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《購物》教案優(yōu)秀[通用2篇]作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的《購物》教案優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助?!顿徫铩方贪竷?yōu)秀1活動(dòng)目標(biāo):1、了解一些現(xiàn)代社會(huì)人們使用的新型的購物方式,(刷卡、快遞、網(wǎng)上購物……)。2、有嘗試接受和運(yùn)用新事物的愿望。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)過程:一、談話引題1、過年時(shí)你們家里買了什么好東西招待客人?怎樣去買的?(幼兒自由發(fā)言)2、老師今年過年時(shí)買東西可省力啦,根本不用自己去勞累,很輕松地等在家里就有人把我要的東西送來了,你們知道這是怎么回事嗎?對(duì)了,我是在網(wǎng)上購物的。二、討論各種新型的購物方式除了網(wǎng)上購物,你們還知道有哪些新型的。購物方式?(刷卡、快遞、網(wǎng)上購物等)這些方法與以前的.購物方法相比好不好?為什么?你喜歡哪種購物方式你想來試試嗎?三、嘗試活動(dòng)以超市為背景,讓幼兒選擇自己喜歡的方式進(jìn)行購物游戲。活動(dòng)延伸:在社會(huì)性游戲中繼續(xù)開展新型的購物方式的活動(dòng)?;顒?dòng)反思:在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的過程中,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要幼兒作出選擇嘗試最有效的方法解決遇到的問題,當(dāng)他們通過自己的常識(shí)、自己的努力積極參與超市的購物、快樂分享時(shí),相信他們會(huì)從中獲得思考、交流、合作、認(rèn)知等很多很多,更會(huì)體會(huì)到購物帶來的成功喜悅?!顿徫铩方贪竷?yōu)秀2教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握兩、三位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。教學(xué)用具:幻燈、小黑板。教學(xué)設(shè)計(jì):一、情境導(dǎo)入:同學(xué)們,你們一定常去商店吧,今天我們就要進(jìn)行一次購物,請(qǐng)同學(xué)們看掛圖!二、探索新知:213元42元12元1、請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立看圖,先自己說說圖意,在講給同桌講一講;2、誰能提出數(shù)學(xué)問題,說給你的同桌聽一聽,互相解決提出的問題!3、誰愿意把自己的`問題說給大家聽?4、誰愿意解決她剛才提出的問題?5、重點(diǎn)講解一道乘法題:例如:買4把椅子需要多少錢?12×4=48(元)6、引導(dǎo)學(xué)生討論算法,匯報(bào)算法。(1)12+12+12+12=48(2)12(3)1212×412×124848三、拓展應(yīng)用1、試一試:買兩個(gè)書柜需要多少錢?213×2=()(元)213×2答:2、1431123214×2×3×3×23、7×3+48×6+35+2×82×6+54×9+63+6×74、一件大衣的價(jià)錢是一件羊毛衫的3倍。一件大衣多少錢?一件大衣比一件羊毛衫貴多少錢?羊毛衫132元5、填表。2輛3輛4輛5輛6輛7輛8輛大車乘客數(shù)60小車乘客數(shù)24四、總結(jié):今天我們學(xué)了兩、三位數(shù)乘一位
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