中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第2頁
中考科學(xué)復(fù)習(xí)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)市賽課公開課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)?wù)n件_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

生命活動(dòng)調(diào)整

第1頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究能力知識(shí)點(diǎn)索引專題二人體是統(tǒng)一整體專題三植物感應(yīng)性第2頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引1.________是神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功效單位。①________:接收刺激,產(chǎn)生興奮;②________:能夠把興奮從細(xì)胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其它組織;③________。神經(jīng)元樹突軸突細(xì)胞體第3頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引2.神經(jīng)元功效:包含信息________和________。3.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向:樹突→細(xì)胞體→軸突。接收傳導(dǎo)第4頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引4.神經(jīng)系統(tǒng)由__________________和遍布全身各處________________兩部分組成。(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng)包含________和________,分別位于顱腔和椎管內(nèi),是神經(jīng)組織最集中、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜部位。(2)周圍神經(jīng)系統(tǒng)包含各種神經(jīng),其中同腦相連稱為________神經(jīng),與脊髓相連稱為________神經(jīng),支配內(nèi)臟器官稱為________神經(jīng)。中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦脊植物性第5頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引5.腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)部分,包含________、________和________三部分。大腦:分別含有管理人體不一樣部位功效。小腦:主要責(zé)任人體運(yùn)動(dòng)________,協(xié)調(diào)肌肉活動(dòng),如步行、奔跑等,并保持身體平衡。________:主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)運(yùn)動(dòng),如呼吸、心跳、咳嗽等。大腦小腦腦干協(xié)調(diào)性腦干第6頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引6.________:是中樞神經(jīng)系統(tǒng)低級(jí)部位。7.反射:是生物對(duì)各種刺激做出應(yīng)答性反應(yīng),包含對(duì)信息接收、傳導(dǎo)、處理。脊髓第7頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引8.反射弧:(1)_________:接收信息,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),存在于眼、耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。(2)_________:傳遞信息,將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中樞。(3)_________:信息處理,接收并分析處理傳來信息,存在于腦、脊髓中。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞第8頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引(4)________:傳遞信息,將處理后信息傳向效應(yīng)器。(5)________:轉(zhuǎn)化信息,將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)動(dòng)作,如肌肉與腺體。傳出神經(jīng)效應(yīng)器8.反射?。旱?頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)索引9.沖動(dòng)傳導(dǎo)方向:__________→__________→__________→__________→__________。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器第10頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)一反射和反射弧【提醒】本考點(diǎn)普通考查內(nèi)容有:反射和反射弧關(guān)系;反射弧組成及其作用。反射是人體經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激作出應(yīng)答性反應(yīng),反射弧是反射活動(dòng)物質(zhì)基礎(chǔ),反射必須經(jīng)過反射弧來實(shí)現(xiàn)。第11頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例1】(麗水)年“冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò),“冰桶挑戰(zhàn)”是要求參加者在網(wǎng)絡(luò)上公布自己被冰水澆遍全身視頻或捐出100美元,該活動(dòng)意在引發(fā)人們關(guān)注“漸凍人”,“漸凍人”運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷,造成運(yùn)動(dòng)功效逐步喪失。第12頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)如圖所表示,圖中①名稱是________,內(nèi)含遺傳物質(zhì);(2)“漸凍人”運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損,不能完成正常反射活動(dòng),而反射活動(dòng)要經(jīng)過________來實(shí)現(xiàn)。第13頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元基本結(jié)構(gòu)包含細(xì)胞體和突起兩部分。圖中①名稱是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì)。(2)神經(jīng)調(diào)整基本方式是反射,反射活動(dòng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包含感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須經(jīng)過反射弧來完成,缺乏任何一個(gè)步驟反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來神經(jīng)沖動(dòng)。第14頁專題一神經(jīng)系統(tǒng)

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引(1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞,結(jié)構(gòu)如圖所表示,圖中①名稱是________,內(nèi)含遺傳物質(zhì);(2)“漸凍人”運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損,不能完成正常反射活動(dòng),而反射活動(dòng)要經(jīng)過________來實(shí)現(xiàn)。細(xì)胞核

反射弧第15頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、功效1.(云南)關(guān)于神經(jīng)元敘述,不正確是()A.由細(xì)胞體和突起組成B.是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位C.其基本結(jié)構(gòu)包含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D.受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng),但不能傳導(dǎo)沖動(dòng)D解析神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位。神經(jīng)元基本結(jié)構(gòu)包含細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元功效是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)。專題一神經(jīng)系統(tǒng)

第16頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二描述神經(jīng)系統(tǒng)組成層次和主要功效2.(湖州)人周圍神經(jīng)系統(tǒng)包含()A.腦和腦神經(jīng)B.脊髓和脊神經(jīng)C.腦和脊髓D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)專題一神經(jīng)系統(tǒng)

