2024屆陜西省西安市陜師大附中中考歷史對點突破模擬試卷含解析

2024屆陜西省西安市陜師大附中中考歷史對點突破模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《戰(zhàn)國策秦策三》“夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下。”這段史料能直接提供的歷史信息有①商鞅變法實行統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌、獎勵耕戰(zhàn)等措施②商鞅變法收富強兵之效③商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)④富國是商鞅變法的根本目標(biāo)A．①②④B．①②③C．①③D．①②③④2．中國古代封建王朝階段出現(xiàn)的第一個治世和最后一個繁盛時期分別是A．光武中興和開元盛世 B．文景之治和康乾盛世C．文景之治和貞觀之治 D．開皇之治和康乾盛世3．武帝初即位，大臣認為“諸侯連城數(shù)十，太強”，并向武帝數(shù)奏其過惡，要求對他們“稍侵奪”。為此，漢武帝()A．罷黜百家，獨尊儒術(shù) B．實行推恩，削弱王國C．焚書坑儒，禁錮思想 D．調(diào)配物資，平抑物價4．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好”。說井岡山“歷史紅”的主要依據(jù)是A．是中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地B．標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟C．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始D．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵5．解放戰(zhàn)爭時期，一國民黨高級將領(lǐng)在被俘后說：“這一著非雄才大略之人是作不出來的，錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了?！边@位高級將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)（）A．遼沈戰(zhàn)役 B．淮海戰(zhàn)役 C．平津戰(zhàn)役 D．渡江戰(zhàn)役6．拿破侖《給兒子的遺訓(xùn)》中說：“……當(dāng)時我不得不用武力來制服歐洲……。我拯救了瀕于夭折的革命；我把它從廢墟上扶了起來，并把它光輝燦爛地展示給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些思想是不會消失的?！?。材料中“新思想”主要指A．力學(xué)三定律 B．《物種起源》中進化論的學(xué)說C．論述時間和空間關(guān)系的相對論 D．鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治的《民法典》7．在中華文明漫長的歷史發(fā)展進程中，出現(xiàn)過諸如“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”等“盛世”或“治世”局面。這對我們當(dāng)今構(gòu)建社會的重要啟示有（）①關(guān)注民生，積極發(fā)展生產(chǎn)力②重視人才，努力發(fā)展教育事業(yè)③政治清明，人民安居樂業(yè)④政局穩(wěn)定，強化專制主義中央集權(quán)A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④8．文物是我們了解和研究歷史的重要依據(jù)，以下文物反映唐朝時期社會風(fēng)貌的是A．半兩錢 B．殷墟甲骨 C．京劇早期戲服 D．三彩駱駝俑9．學(xué)習(xí)歷史，必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的表述中，屬于觀點的是（）A．1916年2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)B．日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)C．1942年，中、蘇、英、美等26國簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成D．第二次世界大戰(zhàn)是一場法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗10．科技史專家丹皮爾認為：“為了追求純粹的知識”而進行的研究“開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明”。下面屬于此類發(fā)明的是A．珍妮紡紗機 B．蒸汽機C．電燈 D．火車11．習(xí)主席在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式的演講中說：“古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是A．玄奘B．鄭和C．張騫D．張謇12．南宋著名文人、政治家周必大在給朋友的信中記錄了這樣的事：“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印，今日偶成《玉堂雜記》二十八事?！毙胖兴f的“沈存中法”是指A．造紙術(shù)B．雕版印刷術(shù)C．活字印刷術(shù)D．指南針13．面對諸侯爭霸、社會矛盾尖銳的現(xiàn)實，春秋戰(zhàn)國時期的孔子提出仁者愛人，為政以德；同一時期一位先哲主張因果報應(yīng)，勸人向善、參禪悟道、脫離苦海、普渡眾生、到達極樂。據(jù)此可知這位先哲生活在A．古中國B．古羅馬C．古埃及D．古印度14．科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有①火車機車②電腦③汽車④白熾燈A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎的全球肆虐再次讓全球聯(lián)合起來。下面的圖片也反映全球的聯(lián)合，它們反映的是A．第一國際 B．國際聯(lián)盟 C．歐盟 D．全球化16．2002年，在湖南湘西土家族苗族自治州龍山里耶古城出土了37000余枚簡牘，這批秦簡中有“象郡”“遼東郡”字樣的簡例，這里所說的“象郡”“遼東郡”是（）A．直屬中央的地方行政區(qū)劃 B．相當(dāng)于“縣”，隸屬于郡C．設(shè)置于少數(shù)民族聚居地的地方行政機構(gòu) D．中央政府以下的二級統(tǒng)治機構(gòu)17．1945年8月，蘇聯(lián)派遣軍隊進攻駐中國東北和朝鮮的日軍。和這一軍事行動有關(guān)的國際會議是A．慕尼黑會議B．華盛頓會議C．巴黎和會D．雅爾塔會議18．下圖所示事件的發(fā)生對中國的影響是A．社會性質(zhì)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變B．開始淪為半殖民地半封建社會C．大大加深了中國半殖民地化程度D．完全淪為半殖民地半封建社會19．面對法西斯國家的大肆侵略，世界人民為了對付共同的敵人，走向了聯(lián)合。標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立的是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．《大西洋憲章》的發(fā)表C．《聯(lián)合國家宣言》的簽署 D．《聯(lián)合國憲章》的簽署20．恩格斯說：“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關(guān)系?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖茿．羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B．羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C．羅馬法維護了羅馬的共和制 D．羅馬法是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)21．