2024屆山西省運城市中考四模歷史試題含解析

2024屆山西省運城市中考四模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某次戰(zhàn)爭之后，列強欣喜苦狂，聲稱“第二次發(fā)現(xiàn)了中國”。英國一家報紙評價道：“中國為東方一團大物，勢已動搖……今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者?！边@場戰(zhàn)爭（）A．成為中國近代史的開端 B．大大加深了中國半殖民地化程度C．成為中國近代化的開端 D．使中國完全陷入半殖民地的深淵2．20世紀初，一個美國家庭可能享受的生活方式是（）①開著汽車去郊游②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影③坐火車去華盛頓探親④在燈下看書⑤全家人坐飛機旅行A．①②⑤ B．②⑤ C．①③④⑤ D．①②③3．道光十九年（1839年）四月廿二，廣東西南部、珠江口東岸的一個小村莊搭起了一座禮臺，前面掛著一面黃綾長幡，上書“欽差大臣奉旨查辦廣東海口事務大臣節(jié)制水陸各營總督部堂林”。除了普通民眾，還有外商、領事、外國記者、傳教士等都專程由澳門等地前來，當中無一是英國人。這描寫的是A．虎門銷煙B．鴉片戰(zhàn)爭C．太平天國運動D．義和團運動4．下圖是近代某次侵華戰(zhàn)爭示意圖。侵略軍的暴行是A．拆毀大沽炮臺B．割、澎湖列島C．洗劫焚燒圓明園D．開放通商口岸5．“史可法是明末清初著名的抗清英雄，死后部將將其衣冠葬于某城的梅花嶺?！安牧现械摹懊坊◣X”位于A．無錫 B．常州 C．蘇州 D．揚州6．中國封建社會的正統(tǒng)思想、西歐封建制度的精神支柱分別是A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教7．下圖中“歷史在這里拐彎”是指從此（）A．第一次國共合作徹底破裂 B．南京國民政府統(tǒng)治了全國C．國共兩黨第二次合作初步形成 D．蔣介石為首的國民政府垮臺8．1933年3月美國聯(lián)邦政府成立了民間資源保護隊,組織18歲到25歲的男青年種樹,建水壩,撲滅森林火災,種植防護林。每批25萬人,每期半年,由陸軍協(xié)助組織,進行軍事編制。這體現(xiàn)了新政的哪一措施?A．指導工業(yè) B．調(diào)整農(nóng)業(yè) C．整頓金融 D．以工代賑9．“新經(jīng)濟政策一執(zhí)行，混亂和饑荒馬上開始平息下去了，城市恢復了生機，市場上的商店又開業(yè)了，有了產(chǎn)品的供應，物價也隨之下降?！蹦菚r黨的口號是“學會做生意”。這里的“學會做生意”主要指A．借助商品、市場的自由調(diào)節(jié) B．宏觀調(diào)控與計劃相結(jié)合C．恢復和發(fā)展私人企業(yè) D．實行糧食稅制度10．第一手史料指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生和記錄的原始材料。以下用于研究三國歷史的第一手史料的是（）A．《史記》B．《資治通鑒》C．《三國演義》D．《出師表》11．北宋開國皇帝趙匡胤曾對大臣趙普說：“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也?！彼翁鎿?jù)此思想所采取的措施是A．將主要將領兵權(quán)收歸中央 B．抽調(diào)地方精兵充實禁軍C．中央派文官擔任地方長官 D．地方賦稅全部由中央掌控12．中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出：“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟全球化作為當前人類發(fā)展階段的重要趨勢，其發(fā)展進程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象?！迸c材料中“不平衡和矛盾”無關的是（）A．美國企圖建立一個以美國為主導的“單極世界”B．1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C．歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高D．經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的矛盾13．推動如圖所示文化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是A．君主專制的加強 B．北方政局動蕩不安C．經(jīng)濟重心的南移 D．南方政權(quán)強于北方14．中國在甲午戰(zhàn)敗后，梁啟超感嘆道：“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)……，而十八省之民，猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固之習。直待既割，二百兆償款既輸，而醋睡之聲，乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭對國影響的是A．嚴重破壞中國領土主權(quán)B．開啟了“自強”“求富”的近代化探索C．進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔D．大大加深了中華民族的民族危機15．史學家陳旭麓認為“從林則徐開眼看世界”開始，進而“中體西用，進而自由、平等、博愛，進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭?！泵恳徊降摹靶屡f之爭”產(chǎn)生的共同影響是A．加深了民族危機B．改變了社會性質(zhì)C．推動了近代化進程D．促進了經(jīng)濟發(fā)展16．