論語(yǔ)十二則教案

1課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子畫(huà)像2課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子

孔子（前551~前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他首開(kāi)私人講學(xué)之風(fēng)，主張“

有教無(wú)類”和“因材施教”，起到了普及文化知識(shí)的作用。他向往西周的“太平盛世”，倡導(dǎo)施行“仁政”。自漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”以后，歷代封建統(tǒng)治者都尊孔子為“圣人”，孔子的學(xué)說(shuō)也就成了封建文化的正統(tǒng)，影響中國(guó)兩千多年。他被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”、“至圣”、“圣人”，是世界十大思想家之首。3課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！《論語(yǔ)》簡(jiǎn)介

《論語(yǔ)》屬語(yǔ)錄體（也叫格言體）散文，成書(shū)于春秋戰(zhàn)國(guó)之際，共20篇。內(nèi)容有孔子談話，答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。是孔子的學(xué)生及其再傳學(xué)生所記錄整理的孔子及其弟子言行的書(shū)。其內(nèi)容涉及政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等諸多方面，其理論從修身齊家，到治國(guó)平天下，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、倫理、教育，幾乎無(wú)所不包。內(nèi)容非常豐富，是研究孔子思想的主要依據(jù)，也是儒學(xué)最主要的經(jīng)典。南宋時(shí)，著名學(xué)者朱熹把它列為“四書(shū)”之一，成為儒家的重要經(jīng)典。被稱為“東方的圣經(jīng)”,是歷代莘莘學(xué)子的人生教科書(shū)。4課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1、論（

）語(yǔ)2、不亦說(shuō)（

）乎3、人不知而不慍（

）4、三?。?/p>

）吾身5、傳（

）不習(xí)乎6、不逾（

）矩（）7、學(xué)而不思則罔（

）8、思而不學(xué)則殆（

）9、賢哉（

）10、一簞（

）食在陋巷（

）人不堪（

）其憂11、曲肱（

）而枕之12、博學(xué)而篤（

）志注意下列讀音5課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1、論（lún）語(yǔ)2、不亦說(shuō)（yuè）乎3、人不知而不慍（yùn）4、三?。▁ǐng）吾身5、傳（chuán）不習(xí)乎6、不逾（yú）矩（jǔ）7、學(xué)而不思則罔（w?ng）8、思而不學(xué)則殆（dài）9、賢哉（zāi）10、一簞（dān）食在陋巷（xiàng）人不堪（kān）其憂11、曲肱（gōng）而枕之12、博學(xué)而篤（dǔ）志注意下列讀音6課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

疏通文意

合作學(xué)習(xí)：1、重點(diǎn)字詞解釋；2、章節(jié)翻譯；3、結(jié)合實(shí)際談感悟。7課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而

不慍，不亦君子乎？”按時(shí)通“悅”愉快志同道合的人了解怨恨,惱恨有道德修養(yǎng)的人卻固定句式:“不亦……乎？”譯作“不也是……嗎？”8課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！第一則：討論學(xué)習(xí)方法、樂(lè)趣與個(gè)人修養(yǎng):不斷學(xué)習(xí)和溫習(xí),方能牢固知識(shí),學(xué)習(xí)之樂(lè);朋友遠(yuǎn)道而來(lái),切磋促進(jìn),人生之樂(lè)；自求長(zhǎng)進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng)。注:孔子講的學(xué)習(xí),包括禮(禮節(jié))、樂(lè)(音樂(lè))射(射箭)、御(駕車)、詩(shī)、書(shū)。既要學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要實(shí)習(xí)各種技能，還要跟德育結(jié)合。9課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！2、曾子曰：“吾

日

三

省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）[譯]曾子說(shuō)：“我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過(guò)了呢？”重視品德修養(yǎng)：每天自我反省老師傳授的知識(shí)，動(dòng)詞作名詞。10課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

