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2024屆山東省臨沂市野店中學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.2018年10月,港珠澳大橋的正式建成通車,既宣示了中國推進(jìn)改革開放的決心,也是某一方針貫徹落實(shí)的重要體現(xiàn)。這一方針指的是A.民族區(qū)域自治B.依法治國C.獨(dú)立自主和平外交D.一國兩制2.列夫?托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”,他一生中創(chuàng)作了許多長篇小說。以下作品屬于他的是A.《戰(zhàn)爭與和平》 B.《物種起源》 C.《向日葵》 D.《命運(yùn)交響曲》3.下列三幅圖共同反映了A.青銅器的鑄造 B.商代的繁榮 C.文字的發(fā)展 D.商代始終定都安陽4.隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,美蘇兩級(jí)格局結(jié)束。東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是A.社會(huì)制度的變化B.各國執(zhí)政黨的改變C.國家名稱的變化D.各國領(lǐng)導(dǎo)人的更迭5.第二次世界大戰(zhàn)的每一個(gè)階段往往都是以進(jìn)攻的一方發(fā)動(dòng)突然襲擊開始的。下列戰(zhàn)役不屬于突然襲擊的軍事行動(dòng)是A.德國進(jìn)攻波蘭 B.德國進(jìn)攻蘇聯(lián)C.日本進(jìn)攻珍珠港 D.蘇聯(lián)紅軍攻克柏林6.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,他學(xué)習(xí)的主題是()A.侵略與抗?fàn)?B.近代化探索C.新民主主義革命興起 D.多民族國家的統(tǒng)一7.我國歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是A.宣政院B.澎湖巡檢司C.府D.行省8.下圖是某帝國的擴(kuò)張路線圖,伴隨其擴(kuò)張而傳播的宗教是A.佛教B.基督教C.猶太教D.伊斯蘭教9.歐洲國家的殖民掠奪方式多種多樣,無孔不入,最駭人聽聞的罪行除了種族滅絕外還有()A.黑奴貿(mào)易B.海上搶劫C.搶占殖民地D.掠奪財(cái)富10.1945年9月,毛澤東會(huì)客時(shí)說:“我們的目標(biāo)是‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打。反正我是延安來的客人,客隨主便嘛!”據(jù)此判斷,這次會(huì)客是在()A.西安 B.重慶C.上海 D.北平11.“八榮八恥”中提出“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。下列哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中曾經(jīng)提出類似的思想主張?()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.工業(yè)革命 C.鴉片戰(zhàn)爭 D.新文化運(yùn)動(dòng)12.世界貿(mào)易組織自成立后的十年間,貿(mào)易總額增加了3倍,成員國生活水平有了明顯提高。這表述的是該組織的A.成立背景B.建立過程C.活動(dòng)方式D.積極作用二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上,“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進(jìn)作用。請(qǐng)簡述“一國兩制”的含義。創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰?在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下,香港、澳門分別于何時(shí)回歸祖國?14.列舉出17世紀(jì)、18世紀(jì)發(fā)生在大西洋兩岸的資產(chǎn)階級(jí)革命15.閱讀下列材料:材料一廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,時(shí)有農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開辟道路?!?950年《中華人民共和國土地改革法》材料二1955年,全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮,第2年90%以上的的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。材料三中共十一屆三中全會(huì)后,經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開,農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。材料四2005年12月,十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議通過決定,自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容,說說這三個(gè)時(shí)期我國在農(nóng)村分別實(shí)行什么變革?在材料二的變革中,我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變?實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包制之后,土地所有制是否再次發(fā)生變化?綜合以上四則材料,可以看出新中國建立以來,黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索,從中你得到什么啟示?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】
根據(jù)題干“港珠澳大橋的正式建成通車”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,香港澳門能回歸祖國歸功于“一國兩制”的正確方針,“一國兩制”使香港澳門保持了繁榮穩(wěn)定,密切了港澳與祖國大陸的關(guān)系,港珠澳大橋開通是一國兩制取得的重大成果。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。【點(diǎn)睛】解決本題需要學(xué)生掌握一國兩制方針的含義,一國兩制即一個(gè)國家,兩種制度,“一個(gè)國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整,不容分割,中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家。“兩種制度”是指在一個(gè)中國的前提下國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度,香港、澳門、是中華人民共和國不可分割的一部分,它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。2、A【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,列夫?托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”“一個(gè)天才的藝術(shù)家”,他一生中創(chuàng)作了許多長篇小說。作品屬于他的是《戰(zhàn)爭與和平》。列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家,批評(píng)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)巨匠,“擅長深刻細(xì)致的心理描寫”,被譽(yù)為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”,被列寧稱為“俄國革命的鏡子”,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》,這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會(huì)的基本矛盾,展現(xiàn)了俄國劇烈的社會(huì)變動(dòng),選項(xiàng)A符合題意;1859年,英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn),《物種起源》的出版,打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次偉大革命,選項(xiàng)B不符合題意;荷蘭人凡?高是19世紀(jì)后期印象派畫家。他提倡在創(chuàng)作中吸收和擷取東方繪畫的因素,自由地抒古心時(shí)情感意識(shí)。他的代表作品是《向日葵》。梵高是荷蘭的偉大畫家,表現(xiàn)主義繪畫藝術(shù)的奠基者,選項(xiàng)C不符合題意;貝多芬是德國一位天才的作曲家,維也納古典樂派代表人物之一,歐洲古典主義時(shí)期作曲家。他創(chuàng)作的音樂充滿了超乎常人的想象力和激情,富有感染力。第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年,是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。它氣勢磅礴,感情奔放,表達(dá)出作曲者對(duì)自由、平等和博愛的渴望。故D不符合題意;故選A。3、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,公元前1300年商王盤庚遷都到殷;殷墟出土的司母戊鼎,是商朝青銅器的代表作,是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器,顯示了商代工藝高超;商代的甲骨文造字方法多樣,記載內(nèi)容豐富,三幅圖共同反映了商代的繁榮,故B符合題意;ACD包括不全面,不合題意。故此題選B。