2024屆甘肅省酒泉市瓜州縣重點(diǎn)中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

2024屆甘肅省酒泉市瓜州縣重點(diǎn)中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下表體現(xiàn)了一五計(jì)劃的特點(diǎn)是：A．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一C．新中國成立之初國家不重視教育 D．交通運(yùn)輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要，具備更大發(fā)展空間2．“一山一水一圣人”,是山東的一個旅游口號?！吧健奔刺┥?“水”指黃河，“圣人”指孔子。以下關(guān)于泰山、黃河、孔子的敘述正確的是（）A．公元前219年，秦始皇到泰山去舉行封禪大典。該事件發(fā)生于公元前2世紀(jì)初。B．南宋時期我國完成經(jīng)濟(jì)重心南移。經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域。C．孔子的核心思想是“仁政”，對歷史影響深遠(yuǎn)。D．元朝時期，山東地區(qū)開始設(shè)立山東行省。3．“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼—位民族英雄撰寫的，請?jiān)谙铝腥宋镏羞x出與他同類的民族英雄①戚繼光②鄭成功③林則徐④噶爾丹A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．人物馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東。請你選擇一個恰當(dāng)?shù)闹黝}（

）A．蘇維埃政權(quán)的建立者 B．資產(chǎn)階級民主倡導(dǎo)者C．社會主義國家領(lǐng)導(dǎo)者 D．馬克思主義創(chuàng)立與繼承者5．國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，蘇俄實(shí)行余糧收集制；1921年，蘇俄實(shí)行固定的糧食稅，規(guī)定納稅后剩下的糧食歸農(nóng)民所有；1927年，蘇聯(lián)開展農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動，建立集體農(nóng)莊。這表明蘇俄（聯(lián)）A．農(nóng)民生產(chǎn)的積極性始終不高B．充分認(rèn)識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性C．制定經(jīng)濟(jì)政策存在隨意性傾向D．依據(jù)國家戰(zhàn)略調(diào)整農(nóng)業(yè)政策6．為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會主義建設(shè)，我國開始制定五年計(jì)劃，如一五計(jì)劃1953—1957，二五計(jì)劃1958—1962年，三五計(jì)劃1966—1970年。下圖是我國某個“五年計(jì)劃”時期工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r（單位：萬噸）。在該“五年計(jì)劃”時期A．社會主義改造的任務(wù)基本完成 B．“左”傾錯誤對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重影響C．國民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài) D．中國特色社會主義建設(shè)已取得初步成效7．美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出：“正如整個世界感受史蒂芬孫的機(jī)車、富爾頓的汽船，加特林的機(jī)槍的影響一樣，它也感受到《獨(dú)立宣言》《人權(quán)和公民權(quán)宣言》和《共產(chǎn)黨宣言》的影響。作者在這里要說明的是（）A．科技革命對社會的影響越來越大 B．工業(yè)革命對歷史發(fā)展有重大影響C．美國革命和法國大革命影響深遠(yuǎn) D．世界各地的橫向聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)8．第二次世界大戰(zhàn)對人類社會產(chǎn)生了重大影響。受這次大戰(zhàn)影響而創(chuàng)作的藝術(shù)作品是（）A．達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》B．梵高的《向日葵》C．達(dá)利的《記憶的永恒》D．畢加索的《格爾尼卡》9．一個人一個民族在前進(jìn)中不會沒有曲折，中國革命在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下歷經(jīng)曲折，不斷向前。下列能夠正確反映這—趨勢的是A． B．C． D．10．史料記載：1876年，中國寧波海關(guān)稅務(wù)司李圭首次參加在美國舉辦的世界博覽會，他發(fā)現(xiàn)美國展品“約居十之八”，而中國“競無一物于此”。會后，他大聲疾呼“機(jī)器正當(dāng)講求”。這一主張屬于下列哪個派別A．頑固派B．維新派C．洋務(wù)派D．革命派11．在古希臘，對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)且被稱為百科全書式學(xué)者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓12．設(shè)計(jì)創(chuàng)制了以柴油為燃料的自動點(diǎn)火內(nèi)燃機(jī)——柴油內(nèi)燃機(jī)的是（）A．狄塞爾 B．愛迪生 C．法拉第 D．福特13．“這場戰(zhàn)爭把中國拖入世界。從此開始，中國遭受了列強(qiáng)的百般蹂躪；從此開始，中國人經(jīng)受了尋找新出路的百般苦難?！痹u述中的“這場戰(zhàn)爭”A．使中國由盲目自大轉(zhuǎn)為主動開放B．使中國完全淪為半殖民地半封建社會C．使中國國家各項(xiàng)主權(quán)被完全破壞D．使中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化14．“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計(jì)，宣布變法，是上策：召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政。……是下策。“據(jù)此判斷，這可能是哪位的主張A．曾國藩B．康有為C．孫中山D．陳獨(dú)秀15．莎士比亞在《哈姆雷特》劇中抨擊封建反動勢力，謳歌人的偉大，其體現(xiàn)的進(jìn)步思想是A．禁欲主義 B．神權(quán)主義 C．王權(quán)主義 D．人文主義16．詩乃文學(xué)之祖，集中反映社會發(fā)展?fàn)顩r。下列詩句反映出唐代中外文化交流的是：A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家B．漁陽鼙（pí）鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲C．六番滄海風(fēng)波颶，東渡傳燈德高樹D．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基17．“在這以前，對羅馬藝術(shù)說來，實(shí)際上是來自希臘化東方的輸入品。征服者軍隊(duì)將一車車塑像、浮雕和大理石柱作為部分戰(zhàn)利品，從希臘和小亞細(xì)亞運(yùn)回意大利。這些東西成了富有的包稅人和銀行家們的財(cái)產(chǎn)，并被用來裝潢他們的豪華大廈。隨著這種要求的日益強(qiáng)烈，數(shù)以千計(jì)的復(fù)制品被造出來了?！睂Υ死斫獠徽_的是A．羅馬的建筑藝術(shù)深受希臘文化的影響B(tài)．