孔子說(shuō)：“我十五歲在學(xué)習(xí)方面樹(shù)立志向，三十歲獨(dú)立做事情，四十歲不迷惑，五十歲的時(shí)候我懂得自然的規(guī)律和法則，六十歲時(shí)聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn),七十歲隨心所欲而不逾越法度規(guī)矩?！?/p>

本段孔子自述他學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程。11課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

子曰：“溫

故

而

知

新，

可

以（之）為

師

矣?！睂W(xué)過(guò)的（知識(shí)）領(lǐng)悟可以憑借（這一點(diǎn)）做了4、[譯]孔子說(shuō)：“溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解與體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)做老師了?！闭_的學(xué)習(xí)方法：復(fù)習(xí)舊知識(shí)，觸類旁通，舉一反三。順接連詞12課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！5、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚譯]孔子說(shuō)：“只讀書(shū)卻不思考，就會(huì)迷惑；只是空想?yún)s不讀書(shū)，就疑惑不解?！泵曰笠苫笥懻撜_的學(xué)習(xí)方法:

學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，才能有所得。

就轉(zhuǎn)折連詞13課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

6、子曰：“賢哉，回也，一簞食，一

表感嘆語(yǔ)氣，多用在句末古代盛飯用的圓形竹器瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改這里指顏回的住處能忍受

窮困的憂愁，

其樂(lè)。賢哉回也?！保ā队阂病罚?/p>

孔子說(shuō)：“多么有賢德啊，顏回！一竹籃飯，一瓢涼水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂(lè)。多么有賢德啊，顏回！”孔子贊揚(yáng)顏回安貧樂(lè)道的精神。14課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>

孔子說(shuō)：“知道學(xué)習(xí)的人，不如愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人?！贝~，它。這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。動(dòng)詞，以……為樂(lè)趣。15課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

8、子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

孔子說(shuō)：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕在上面，樂(lè)趣就在其中啊。用不正當(dāng)?shù)氖侄螀s得到富貴，對(duì)于我來(lái)講就像飄浮在天空中的云一樣?！?/p>

這章講認(rèn)得道德修養(yǎng)，不義之財(cái)不能取，提倡“安貧樂(lè)道”。動(dòng)詞，吃飯16課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！9.子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！埃ā妒龆罚?/p>

[譯]孔子說(shuō)：“幾個(gè)人一同走路，必定有我的老師在其中，我要選擇他們的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正?！闭_的學(xué)習(xí)態(tài)度：虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短，改正不足。反映了孔子虛心好學(xué)的精神。17課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”

孔子站在河岸上說(shuō)：“逝去的時(shí)光就像這流水一樣，日夜不停?！?/p>

18課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

11、子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

孔子說(shuō)：“軍隊(duì)可以改變主帥，男子漢不可改變志氣?！?/p>

19課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！12、子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！?/p>

