福建省莆田市城廂區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（含答案解析）

2023—2024學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷九年級化學(xué)注意事項：1.共兩大題，18小題，滿分100分，答題時間為60分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Al-27S-32Cu-64Zn-65一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.黨的十八大以來，我國生態(tài)文明建設(shè)取得了舉世矚目的成就，這成為新時代黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的顯著標(biāo)志。下列行為不屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是A.進(jìn)行垃圾分類 B.減少綠化面積C.使用共享單車出行 D.合理設(shè)立動植物保護(hù)區(qū)【答案】B【解析】【詳解】A、進(jìn)行垃圾分類，可以減少污染，故A不符合題意；B、減少綠化面積，不會減少污染，故B符合要求；C、使用共享單車出行，可以減少污染，故C不符合題意；D、合理設(shè)立動植物保護(hù)區(qū)，可以減少污染，故D不符合題意。故選B。2.下列過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是A.葡萄釀酒 B.活性炭除異味 C.蠟燭熔化 D.人工降雨【答案】A【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。物質(zhì)狀態(tài)的改變等現(xiàn)象，不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)，不是化學(xué)變化的本質(zhì)特征?！驹斀狻緼.葡萄釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，符合題意；B.活性炭除異味是利用了活性炭的吸附性，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C.蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D.干冰用于人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；故選A。3.在“二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，下列裝置或操作不正確的是A.制備CO2 B.收集CO2C.驗證CO2密度比空氣大 D.驗滿CO2【答案】A【解析】【詳解】A、裝置中的長頸漏斗末端在液面以上，會導(dǎo)致生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出，A項錯誤；B、二氧化碳的密度比空氣大，能用向上排空氣法收集，B項正確；C、二氧化碳的密度大于空氣，因此位于下端的蠟燭先熄滅，C項正確；D、把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿二氧化碳，D項正確。故選A。4.熒光粉是具有三基色，且能通過放電分別產(chǎn)生紅、綠、藍(lán)三種顏色的發(fā)光物質(zhì)，所以熒光粉常被用作LED燈的原材料。銪元素是紅色熒光粉的主要成分。據(jù)圖判斷，下列有關(guān)銪的說法不正確的是A.銪的元素符號是Eu B.銪原子的核外電子數(shù)為63C.銪元素的相對原子質(zhì)量為152.0 D.銪元素是非金屬元素【答案】D【解析】【詳解】A、根據(jù)右上角的字母可知，其元素符號為Eu，故A正確；B、在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由元素周期表中左上角的數(shù)字63可知，其核外電子數(shù)為63，故B正確；C、根據(jù)元素周期表中的信息可知，下方的數(shù)字152.0為該元素的相對原子質(zhì)量，故C正確；D、根據(jù)銪元素的漢字名稱“銪”的偏旁“金”可知，銪為金屬元素，故D錯誤。故選D。5.在硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉充分反應(yīng)后，過濾，得到固體。向該固體中加入少量稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，下列對該固體的敘述正確的是①一定有鎂②一定有鐵③一定有銅④可能有鎂⑤可能有鐵⑥可能有銅A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①⑤⑥【答案】C【解析】【詳解】由于金屬的活動性是鎂>鐵>銅，在硫酸銅溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉，鎂先與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鎂和銅，當(dāng)鎂反應(yīng)完全后，鐵再與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，由題意可知，充分反應(yīng)后過濾，得到固體，向固體中加入少量稀硫酸，有氣體放出，則含有與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬，由金屬活動性順序可知，則一定含有鐵，可能含有鎂，鎂一定與硫酸銅反應(yīng)生成了銅，故一定含有銅。故②③④正確。故選C。6.Al與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則下列說法正確的是A.Al的化合價由0變?yōu)?2 B.X的化學(xué)式為CuSO4C.