西餐英語教案課程設計 (十)_第1頁
西餐英語教案課程設計 (十)_第2頁
西餐英語教案課程設計 (十)_第3頁
西餐英語教案課程設計 (十)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣西商業(yè)高級技工學校

授課教案

班級:14-9、28班課程:西餐英語教師:楊揚

課題名稱復習Unit2KitchenFacilities

標復習第二單元相關知識

教學

能力

標能用英文表達西餐廚房相關設備器材名稱

素質(zhì)

學生的聽說讀寫能力逐漸得以培養(yǎng)

目標

課的類型電教授課

教學重點西餐廚房相關設備器材的英文表達方式

教學難點句型:Whatdoyoucallthis?It'sa_____.

教學方法演示法、講授法、張貼板法

教學資源

網(wǎng)絡,教材

及材料

課時2

1.檢查學生佩戴校牌情況并做好記錄。

2.檢查學生出勤情況并做好記錄。

課前準備

3.督促學生把手機放入手機睡袋。

4、檢查學生攜帶課本情況。

5.檢查工作服著裝規(guī)范情況。

課后反思

教學過程設計

教學環(huán)節(jié)及教學內(nèi)容教師活動學生活動教學方法及

時間分配教學手段

導入新課

復習①(15分鐘)

(時間:15分教師提問及引導

鐘)復習第一部分:gas

stove爐灶,oven烤將學生分組,

箱,microwave微波并進行總結歸回顧并朗讀

爐,grill扒爐,納,最后張貼學過的單詞張貼板法

salamander明火爆分組進行總

爐,steamer蒸汽爐,結歸納各大

dishwasher洗碗機,崗位名稱

deep-fryer炸爐,

slicer切片機,

waffleiron華夫餅

模,mincer絞肉機

bonesaw切骨機,

liquidizer榨汁機,

stirmachine攪拌

機,tenderizer軟化

單詞操練(5分鐘)

設計游戲“黑紅參與游戲游戲教學法

鞏固、記憶單詞

配”

復習②(15分鐘)

復習第二部分:

講授新課

kneadingmachine壓

(時間:35

面機,icemaker制冰

分鐘)機,refrigeratorftK

箱,icecreammaker

羅列相關單詞音跟讀單詞音標教學

冰激凌機,freezer冷

庫,grill扒,fry煎、標,帶領學生拼

讀單詞音標,并

炒,slice切

片,liquidize榨汁,進行糾音

mince絞(肉)、切碎,

tenderize軟化(肉),

automatic自動的,

freeze冰凍,tough

硬的,serve上菜

單詞操練(5分鐘)設計游戲“拍手”通過游戲鞏游戲教學法

對復習的單詞強化訓固單詞

句型復習(10分鐘)

Whatdoyoucallthis?

It9sa_____.

詞匯:kneading

machine壓面機,ice

maker制冰機,讓學生兩兩之間兩兩之間用演示法及情

refrigerator冰箱,用句型進行對話句型進行對景對話

icecreammaker冰激練習話練習

凌機,freezer冷庫,

grill扒,fry煎、炒,

slice切

片,liquidize榨汁,

mince絞(肉)、切碎,

tenderize軟化(肉),

automatic自動的,

freeze冰凍,tough

硬的,serve上菜

課堂作業(yè)(15分鐘)教師輔導學生做學生做課本

鞏固復習完成課本P25-P27作練習練習

(時間:25分業(yè)

鐘)

講解課堂作業(yè)(10分

鐘)講評課內(nèi)練習改錯

歸納小結第二單元不僅認識了很多西餐廚房設備:爐灶、烤箱、微波爐、扒

(時間:3分爐、明火爆爐、蒸汽爐、洗碗機、炸爐、切片機、華夫餅模、絞肉機、

鐘)切骨機、榨汁機、攪拌機、軟化機、壓面機、制冰機、冰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論