羅馬的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)了文明的融合發(fā)展C．羅馬文化是古代希臘文化的復(fù)制品D．西方文化自古希臘至古羅馬一脈相承18．下圖是《三國鼎立形勢圖》，判斷圖中①②③所代表的政權(quán)順序正確的是A．蜀、吳、魏B．魏、蜀、吳C．魏、吳、蜀D．吳、魏、蜀19．《華盛頓郵報》在某一時期陸續(xù)刊登了幾篇新聞評論，其標(biāo)題分別是：“莫斯科：是巨大的機(jī)會嗎？”“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革”“大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”，由此推斷，這一時期蘇聯(lián)的執(zhí)政者是A．斯大林B．赫魯曉夫C．勃列日涅夫D．戈?duì)柊蛦谭?0．它的勝利，給大英帝國的殖民體系打開了一個缺口，為殖民地民族解放戰(zhàn)爭樹立了范例。它又是一次資產(chǎn)階級革命，為資本主義的發(fā)展開辟了寬廣的道路。下列事件與“它”有關(guān)的是（）A．《權(quán)利法案》 B．薩拉托加戰(zhàn)役 C．攻占巴士底獄 D．拿破侖21．圖示法是研究和學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。下面空白方框處應(yīng)填A(yù)．辛亥革命 B．洋務(wù)運(yùn)動 C．新文化運(yùn)動 D．戊戌變法22．某歷史公眾號準(zhǔn)備推送一期專題亞非拉國家民族獨(dú)立和振興。下列各項(xiàng)不可以放進(jìn)專題資源包的是①論文：《民族認(rèn)同與德國的重新統(tǒng)一》②圖片：《納米比亞獨(dú)立》③地圖：《巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭》④視頻：《蘇聯(lián)的改革》A．①③B．③④C．①④D．②④23．《文獻(xiàn)通考》記載：“（北宋）初蜀人以鐵錢重，私為券，謂之交子，以便貿(mào)易?！边@則記載說明當(dāng)時（）A．統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢 B．畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)C．成立了市舶司管理貿(mào)易 D．出現(xiàn)世界上最早的紙幣24．列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用‘沖擊’的辦法，即用簡潔、迅速、直接的辦法實(shí)行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實(shí)行退卻，一切都重新安排，不過安排得更穩(wěn)妥?！辈牧现械摹巴藚s”指的是A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．依法治國是人類社會進(jìn)步的重要表現(xiàn)?！禵_______》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。529年，拜占庭帝國頒布《________》，這部法律文獻(xiàn)對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。26．但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩代表作《________》抨擊教會的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感和理想；法國著名作家________的“人間喜劇”小說集，體現(xiàn)了19世紀(jì)法國資本主義轉(zhuǎn)型時期的社會圖景，作品包含《歐也妮葛朗臺》、《高老頭》等。27．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強(qiáng)簽訂一系列不平等條約是這一特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。戰(zhàn)爭名稱發(fā)動國家條約名稱主要內(nèi)容主要影響①戰(zhàn)爭英國《南京條約》開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓②給英國；…中國開始淪為半殖民地半封建社會甲午中日戰(zhàn)爭日本《③》清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)④等中國半殖民地化程度大大加深八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭英，法，德，日，俄、美、奧等《⑤》…請清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動；中國完全淪為半殖民地半封建社會三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料二哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。——（美）法里德·扎卡里亞《后美國世界》材料三不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\(yùn)動”的認(rèn)識。29．（6分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團(tuán)審議時的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國應(yīng)該有怎樣的治國理念？30．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽(yù)為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點(diǎn)達(dá)幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強(qiáng)盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強(qiáng)盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門?！咛兀麄兊拿?，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進(jìn)入到了什么時代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻(xiàn)最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟(jì)力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟(jì)中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟(jì)的幾個不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國為加強(qiáng)對歐洲的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制在經(jīng)濟(jì)方面采取了什么措施？（6）材料五中美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強(qiáng)均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟(jì)滲透和政治控制不斷加強(qiáng)。歐洲政治家清醒地認(rèn)識到，要重振歐洲，必須實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟(jì)，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟(jì)、社會與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

