中考科學復習生命活動的調節(jié)市賽課公開課一等獎省名師獲獎課件

生命活動調整

第1頁專題一神經系統(tǒng)學科素養(yǎng)提升科學探究能力知識點索引專題二人體是統(tǒng)一整體專題三植物感應性第2頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引1．________是神經系統(tǒng)基本結構和功效單位。①________：接收刺激，產生興奮；②________：能夠把興奮從細胞體傳送到另一個神經元或其它組織；③________。神經元樹突軸突細胞體第3頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引2．神經元功效：包含信息________和________。3．神經沖動傳導方向：樹突→細胞體→軸突。接收傳導第4頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引4．神經系統(tǒng)由__________________和遍布全身各處________________兩部分組成。(1)中樞神經系統(tǒng)包含________和________，分別位于顱腔和椎管內，是神經組織最集中、結構最復雜部位。(2)周圍神經系統(tǒng)包含各種神經，其中同腦相連稱為________神經，與脊髓相連稱為________神經，支配內臟器官稱為________神經。中樞神經系統(tǒng)周圍神經系統(tǒng)腦脊髓腦脊植物性第5頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引5．腦是神經系統(tǒng)中最高級部分，包含________、________和________三部分。大腦：分別含有管理人體不一樣部位功效。小腦：主要責任人體運動________，協(xié)調肌肉活動，如步行、奔跑等，并保持身體平衡。________：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)運動，如呼吸、心跳、咳嗽等。大腦小腦腦干協(xié)調性腦干第6頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引6．________：是中樞神經系統(tǒng)低級部位。7．反射：是生物對各種刺激做出應答性反應，包含對信息接收、傳導、處理。脊髓第7頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引8．反射?。?1)_________：接收信息，產生神經沖動，存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內臟等器官內。(2)_________：傳遞信息，將神經沖動傳向神經中樞。(3)_________：信息處理，接收并分析處理傳來信息，存在于腦、脊髓中。感受器傳入神經神經中樞第8頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引(4)________：傳遞信息，將處理后信息傳向效應器。(5)________：轉化信息，將神經沖動轉化為對應動作，如肌肉與腺體。傳出神經效應器8．反射弧：第9頁專題一神經系統(tǒng)

知識回顧知識點索引9．沖動傳導方向：__________→__________→__________→__________→__________。感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器第10頁專題一神經系統(tǒng)

熱點聚焦

知識點索引熱點一反射和反射弧【提醒】本考點普通考查內容有：反射和反射弧關系；反射弧組成及其作用。反射是人體經過神經系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應，反射弧是反射活動物質基礎，反射必須經過反射弧來實現(xiàn)。第11頁專題一神經系統(tǒng)

熱點聚焦

知識點索引【例1】(麗水)年“冰桶挑戰(zhàn)”風靡網絡，“冰桶挑戰(zhàn)”是要求參加者在網絡上公布自己被冰水澆遍全身視頻或捐出100美元，該活動意在引發(fā)人們關注“漸凍人”，“漸凍人”運動神經元損傷，造成運動功效逐步喪失。第12頁專題一神經系統(tǒng)

熱點聚焦

知識點索引(1)神經元就是神經細胞，結構如圖所表示，圖中①名稱是________，內含遺傳物質；(2)“漸凍人”運動神經元細胞膜受損，不能完成正常反射活動，而反射活動要經過________來實現(xiàn)。第13頁專題一神經系統(tǒng)

熱點聚焦

知識點索引解析(1)神經系統(tǒng)結構和功效基本單位是神經元，神經元基本結構包含細胞體和突起兩部分。圖中①名稱是細胞核，內含遺傳物質。(2)神經調整基本方式是反射，反射活動結構基礎稱為反射弧，包含感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須經過反射弧來完成，缺乏任何一個步驟反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有適宜刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來神經沖動。第14頁專題一神經系統(tǒng)

熱點聚焦

知識點索引(1)神經元就是神經細胞，結構如圖所表示，圖中①名稱是________，內含遺傳物質；(2)“漸凍人”運動神經元細胞膜受損，不能完成正常反射活動，而反射活動要經過________來實現(xiàn)。細胞核

反射弧第15頁命題設計

知識點索引視角一神經元結構、功效1．(云南)關于神經元敘述，不正確是()A．由細胞體和突起組成B．是神經系統(tǒng)結構和功效基本單位C．其基本結構包含細胞膜、細胞質和細胞核D．受到刺激后能產生沖動，但不能傳導沖動D解析神經元是神經系統(tǒng)結構和功效基本單位。神經元基本結構包含細胞體和突起兩部分。神經元功效是受到刺激后能產生和傳導沖動。專題一神經系統(tǒng)