2012年10月6日，國務(wù)院臺辦主任王毅，在北京與民進黨前主席謝長廷見面。王毅指出：我們解決問題既要堅持原則；又要靈活務(wù)實。其中堅持原則和靈活務(wù)實分別指A．和平統(tǒng)一和一國兩制 B．一個中國原則和一國兩制C．和平共處五項原則和一國兩制 D．一國兩制和一個中國原則22．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。迄今為止有文字記載的歷史達三千年之久，素有“中國古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產(chǎn)屬于山西省的是A．B．C．D．23．1684年，清朝設(shè)置隸屬于福建省的某機構(gòu)，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。這一機構(gòu)”是（）A．省 B．駐藏大臣 C．府． D．宣政院24．二戰(zhàn)后，美蘇兩國失去了共同的敵人，同盟關(guān)系破裂，轉(zhuǎn)而進行政治經(jīng)濟軍事上的全面對抗，人為地把世界分為兩極。美蘇兩極格局最終形成的標(biāo)志是A．北約成立 B．華約成立 C．杜魯門主義出臺 D．鐵幕演說二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。26．1934年10月，中央紅軍開始長征的地點是________。27．在世界上最早采用全身麻醉手術(shù)法的醫(yī)生是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國崛起，因素眾多。閱讀材料，回答問題。材料一：一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但丁：中世紀(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力。根據(jù)材料一，舉出近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件。材料二：英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。材料二中英國“新的政治制度”指的是什么？依據(jù)哪部法律文獻而確立？根據(jù)材料二分析這種新制度對英國社會的影響。材料三：美國前總統(tǒng)布什在演講中說：“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話?！睆牟际驳脑挘覀兛梢钥闯雒绹偨y(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是哪部？該法律體現(xiàn)哪一政治原則？材料四：然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的……﹣﹣《資本的年代》根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點”是什么？俄國是怎樣解決“關(guān)鍵弱點”的？解決后的俄國社會性質(zhì)發(fā)生了什么根本變化？材料五：“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！暴仼?868年，一位日本官員話根倨材料五結(jié)合所學(xué)知識，分析日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有哪些？這次改革對日本發(fā)展有何積極作用？綜合上述材料，歸納促成大國崛起的主要因素。29．（6分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去?！M正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！Y(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學(xué)展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦?zé)o敵于天下”可知，此內(nèi)容反映了商鞅變法中統(tǒng)一度量衡、“為田開阡陌封疆”、獎勵耕戰(zhàn)等措施，商鞅變法收富國強兵之效，商鞅變法為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，①②③；題干材料沒有涉及商鞅變法的目標(biāo)，④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，由于秦的暴政和秦末農(nóng)民起義，西漢初年，經(jīng)濟凋敝，統(tǒng)治者采取寬松政策，休養(yǎng)生息。漢文帝和漢景帝時期，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑；廢除斷殘肢體的肉刑；勤儉治國反對奢侈浮華西漢文帝、景帝在位時期，經(jīng)濟恢復(fù)發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會的第一個盛世局面---文景之治；清初統(tǒng)治者認識到恢復(fù)經(jīng)濟，尤其是恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是“國之大計”。諸位帝王都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力推行墾荒政策，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)很快得到恢復(fù)發(fā)展，為清朝前期的興盛奠定了基礎(chǔ)。清朝前期出現(xiàn)了“康乾盛世”的局面，故B符合題意；ACD表述不合題意。故此題選B。3、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十，太強”并向武帝“數(shù)奏其過惡”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時王國勢力膨脹，為此漢武帝實行“推恩令”，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，結(jié)果諸侯王的封地和勢力越來越小，從而削弱了王國勢力，加強了中央集權(quán)，B符合題意。罷黜百家，獨尊儒術(shù)是漢武帝在思想方面實行的措施，與題干內(nèi)容不符，A不符合題意。焚書坑儒，禁錮思想是秦始皇為加強思想控制實行的措施，C不符合題意。調(diào)配物資，平抑物價是經(jīng)濟方面的措施，與題干內(nèi)容不符，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“井岡山、歷史紅”，結(jié)合所學(xué)可知，1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義失敗后，帶領(lǐng)部隊向井岡山進軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故A符合題意；遵義會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟，故B不合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始，故C不合題意；紅軍長征是是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵，故D不合題意。故此題選A。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1948年9月，林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍，發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役，解放軍以部分兵力圍困長春，主力南下圍攻錦州，10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān)，一頭挑著東北，一頭挑著華北，現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵，1948年10月，解放軍攻克錦州，封閉了國民黨進出東北的大門，形成了“攻占錦州，關(guān)門打狗”的居面。6、D【解析】