子夏說(shuō)：“廣泛地學(xué)習(xí)并且堅(jiān)守志向，懇切地問(wèn)并多考慮當(dāng)前的事情，仁就在其中了?！?/p>

20課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

比一比：

看誰(shuí)背的快

~~~21課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！分類整理1、作家作品：孔子——《論語(yǔ)》——

四書(shū):五經(jīng)：2、名言警句：學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)方法：品德修養(yǎng)：3、成語(yǔ)（8個(gè)）：4、通假字（1個(gè)）：22課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！成語(yǔ)歸納不亦樂(lè)乎溫故知新三十而立不舍晝夜逝者如斯匹夫不可奪其志擇善而從三人行，必有我?guī)?3課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！知識(shí)歸納一、通假字1、不亦說(shuō)乎：說(shuō)通悅，愉快，ｙｕè。二、一詞多義1、而：學(xué)而時(shí)習(xí)之（順接連詞，可譯為“然后”）學(xué)而不思則罔（轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“卻、但是”）博學(xué)而篤志（并列連詞，可譯為“而且”）2、知：人不知而不慍（了解）溫故而知新（知道）3、為：為人謀而不忠乎（給，替）可以為師矣（當(dāng)，做）三、詞類活用學(xué)而時(shí)習(xí)之（）

24課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！表示順接表示轉(zhuǎn)折

表示修飾關(guān)系表示并列關(guān)系“而”的基本用法有兩種：表示承接關(guān)系學(xué)而不思則罔默而識(shí)之

敏而好學(xué)學(xué)而時(shí)習(xí)之人不知而不慍學(xué)而不厭25課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！知識(shí)拓展26課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！保ㄗ迂晢?wèn)道：“孔文子憑什么被人們謚為‘文’呢？”孔子說(shuō)：“孔文子聰敏好學(xué)，不認(rèn)為向不如自己的人請(qǐng)教是羞恥，因此謚他為‘文’?。　保?/p>

子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”(孔子說(shuō)：“默默地記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)卻不感覺(jué)滿足，教導(dǎo)他人不知疲倦，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，有哪一點(diǎn)是我所具備的呢？”)曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保鬃诱f(shuō)：“懂得它的人不如喜愛(ài)它的人，喜愛(ài)它的人又不如以它為樂(lè)的人?！保?/p>

子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也?！?孔子說(shuō)：“我曾經(jīng)整天不吃，整晚不睡，用來(lái)思考，卻沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，不如去學(xué)習(xí)?！?/p>

27課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！

“三月不知肉味”出自《論語(yǔ)?述而》。

《論語(yǔ)?述而》記載:“子在齊聞《韶》(注:一種高雅的樂(lè)舞)，三月不知肉味，曰:‘不圖為樂(lè)之至于斯也?！币馑际钦f(shuō)，孔子聽(tīng)到了絕美的韶樂(lè)后，激動(dòng)得“三月不知肉味”，大贊其“盡美矣，又盡善也”。

本來(lái)，“三月不知肉味”是指孔子聽(tīng)韶樂(lè)，喜愛(ài)之極，是一句夸張的話。后由朱熹集注:“蓋心一于是，而不及乎他也?！北臼怯脕?lái)形容音樂(lè)好聽(tīng)，但后來(lái)逐漸用于其它。今亦用以形容清貧，謂“三個(gè)月沒(méi)有吃過(guò)肉”。

【解釋】：三個(gè)月之內(nèi)吃肉不覺(jué)得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘記了其它事情。也借用來(lái)形容幾個(gè)月不吃肉。

28課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！韋編三絕《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，……讀《易》，韋編三絕?！痹唬骸凹傥覕?shù)年，若是，我于《易》則彬彬矣?！?/p>

“韋”是熟牛皮；“韋編”指用牛皮繩編連起來(lái)的竹簡(jiǎn)書(shū)。“三”是概數(shù)，表示多次；“絕”是斷的意思。孔子為讀《易》而翻斷了多次牛皮帶子的簡(jiǎn)。后人用“韋編三絕”這個(gè)成語(yǔ)加以概括。用來(lái)形容讀書(shū)刻