該反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加【答案】B【解析】【詳解】A、鋁單質(zhì)中鋁元素化合價為0，硫酸鋁中鋁元素顯+3價，故Al的化合價由0變?yōu)?3，不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Al、Cu、S、O的個數(shù)分別是2、0、0、0，生成物中含Al、Cu、S、O的個數(shù)分別是2、3、3、12，故反應(yīng)物中還應(yīng)含3個Cu、3個S、12個O，故X的化學(xué)式為：CuSO4，符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，54份質(zhì)量的鋁置換出192份質(zhì)量的銅，固體質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量減小，不符合題意。故選B。7.下圖是某同學(xué)設(shè)計的冶煉鐵的實驗裝置，下列有關(guān)說法中正確的是A.該實驗開始時應(yīng)先加熱，再通入CO，以減少反應(yīng)物的損耗B.該裝置中的澄清石灰水可以吸收該反應(yīng)中所有種類的氣體，設(shè)計合理C.玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該煉鐵反應(yīng)與CO還原CuO的反應(yīng)原理相同，都利用了CO的還原性【答案】D【解析】【詳解】A、實驗開始時應(yīng)先通CO一段時間，再加熱，是為了趕出裝置內(nèi)的空氣，避免發(fā)生爆炸，錯誤；B、本實驗中澄清石灰水只能吸收二氧化碳，無法吸收一氧化碳，設(shè)計不合理，有缺陷，錯誤；C、置換反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)，根據(jù)一氧化碳和氧化鐵都是化合物，可知該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，錯誤；D、該煉鐵反應(yīng)與CO還原CuO的反應(yīng)原理相同，在反應(yīng)過程中都得到了氧元素，都利用了CO的還原性，正確。故選D。8.元素化合價發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如：反應(yīng)前后，F(xiàn)e和Cl元素的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題干信息進(jìn)行分析，元素化合價改變則屬于氧化還原反應(yīng)，單質(zhì)中元素的化合價為零，則反應(yīng)中有單質(zhì)參加或生成的一定有化合價的變化?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中有單質(zhì)鐵參加，有銅單質(zhì)生成，故有化合價變化，屬于氧化還原反應(yīng)；不符合題意；B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，沒有單質(zhì)參加和生成，化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價均不變，不屬于氧化還原反應(yīng)；符合題意；C、該反應(yīng)中有單質(zhì)鋅參加，有單質(zhì)氫氣生成，故有化合價變化，屬于氧化還原反應(yīng)；不符合題意；D、該反應(yīng)中有單質(zhì)碳參加反應(yīng)，故有化合價變化，屬于氧化還原反應(yīng)；不符合題意；故選：B。9.分類是研究物質(zhì)及其變化的重要思想和方法，下圖可表示純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質(zhì)中屬于Z范圍的是A.氧氣 B.大理石的主要成分C.過氧化氫 D.次氯酸【答案】C【解析】【分析】純凈物按組成元素的多少可以分為單質(zhì)和化合物，若整個大圓圈表示純凈物，則X為單質(zhì)，Y為化合物，Z為氧化物。【詳解】A、氧氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A不符合題意；B、大理石的主要成分是碳酸鈣，它屬于化合物，故B不符合題意；C、過氧化氫是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故C符合題意；D、次氯酸是由H、Cl、O三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故D不符合題意。故選C。10.在一密閉容器中，有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g44854反應(yīng)后的質(zhì)量/g19819x下列說法不正確的是A.x為15 B.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為25gC.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.Y可能是該反應(yīng)的催化劑【答案】C【解析】【分析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，X質(zhì)量減少了44g-19g=25g，則X是反應(yīng)物；Y的質(zhì)量反應(yīng)前后不變，可能是催化劑也可能不參加反應(yīng)；反應(yīng)前后Z的質(zhì)量增加了19g-5g=14g，故是生成物，生成的Z的質(zhì)量為14g；由質(zhì)量守恒定律，x的質(zhì)量為44g+8g+5g+4g-19g-8g-19g=15g，故x的數(shù)值為15，則W是生成物，增加了15g-4g=11g；則是X分解產(chǎn)生了Z和W。【詳解】A、根據(jù)以上分析，x為15，故選項說法正確；B、根據(jù)以上分析，參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為25g，故選項說法正確；C、根據(jù)以上分析，X分解產(chǎn)生了Z和W，特點是“一變多”該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故選項說法錯誤；D、根據(jù)以上分析，Y可能是該反應(yīng)的催化劑，故選項說法正確；故選：C。二、非選擇題：本題共8小題，共70分。11.地殼中的元素含量如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）含量居第二位的元素，其元素符號是______，該元素原子的核電荷數(shù)為______。