《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周”。材料涉及的制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制17．《工人日報》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標題的新聞是在（）A．土地改革時期 B．三大改造時期C．大躍進時期 D．文化大革命時期18．下圖為聯(lián)邦德國總理勃蘭特于1970年在波蘭華沙一處殉難者紀念碑前下跪，代表德國請求得到戰(zhàn)爭受害者寬恕的場景。這座紀念碑所紀念的殉難者是（）A．塞爾維亞人 B．猶太人 C．法蘭西人 D．希臘人19．“巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江。三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！边@段文字反映了A．東北三省的完全淪陷B．南京大屠殺慘案C．抗日將士血染盧溝橋D．旅順大屠殺慘案20．1803年，美國與法國簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議，總統(tǒng)杰斐遜雖喜出望外，但內(nèi)心亦十分不安，因為此舉超越總統(tǒng)權(quán)限。最終，總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準，協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國A．行政權(quán)高于立法權(quán)B．總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生C．國會權(quán)力至高無上D．總統(tǒng)權(quán)力受國會制約21．二戰(zhàn)后，西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的共同原因有①美國的扶持、援助②利用先進的科學技術(shù)成果③推行非軍事化政策④加強聯(lián)合，建立經(jīng)濟共同體A．①② B．②③ C．①④ D．③④22．美國學者羅茲?墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未有的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！币韵驴萍及l(fā)明屬于宋代的是()①發(fā)明活字印刷術(shù)②改進造紙術(shù)③指南針應用于航海④火藥開始用于軍事A．①② B．①③ C．②③ D．③④23．《二戰(zhàn)秘史》的結(jié)語中寫道：“關于反法西斯戰(zhàn)爭……著重于強調(diào)不同力量的協(xié)調(diào)與合作，認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié)果?！毕铝惺录c此觀點相符的是A．慕尼黑會議的召開B．《聯(lián)合國家宣言》的簽署C．馬歇爾計劃的實施D．華沙條約組織的建立24．建國初期的土地改革與改革開放時期的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制推行的共同目的都是為了A．消滅封建土地剝削制度 B．實現(xiàn)農(nóng)民土地所有制C．建立生產(chǎn)資料公有制 D．解放農(nóng)村生產(chǎn)力二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中共打響武裝反抗國民黨反動派統(tǒng)治的第一槍是指_____；中共開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的革命勝利之路開始于創(chuàng)建第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地﹣﹣_____。26．寫出《三大戰(zhàn)役示意圖》中序號所代表的戰(zhàn)役名稱。①________②________③________27．新民主主義革命是中國共產(chǎn)黨領導中國人民英勇奮斗的革命歷程，請根據(jù)提示寫出下列相應的歷史事件。①______②______③______④______⑤______（戰(zhàn)役名稱）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。29．（6分）閱讀材料，完成以下要求。材料一中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是什么？“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義？“華麗轉(zhuǎn)身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標志著中國進入改革開放新時期改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來，團結(jié)帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國！依據(jù)材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠，一個是新文化運動，再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說：自北京大學學生發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預備?！钌俦稅蹏?、啟蒙和文藝復興》（1）五四運動前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