題干表格數(shù)據(jù)反映出重工業(yè)所占投資比例最高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)林水利、交通運(yùn)輸、文化教育等部門的投資比例，體現(xiàn)出一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，故A符合題意；經(jīng)濟(jì)發(fā)展門類單一與表格信息不符，排除B；新中國成立之初國家不重視教育與題干表格信息不符，排除C；交通運(yùn)輸業(yè)比農(nóng)業(yè)重要，具備更大發(fā)展空間對題干表格信息解讀不準(zhǔn)確，排除D。故選A。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋時期我國的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到了長江流域。故B正確；公元前219年是公元前三世紀(jì)，故排除A項(xiàng)；孔子的核心思想是“仁”，沒有“政”，故排除C項(xiàng)；元朝時期，山東沒有設(shè)立行省，歸中書省管轄，故排除D項(xiàng)。故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”這副沉痛的挽聯(lián)是為哀悼甲午中日戰(zhàn)爭中犧牲的民族英雄鄧世昌所作的，因此下列人物中與他同類的民族英雄有①戚繼光、②鄭成功和③林則徐。明代戚繼光抗倭，使東南沿海的倭患基本解除，鄭成功收復(fù)，驅(qū)逐了荷蘭殖民者，林則徐虎門銷煙，沉重打擊了英國侵略者，以上人物都是中華民族的民族英雄。而噶爾丹是天山北路的蒙古族準(zhǔn)葛爾部首領(lǐng)，不是民族英雄。所以A項(xiàng)①②③符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，馬克思和恩格斯創(chuàng)立了馬克思主義為無產(chǎn)階級革命運(yùn)動提供了指導(dǎo)思想。列寧和毛澤東把馬克思主義同本國的實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立了列寧主義和毛澤東思想。故D正確。馬克思和恩格斯沒有建立蘇維埃政權(quán)，故排除A項(xiàng)。他們都是無產(chǎn)階級民族的倡導(dǎo)者，故排除B項(xiàng)。列寧和毛澤東是社會主義國家的領(lǐng)導(dǎo)者，馬克思和恩格斯不是，故排除C項(xiàng)。故選D。【點(diǎn)睛】本題的限定詞語是“主題”。找主題實(shí)際就是找出所給人物的共性。根據(jù)所學(xué)知識可知，他們四個人物都是無產(chǎn)階級革命家，前兩者創(chuàng)立了馬克思主義，后兩者繼承和發(fā)展了馬克思主義，正確答案由此即可得出。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，為了保證國內(nèi)戰(zhàn)爭的勝利，蘇俄實(shí)行了余糧收集制。國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄的主要任務(wù)是恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)行了固定的糧食稅。隨著國家工業(yè)化的進(jìn)行，1927年，蘇聯(lián)展開了農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動，這些變化都是依據(jù)國家戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。故D正確。固定的糧食稅調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，故排除A項(xiàng)。農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動是犧牲農(nóng)業(yè)，為工業(yè)發(fā)展服務(wù)，故排除B項(xiàng)。政策的制定是依據(jù)本國的戰(zhàn)略需要，故排除C項(xiàng)。故選D。6、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，材料反映的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，這一階段經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)輕重比例嚴(yán)重失調(diào)，農(nóng)業(yè)兩頭好中間差，重工業(yè)和農(nóng)業(yè)相反，符合十年探索建設(shè)社會主義時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，故屬于“二五”計(jì)劃。B選項(xiàng)符合題意；1956年，我國基本完成對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義改造的任務(wù)基本完成。A選項(xiàng)不符合題意；文化大革命時期，國民經(jīng)濟(jì)逐漸陷入了癱瘓狀態(tài)。C選項(xiàng)不符合題意；進(jìn)入改革開放新時期，中國特色社會主義建設(shè)已取得初步成效。D選項(xiàng)不符合題意；故選B。7、D【解析】本題考查近現(xiàn)代世界重大經(jīng)濟(jì)政治變革的影響，考查學(xué)生分析解讀的能力。A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)，說法片面，依據(jù)題干內(nèi)容：既涉及工業(yè)革命的影響，也有政治革命的影響，故A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)錯誤。D項(xiàng)中的史蒂芬孫的機(jī)車、富爾頓的汽船，大大改變了交通運(yùn)輸條件，世界聯(lián)系便捷，機(jī)槍加劇世界各地的沖突聯(lián)系，《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》對世界各國的政治產(chǎn)生影響，世界各地的橫向聯(lián)系加強(qiáng)，D正確，本題選D。8、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，《格爾尼卡》是畢加索1937年抗議德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作的繪畫作品，揭露和控訴德國法西斯屠殺無辜平民的血腥罪行,是21世紀(jì)藝術(shù)的精品。故D項(xiàng)符合題意，ABC和第二次世界大戰(zhàn)無關(guān)，不符合題意。故本題應(yīng)選D。9、B【解析】