（2）用化學(xué)式表示，由氫、氧元素組成的常見物質(zhì)是____，該物質(zhì)是否屬于氧化物？_____(選填“是”或“否”)。（3）由氫、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為______，該物質(zhì)的名稱讀作______。（4）請寫出由鎂元素組成的單質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______?！敬鸢浮?1.①.Si②.1412.①.H2O##H2O2②.是13.①.NaOH②.氫氧化鈉14.【解析】【小問1詳解】由圖可知含量居第二位的元素為硅，硅的元素符號為：Si；硅的原子序數(shù)為14，核電荷數(shù)=原子序數(shù)=14；【小問2詳解】氫、氧元素組成的常見物質(zhì)有H2O、H2O2；由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，H2O、H2O2都屬于氧化物；【小問3詳解】氫元素與氧元素組成氫氧根，氫氧根顯-1價，鈉元素顯+1價，根據(jù)正價在左負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，化合價數(shù)值約到最簡交叉寫在元素右下角，組成化合物的化學(xué)式為：NaOH，讀作氫氧化鈉；【小問4詳解】鎂元素組成的單質(zhì)為金屬鎂，金屬鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，方程式為：。12.學(xué)習(xí)小組查得資料：分布于福建西部的紅豆杉有很大的藥用價值，其中在醫(yī)學(xué)界廣為人知的是紫杉醇。紫杉醇(化學(xué)式為C47H51NO14)來源于紅豆杉科植物紅豆杉的干燥根、枝葉以及樹皮，具有良好的抗癌作用。（1）紫杉醇從樹皮和木材中被分離出屬于___________(選填“化學(xué)變化”或“物理變化”)。（2）紫杉醇由___________種元素組成，其中氧元素在紫杉醇中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(精確到1%)。（3）根據(jù)紫杉醇的組成，試推測其可能具有的其他用途是___________(填一種)?！敬鸢浮?2.物理變化13.①.4##四②.26%14.制取氧氣（合理即可）【解析】【小問1詳解】紫杉醇從樹皮和木材中被分離出，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，因此屬于物理變化；【小問2詳解】紫杉醇的化學(xué)式為C47H51NO14，紫杉醇由C、H、O、N四種元素組成；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；【小問3詳解】根據(jù)題干化學(xué)式可知紫杉醇由C、H、O、N四種元素組成，則測其可能具有的其他用途有制取氧氣等（合理即可）。13.為了研究水的組成，某學(xué)習(xí)小組制作了如圖所示的簡易電解水裝置，并進(jìn)行了實驗(注：該裝置氣密性良好，且反應(yīng)一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題：閉合開關(guān)后觀察。（1）反應(yīng)后，A、B管內(nèi)的液面更接近于D線的是___________(選填“A”或“B”)管。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。（3）若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用___________，用點燃的方法檢驗B管氣體，所產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________?！敬鸢浮浚?）B（2）（3）①.帶火星的小木條②.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【解析】【小問1詳解】電解水的反應(yīng)生成氫氣和氧氣，其中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，其體積比為氫氣∶氧氣=2∶1，因此B管產(chǎn)生氫氣更多，液面更低，更接近于D線；【小問2詳解】電解水的反應(yīng)生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為；【小問3詳解】電解水的反應(yīng)生成氫氣和氧氣，其中正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，因此A管產(chǎn)生的氧氣可用帶火星的小木條進(jìn)行檢驗，B管產(chǎn)生的氫氣，點燃后其現(xiàn)象為產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。14.金屬在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。（1）日常生活中，手機(jī)的充電器插頭是運(yùn)用了金屬的___________性。生鐵和鋼相比較，含碳量較高的是___________。（2）世界上每年因被腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。金屬的腐蝕給人類帶來了巨大的損失。鐵制品的銹蝕主要是鐵與空氣中的___________、___________(填名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，為了防止鐵制品銹蝕，可采取的措施有___________(列舉一條)。（3）我們還可以將已經(jīng)發(fā)生銹蝕的金屬進(jìn)行除銹，具體做法是用稀鹽酸將其表面的鐵銹除去，生成氯化鐵和水，寫出此過程的化學(xué)方程式：___________?！敬鸢浮?4.①.導(dǎo)電②.生鐵15.①.水②.氧氣③.在鐵制品表面涂油漆16.【解析】【小問1詳解】金屬具有良好的導(dǎo)電性，則可以用作充電器插頭的制作材料；工業(yè)生鐵含碳量一般在2.11%-4.3%，鋼的含碳量為0.02%-2.11%，則含碳量較高的為生鐵；【小問2詳解】鐵銹蝕條件為需要氧氣和水，因此為了防止鐵的銹蝕，隔絕氧氣或水即可；則在鐵制品表面涂漆可以隔離空氣與水，起到防銹的作用；【小問3詳解】鐵銹的主要成分為氧化鐵，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，則除銹的化學(xué)方程式為。