuàng)造一片小天地,使孩子感受到讀書是一種享受。選擇學校也要考慮,要給孩子找一所文化與藝術(shù)都兼有的學校,在學習文化的同時不忘藝術(shù)的情操。
孩子的學習是一輩子的事,家庭教育也是,家長學??梢哉f是拋磚引玉,引導家長如何更好的掌握教育方式來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長。感謝家長學校,更感謝少兒藝校為我們創(chuàng)辦了這么好的學習平臺!讓我們共同努力,爭取把孩子培養(yǎng)成為有用人才,為祖國做出偉大的貢獻。
第二篇
首先要感謝學校給了我們家長學習的機會,通過定期的家長會活動,使我們家長學到了先進的教育理念,也能夠及時準確地了解孩子在學校的各種思想動態(tài)和行動,做到有的放矢地配合學校幫助孩子健康成長。
通過家長會的學習,收獲一些心得體會,與大家分享一下:
一、家庭氛圍很重要,父母是孩子的第一任老師,孩是在潛移默化的過程中影響著自己的孩子。另外,在教育孩子時應(yīng)遵循一個原則,那就是以理服人,誰有理聽誰的。家長和孩子之間可以相互指出存在的錯誤,不然,會給孩子一種家長不公平、霸道的感覺。
四、寬嚴相濟,獎懲分明
視孩子為朋友、給孩子以公平,但并不等于說可以無視孩子的錯誤和劣習,任孩子為所欲為。對待孩子的犯錯,應(yīng)該具體問題具體對待,不應(yīng)一棍子打死。一般說來,對孩子的第一次錯誤,應(yīng)該予以原諒、寬容,應(yīng)以分析原因、陳述利弊、說服教育為主。天下沒有圣人,家長都在不知不覺中出錯,何況孩子呢?但如果孩子總是在主觀上犯錯、或者總是犯同樣的錯,那就另當別論了,此時應(yīng)該予以嚴正指出、嚴厲批評,并進行相應(yīng)的懲罰。當然,如果孩子有了進步,哪怕是一點點改進,不管是學習上的、思想上、生活上的,都應(yīng)該及時進行表揚、獎勵。
五、多表揚、鼓勵,少批評、攀比
前些天在網(wǎng)上看到了一篇題為《好孩子就是夸獎出來的》文章,感覺頗有道理。文中通過對孩子經(jīng)常使用表揚、鼓勵語言和對孩子經(jīng)常批評、中傷的結(jié)果分析比較,認為如果家長能夠經(jīng)常性地多表揚他們、鼓勵他們,自然會激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,自然會增強他們學習的積極性,自然會幫助他們樹立起學習的自信心,自然會讓他們有一種不能辜負家長期望的自覺自愿學習的原始動力;相反,如果家長總是以自己的意志為轉(zhuǎn)移,以不切實際的高不可攀的標準來要求孩子,動不動就拿自己孩子的不足去與別的孩子對比,動不動就以難聽的語言批評、挖苦孩子,那肯定是適得其反、背道而馳的。
其實每個人都是喜歡聽表場和贊許的話,相反,對批評聲都有一種天然的抵觸情緒,批評的聲音多了,自然而然就會有種想把自己封閉起來的行為,這時對于外界的所有要求都會充耳不聞,我行我素,甚至出現(xiàn)心理疾病。到了那時,用心良苦的家長恐怕不單單是追悔莫及這么簡單和容易的了。
孩子是自己的,沒有一個家長不想自己的孩子健康成長、出色成長;但孩子又是稚嫩的,需要我們每一位家長的悉心呵護與用心載培。讓我們一起協(xié)手,積極主動地配合老師做好孩子的家庭教育工作,為孩子們能夠接受良好、扎實的基礎(chǔ)教育,建設(shè)一個安靜、和諧、寬宏的家庭環(huán)境而作出我們應(yīng)有的努力!
第四篇
通過家長學校這個平臺,使我學習了很多東西,也增加了與別的孩子交流切磋的機會。確實認識到
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