依據(jù)圖片中的時間，結(jié)合課本所學(xué)可知，1921年中國共產(chǎn)黨成立，開始了領(lǐng)導(dǎo)中國革命的曲折歷程。1927年第一次國共合作的失敗，國民黨右派大肆屠殺共產(chǎn)黨和革命人士，革命陷入低潮；共產(chǎn)黨根據(jù)中國的國情把重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，取得了廣大農(nóng)民的支持，1931年建立江西瑞金紅色政權(quán)，革命有所發(fā)展；1934年紅軍第五次反圍剿失敗，為躲避國民黨的圍剿，被迫開始長征。是革命發(fā)展中的挫折；1937年日本前面侵華，共產(chǎn)黨積極進(jìn)行抵抗，與國民進(jìn)行第二次合作。建立敵后抗日根據(jù)地，力量逐漸發(fā)展起來。取得抗日戰(zhàn)爭的勝利；1949年中國共產(chǎn)黨取得新民主主義革命的勝利，建立自己的政權(quán)。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】圖片中的時間是是解題的關(guān)鍵。依據(jù)圖片中的時間，據(jù)所學(xué)1921、1931、1941、1949年前后，中國共產(chǎn)黨相關(guān)的史實(shí)，確定共產(chǎn)黨發(fā)展情況，確定折線圖。10、C【解析】