第16頁命題設計

知識點索引視角二描述神經系統(tǒng)組成層次和主要功效2．(湖州)人周圍神經系統(tǒng)包含()A．腦和腦神經B．脊髓和脊神經C．腦和脊髓D．腦神經和脊神經專題一神經系統(tǒng)

解析由腦發(fā)出腦神經和由脊髓發(fā)出脊神經是神經系統(tǒng)周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)。D第17頁命題設計

知識點索引3．(云南)以下關于神經系統(tǒng)敘述，正確是()A．神經系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出神經組成B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統(tǒng)C．脊髓和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)D．神經元是神經系統(tǒng)結構和功效基本單位，它由細胞體(胞體)和突起組成專題一神經系統(tǒng)

第18頁命題設計

知識點索引解析A、神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出神經組成。腦包含大腦、小腦和腦干三部分，A錯誤。B、腦和脊髓是神經系統(tǒng)中樞部分，組成中樞神經系統(tǒng)，B錯誤。C、腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)周圍部分，組成周圍神經系統(tǒng)，C錯誤。D、神經元是神經系統(tǒng)結構和功效基本單位，它由細胞體(胞體)和突起組成，D正確。專題一神經系統(tǒng)

第19頁命題設計

知識點索引3．(云南)以下關于神經系統(tǒng)敘述，正確是()A．神經系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出神經組成B．大腦、小腦和腦干組成中樞神經系統(tǒng)C．脊髓和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)D．神經元是神經系統(tǒng)結構和功效基本單位，它由細胞體(胞體)和突起組成專題一神經系統(tǒng)

D第20頁命題設計

知識點索引視角三神經調整基本方式是反射4．(綿陽)人體神經調整基本方式是()A．神經元B．反射C．反射弧D．神經沖動B專題一神經系統(tǒng)

解析對外界或內部各種刺激所發(fā)生有規(guī)律性反應，這就叫反射，是神經系統(tǒng)調整人體各種活動基本方式。

第21頁命題設計

知識點索引視角四反射弧組成5．(張家界)如圖是人體反射弧示意圖，請據圖回答，假如⑤代表是手部皮膚內感受器，則③和①分別代表()A．效應器、神經中樞B．傳入神經、效應器C．神經中樞、效應器D．傳出神經、神經中樞C解析如圖反射弧包含：⑤感受器，④傳入神經，③神經中樞，②傳出神經，①效應器。專題一神經系統(tǒng)

第22頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引1．激素：由內分泌系統(tǒng)分泌，直接進入腺體內__________中，在血液內含量極少，但對人體生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激反應等生命活動起主要調整作用。毛細血管第23頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引內分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時病癥腦垂體控制生長發(fā)育幼年時分泌不足：_______；幼年時分泌過多：巨人癥；成年時分泌過多：肢端肥大癥甲狀腺促進新陳代謝，提升神經系統(tǒng)興奮性幼年時分泌不足：_______分泌過多：_______2．人體主要內分泌腺所分泌激素及功效生長激素甲狀腺激素侏儒癥呆小癥甲亢第24頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引內分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時病癥胰島加速______分解，促進血糖合成糖元分泌過多：_______分泌過少：_______性腺促進生殖器官發(fā)育和成熟，激發(fā)并維持第二性征胰島素性激素/血糖低血糖癥糖尿病第25頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引3．胰島素(1)血液中葡萄糖叫做________，人體血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內主要________物質。(2)胰島素對血糖濃度調整和控制：當血液中葡萄糖含量高于正常水平時，胰島素分泌________，以促進血糖含量下降；當血液中葡萄糖含量低于正常水平時，胰島素分泌________，使血糖含量上升，從而使血糖維持在正常水平。血糖供能增加降低第26頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引4．恒定體溫(1)人類與________類、________類都是恒溫動物，能夠在不一樣溫度環(huán)境中保持相對穩(wěn)定體溫。(2)正常人體溫并不是一個固定值，而是一個溫度范圍。(3)保持正常體溫是動物__________正常進行基本條件。鳥哺乳新陳代謝第27頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引5．產熱和散熱平衡(1)產熱：主要器官是________和________，平靜時以________為主，運動時以________為主。(2)散熱：90%熱量經過_______散發(fā)出去，它方式有________散熱和__________散熱。骨骼肌內臟內臟骨骼肌皮膚直接汗液蒸發(fā)第28頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引6．體溫受腦控制(1)人體體溫經過神經系統(tǒng)調整而實現(xiàn)，調整體溫中樞在________。(2)低溫環(huán)境下：皮膚________感受器感受刺激→傳入神經→腦干體溫調整中樞→傳出神經→骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮→增加產熱、降低散熱→回到正常體溫。腦干冷覺第29頁(3)高溫環(huán)境下：皮膚____________感受器感受刺激→________神經→腦干體溫調整中樞→傳出神經→汗液分泌、血管舒張→降低產熱、增加散熱→回到正常體溫。(4)在__________和__________調整下，人體是一個統(tǒng)一整體。專題二人體是統(tǒng)一整體知識回顧