依據(jù)題干“我拯救了瀕于夭折的革命；我把它從廢墟上扶了起來；并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會消失的。”可以知道，此人物是拿破侖，拿破侖為拯救“瀕于夭折的革命”并“把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界”，頒布了《法典》，打擊歐洲封建勢力，宣傳了資產(chǎn)階級的思想，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，確立資產(chǎn)階級的立法規(guī)范，D項符合題意；馬克思和恩格斯編寫的《共產(chǎn)黨宣言》中提出了“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來斗爭的學(xué)說”，A項不合題意；達爾文的《物種起源》中提出了進化論的學(xué)說，B項不合題意；愛因斯坦提出的相對論論述時間和空間關(guān)系的相對論。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。7、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”這些“盛世”或“治世”給我們的啟示有“①關(guān)注民生，積極發(fā)展生產(chǎn)力”、“②重視人才，努力發(fā)展教育事業(yè)”、“③政治清明，人民安居樂業(yè)”?！阿苷址€(wěn)定，強化專制主義中央集權(quán)”不符合當(dāng)今政治民主化的發(fā)展趨勢，排除。故選C?！军c睛】注意識記“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”重要史實及其影響。另外，也要注意問題的角度，是對“當(dāng)今構(gòu)建社會”而言。8、D【解析】

三彩駱駝俑反映了唐代手工業(yè)水平的高超，D正確；半兩錢是秦朝統(tǒng)一的貨幣，A排除；殷墟甲骨反映了商朝的政治、經(jīng)濟狀況，B排除；京劇形成于清代，C排除。故選D。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，第二次世界大戰(zhàn)是一場法西斯與反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義與邪惡的戰(zhàn)斗，總結(jié)了第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，屬于“觀點”，故正確答案為D。A項是對凡爾登戰(zhàn)役的描述；B項是對日本偷襲珍珠港導(dǎo)致太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的描述；C項是對反法西斯同盟形成的標(biāo)志性事件的描述。ABC選項都是對史實的表述，而不是觀點，故選D。10、C【解析】

依據(jù)題干信息“開始走到實際的應(yīng)用與發(fā)明的前面，并且啟發(fā)了實際的應(yīng)用和發(fā)明”可知，此內(nèi)容反映了第二次科技革命的特點，即機器的發(fā)明是建立在科技技術(shù)基礎(chǔ)之上的。第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域．由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力；愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴大了人類活動的范圍，極大地便利了人類的生活，故C符合題意；珍妮紡紗機、蒸汽機、火車的發(fā)明是第一次工業(yè)革命的發(fā)明，是建立在生產(chǎn)經(jīng)驗基礎(chǔ)之上的發(fā)明，故ABD不合題意，故此題選C。11、C【解析】

據(jù)題干古絲綢之路跨越埃及文明、巴比倫文明、印度文明、中華文明的發(fā)祥地，跨越佛教、基督教、伊斯蘭教信眾的匯集地，跨越不同國度和膚色人民的聚居地?！睂@條古絲綢之路的開通作出重要貢獻的人物是張騫。結(jié)合所學(xué)可知，絲綢之路的路線是從長安往西穿過河西走廊，經(jīng)西域到中亞、西亞，再運到歐洲。張騫出使西域開辟了絲綢之路。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，北宋的時候，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。材料“近用沈存中法，以膠泥銅版移換摹印”反映的就是這種印刷術(shù)，即活字印刷術(shù)。C項符合題意；ABD三項不符合題意；所以應(yīng)選C。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，佛教是世界三大宗教之一，產(chǎn)生于公元前6世紀(jì)的印度。創(chuàng)始人是喬達摩?悉達多，又稱釋迦牟尼。佛教宣揚“眾生平等”，反對婆羅門的特權(quán)地位，它認為世間萬物發(fā)展都有因果緣由，人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行，忍耐服從才能脫離苦海，到達極樂世界。D符合題意，故正確答案為D。ABC均不符合題意，故選D。14、B【解析】

