信陽市羅山縣2024屆小升初總復(fù)習(xí)語文測試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線信陽市羅山縣2024屆小升初總復(fù)習(xí)語文測試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、王華不會寫“fǔ助”，查《現(xiàn)代漢語詞典》后，他應(yīng)選擇哪一項？（）A.俯：頭低下 B.撫：輕輕地按著 C.拊：拍 D.輔：輔助（跟“主”相對）2、以下關(guān)聯(lián)詞語運用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.因此我們是學(xué)生，就要學(xué)好文化知識。B.即使遇到再大的困難，我們也不怕。C.只要明確了前進(jìn)的方向，我們就要努力去實現(xiàn)。D.如果我們做錯了，就應(yīng)該改正。3、下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了防止溺水，我們切忌不能私自下水游泳。B.我們收集并整理了一些資料，用來編排成長紀(jì)念冊。C.因為被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。4、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.稚嫩忐忑不安仰暮不已 B.貫切信手拈來妙手成章C.堡壘柳綠花紅欲滿天下 D.氣餒語重心長無怨無悔5、下面關(guān)于加點字解釋不正確的一句是（）A.舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（同“現(xiàn)”）B.送鮑浩然之浙東（到，去）C.游園不值（值得）6、其中，“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項相同？（）A.應(yīng)酬 B.B．應(yīng)允 C.C．應(yīng)該 D.D．應(yīng)當(dāng)7、下列引用名句不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.我們不能等到老了一事無成的時候，才感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”。B.“莫道君行早，更有早行人”，要知道別人比你更加積極努力。C.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，我們要發(fā)驚圖強，為祖國貢獻(xiàn)力量。D.同學(xué)們的批評雖然不中聽，但我知道“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。8、將下列語句選填到下面一段話中的橫線上，正確的一項是（）①卻譜就了你明天的華章②卻墊起了你明天的高度③卻給予了你明天的陰涼對于實現(xiàn)夢想而言，今天最重要。今天是你搬來的磚石，雖然不足道，；今天是你栽下的樹苗，雖然不偉岸，；今天是你寫下的片段，雖然不完整，……請你珍惜今天，用今天的積淀成就明天的夢想！A.③①② B.②①③ C.①②③ D.②③①9、下列句子，沒有語病的一項是（）A.一進(jìn)體育場，大家就看到了五顏六色的旗幟和歡呼聲。B.全國人民無時無刻關(guān)心著受災(zāi)地區(qū)的群眾。C.為了提高我們的校園生活，學(xué)校建立了“小書蟲讀書吧”。D.我的故鄉(xiāng)在青島，青島的秋天是個美麗的季節(jié)。10、老師在課堂上教學(xué)《音濱進(jìn)漂流記》時，“覆”讓我們通過自學(xué)理解字義。小明用音序查字法查音序（），再查音節(jié)（）；我用部首查字法先查部首（），再查（）畫。我在《新華字典》看到這個字的解釋有：①翻轉(zhuǎn)②滅亡③蓋。結(jié)合上下文理解文中的詞語“傾覆”，我選擇了（）A.Ffù西13① B.Ffù西12②C.Ffù西12① D.Ffù西13③二、判斷題（10分）11、藍(lán)色路牌設(shè)置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（）12、柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。（）13、“讀了《北京的春節(jié)》一文，使我了解了中國的傳統(tǒng)文化”不是一個病句。（）14、“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，這句詩盛贊了荷花出淤泥而不染，表達(dá)了詩人孤高傲世的高潔品格。（）15、《兩小兒辯日》一文中，兩小兒表達(dá)觀點的角度不同，一小兒是以視覺效果為依據(jù)說明觀點，另一小兒是以對溫度的感知為依據(jù)說明觀點。（）三、句子加工廠。（10分）16、給加點詞填寫意思相近的詞語。春節(jié)期間，合肥市迎來旅游熱潮，各大景區(qū)人頭攢動，大批游客紛紛前往三河古鎮(zhèn)游玩打卡，真是______，紫蓮山國家森林公園______，家家戶戶洋溢著過年的喜慶。17、東東笑著對祖父說：“如果你不信，我就去屋里拿給您看?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________18、難道還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達(dá)我此時的全部感情？