知識點索引熱覺傳入神經系統(tǒng)體液第30頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點聚焦

知識點索引熱點二胰島素【提醒】胰島素是由胰島分泌一個激素，它對血糖穩(wěn)定起主要作用。人體內胰島素分泌不足常會患糖尿病。第31頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點聚焦

知識點索引【例2】(婁底)如圖是某人在飯前、飯后血糖含量改變曲線。引發(fā)圖中d～e段血糖濃度下降激素是()A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．雄性激素第32頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點聚焦

知識點索引解析圖中是人在飯后，剛取得了糖類等營養(yǎng)物質，因此血糖含量升高(c～d)，這時人體內胰島素分泌增加，來調整糖代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度(d～e)，使血糖維持在正常水平。可見B正確。第33頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點聚焦

知識點索引【例2】(婁底)如圖是某人在飯前、飯后血糖含量改變曲線。引發(fā)圖中d～e段血糖濃度下降激素是()A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．雄性激素B第34頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引視角一激素對人體生命活動調整作用1．(泰安)某科學家曾做了以下試驗：在喂養(yǎng)正常蝌蚪水中放入某種激素，發(fā)覺蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，由此推斷放入激素是()A．甲狀腺激素B．生長激素C．腎上腺素D．胰島素第35頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點聚焦

知識點索引解析甲狀腺激素促進動物生長和發(fā)育，促進新陳代謝，提升神經系統(tǒng)興奮性作用。用含有甲狀腺激素制劑飼料喂蝌蚪，結果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠促進蝌蚪發(fā)育，縮短其發(fā)育時間。第36頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引視角一激素對人體生命活動調整作用1．(泰安)某科學家曾做了以下試驗：在喂養(yǎng)正常蝌蚪水中放入某種激素，發(fā)覺蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅大小，由此推斷放入激素是()A．甲狀腺激素B．生長激素C．腎上腺素D．胰島素A第37頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引2．(郴州)激素分泌異常會影響人體正常發(fā)育和健康，以下哪項不是激素分泌異常引發(fā)()A．侏儒癥B．壞血病C．糖尿D．巨人癥B第38頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引3．(濟南)關于激素主要作用及缺乏癥敘述，不正確是()A．生長激素主要作用是促進人體生長發(fā)育B．幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥C.甲狀腺激素能提升神經系統(tǒng)興奮性D．胰島素能促進血糖合成糖元B第39頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引4．(臺州)如圖為某人飯后四小時內血糖含量改變曲線。以下敘述正確是()A．C點血糖含量高是糖尿病表現(xiàn)B．BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加D．人體正常血糖含量為140毫克/100毫升第40頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引解析人體飯后因為消化吸收了食物中糖類物質，使血液中血糖濃度增加，促使人體內胰島素分泌增加，這是一個正常生理反應。胰島素增加后，使血糖濃度降低，從而使人體血糖濃度維持在正常濃度90毫克/100毫升左右。第41頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引4．(臺州)如圖為某人飯后四小時內血糖含量改變曲線。以下敘述正確是()A．C點血糖含量高是糖尿病表現(xiàn)B．BC段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加D．人體正常血糖含量為140毫克/100毫升C第42頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引視角二體溫調整5．(溫州)人體各器官產熱情況如圖所表示。據圖分析，正常人在運動情況下主要產熱器官是()A．腦B．內臟C．骨骼肌D．其它器官C解析正常人在運動情況下主要產熱器官是骨骼肌。第43頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設計