題干關鍵信息是“今歐洲之人，雖田夫野老，無不以瓜分中國為言者”，結(jié)合所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，刺激了帝國主義瓜分中國的野心，隨之而來的是帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮。甲午中日戰(zhàn)爭大大加深了中國半殖民地化程度。ACD不符合題意，B符合題意，故選B?！军c睛】本題以英國一家報紙的評價為切入點，考查甲午中日戰(zhàn)爭的相關知識。本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。2、C【解析】

依據(jù)題干20世紀初，一個美國家庭可能享受的生活方式，結(jié)合所學知識，19世紀六七十年代，開始第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命時期應用技術(shù)上的重大成就有：美國發(fā)明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發(fā)明了耐用的白熾燈泡、堿性電池、放映機；19世紀80年代中期，德國人卡爾·本茨成功地制成了第一輛用汽油內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。1903年，美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功，實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想。火車，1825年，斯蒂芬森利用蒸汽機發(fā)明了火車，是在第一次工業(yè)革命時期發(fā)明；互聯(lián)網(wǎng)，是第三次科技革命成果，將人類帶入信息時代。運用排除法排除帶②通過互聯(lián)網(wǎng)看電影，C選項符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉第二次工業(yè)革命的發(fā)明創(chuàng)造，從而得出正確的答案。3、A【解析】

依據(jù)題干信息“1939年”“廣東西南部珠江口東岸的一個小村莊”“欽差大臣奉旨查辦廠”“東?？谑聞沾蟪脊?jié)制水陸各營總督部堂林”“當中無一是英國人”等關鍵信息可知，該場景是林則徐虎門銷煙。1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。故A符合題意；鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、義和團運動與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。4、C【解析】

依據(jù)題干中示意圖上的文字信息“英法聯(lián)軍”“圓明園”“北京”，可知是指英法聯(lián)軍發(fā)動的第二次鴉片戰(zhàn)爭，拆毀大沽炮臺是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故A不符合題意。割、澎湖列島是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的結(jié)果，故B不符合題意。第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍攻入北京，洗劫焚燒圓明園，犯下了舉世震驚的暴行，故C符合題意。開放通商口岸與題干中“侵略軍的暴行”不符，故D不符合題意。故選C。5、D【解析】

根據(jù)所學知識，清代著名文學家、史學家全祖望的一篇《梅花嶺記》讓史可法這位抵御外來入侵的民族英雄與梅花嶺一道千秋不朽。梅花嶺在揚州古城北邊廣儲門，明萬歷中，州守吳秀浚河積土成丘，丘上植梅，故名。這里有明朝兵部尚書、大學士、民族英雄史可法的衣冠冢，這位誓與揚州城共存亡，孤軍抵抗，兵敗殉國的英雄成為城市的驕傲。史可法遺言：“我死后，葬在梅花嶺上。”就是表明了自己忠貞不屈，猶如梅花般的氣節(jié)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、D【解析】試題分析：為了加強思想控制，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的政策，由此確立了儒家學說在中國封建社會思想界的統(tǒng)治地位。西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。ABC不符合題意，所以此題選D?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會;人教版新課標七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝7、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成是：西安事變和平解決。右圖的時間是1936年正好是西安事變的時間，C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以答案選C。8、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟大危機沉重打擊了美國，為了維護資本主義統(tǒng)治，緩解危機，羅斯福實行新政，大力興辦公共工程，以工代賑，解決了失業(yè)人口問題，D項符合題意；ABC三項的內(nèi)容與題干內(nèi)容無關，排除；故選D。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，1921年，列寧用新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，允許多種所有制并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，所以這里的“學會做生意”主要指借助商品、市場的自由調(diào)節(jié)，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意，排除；故選A。10、D【解析】依據(jù)所學知識可知，《史記》《資治通鑒》《三國演義》都是后人編撰的書記和小說，不屬于第一手資料，《出師表》是諸葛亮親筆寫的，屬于研究歷史的第一手資料。故選D。11、C【解析】

依據(jù)題文的“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也?！苯Y(jié)合所學知識可知，五代奪取政權(quán)的是武將，為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)，宋太祖派文官擔任地方長官，即題文所說的“選儒臣干事者百余，分治各藩”。ABD與題文材料無關，不符合題意。C符合題意，故選C。【點睛】解答此題的關鍵是正確解讀題文“五代藩鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治各藩，縱皆貪蝕，亦未及武臣一人也?！?，認識為了避免藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)，宋太祖派文官擔任地方長官。12、C【解析】

依據(jù)所學可知，冷戰(zhàn)結(jié)束之后，和平與發(fā)展成為當今世界的兩大主題，經(jīng)濟全球化和政治格局多極化趨勢加強，但世界并不太平，宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導的“單極世界”，1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟，經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

根據(jù)圖表信息和所學知識可知：南北方人才所占比重隨著時代和文化重心的變化而變化，而文化重心是隨著經(jīng)濟重心的變化而變化的，兩宋時期南方人才比重日益超過北方，主要是由于我國經(jīng)濟重心的南移，造成南方更需要人才，也有實力培養(yǎng)更多人才，C符合題意；ABD項圖片內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選擇C。14、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》，“直待既割”，割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本，嚴重破壞了中國領土主權(quán)。“二百兆償款既輸”巨額的賠款，進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔?！恶R關條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度，大大加深了中華民族危機。所以ACD表述正確，不符合題意。開啟了“自強”“求富”的近代化探索指的是洋務運動，在第二次鴉片戰(zhàn)爭后進行的。B表述錯誤，符合題意。故選擇B。15、C【解析】