苦勤奮。韋，是一種柔軟的皮革?？鬃拥臅r(shí)代還沒(méi)有發(fā)明造紙，書(shū)籍是用竹片做成的，稱為“竹簡(jiǎn)”；把字用漆寫在竹簡(jiǎn)上，再用皮帶把一片片竹簡(jiǎn)象簾子似的編起來(lái)（這是“編輯”一詞的來(lái)歷）?？鬃幼x《易經(jīng)》，因反復(fù)研讀，竟把皮帶子都磨斷了，修好后又磨斷，前后斷了三次，所以說(shuō)是“韋編三絕”。后來(lái)人們用“韋編三絕”來(lái)稱贊刻苦讀書(shū)的好學(xué)精神?！墩撜Z(yǔ)·述而》載："子曰：'加我數(shù)年，五十以學(xué)《易》，可以無(wú)大過(guò)矣。'"，

29課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子學(xué)琴30課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子向樂(lè)師襄子學(xué)鼓琴，連學(xué)了十天都不換曲子（進(jìn)，增加之義。）；這時(shí)，學(xué)生不急，倒是老師急了，就說(shuō)：你做得挺好，可以換曲子學(xué)習(xí)（益，增加，加練）了；孔子說(shuō)：我只是把握了曲調(diào)（曲），還沒(méi)掌握樂(lè)理（數(shù)，規(guī)律，即樂(lè)理。）呢；過(guò)了一段時(shí)間，老師又說(shuō)：樂(lè)理你已經(jīng)掌握了，可以換曲子學(xué)習(xí)了；孔子說(shuō)：我還沒(méi)有弄清楚這個(gè)曲作者的創(chuàng)作思想（志）呢！又過(guò)了一段時(shí)間，老師又說(shuō)：你已經(jīng)理解了曲作者的創(chuàng)作思想啦，可以換曲子學(xué)習(xí)了；孔子說(shuō)：我還沒(méi)搞清這位曲作者是什么樣的一個(gè)人（為人）呢！再過(guò)了一段時(shí)間，孔子一副有所穆然深思的樣子，又是一副愉悅地望向高空而又意志深遠(yuǎn)的樣子?？鬃诱f(shuō)：“我知道這位曲作者是怎么樣一個(gè)人了，這人黑黑的，高高的，眼晴深邃蒼茫，有一種超越一切、惠及萬(wàn)民的王者氣度！除了周文王，誰(shuí)還能作得出這樣的樂(lè)曲呢？！”老師聽(tīng)了這番話，向這個(gè)不凡的學(xué)生行了一個(gè)大禮，（“避席再拜”），并說(shuō)：“您說(shuō)的正是《文王操》??！”

31課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹨蚜?xí)其曲矣，未得其數(shù)

也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽??！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其為人也。”有間，(曰)有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長(zhǎng)，眼如望羊，如王四國(guó)，非文王其誰(shuí)能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操也。”

----司馬遷《史記》32課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！.《論語(yǔ)》是一部什么書(shū)？——記錄孔子及其弟子言行的書(shū)。共20篇，是儒家最重要的經(jīng)典

《論語(yǔ)》的另兩個(gè)“最”：還是中國(guó)兩千年來(lái)最重要的課本；又是出成語(yǔ)最密集的書(shū)。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，《論語(yǔ)》全書(shū)只有11750字，卻出成語(yǔ)174條。

下列成語(yǔ)就出自《論語(yǔ)》：

溫故知新見(jiàn)義勇為樂(lè)在其中既往不咎盡善盡美見(jiàn)賢思齊聽(tīng)其言，觀其行不恥下問(wèn)三思而行文質(zhì)彬彬敬而遠(yuǎn)之學(xué)而不厭誨人不倦舉一反三發(fā)憤忘食三人行必有我?guī)熑沃氐肋h(yuǎn)死而后已后生可畏名正言順己所不欲，勿施于人人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂言必信，行必果怨天尤人殺身成仁

工欲善其事，必先利其器血?dú)夥絼倸㈦u焉用牛刀道聽(tīng)途說(shuō)患得患失飽食終日，無(wú)所專心四體不勤，五谷不分……

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33課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！.《論語(yǔ)》作者是誰(shuí)？孔子的弟子及再傳弟子

指中國(guó)古代儒家要求學(xué)生掌握的六種基本才能：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。出自《周禮?保氏》：“養(yǎng)國(guó)子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂(lè)，三曰五射，四曰五馭，五曰六書(shū)，六曰九數(shù)?！边@就是所說(shuō)的“通五經(jīng)貫六藝”的“六藝”。