題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)所學(xué)知識，19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命，由于電力的廣泛使用，把人類帶入“電氣時代”。汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果。火車機車是第一次工業(yè)革命有關(guān)，電腦是第三次科技革命有關(guān)，不符合題意。③④符合題意，選項中B符合題意，故選B。15、D【解析】

WTO即世界貿(mào)易組織是促進經(jīng)濟全球化發(fā)展的國際性經(jīng)濟組織，G20集團的成立為國際社會齊心協(xié)力應(yīng)對經(jīng)濟危機，推動全球治理機制改革帶來了新動力和新契機。因此D正確。ABC與題意無關(guān)，ABC錯誤。綜上故選D。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇建立秦朝以后，為加強封建統(tǒng)治，創(chuàng)立了一套專制主義中央集權(quán)制度。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分別掌管行政、軍事、和監(jiān)察事務(wù)。在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh的長官都由朝廷直接任免?？たh制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。題干中的“象郡”“遼東郡”都是當(dāng)時秦朝設(shè)立的郡，都是直屬中央的地方行政區(qū)劃。故A符合題意。BCD說法錯誤，故選A。17、D【解析】

根據(jù)“1945年”結(jié)合所學(xué)知識，為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯，1945年2月，美國、英國、蘇聯(lián)三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在蘇聯(lián)雅爾塔召開會議。會議決定打敗德國后，要對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義。同時，還決定成立聯(lián)合國．蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。根據(jù)雅爾塔會議精神，1945年8月，蘇聯(lián)派遣軍隊進攻駐中國東北和朝鮮的日軍。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是“1945年”，慕尼黑會議召開的時間1938年；華盛頓會議召開的時間是1921-1922年；巴黎和會召開的時間是1919年；雅爾塔會議召開的時間是1945年。18、C【解析】

依據(jù)題干圖片可知，圖片反映了中日簽訂《馬關(guān)條約》的情景。結(jié)合所學(xué)可知，《馬關(guān)條約》簽訂后，中國喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán)，中國半殖民地化的程度大大加深。故C項符合題意。AB項是《南京條約》的影響,D項是《辛丑條約》的影響,ABD均不符合題意，故選C。19、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，面對法西斯國家的大肆侵略，世界人民為了對付共同的敵人，走向了聯(lián)合?！堵?lián)合國家宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言。決心共同戰(zhàn)敗德、意、日法西斯侵略，決不和敵國單獨議和。經(jīng)與蘇聯(lián)磋商并告知有關(guān)國家后，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家共同宣言》。此宣言標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成。C選項符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，對全世界的無產(chǎn)階級革命運動起了巨大的推動作用。A選項不符合題意；《大西洋憲章》在當(dāng)時歷史條件下，對于動員世界人民，加強反法西斯聯(lián)盟，打敗德、意、日侵略者，無疑起著積極的作用。美國作為一個尚未參戰(zhàn)的國家，與英國一起發(fā)表如此明確的聲明，對德、意、日法西斯國家是個沉重的打擊。同時大西洋憲章不僅標(biāo)志英、美兩國在反法西斯基礎(chǔ)上的政治聯(lián)盟，而且也是后來聯(lián)合國憲章的基礎(chǔ)。B選項不符合題意；1945年6月25日，與會代表一致通過了《聯(lián)合國憲章》，26日舉行簽字儀式。在中、法、蘇、英、美及其他多數(shù)簽字國批準(zhǔn)憲章后，1945年10月24日憲章開始生效，聯(lián)合國正式成立。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉國際反法西斯聯(lián)盟建立的標(biāo)志，從而得出正確的答案。20、D【解析】

依據(jù)題干“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關(guān)系?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識可知，近代歐美資本主義國家的立法均受到了羅馬法的影響，羅馬法是近代歐美國家的立法基礎(chǔ)，D項符合題意；第一部資產(chǎn)階級成文法典是1787年憲法，A項說法錯誤；羅馬法的確是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱，但與材料的含義不符合，B項不符合題意；羅馬法維護了羅馬的共和制與題干的內(nèi)容無關(guān)，C項不符合題意；故選D。21、B【解析】