依據(jù)題干“從林則徐開眼看世界”開始，進而“中體西用，進而自由、平等、博愛，進而民主和科學……每一步都伴隨著新舊之爭?！钡男畔?，結(jié)合所學知識可知，“林則徐開眼看世界”是學習西方的第一步，“中體西用”指的是洋務運動，是學習西方技術(shù)的運動，是近代化的開端，由此可知，題干描述的內(nèi)容的共同影響是推動了近代化進程，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。16、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，《左傳》載：“其懷柔天下也，憂俱有外侮。捍御外侮者，莫如親親，故以周親屏周?！辈牧仙婕暗闹贫仁欠址庵?。西周初期，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予宗親和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國，稱為“授民授疆土”。諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民，有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族。受封的諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，定期進行朝貢述職，還必須隨時準備率領自己的武士和軍隊，接受周天子的調(diào)遣，保衛(wèi)周王。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進時期在工業(yè)上的口號，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國經(jīng)濟落后的愿望，同時也反映了黨和人民對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足，對如何建設社會主義缺少經(jīng)驗，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟規(guī)律。而土地改革時期主要是廢除地主階級封建土地所有制，實行農(nóng)民土地所有制，其口號應該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時期的口號應該可能是“社會主義好”等，文化大革命時期口號應該可能是“毛主席萬歲”“以階段斗爭為綱”“偉大的文化大革命萬歲”等。故答案選C?！究键c定位】人教新課標八年級下冊?社會主義道路的探索?探索建設社會主義的道路18、B【解析】試題分析：題干里的“聯(lián)邦德國總理……下跪……請求得到戰(zhàn)爭受害者的寬恕”告訴我們，本題主要考查學生對二戰(zhàn)中的德國歷史的相關知識的準確識記以及學生對歷史史料的解讀能力。依據(jù)已學知識可知，二戰(zhàn)前夕，以希特勒為首的德國法西斯向往侵略擴張和個人獨裁，他們巧妙利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，渴望民族復興的心理，煽動復仇主義情緒和種族狂熱，迫害猶太人，為侵略制造借口，二戰(zhàn)期間大約有600萬猶太人遭到迫害，材料說的是聯(lián)邦德國總理正視歷史，承認歷史的表現(xiàn)，故選B?？键c：人教版九年級下冊·法西斯勢力的猖獗·納粹政權(quán)的建立，反猶狂潮19、B【解析】

根據(jù)題干信息“一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪，三十余萬，生靈涂炭”，由此判斷與南京大屠殺相關；結(jié)合所學知識可知，1937年12月13日，日軍攻陷南京。日軍占領南京后6周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達30萬人以上。選項B符合題意；東北三省的完全淪陷與九一八事變相關；抗日將士血染盧溝橋與七七事變相關；旅順大屠殺慘案與甲午戰(zhàn)爭相關；選項ACD不符合題意，故選B。20、D【解析】

依據(jù)材料信息“總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準，協(xié)議才得以生效”，結(jié)合所學知識可知，美國實行三權(quán)分立，分權(quán)制衡的原則。聯(lián)邦政府由國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院分掌立法、行政和司法三權(quán)，國會由參、眾兩院組成，是最高立法機構(gòu)，有權(quán)彈劾總統(tǒng)和聯(lián)邦法官；總統(tǒng)是國家元首和行政首腦，經(jīng)參議院同意后任命行政高級官員、執(zhí)行各項立法，擁有軍事統(tǒng)帥權(quán)和外交權(quán)。所以，總統(tǒng)不能單方面和外國締約，受到國會的制約，D項符合題意；AC兩項表述錯誤，美國是三權(quán)分立，相互制衡，不存在誰的權(quán)力大于誰的權(quán)力的問題，也不存在誰的權(quán)力至高無上的問題；B項表述錯誤，美國總統(tǒng)由選民選出。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。21、A【解析】