15.黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖(其余雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)。已知：；)：（1）藍(lán)色溶液A中的金屬陽離子有___________種，分別為___________(寫出離子符號)。（2）在步驟Ⅱ中，使固體D增多的化學(xué)方程式為___________。（3）步驟Ⅰ、Ⅱ的操作名稱為___________，其操作過程中所用到的玻璃儀器為___________?！敬鸢浮?5.①.2##二##兩②.Zn2+、Cu2+1617.①.過濾②.玻璃棒、漏斗、燒杯【解析】【小問1詳解】鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和水，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故藍(lán)色溶液A中的金屬陽離子有2種，分別是Zn2+、Cu2+。【小問2詳解】步驟Ⅱ中鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋅溶液，該反應(yīng)使銅單質(zhì)增加，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【小問3詳解】由圖可知，操作Ⅰ過濾除去銅和雜質(zhì)，操作Ⅱ過濾是除去鋅和置換出的銅，故填：過濾。過濾操作過程中用到的玻璃儀器為玻璃棒、漏斗、燒杯，故填：玻璃棒、漏斗、燒杯。16.實驗室制取氣體的部分裝置圖如圖所示，回答下列問題：（1）儀器m的名稱是___________。（2）若用裝置A作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，在點燃酒精燈之前還需在試管口處______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______；用裝置______(選填“E”或“F”)收集氧氣，原因是______。（3）裝置B除了可以制備氧氣以外，還可以用來制備二氧化碳，實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_______；生活中運(yùn)用二氧化碳進(jìn)行滅火的原理是_______。若用Ⅰ裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從________(選填“e”或“f”)端通入，制得的二氧化碳中常含有少量的______和______雜質(zhì)，欲用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序：混合氣體→______(用端口字母表示)?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.放一團(tuán)棉花②.③.F或E④.氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)(或氧氣密度比空氣略大)（3）①.②.隔絕氧氣③.e④.氯化氫⑤.水蒸氣⑥.c→d→a→b【解析】【小問1詳解】儀器m的名稱是長頸漏斗；【小問2詳解】實驗室高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以可選用的發(fā)生裝置為A，在實驗開始前，還應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，以防止粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：；因為氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)，可選擇F排水法收集，又因為氧氣的密度比空氣大，可選擇E向上排空氣法收集；【小問3詳解】實驗室利用石灰石或大理石（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳密度比空氣大，被滅火器噴出時會覆蓋在可燃物表面，使其無法與氧氣接觸，達(dá)到滅火的效果；二氧化碳的密度比空氣大，所以用Ⅰ裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從e端通入；鹽酸具有揮發(fā)性，所以制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)；洗氣除雜時，先除雜后干燥且應(yīng)該是長進(jìn)短出，可選擇H裝置飽和碳酸氫鈉除去氯化氫氣體，然后用G裝置濃硫酸干燥，所以裝置正確的連接順序：混合氣體→c→d→a→b。17某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某興趣小組對此進(jìn)行了相關(guān)探究實驗：【查閱資料】①SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而被吸收，并能使其褪色；③CO2能使氫氧化鋇溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)?！緦嶒炑芯俊繛轵炞C這三種氣體，同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行如下實驗：【事實與結(jié)論】通過實驗驗證了以上三種氣體都存在。（1）裝置A的作用是___________(答出一點即可)，若A中高錳酸鉀溶液褪色，而B中品紅溶液不褪色，則表明___________。（2）能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是___________。（3）實驗中，發(fā)現(xiàn)D中溶液也變渾濁了，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（4）實驗裝置E中的現(xiàn)象為___________?！痉此寂c評價】（5）有同學(xué)指出裝置E后還應(yīng)該增加___________裝置，原因是___________?！敬鸢浮浚?）①.檢驗二氧化硫氣體(