4、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1989年下半年,東歐社會(huì)主義國家發(fā)生劇變,由社會(huì)主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,1991年,蘇聯(lián)解體,由社會(huì)主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,由此可知,東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度的變化,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故選A。5、D【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法西斯在戰(zhàn)爭中慣用的作戰(zhàn)方式就是發(fā)動(dòng)突然襲擊,A、B、C三項(xiàng)就是明顯的戰(zhàn)例,而蘇聯(lián)紅軍攻克柏林時(shí),蘇德雙方已經(jīng)交戰(zhàn)很久,是蘇軍反攻德軍的結(jié)果,因此不屬于突襲戰(zhàn)例,故選D。6、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,清政府內(nèi)外交困,19世紀(jì)60---90年代,以李鴻章為首的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)”與“求富”;19世紀(jì)末維新派的主張是變法維新;辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心,開啟了民主共和時(shí)代;新文化運(yùn)動(dòng)是我國歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代;這四場運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國近代化探索從器物到制度到思想,逐步深入,曲折發(fā)展的過程。B項(xiàng)符合題意,故此題選B。點(diǎn)睛:抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵,圖表中四場運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國近代化探索從器物到制度到思想,逐步深入,曲折發(fā)展的過程。7、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球,這是歷史上中央政府首次在地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。因此只有選項(xiàng)B符合題意,故選B。8、D【解析】
依據(jù)題文所給信息:阿拉伯地區(qū),結(jié)合所學(xué)可知,7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教,他的繼承者經(jīng)過一系列的擴(kuò)張建立阿拉伯帝國,伴隨其擴(kuò)張而傳播的宗教是伊斯蘭教,D項(xiàng)符合題意;佛教創(chuàng)立于印度;基督教創(chuàng)立于巴勒斯坦地區(qū);基督教和猶太教都產(chǎn)生于亞洲西部地區(qū)的巴勒斯坦和小亞細(xì)亞等地,但早于基督教,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。【點(diǎn)睛】三大宗教的創(chuàng)立時(shí)間、地點(diǎn)、教義和影響、可以列表格復(fù)習(xí),加深理解掌握9、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知,歐洲國家的殖民掠奪,除了種族滅絕外,還有罪惡的三角貿(mào)易,殖民者從歐洲帶廉價(jià)的工業(yè)品,到非洲換取黑人賣到美洲做黑奴換取黃金和白銀,A項(xiàng)符合題意,故此題選A。10、B【解析】
由“我們的目標(biāo)是‘和平民主’,這與蔣介石打算正相反。不過,他愿意談,我就談;他愿意打,我就打。反正我是延安來的客人,客隨主便嘛!”可知是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀,1945年8月,毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶,同國民黨進(jìn)行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判,10月10日,國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會(huì)談紀(jì)要》,也就是著名的《雙十協(xié)定》,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。11、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué),反對(duì)專制和愚昧,材料中也強(qiáng)調(diào)提倡科學(xué)反對(duì)愚昧,所以二者內(nèi)容有共通之處,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。12、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1995年1月1日,在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上,成立了世界貿(mào)易組織,總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦,是獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,世貿(mào)組織為促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及就業(yè)、收入與需求的增長,提高人類生活水平都作出了重大貢獻(xiàn),所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與材料主旨不符,排除,故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)含義:(一個(gè)國家,兩種制度)即在中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。(2)鄧小平(3)香港于1997年7月1日回歸祖國,澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一國兩制”即一個(gè)國家,兩種制度,在中華人民共和國境內(nèi),大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,香港、澳門和實(shí)行資本主義制度。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)80年代初,為了解決問題,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。(3)在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下,香港于1997年7月1日回歸祖國,澳門于1999年12月20日回歸祖國.14、1640-1688年的英國資產(chǎn)階級(jí)革命1775-1783年的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1789-1794年的法國大革命【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,英法美都位于大西洋沿岸,英國通過1640年爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)革命、法國通過1789年爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)革命、美國通過美國獨(dú)立戰(zhàn)爭確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,走上了資本主義道路,17、18世紀(jì),在大西洋兩岸的資產(chǎn)階級(jí)革命有:1640-1688年的英國資產(chǎn)階級(jí)革命;1775-1783年的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭;1789-1794年的法國大革命。15、1)材料一:土地改革;材料二:農(nóng)村的社會(huì)主義改造;材料三:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(或者包產(chǎn)到戶)(6分)(2)從農(nóng)民所有制到社會(huì)主義公有制(或從私有制到公有制,2分)。家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán),土地仍歸國家所有。(2分)(3)啟示:農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展;要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策,調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性;要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān);共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。(言之有理,答一點(diǎn)即可,2分)【解析】
試題分析:(1)本題考查的是新中國成立后,在農(nóng)村推行的重大措施,通過“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”,我們可總結(jié)出材料一反映出在農(nóng)村推行土地改革;通過“農(nóng)業(yè)合作化的高潮”,我們可總結(jié)出材料二反映出在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造,通過“包產(chǎn)到戶”,我們可總結(jié)出材料三反映出在農(nóng)村推
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