根據(jù)題干材料“他大聲疾呼‘機(jī)器正當(dāng)講求’”可知，李圭實(shí)際上喊出了洋務(wù)派的心聲。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困，一些較為開明的官員主張利用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。這些官員被稱為“洋務(wù)派”。在中央以恭親王奕為代表；在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表，他們從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動前期，洋務(wù)派在“自強(qiáng)”的口號下，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等一批近代軍事工業(yè)，選項(xiàng)C符合題意；1895年春，《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京，正在北京參加科舉考試的康有為、梁啟超等人聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本人議和，請求變法。即“公車上書”，揭開了維新變法運(yùn)動的序幕。戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派掀起的，但是遭到以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動政變，囚禁了光緒帝，廢除了變法詔令，戊戌變法以失敗而告終，戊戌變法為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ)，是中國近代最早的資產(chǎn)階級思想啟蒙運(yùn)動，選項(xiàng)AB不符合題意；1911年孫中山等革命派以三民主義為指導(dǎo)思想，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深人人心，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。11、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。B選項(xiàng)符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。A選項(xiàng)不符合題意；蘇格拉底指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。C選項(xiàng)不符合題意；牛頓提出萬有引力定律，光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。D選項(xiàng)不符合題意；故選：B。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1892年狄塞爾制成了以柴油為燃料的內(nèi)燃機(jī),使石油成為新型能源廣泛使用。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。13、D【解析】

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國閉關(guān)鎖國的大門被英國打開，中國卷入資本主義世界的漩渦，中國的社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化，開始淪為半殖民地半封建社會，D正確；AC表述錯誤，排除；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會，B排除。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查鴉片戰(zhàn)爭的影響。14、B【解析】

依據(jù)題干信息“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計(jì)，宣布變法，是上策：召集有才能的人，共商變法的具體方案和步驟依次推行，是中策；責(zé)成督撫在各省實(shí)施新政?！窍虏摺！笨芍?，材料中主張變法圖強(qiáng)，這是資產(chǎn)階級維新派的主張，康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表人物，故B符合題意；曾國藩、孫中山、陳獨(dú)秀與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“皇帝仿效彼得大帝和明治天皇，親自主持大計(jì)，宣布變法”是解題的關(guān)鍵，主張變法圖強(qiáng)，這是資產(chǎn)階級維新派的主張，康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表人物。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是14世紀(jì)中葉到17世紀(jì)初在歐洲發(fā)生的思想解放運(yùn)動，它以人文主義為指導(dǎo)思想，主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖下解放出來。英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期一位文學(xué)巨匠，代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判封建反動勢力，謳歌人的偉大，集中體現(xiàn)了人文主義精神。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】此題重點(diǎn)識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響。文藝復(fù)興是14世紀(jì)中葉到17世紀(jì)初在歐洲發(fā)生的思想解放運(yùn)動，它以人文主義為指導(dǎo)思想，主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖下解放出來。代表人物有但丁、莎士比亞等。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，“六番滄海風(fēng)波颶，東渡傳燈德高樹”反映的是鑒真東渡。聯(lián)系已學(xué)知識可知鑒真六次東渡，歷盡艱辛，終于在天寶十三年（754年）攜同弟子到達(dá)日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。所以C符合題意，“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”反映的是唐朝把公主嫁到吐蕃，與吐蕃的交往的情況，A不符合題意，“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲”描述的歷史現(xiàn)象是安史之亂，B不符合題意；“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”反映的是鄭成功收復(fù)，D不符合題意，所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】準(zhǔn)確解讀詩句的意思是解題的關(guān)鍵，要求學(xué)生提高詩句的理解能力，并與所學(xué)的歷史知識聯(lián)系起來。17、C【解析】