推行非軍事化政策是日本，加強聯(lián)合，建立經(jīng)濟共同體是西歐，不屬于共同原因，排除③④，①②符合題意，故答案選A。22、B【解析】依據(jù)所學知識可知，發(fā)明活字印刷術(shù)的是北宋畢昇；改進造紙術(shù)的是東漢的蔡倫；宋代出現(xiàn)用于航海的指南針；唐朝末年,火藥開始用于軍事。所以①③屬于宋代的成就，故選B。23、B【解析】A項慕尼黑會議的召開是縱容法西斯侵略的綏靖政策，不符合題意；B項《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的建立，符合題意；C項馬歇爾計劃的實施，是美國援助歐洲的經(jīng)濟政策，不符合題意；D項華沙條約組織的建立，標志著美蘇兩極格局的形成，不符合題意。故選B。點睛：本題主要考查《聯(lián)合國家宣言》的簽署的重大影響，屬于理解層面，難度比較大。反法西斯國家為了對付共同的敵人法西斯，1942年1月1日在華盛頓共同簽署《聯(lián)合國家宣言》，標志著世界反法西斯同盟形成，它的形成，壯大了反法西斯國家的力量，反法西斯國家互相支援協(xié)同作戰(zhàn)，加速了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。24、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，建國初期的土地改革和1978年以來的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制都是對農(nóng)村生產(chǎn)關系的調(diào)整，都是為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展

。故D符合題意。ABC均不是二者的共同目的，不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南昌起義井岡山革命根據(jù)地【解析】

根據(jù)所學知識可知1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領兩萬多人在南昌舉行起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。毛澤東秋收起義后根據(jù)形勢進軍井岡山，開辟了中國第一塊革命根據(jù)地井岡山革命根據(jù)地，井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路的開始。故填南昌起義和井岡山革命根據(jù)地。26、遼沈戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役【解析】

本題考查三大戰(zhàn)役?！驹斀狻扛鶕?jù)所學知識，1948年9月遼沈戰(zhàn)役打響。東北解放軍首先占領遼寧錦州，隨后攻占長春、沈陽，解放東北全境。11月，中原野戰(zhàn)軍和華東野戰(zhàn)軍在以徐州為中心的廣大地區(qū)發(fā)起淮海戰(zhàn)役，1949年1月勝利結(jié)束。與此同時，東北解放軍和華北解放軍共同發(fā)起平津戰(zhàn)役。結(jié)合圖片信息，①是遼沈戰(zhàn)役，②是平津戰(zhàn)役，③是淮海戰(zhàn)役?！军c睛】本題難點是結(jié)合所學知識，準確判斷地圖上三大戰(zhàn)役的位置。27、中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會（或答中共一大）南昌起義（或答八一南昌起義）井岡山會談紀要（或答雙十協(xié)定）渡江戰(zhàn)役【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知，1921年7月，中共一大在上海召開，標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了。(2)依據(jù)所學知識可知，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗后，中國共產(chǎn)黨為了挽救革命，于1927年8月1日在江西南昌舉行了武裝起義。起義雖然失敗了，但它打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)人民軍隊的開始。(3)依據(jù)所學知識可知，1927年秋收起義失敗后，毛澤東認真分析中國的形勢，當機立斷，向農(nóng)村進軍，建立了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始。(4)依據(jù)所學知識可知，1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經(jīng)過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》，使中國共產(chǎn)黨取得了政治上的主動權(quán)。(5)依據(jù)所學知識可知，1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，在長江北岸嚴陣以待的百萬雄師，從西起江西湖口，東到江蘇江陰500多千米的戰(zhàn)線上，分三路強渡長江。國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解。23日，解放軍占領南京，宣告延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺。

故(1)中共一大(2)南昌起義(3)井岡山(4)會談紀要(5)渡江戰(zhàn)役三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家。提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢：總體呈增長趨勢。原因：美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（學生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進程加快，均可得分）（4）引領人們進入信息化和智能化的時代。前一觀點：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點：“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)材料信息““己所不欲，勿施于人””可知，此內(nèi)容是孔子的名言，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，“古代哲人”屬于我國古代儒家學派；第二問依據(jù)所學可知，儒家學派提出仁的學說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）開放性題目，大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。（3）依據(jù)材料圖表信息可知，1850～1900年主要國家溫室氣體排放總體呈增長趨勢；