解析由腦發(fā)出腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。D第17頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引3.(云南)以下關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)敘述,正確是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起組成專題一神經(jīng)系統(tǒng)

第18頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析A、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出神經(jīng)組成。腦包含大腦、小腦和腦干三部分,A錯(cuò)誤。B、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng),B錯(cuò)誤。C、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng),C錯(cuò)誤。D、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起組成,D正確。專題一神經(jīng)系統(tǒng)

第19頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引3.(云南)以下關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)敘述,正確是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出神經(jīng)組成B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功效基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起組成專題一神經(jīng)系統(tǒng)

D第20頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角三神經(jīng)調(diào)整基本方式是反射4.(綿陽)人體神經(jīng)調(diào)整基本方式是()A.神經(jīng)元B.反射C.反射弧D.神經(jīng)沖動(dòng)B專題一神經(jīng)系統(tǒng)

解析對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生有規(guī)律性反應(yīng),這就叫反射,是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整人體各種活動(dòng)基本方式。

第21頁命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角四反射弧組成5.(張家界)如圖是人體反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答,假如⑤代表是手部皮膚內(nèi)感受器,則③和①分別代表()A.效應(yīng)器、神經(jīng)中樞B.傳入神經(jīng)、效應(yīng)器C.神經(jīng)中樞、效應(yīng)器D.傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞C解析如圖反射弧包含:⑤感受器,④傳入神經(jīng),③神經(jīng)中樞,②傳出神經(jīng),①效應(yīng)器。專題一神經(jīng)系統(tǒng)