（改為陳述句）_____________________19、他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_________________20、魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨。（縮句）____________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀短文。“天眼”之父——南仁東①202年9月15日，我國著名天文學(xué)家、國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）工程首席科學(xué)家、總工程師南仁東先生因病逝世，享年72歲。此前的20多年時間里，他從壯年走到暮年，把一個樸素的想法變成了國之重器，成就了中國在世界上獨一無二的項目，將在未來20—30年保持世界一流設(shè)備的地位。②“南老師20多年只做了這一件事?！蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u價。493年，在日本東京的國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會上，科學(xué)家們提出、在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前，建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多來自外太空的訊息，南仁東對同事說：“咱們也建一個吧?！睕]有多少人看好這個設(shè)想。能不能找到合適的地方？施工難題能不能克服？這些都是未知數(shù)。③南仁東帶著300多幅衛(wèi)星遙感圖，跋沙在中國西南的大山里。他要尋找當(dāng)?shù)氐母C凼（dàng）——幾百米的山谷被四面的山體圍繞，正好擋住外面的電磁波。他幾乎踏遍了那里的所有洼地，有的荒山野嶺連條小路也沒有。訪山歸來，南仁東正式提出利用喀斯特法地建設(shè)射電望這鏡的設(shè)想。④工程的每一步都關(guān)乎項目的成敗，南仁東的付出有時甚至讓學(xué)生們覺得“太過努力了”。他連夜要趕項目材料，課題組幾個人就擠在南仁東的辦公室，逐字逐句推敲，經(jīng)常干到凌晨。⑤工程建設(shè)過程中要做鎖網(wǎng)變形，既要受力，又要變形，在工業(yè)界沒有什么現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。國家標(biāo)準(zhǔn)是10萬次伸縮，而FAST需要200萬次的伸縮，南仁東自己提出了特殊工藝，后來支撐起FAST的外形。不認(rèn)識他的人，初次見面覺得南仁東像個農(nóng)民——面容滄桑、皮膚黝黑，夏天穿著T恤、大褲衩，騎著自行車，他自己也跟學(xué)生說：“我就是個農(nóng)民?！雹?01年9月25日，F(xiàn)AST竣工進(jìn)入試調(diào)試階段。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時期的信息，可以探索宇宙的起源，也將在環(huán)境研究、國防建設(shè)和國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。202年11月2日，“天眼”之父南仁東被追授為“時代楷?！?。1.根據(jù)意思，從文中找出對應(yīng)的四字詞語。（1）沒有相同的；沒有可以相比的。（）（2）荒涼，沒有人煙的山嶺；很少有人去居住的地方。（）2.在研究FAST過程中，南仁東遇到了哪些困難？（至少寫出兩點）（1）__________________________________（2）_____________________________3.短文介紹了中國“天眼”工程的功能，請用“”在文中畫出來。4.請在第⑤自然段中用“﹏﹏﹏”畫出描寫南仁東外貌和言行的句子，他的哪些品格值得我們學(xué)習(xí)？請用三個合適的四字詞語來概括。___22、閱讀。表里的生物（節(jié)選）沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.選文中畫“”的句子運用_____________的修辭手法生動地表現(xiàn)出表內(nèi)的世界在“我”眼里的美麗。“藍(lán)、紅、金黃”體現(xiàn)了小世界的______________之美。把擺來擺去的零件比作“_____________”，表現(xiàn)了孩子的_____________。2.“沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動?！边@句話寫出了“我”____________和_____________的心情。3.選文主要寫了什么？________________4.你覺得選文中的“我”是一個怎樣的孩子？________________23、閱讀空間當(dāng)人生遭遇不自由時①毛毛蟲選擇了短暫的束縛，才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞；蚌選擇了短暫的痛苦，才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由，陷入困境時，我們要樂觀曠達(dá)，勇敢面對。