知識點索引6．在嚴寒環(huán)境中，人體仍能保持體溫相對穩(wěn)定，在體溫保持相對穩(wěn)定時間段中()A．產熱少于散熱B．產熱多于散熱C．產熱與散熱基本平衡D．產熱不變，散熱降低C解析即使外界嚴寒，但人體溫保持穩(wěn)定，這是因為產熱與散熱基本平衡所致。第44頁專題三植物感應性

知識回顧

知識點索引1．植物感應性：植物感受刺激，并作出反應特征。2．向性運動：植物體感受某種刺激后，植物體器官發(fā)生移動，且移動方向與刺激方向相關。第45頁專題三植物感應性

知識回顧

知識點索引3．向光性：植物體在單向光照射下，彎向光源生長特性。

向地性：植物根在重力影響下，會順著重力方向生長特征。

負向地性：植物莖會背著重力方向向上生長特征。

向水性：植物根向水方向生長特征。

產生向性刺激有：陽光、地球引力、水、化學物質等。第46頁專題三植物感應性

知識回顧

知識點索引4．向光性實質：植物受__________照射，生長素分布________。背光側生長素分布________，植物生長________，所以植物莖會向有光照方向生長。5．感性運動：由外界某種原因刺激或者內部生理機制引發(fā)運動，但運動方向與刺激方向無關。如：含羞草受到觸碰引發(fā)葉子運動。6．生長素主要作用加緊_________速率。單側光不均勻多快細胞生長第47頁專題三植物感應性

熱點聚焦

知識點索引熱點三生長素【提醒】生長素不但能促進植物生長，還能促進扦插枝條生根，促進果實發(fā)育，預防落花落果。但生長素濃度較大時會抑制植物生長，甚至會使植物死亡，人們常利用它來防治雜草。第48頁專題三植物感應性

熱點聚焦

知識點索引【例3】棉花在栽培過程中，需要摘心(打頂)使側芽生長素()A．增加，以利其生長B．增加，以抑制其生長C．降低，以利其生長D．降低，以抑制其生長解析植物頂芽產生生長素向下運輸，使側芽上生長素濃度偏高，抑制側芽生長；摘除頂芽后，側芽生長素濃度降低，低濃度生長素促進了側芽生長。所以頂芽被摘除，側芽生長素降低，有利側芽生長。C第49頁專題三植物感應性命題設計

知識點索引視角一植物感應性現(xiàn)象1．以下不屬于植物向性運動是()A．植物根向肥料較多地方生長B．植物根向地心方向生長C．含羞草小葉受觸摸合攏D．植物向光生長C解析向性運動指是植物體器官發(fā)生移動，且移動方向與刺激方向相關。含羞草不論哪個方向受到觸碰，它都會合攏，顯然它運動方向與刺激方向無關。第50頁專題三植物感應性命題設計

知識點索引視角二生長素作用2．(杭州)為研究光照對植物胚芽生長影響，某興趣小組做了下列圖所表示試驗。依據圖中所表示試驗結果能夠得出結論是()A．胚芽鞘生長含有向光性B．胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C．單側光使胚芽鞘內生長素分布不均勻D．生長素能促進胚芽鞘向光生長A第51頁學科素養(yǎng)提升——科學探究能力知識點索引【典例】(寧波)用如圖試驗裝置研究甲狀腺激素對小白鼠新陳代謝是否有促進作用，裝置能夠滿足試驗所需條件。試驗步驟以下：①將數只生理情況相同、健康小白鼠平均分為甲、乙兩組，分別放入兩個裝置中喂養(yǎng)。②甲組喂食普通飼料，乙組喂食等量添加甲狀腺激素同種飼料，一段時間后測量并統(tǒng)計兩裝置中紅色液柱移動距離。第52頁學科素養(yǎng)提升——科學探究能力知識點索引(1)兩個試驗裝置中紅色液柱都向______(填“左”或“右”)移動，移動原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)裝有乙組小白鼠裝置中紅色液柱移動距離較大，由此得出初步結論：______________________________________________________。第53頁學科素養(yǎng)提升——科學探究能力知識點索引解析本題考查是分析問題，將試驗證據與科學知識建立聯(lián)絡，得出基本符合證據解釋。對所提出問題、研究內容、客觀事物作出有條理、科學性概述。(1)小白鼠呼吸作用消耗氧氣，產生二氧化碳氣體被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內氣壓降低，小于外界大氣壓，使紅色液柱向左移動。第54頁學科素養(yǎng)提升——科學探究能力知識點索引