根據(jù)材料“對羅馬藝術(shù)說來，實(shí)際上是來自希臘化東方的輸入品?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，羅馬文化繼承了古希臘文化，但古羅馬文化也發(fā)展了古希臘文化，如《查士丁尼民法大全》等，所以羅馬文化是古代希臘文化的復(fù)制品表述錯誤，C符合題意。ABD項(xiàng)都是關(guān)于古羅馬文化的正確表述，不符合題意，故選擇C。18、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，赤壁之戰(zhàn)，為三國鼎立局面奠定了基礎(chǔ)。赤壁之戰(zhàn)后，220年，曹丕在洛陽稱帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權(quán)稱王，229年孫權(quán)稱帝，三國鼎立局面形成。魏國在北方，吳國在東，蜀國在西。故①②③所代表的政權(quán)順序是魏、蜀、吳。故B符合題意；①處是魏，故AD不符合題意；②處是蜀，故C不符合題意。排除ACD，故選B。點(diǎn)睛：解答此題的關(guān)鍵是正確識記魏蜀吳三國的位置，認(rèn)識魏國在北方，吳國在東，蜀國在西。19、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，材料中“西方的援助應(yīng)當(dāng)使蘇聯(lián)實(shí)行改造而非改革。大學(xué)對俄國如何走向資本主義觀點(diǎn)不一”等信息說明此時蘇聯(lián)面臨向何處發(fā)展的處境，有向資本主義的轉(zhuǎn)向的趨勢。結(jié)合所學(xué)知識可知戈?duì)柊蛦谭蚋母锶∠K共領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)行多黨制，使人們思想發(fā)生混亂，局勢失控。最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體。蘇聯(lián)的前加盟共和國紛紛走上資本主義道路，故D符合題意；斯大林、赫魯曉夫、勃列日涅夫與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。20、B【解析】

通過“它的勝利，給大英帝國的殖民體系打開了一個缺口，為殖民地民族解放戰(zhàn)爭樹立了范例”可知這是一場勝利的民族解放斗爭；再通過“它又是一次資產(chǎn)階級革命，為資本主義的發(fā)展開辟了寬廣的道路”可知該事件還具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)，由此可以判斷該事件為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭。薩拉托加大捷是獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這場戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。故B符合題意；《權(quán)利法案》為英國資產(chǎn)階級革命的成果、法國人民攻占巴士底獄是法國大革命的開端、拿破侖是法國大革命期間的杰出領(lǐng)導(dǎo)人物，因此ACD三個選項(xiàng)均不正確。故選B。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困，為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，19世紀(jì)60----90年代地主階級掀起了洋務(wù)運(yùn)動，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)，客觀是刺激了中國資本主義的發(fā)展，開啟中國近代化進(jìn)程，故B符合題意；辛亥革命、新文化運(yùn)動、戊戌變法與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。22、C【解析】

依據(jù)題干“亞非拉國家民族獨(dú)立和振興”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運(yùn)動高漲，1947年，印度獲得獨(dú)立，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，1990年，納米比亞獲得獨(dú)立，標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達(dá)五個世紀(jì)歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，1999年底，巴拿馬終于收回巴拿馬運(yùn)河，結(jié)束了美國的殖民統(tǒng)治，②③是能夠放進(jìn)亞非拉國家民族獨(dú)立和振興這一專題的事件，不符合題意；《民族認(rèn)同與德國的重新統(tǒng)一》屬于東歐劇變的內(nèi)容，《蘇聯(lián)的改革》屬于蘇聯(lián)解體的內(nèi)容，都不屬于亞非拉國家民族獨(dú)立和振興的內(nèi)容，①④符合題意；故選C。23、D【解析】