②當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾，一代文豪，他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識與睿智的思想，更有樂觀曠達(dá)、閑適灑脫的心境。雖然命運坎坷，人生路途風(fēng)雨飄零，曾經(jīng)多次被貶官，可他依然樂觀高歌，縱筆抒懷，《赤壁賦》念奴嬌·赤壁懷古》成千古絕唱。③當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓，人生一下跌入低谷。他迷茫過、痛苦過，但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來，帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路，他曾戲稱自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上，史鐵生勇敢地堅持下去，他用殘缺的身體，寫出了健全而豐滿的理想。④人生路漫漫，學(xué)習(xí)或生活中，難免遇到坎坷，當(dāng)人生遭遇不自由時，我們無須迷茫，不必消沉，命運掌握在自己手中。正如思想家伏爾泰所說：“不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)?！?.“不自由”本來指受到約束與限制，在文中具體是指（）A.喜歡守舊，不懂創(chuàng)新 B.孤獨寂寞，不會與人交往C.不能說出想說的話 D.遭受挫折，陷入困境2.“運用具體事例說明觀點”是本文的基本特點。聯(lián)系短文，完成題目。（1）本文的觀點是（）A．為了到達(dá)理想的彼岸，為了想要的自由，我們必須穿越沙漠。B．當(dāng)人生遭遇不自由時，我們要樂觀曠達(dá)，勇敢面對。C．人在學(xué)習(xí)或生活中難免遇到坎坷。D．不經(jīng)歷巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。（2）用簡潔的語言概括文中兩位人物在遭遇“不自由”時的表現(xiàn)。人物“不自由”表現(xiàn)蘇軾多次被貶官_______史鐵生雙腿癱瘓_______3.如果要給本文再增加一個具體事例說明觀點，下列不合適的一項是（）A.華羅庚中學(xué)畢業(yè)后因交不起學(xué)費被迫失學(xué)，他堅持自學(xué)，成為享譽國際的數(shù)學(xué)家。B.海倫·凱勒一歲多時因病成了肓聾啞人，憑著頑強的毅力，成為一位著名作家。C.刷子李一身絕活，憑借綽號奇、規(guī)矩奇、技藝奇，一舉成為天津碼頭上的奇人。D.貝多芬在晚年聽力完全喪失的情況下，堅持創(chuàng)作，譜寫出《第九交響曲等偉大的作品。五、習(xí)作（30分）人們總在追求自己的夢想，追逐夢想的路程難免有磨難和挫折，但也一定會有喜悅和暢快。追夢路上的淚水和汗水必將激發(fā)你前行的決心，追夢路上的喜悅和暢快會使你追夢的步伐更加堅定。請以“追夢路上的________”為題，回憶自己追逐夢想路上發(fā)生的事。要求：寫出自己的真實體會，內(nèi)容真實。不少于450字。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、A3、B4、D5、C6、A7、C8、D9、D10、B二、判斷題（10分）11、×12、×【詳解】本題考查的是對作家作品的積累。柳公權(quán)唐朝中期書法家、詩人，其中《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。故錯誤。13、×14、×15、√三、句子加工廠。（10分）16、①.人潮洶涌②.人山人海17、東東笑著對祖父說，如果祖父不信，他就去屋里拿給祖父看。18、沒有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達(dá)我此時的全部感情。19、他對我笑著說，讓我過去，他給我看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。20、魯冰遜看到痕跡和人骨。四、快樂閱讀。（30分）21、1.①.獨一無二②.荒山野嶺2.①.沒有多少人看好這個設(shè)想。②.選址困難。3.利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時期的信息，可以探索宇宙的起源，也將在環(huán)境研究、國防建設(shè)和國家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。4.不認(rèn)識他的人，初次見面覺得南仁東像個農(nóng)民——面容滄桑、皮膚黝黑，夏天穿著T恤、大褲衩，騎著自行車，他自己也跟學(xué)生說：“我就是個農(nóng)民?！睈蹗従礃I(yè)艱苦奮斗甘于奉獻(xiàn)22、1.①.比喻②.色彩③.小尾巴④.豐富的想象力2.①.意外②.興奮3.主要寫了父親撥開表蓋，“我”看到了表里的小世界。4.“我”是一個善于觀察、愛思考，同時具有強烈的好奇心和想象力的孩子。23、1.D2.①.B②.樂觀曠達(dá)，縱筆抒懷③.勇敢面對，堅持寫作3.C五、習(xí)作（30分）例文：追夢路上的挫折花謝了，留下繁華落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，留下風(fēng)平浪靜中江