第22頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1.激素:由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌,直接進(jìn)入腺體內(nèi)__________中,在血液內(nèi)含量極少,但對(duì)人體生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對(duì)外界刺激反應(yīng)等生命活動(dòng)起主要調(diào)整作用。毛細(xì)血管第23頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引內(nèi)分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時(shí)病癥腦垂體控制生長發(fā)育幼年時(shí)分泌不足:_______;幼年時(shí)分泌過多:巨人癥;成年時(shí)分泌過多:肢端肥大癥甲狀腺促進(jìn)新陳代謝,提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性幼年時(shí)分泌不足:_______分泌過多:_______2.人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素及功效生長激素甲狀腺激素侏儒癥呆小癥甲亢第24頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引內(nèi)分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時(shí)病癥胰島加速______分解,促進(jìn)血糖合成糖元分泌過多:_______分泌過少:_______性腺促進(jìn)生殖器官發(fā)育和成熟,激發(fā)并維持第二性征胰島素性激素/血糖低血糖癥糖尿病第25頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引3.胰島素(1)血液中葡萄糖叫做________,人體血糖含量基本上維持在90毫克/100毫升左右(0.9毫克/毫升)。血糖是人體內(nèi)主要________物質(zhì)。(2)胰島素對(duì)血糖濃度調(diào)整和控制:當(dāng)血液中葡萄糖含量高于正常水平時(shí),胰島素分泌________,以促進(jìn)血糖含量下降;當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí),胰島素分泌________,使血糖含量上升,從而使血糖維持在正常水平。血糖供能增加降低第26頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引4.恒定體溫(1)人類與________類、________類都是恒溫動(dòng)物,能夠在不一樣溫度環(huán)境中保持相對(duì)穩(wěn)定體溫。(2)正常人體溫并不是一個(gè)固定值,而是一個(gè)溫度范圍。(3)保持正常體溫是動(dòng)物__________正常進(jìn)行基本條件。鳥哺乳新陳代謝第27頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引5.產(chǎn)熱和散熱平衡(1)產(chǎn)熱:主要器官是________和________,平靜時(shí)以________為主,運(yùn)動(dòng)時(shí)以________為主。(2)散熱:90%熱量經(jīng)過_______散發(fā)出去,它方式有________散熱和__________散熱。骨骼肌內(nèi)臟內(nèi)臟骨骼肌皮膚直接汗液蒸發(fā)第28頁專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引6.體溫受腦控制(1)人體體溫經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整而實(shí)現(xiàn),調(diào)整體溫中樞在________。(2)低溫環(huán)境下:皮膚________感受器感受刺激→傳入神經(jīng)→腦干體溫調(diào)整中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌戰(zhàn)栗、血管收縮→增加產(chǎn)熱、降低散熱→回到正常體溫。腦干冷覺第29頁(3)高溫環(huán)境下:皮膚____________感受器感受刺激→________神經(jīng)→腦干體溫調(diào)整中樞→傳出神經(jīng)→汗液分泌、血管舒張→降低產(chǎn)熱、增加散熱→回到正常體溫。(4)在__________和__________調(diào)整下,人體是一個(gè)統(tǒng)一整體。專題二人體是統(tǒng)一整體知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引熱覺傳入神經(jīng)系統(tǒng)體液第30頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)二胰島素【提醒】胰島素是由胰島分泌一個(gè)激素,它對(duì)血糖穩(wěn)定起主要作用。人體內(nèi)胰島素分泌不足常會(huì)患糖尿病。第31頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例2】(婁底)如圖是某人在飯前、飯后血糖含量改變曲線。引發(fā)圖中d~e段血糖濃度下降激素是()A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.雄性激素第32頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析圖中是人在飯后,剛?cè)〉昧颂穷惖葼I養(yǎng)物質(zhì),因此血糖含量升高(c~d),這時(shí)人體內(nèi)胰島素分泌增加,來調(diào)整糖代謝,促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度(d~e),使血糖維持在正常水平??梢夿正確。第33頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例2】(婁底)如圖是某人在飯前、飯后血糖含量改變曲線。引發(fā)圖中d~e段血糖濃度下降激素是()A.甲狀腺激素B.胰島素C.生長激素D.雄性激素B第34頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)整作用1.(泰安)某科學(xué)家曾做了以下試驗(yàn):在喂養(yǎng)正常蝌蚪水中放入某種激素,發(fā)覺蝌蚪提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小,由此推斷放入激素是()A.甲狀腺激素B.生長激素C.腎上腺素D.胰島素第35頁專題二人體是統(tǒng)一整體熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引解析甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物生長和發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性作用。用含有甲狀腺激素制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙,說明甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪發(fā)育,縮短其發(fā)育時(shí)間。第36頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一激素對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)整作用1.(泰安)某科學(xué)家曾做了以下試驗(yàn):在喂養(yǎng)正常蝌蚪水中放入某種激素,發(fā)覺蝌蚪提前發(fā)育成蛙,但蛙只有蒼蠅大小,由此推斷放入激素是()A.甲狀腺激素B.生長激素C.腎上腺素D.胰島素A第37頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引2.(郴州)激素分泌異常會(huì)影響人體正常發(fā)育和健康,以下哪項(xiàng)不是激素分泌異常引發(fā)()A.侏儒癥B.壞血病C.糖尿D.巨人癥B第38頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引3.(濟(jì)南)關(guān)于激素主要作用及缺乏癥敘述,不正確是()A.生長激素主要作用是促進(jìn)人體生長發(fā)育B.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會(huì)患侏儒癥C.甲狀腺激素能提升神經(jīng)系統(tǒng)興奮性D.胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元B第39頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引4.(臺(tái)州)如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量改變曲線。以下敘述正確是()A.C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病表現(xiàn)B.BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱C.CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加D.人體正常血糖含量為140毫克/100毫升第40頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引解析人體飯后因?yàn)橄樟耸澄镏刑穷愇镔|(zhì),使血液中血糖濃度增加,促使人體內(nèi)胰島素分泌增加,這是一個(gè)正常生理反應(yīng)。胰島素增加后,使血糖濃度降低,從而使人體血糖濃度維持在正常濃度90毫克/100毫升左右。第41頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引4.(臺(tái)州)如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量改變曲線。以下敘述正確是()A.C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病表現(xiàn)B.BC段血糖含量上升是因?yàn)楹粑饔脺p弱C.CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加D.人體正常血糖含量為140毫克/100毫升C第42頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二體溫調(diào)整5.(溫州)人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所表示。據(jù)圖分析,正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要產(chǎn)熱器官是()A.腦B.內(nèi)臟C.骨骼肌D.其它器官C解析正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌。第43頁專題二人體是統(tǒng)一整體命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引6.在嚴(yán)寒環(huán)境中,人體仍能保持體溫相對(duì)穩(wěn)定,在體溫保持相對(duì)穩(wěn)定時(shí)間段中()A.產(chǎn)熱少于散熱B.產(chǎn)熱多于散熱C.產(chǎn)熱與散熱基本平衡D.產(chǎn)熱不變,散熱降低C解析即使外界嚴(yán)寒,但人體溫保持穩(wěn)定,這是因?yàn)楫a(chǎn)熱與散熱基本平衡所致。第44頁專題三植物感應(yīng)性

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引1.植物感應(yīng)性:植物感受刺激,并作出反應(yīng)特征。2.向性運(yùn)動(dòng):植物體感受某種刺激后,植物體器官發(fā)生移動(dòng),且移動(dòng)方向與刺激方向相關(guān)。第45頁專題三植物感應(yīng)性

