大班活動(dòng)教案設(shè)計(jì)神奇的種子

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大班活動(dòng)教案設(shè)計(jì)：神奇的種子

一、設(shè)計(jì)意圖

孩子們都喜歡種子，每天孩子們吃水果都會(huì)遇到種子，這個(gè)資源易得，種子的外形變化多而且有有趣味，種子與植物密切相關(guān)，此主題的價(jià)值在于：種子于大地、自然，是很好的教育利用自然資源。幼兒可以通過(guò)尋找種子，對(duì)種子的種類、形狀、顏色、構(gòu)成、利用有認(rèn)識(shí)，幼兒自己進(jìn)行種植記錄來(lái)了解種子的生長(zhǎng)過(guò)程，從而和春天加以聯(lián)系，知道春天是播種的季節(jié),了解種子的傳播方式，給人們帶來(lái)的好處和它的利用價(jià)值。整個(gè)活動(dòng)可以使幼兒有更廣闊的探索空間，探索自然界的奧秘。

二、預(yù)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)圖：略

三、總目標(biāo)：

1.在生活中收集種子，感知了解種子和果實(shí)的關(guān)系，體驗(yàn)種子的多樣性

2.通過(guò)為種子觀察、分類，培養(yǎng)幼兒的觀察統(tǒng)計(jì)能力。

3.鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法和做法，能夠有條理地講述自己的發(fā)現(xiàn)和和想法提高語(yǔ)言交流能力

4.通過(guò)觀看與視頻，感受自然的生動(dòng)有趣，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。；

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）、各種各樣的種子的收集、種植與觀察

（二）、在生活中討論種子的來(lái)歷，生長(zhǎng)的位置，種子的差別

五、活動(dòng)過(guò)程：

l觀察和自由談?wù)撌占姆N子

1、從什么果實(shí)里收集的種子？

2、種子的不同樣子？

l誰(shuí)知道種子是什么樣子的？

結(jié)合幼兒帶來(lái)的種子一起觀察與討論

1.幼兒自由猜想，相互交流經(jīng)驗(yàn)

2.教師總結(jié)幼兒的想法：尤其是談到的傳播方式，重復(fù)幼兒的問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒注意大家的不同認(rèn)識(shí)。

例如：香蕉種子、菠蘿種子是怎樣的。最大的種子是什么？

l播放種子的相關(guān)：種子的樣子和成熟后傳播的方法

向中心型、發(fā)散型、無(wú)序型

1.討論：剛才看到了哪些種子？

2.他們分別長(zhǎng)在植物的什么地方？

l小結(jié)；種子的傳播方式，種子的多樣性，成熟后是怎樣傳播的？

l延伸活動(dòng)：

.實(shí)驗(yàn)（