禮：禮節(jié)（即今德育）樂(lè)：音樂(lè)射：射箭技術(shù)御：駕馭馬車的技術(shù)書(shū)：書(shū)法（書(shū)寫，識(shí)字，文字）數(shù)：算法（計(jì)數(shù)）“六藝”是指什么？34課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！“五音不全”中的“五音”是指什么？五音又稱五聲。最古的音階，僅用五音，即中把宮、商、角jué、徵zhǐ、羽。【宮】通常相當(dāng)于今首調(diào)唱名中的do音【商】相當(dāng)于今首調(diào)唱名中的re音?！窘恰客ǔＯ喈?dāng)于今首調(diào)唱名中的mi音?！踞纭肯喈?dāng)于今首調(diào)唱名中的sol音?！居稹肯喈?dāng)于今首調(diào)唱名中的la音。35課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！課堂練習(xí)36課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！把下列各句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并解釋紅色詞語(yǔ)的意思。1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？2、吾日三省吾身。3、溫故而知新。4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5、士不可以不弘毅。6、已所不欲，勿施于人。7、誨女知之乎！8、是知也。（“說(shuō)”通“悅”，愉快）

（多次反?。?/p>

（學(xué)過(guò)的知識(shí)）（迷惑；有害）（強(qiáng)毅,剛強(qiáng)）

（想；施加）（“女”通“汝”，你）（“知”通“智”，聰明）37課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！一、填空：1、《論語(yǔ)》中“論”的讀音是____，它是____家經(jīng)典著作之一。2、孔子是____（朝代）人，是我國(guó)古代偉大的____、____。3、《四書(shū)》是指：____、____、____、____。4、對(duì)于如何向他人學(xué)習(xí)，孔子的論述是____________________________________。5、談學(xué)習(xí)和思考應(yīng)該結(jié)合起來(lái)才有成效的句子是____________________________。二、解釋句中紅色的字：1、人不知而不慍（）2、不亦君子乎（）3、吾日三省吾身（）（）4、與朋友交而不信乎（）5、溫故而知新（）6、士不可以不弘毅（）7、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（）（）三、指出句中的通假字并解釋：1、不亦說(shuō)乎：__通__，意思__讀音__。2、誨女知之乎：__通__，意思__讀音__。3、是知也：__通____，意思__讀音__。四、一詞多義：1、而：人不知而不慍（）擇其善者而從之（）任重而道遠(yuǎn)（）2、知：人不知而不慍（）溫故而知新（）知之為知之（）是知也（）3、為：為人謀而不忠乎（）可以為師也（）仁以為己任（）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（）五、翻譯句子：1、三人行，必有我?guī)熝伞?、己所不欲，勿施于人。六、默寫關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)和名言警句各二句。

38課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！1．根據(jù)提示，用課文原句填空。（1）：當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是_____________________________________。（2）“學(xué)習(xí)”與“思考”的辯證關(guān)系是_____________________________________。（3）作者強(qiáng)調(diào)“三人行，必有我?guī)煛钡囊罁?jù)是______________________________（4）(2003年常德)①人們常引用《〈論語(yǔ)〉十則》中“

,”一句表示應(yīng)隨時(shí)向周圍有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)。（5）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話：（也是與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思相近的句子）。（6）闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是（7）⑾AAPP會(huì)議在重慶召開(kāi)，山城百姓喜迎各國(guó)嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；“

”為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得“

”39課件部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有異議侵權(quán)的話可以聯(lián)系刪除，可編輯版！孔子簡(jiǎn)介孔子,名____,字____,我國(guó)古代偉大的______和_______孔子政治主張的基本內(nèi)容是_________孔子晚年致力于古代文化典籍的整理,“六經(jīng)”就是由他整理的,分別是________________孔子的言論主要記載在<________>中.這部書(shū)是他的弟子和孔門后學(xué)輯錄的,是我國(guó)古代一部著名的______體的_______經(jīng)典。仁禮學(xué)說(shuō)

《詩(shī)》、《書(shū)