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引3.向光性:植物體在單向光照射下,彎向光源生長特性。

向地性:植物根在重力影響下,會(huì)順著重力方向生長特征。

負(fù)向地性:植物莖會(huì)背著重力方向向上生長特征。

向水性:植物根向水方向生長特征。

產(chǎn)生向性刺激有:陽光、地球引力、水、化學(xué)物質(zhì)等。第46頁專題三植物感應(yīng)性

知識(shí)回顧

知識(shí)點(diǎn)索引4.向光性實(shí)質(zhì):植物受__________照射,生長素分布________。背光側(cè)生長素分布________,植物生長________,所以植物莖會(huì)向有光照方向生長。5.感性運(yùn)動(dòng):由外界某種原因刺激或者內(nèi)部生理機(jī)制引發(fā)運(yùn)動(dòng),但運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向無關(guān)。如:含羞草受到觸碰引發(fā)葉子運(yùn)動(dòng)。6.生長素主要作用加緊_________速率。單側(cè)光不均勻多快細(xì)胞生長第47頁專題三植物感應(yīng)性

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引熱點(diǎn)三生長素【提醒】生長素不但能促進(jìn)植物生長,還能促進(jìn)扦插枝條生根,促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,預(yù)防落花落果。但生長素濃度較大時(shí)會(huì)抑制植物生長,甚至?xí)怪参锼劳?,人們常利用它來防治雜草。第48頁專題三植物感應(yīng)性

熱點(diǎn)聚焦

知識(shí)點(diǎn)索引【例3】棉花在栽培過程中,需要摘心(打頂)使側(cè)芽生長素()A.增加,以利其生長B.增加,以抑制其生長C.降低,以利其生長D.降低,以抑制其生長解析植物頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸,使側(cè)芽上生長素濃度偏高,抑制側(cè)芽生長;摘除頂芽后,側(cè)芽生長素濃度降低,低濃度生長素促進(jìn)了側(cè)芽生長。所以頂芽被摘除,側(cè)芽生長素降低,有利側(cè)芽生長。C第49頁專題三植物感應(yīng)性命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角一植物感應(yīng)性現(xiàn)象1.以下不屬于植物向性運(yùn)動(dòng)是()A.植物根向肥料較多地方生長B.植物根向地心方向生長C.含羞草小葉受觸摸合攏D.植物向光生長C解析向性運(yùn)動(dòng)指是植物體器官發(fā)生移動(dòng),且移動(dòng)方向與刺激方向相關(guān)。含羞草不論哪個(gè)方向受到觸碰,它都會(huì)合攏,顯然它運(yùn)動(dòng)方向與刺激方向無關(guān)。第50頁專題三植物感應(yīng)性命題設(shè)計(jì)

知識(shí)點(diǎn)索引視角二生長素作用2.(杭州)為研究光照對(duì)植物胚芽生長影響,某興趣小組做了下列圖所表示試驗(yàn)。依據(jù)圖中所表示試驗(yàn)結(jié)果能夠得出結(jié)論是()A.胚芽鞘生長含有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D.生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長A第51頁學(xué)科素養(yǎng)提升——科學(xué)探究能力知識(shí)點(diǎn)索引【典例】(寧波)用如圖試驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對(duì)小白鼠新陳代謝是否有促進(jìn)作用,裝置能夠滿足試驗(yàn)所需條件。試驗(yàn)步驟以下:①將數(shù)只生理情況相同、健康小白鼠平均分為甲、乙兩組,分別放入兩個(gè)裝置中喂養(yǎng)。②甲組喂食普通飼料,乙組喂食等量添加甲狀腺激素同種飼料,一段時(shí)間后測(cè)量并統(tǒng)計(jì)兩裝置中紅色液柱移動(dòng)距離。第52頁學(xué)科素養(yǎng)提升——科學(xué)探究能力知識(shí)點(diǎn)索引(1)兩個(gè)試驗(yàn)裝置中紅色液柱都向______(填“左”或“右”)移動(dòng),移動(dòng)原因是________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)裝有乙組小白鼠裝置中紅色液柱移動(dòng)距離較大,由此得出初步結(jié)論:______________________________________________________。第53頁學(xué)科素養(yǎng)提升——科學(xué)探究能力知識(shí)點(diǎn)索引解析本題考查是分析問題,將試驗(yàn)證據(jù)與科學(xué)知識(shí)建立聯(lián)絡(luò),得出基本符合證據(jù)解釋。對(duì)所提出問題、研究?jī)?nèi)容、客觀事物作出有條理、科學(xué)性概述。(1)小白鼠呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收,使瓶?jī)?nèi)氣壓降低,小于外界大氣壓,使紅色液柱向左移動(dòng)。第54頁學(xué)科素養(yǎng)提升——科學(xué)探究能力知識(shí)點(diǎn)索引

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