新人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷及答案【必考題】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試卷及答案【必考題】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫詞語。píngzǎocítiětáixiǎnwàibīndiǎnzhuìxiùtǒnghéǎibèngtiào二、用“\”畫掉加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音。腐竹（fǔfǒu）圖案（ānàn）山澗（jiānjiàn）籌劃（cóuchóu）雕成（diāodiào）糟糕（cáozāo）接縫（féngfèng）巍巍（wēiwèi）竄了（chuàncuàn）三、給下面漢字組詞，組成的詞語要體現(xiàn)事物的美好。訣（_________）銳（_________）邪（_________）虧（_________）決（_________）悅（_________）邦（_________）專（_________）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇詞語填空。技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）盡（___）滄海一（___）（___）（___）有詞（___）（___）凜凜1.孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，（___），打敗了前來捉拿自己的巨靈神。2.龍蝦穿著暗紅色的“盔甲”，（___），好似一位凱旋而歸的將軍。五、選詞填空.推測(cè)推論1.聽到表里發(fā)出的聲音，我（___）表里面有一個(gè)活的生物。2.魏格納從蚯蚓的分布，（___）歐美大陸本來是連在一起的，后來裂開了。敏感敏銳3.（___）的洞察力是發(fā)現(xiàn)問題的前提。4.這個(gè)話題十分（___），大家都避而不談。六、按要求寫句子。1.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。（用加點(diǎn)的詞語造句）_______________________________________2.名叫金百合的牛對(duì)男孩說：“我要讓你在我的角上跳舞?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________3.燕子去了，有再來的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。（仿寫排比句）______________________________________4.中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。（翻譯詩(shī)句）______________________________________________七、按要求填空。1.《草原》一文按照_______________________的順序?qū)懙?，表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的__________________。2.《橋》這篇課文塑造了一位普通的__________________的光輝形象。面對(duì)狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把___________________________，將村民們送上了生命橋。3.《窮人》是俄國(guó)作家__________________的作品。本文贊揚(yáng)了桑娜、漁夫___________________________的美好品質(zhì)。4.《盼》這篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《開國(guó)大典》記敘了_________年_________月_________日首都北京舉行開國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的___________________________之情。八、課外閱讀。群眾也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng),他們是來歡送一位外國(guó)元首的。這時(shí),周總理陪同外賓健步走來,人群中立即響起了一片歡呼聲?？偫聿粫r(shí)抬起那負(fù)過傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉?？腿藙倓偟菣C(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)?！翱?我們的總理!”突然,有人喊了起來。顯然是由于激動(dòng),聲音有些發(fā)顫(chànzhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuózháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對(duì)工作人員說:“趕緊告訴有關(guān)同志,動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子?！?．在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子,寫詞語。雷聲隆隆:

彬彬有禮:

3．把句子改寫成帶有“說”的句式。周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4．讀文中畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語,說說你從中體會(huì)到了什么?______________________5．第2自然段寫雨中送行的場(chǎng)面,既關(guān)注了送行的群體,又關(guān)注了送行的個(gè)人,這樣寫有什么好處?______________________6．“群眾也在淋雨”是誰說的話?用這句話作為文章題目,有什么作用?______________________九、習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長(zhǎng)。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請(qǐng)圍繞“習(xí)慣”自擬題目，寫一篇不少于450字的習(xí)作。提示：1．可以寫這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對(duì)你有什么幫助。在養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2．也可以寫你對(duì)某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識(shí)，嘗試用具體事例說明觀點(diǎn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、萍藻磁鐵苔蘚外賓點(diǎn)綴袖筒和藹蹦跳2、fǒuānjiāncóudiàocáoféngwèichuàn3、秘訣銳利無邪幸虧決定喜悅友邦專心4、籌妙肖功棄粟念念威風(fēng)技高一籌威風(fēng)凜凜5、推測(cè)推論敏銳敏感6、1.生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。2.名叫金百合的牛對(duì)男孩說，他要讓男孩在他的角上跳舞。3.葉子黃了，有再綠的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；河流干了，有再流的時(shí)候。4.中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。7、事情發(fā)展的順序深情厚誼老共產(chǎn)黨員死的危險(xiǎn)留給自己和兒子列夫·托爾斯泰善良、樂于助人盼下雨，好穿上新雨衣。1949101激動(dòng)和自豪8、1．chànzháo2．風(fēng)塵仆仆小心翼翼彬彬有禮津津有味3．周總理轉(zhuǎn)過頭,說:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4．強(qiáng)調(diào)“負(fù)過傷”,說明周總理右手不便,而他不時(shí)抬起的恰恰是他“負(fù)過傷的右臂”,表現(xiàn)了周總理對(duì)人民群眾的禮遇與尊重。5．第2自然段既寫了送行的群眾,又寫了送行群眾的個(gè)人,尤其寫了周總理。不僅說明中華民族是禮儀之邦,更說明了周總理以其迷人的人格魅力和舉動(dòng),影響著周圍的群眾。5．“群眾也在淋雨”是周恩來總理說的話。用他的話作為文章題目,表現(xiàn)了周總理時(shí)刻惦記著群眾的冷暖和熱愛人民的優(yōu)秀品質(zhì)。9、范文：我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——講衛(wèi)生。這個(gè)習(xí)慣是我從小養(yǎng)成的，也是被媽媽逼出來的。以前，我吃東西之前，媽媽總是三令五申地關(guān)照我一定要洗手，她說：“手上有細(xì)菌，難道你想把細(xì)菌吃到肚子里嗎？”可我把她的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，紋絲不動(dòng)地站在那兒，像鐵了心似的，死活不肯挪動(dòng)半步，更不要說去洗手間洗手了，每次都是媽媽把我趕到洗手間。這下，媽媽最大的“潛能”被我給“激活”了，只見她拿著棍子，把我趕到洗手間，我就好像一只狗被人牽著一樣“夾著尾巴”來到衛(wèi)生間，先洗手，然后吃東西。還有一個(gè)就是吃會(huì)掉屑子的食品時(shí)，一定要拿垃圾桶接著，