根據(jù)“……為券，謂之交子……”可知，這就是紙幣——交子，是世界上最早的紙幣，故D符合題意；統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢是在秦代，故A不符合題意；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，有利于文化的傳播，故B不符合題意；成立了市舶司管理貿(mào)易，推動了對外貿(mào)易的發(fā)展，故C不符合題意。故選D。24、B【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)知識，可知題干中“即用最簡單、迅速、直接的辦法實(shí)行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了”是指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。列寧曾經(jīng)設(shè)想不要市場和貨幣以及商品經(jīng)濟(jì)，用行政和軍事的手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義，但是失敗，因此轉(zhuǎn)而實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場和貨幣關(guān)系，甚至一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義，建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，間接過渡到社會主義。故B項(xiàng)符合題意，A不符合題意。CD發(fā)生在斯大林時期，排除。所以答案選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，法國大革命開始后，制憲議會于1789年通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。26、神曲巴爾扎克【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩代表作《神曲》抨擊教會的貪婪腐化，表達(dá)了市民階層的情感和理想；法國著名作家巴爾扎克的“人間喜劇”小說集，體現(xiàn)了19世紀(jì)法國資本主義轉(zhuǎn)型時期的社會圖景，作品包含《歐也妮葛朗臺》、《高老頭》等。27、①鴉片；②香港島；③馬關(guān)條約；④工廠；⑤辛丑條約。【解析】

據(jù)表格并結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府被迫簽訂《南京條約》，開放廣州，廈門，福州，寧波，上海為通商口岸……割讓香港島給英國；甲午中日戰(zhàn)爭以后，日本強(qiáng)迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》，清政府割遼東半島，，澎湖列島給日本……允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等；1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《辛丑條約》，使中國完全淪為半殖民地半封建的社會。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動”：有利于認(rèn)識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動。（觀點(diǎn)正確、言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)材料“20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)”，可以從有利于美國經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念等發(fā)展的因素入手。結(jié)合所學(xué)知識，美國較早完成了資產(chǎn)階級革命，確立了先進(jìn)的資本主義制度；面臨經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；重視科技的發(fā)展，利用第三次科技革命的成果；在第一次世界大戰(zhàn)期間，大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)，有了相當(dāng)可觀的資本積累等等，這些都促使20世紀(jì)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面出現(xiàn)。（2）結(jié)合所學(xué)知識，可以選擇贊同，如冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強(qiáng)；和平與發(fā)展的時代潮流等。可以選擇不贊同。當(dāng)今世界威脅世界和平與安全的因素依然存在，如地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（3）根據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)知識可以看出，經(jīng)濟(jì)全球化是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。結(jié)合我們對于全球化的理解可知，“反全球化運(yùn)動”的出現(xiàn)有利于認(rèn)識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負(fù)面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運(yùn)動?！军c(diǎn)睛】回答觀點(diǎn)類試題注意不能脫離史實(shí)依據(jù)，對歷史發(fā)展的判斷要以事實(shí)為支撐，不能憑空論斷。29、（1）百家爭鳴法家（2）罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)；建立太學(xué)；教授儒家經(jīng)典（3）《權(quán)利法案》；限制王權(quán)；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來。【解析】

（1）依據(jù)材料一“陰陽五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料反映了這一時期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，法家學(xué)說主張以法治國，建立中央集權(quán)制的國家，為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)。（2）依據(jù)材料二“（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝在思想上推祟罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的治國策略，為此采取了立太學(xué)教授儒家經(jīng)典的措施，使儒家思想成為封建的正統(tǒng)思想。（3）依據(jù)材料三“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金