世界上只有一個中國，大陸和同屬一個中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，堅持一個中國原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。所以，“原則”指一個國家，“靈活”指一國兩制。所以B正確；ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。22、D【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，南北朝時期統(tǒng)治者為宣揚佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項不是山西的，不符合題意。故選D。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1683年，清軍進入，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省，加強了對的管轄，加強了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1955年，華約成立是美蘇兩極格局最終形成的標(biāo)志，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日。考點：人教新課標(biāo)九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙。26、瑞金【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長征出發(fā)地點是瑞金。27、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學(xué)體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術(shù)法的醫(yī)生是華佗?？键c：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復(fù)興，啟蒙思想運動。（2）君主立憲制?！稒?quán)利法案》。營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）1787年聯(lián)邦憲法，三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）。（4）農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）。俄國進入資本主義社會。（5）“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。日本擺脫淪為殖民地的民族危機，走上了資本主義的發(fā)展道路。（6）思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。【解析】

（1）據(jù)材料一“一個民族要崛起，要有各方面的巨變，其中最重要的是人心（思想）的變化，下面兩個人物就是引起人心巨變的代表。但?。褐惺兰o(jì)最后一位詩人，新世紀(jì)笫一位詩人。伏爾泰：我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”并結(jié)合所學(xué)知識可知，近代歐洲影響“人心巨變”的兩件重大事件是文藝復(fù)興，啟蒙思想運動。近代歐洲促進思想解放的運動分別是14﹣16世紀(jì)的文藝復(fù)興，文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；其次是18世紀(jì)的歐洲啟蒙運動，啟蒙運動促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援。（2）據(jù)材料“英囯用光榮革命的非暴力手段，建立一種新的政治制度……制度營造一種寬松、自由和開放的環(huán)境，否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀(jì)和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二中英國“新的政治制度”指的是君主立憲制；英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識可知，這種新制度營造出一種寬松、自由、開放的環(huán)境，英國和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。（3）據(jù)材料“人類歷史最為珍貴的是實現(xiàn)對統(tǒng)治者的馴服，因為只要馴服他們，他們才不會害人，我現(xiàn)在就是在籠子里向你們講話”并結(jié)合所學(xué)知識可知，從布什的話，我們可以看出美國總統(tǒng)的權(quán)利是受到限制的，你知道把美國總統(tǒng)送進籠子里的美國早期法律是1787年聯(lián)邦憲法，該法律體現(xiàn)三權(quán)分立（或分權(quán)制衡）政治原則。獨立戰(zhàn)爭后，美國制訂了1787憲法，確定美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權(quán)分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權(quán)；國會掌握立法權(quán)；最高法院掌握司法權(quán)。三權(quán)分立行政、司法、立法三大權(quán)力分屬三個地位相等的不同政府機構(gòu)，由三者互相制衡，確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制。（4）據(jù)材料“然而到19世紀(jì)60年代，俄國弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關(guān)鍵弱點是政治的，又是經(jīng)濟的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代俄國“關(guān)鍵弱點”是農(nóng)奴制危機（或農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展）。俄國實行廢除農(nóng)奴制改革（或1861改革）解決“關(guān)鍵弱點”的。俄國1861年的改革雖然廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，促進了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點。（5）據(jù)材料“過去的西洋文明是外國人引進（到日本）的，從此以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，日本人為將“西洋文明”帶入國內(nèi)進行了改革，改革中日本學(xué)習(xí)“西洋文明”的內(nèi)容有“殖產(chǎn)興業(yè)”，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)，文明開化等。1868年明治天皇開始了一場向西方學(xué)習(xí)的改革﹣﹣明治維新。這場改革的主要內(nèi)容有：政治方面，“廢藩置縣”，加強中央集權(quán)；經(jīng)濟方面，允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；社會生活方面，提倡“文明開化”，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€資本主義國家，擺脫了淪為半殖民地半封建社會的命運，是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點。日本強大起來以后，很快走上了對外擴張的軍國主義道路。（6）本題為總結(jié)性試題，根據(jù)上述分析并結(jié)合所學(xué)知識可知，促成大國崛起的主要因素有思想解放，制度創(chuàng)新，法律保障，改革開放。29、（1）頒布“推恩令”，建立刺史制度，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；開辟絲綢之路等。（2）開展土地改革運動，農(nóng)民分得了土地，鞏固了人民政權(quán)；實施第一個五年計劃，開始改變我國工業(yè)落后的面貌；進行三大改造，初步建立起社會主義基本制度。（任2例）（3）鄧