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希望小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計年級一年級科目體育與健康課時1課時主備人課題隊列隊形向前看齊(縱隊)輔備人執(zhí)教人時間2022.3.10內(nèi)容修改意見教材分析隊列和隊形對于促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育,養(yǎng)成正確的身體姿態(tài),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格組織紀(jì)律性和集體主義觀念具有重要意義。在教學(xué)中正確的運用隊列和隊形練習(xí),有利于提高學(xué)生的注意力、觀察力、自制力及自我表現(xiàn)能力,有利于發(fā)展學(xué)生合作意識,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生身體良好的姿態(tài)與形態(tài),也是培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,遵守紀(jì)律,養(yǎng)成朝氣蓬勃精神風(fēng)貌的有效方法。從而有利于達(dá)到課堂學(xué)目標(biāo),提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)情分析根據(jù)低年級兒童身心發(fā)展特點,和進(jìn)行活動的需要,僅建議安排一些動作簡單的原地動作與行進(jìn)間動作變換練習(xí)。其目的是讓學(xué)生知道隊列隊形的基本概念和方法,能夠迅速站隊,在集體活動中找到自己的位置與集體動作協(xié)調(diào)一致,體驗個體與集體的關(guān)系,能夠在教師的指導(dǎo)下做到“令行禁止,逐漸養(yǎng)成身體的正確姿勢和良好姿態(tài)。教學(xué)目標(biāo)1.通過教學(xué),熟悉各個口令,記住自己所在位置。2.能養(yǎng)成遵守紀(jì)律習(xí)慣,樂意按教師的指揮和要求行動。教學(xué)重點前后左右距離適當(dāng)教學(xué)難點會主動看齊教法學(xué)法教法:講解示范法、指導(dǎo)糾錯法、情景融入法......。學(xué)法:模仿練習(xí)法、分組練習(xí)法、自主體驗法......易錯點易混點前后距離不適當(dāng),不向前看教學(xué)準(zhǔn)備研讀教材、叫笛、音響一個、田徑場一個教學(xué)過程一.開始部分(2分鐘開始部分(一)、課堂常規(guī)1.體育委員集合整隊。2清點人數(shù)。3.師生問好宣布本次課的內(nèi)容及注意事項。5.安排見習(xí)生(根據(jù)情況而定)要求:1.在指定地點快速集合,做到快、靜、齊。4.認(rèn)真聽取課堂內(nèi)容與要求。5.見習(xí)生根據(jù)教師安排學(xué)習(xí)。隊形組織示意圖:二.準(zhǔn)備部分(5分鐘)1.熱身跑2.徒手操。(1)頸部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運到(4)全身運動要求:認(rèn)真聽教師口令跟隨練習(xí)三基本部分(25分鐘)1向前看齊(縱隊)教師講解“向前看齊”的動作方法并示范,指導(dǎo)學(xué)生做模仿練習(xí)動作方法口令:“向前看-齊!”排頭不動,其余學(xué)生,依次看前面學(xué)生的后頸,同時將兩臂(或半臂)先前平舉對正,掌心相對見下圖動作要點:上體正直,兩臂前平舉,平時前者后頸。要求:學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范動作,并認(rèn)真聽教師講解動作方法和要點,并按教師要求進(jìn)行模仿練習(xí)。反復(fù)練習(xí),比一比那組同學(xué)做得好,教師巡視指導(dǎo),并作出相應(yīng)的鼓勵。游戲:抓不會向前看的人目的:鍛煉學(xué)生動作的熟練性和快速反應(yīng)能力。方法及規(guī)則:學(xué)生低頭,聽教師口令;當(dāng)教師數(shù)數(shù)數(shù)到單數(shù)時,學(xué)生就快速抬頭向前看,做錯的學(xué)生就出列唱一首歌或背一首小詩。教師講解示范,然后組織學(xué)生進(jìn)行游戲,并鼓勵表揚學(xué)生練習(xí)積極性的。要求:1.遵守游戲規(guī)則,積極參加游戲。2.學(xué)生按教師的分組和游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。3.認(rèn)真聽教師對游戲活動總結(jié)。結(jié)束部分(5分鐘)1.教師整隊。2.放松練習(xí)。3.課堂總結(jié)。4.安排學(xué)生收還器材。5.師生再見。板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計記住今天所學(xué)的內(nèi)容,在家演示給家長看。教學(xué)反思希望小學(xué)集體備課導(dǎo)學(xué)單科目體育與健康年級一年級課題隊列隊形:“向前看齊(縱隊)”游戲課時1主備人輔備人執(zhí)教人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過教學(xué),熟悉各個口令,記住自己所在位置。2.能養(yǎng)成遵守紀(jì)律習(xí)慣,樂意按教師的指揮和要求行動。學(xué)習(xí)重難點重點:前后左右距離適當(dāng)難點:會主動看齊內(nèi)容提要學(xué)習(xí)過程修改建議學(xué)生跟隨教師口令復(fù)習(xí)隊列隊形立正,稍息選出優(yōu)秀的學(xué)生做示范并表揚
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