幼兒英語字母歌教案

幼兒英語字母歌教案【篇一：幼兒英語教案】幼兒園小班英語cat和dog教案一、活動(dòng)目標(biāo)1．培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)2．在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解動(dòng)物cat和dog的英語名稱3．通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力二、活動(dòng)內(nèi)容聽懂、會(huì)說單詞cat和dog三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。四、活動(dòng)過程1．用英語問候師：hello！引導(dǎo)幼兒模仿說“hello”師：ok，i’mmissdu，whenisay“hello”toyou,youcansay“hello,!”(對(duì)給回答得好的幼兒“givemefive!”,運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)2．熱身運(yùn)動(dòng)師：let’swarmup!listentothemusic.let’ssay“music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演“followme”3．單詞呈現(xiàn)（1）cat師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們猜猜它是誰？將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式：卡片（用不同的部位擊打卡片并說出單詞），捉迷藏游戲（小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞，叫cat出來）（2）dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出“汪汪汪“的聲音，引出”dog”單詞呈現(xiàn)：chant“dogdog汪汪汪”；卡片4．游戲小貓哪去了，小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來了，鉆山洞：選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的小朋友（第一個(gè)帶上頭飾）要邊念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒鉆的幼兒一起說，讓每一位幼兒練習(xí)說；鉆山洞人數(shù)不可以多。5．結(jié)束活動(dòng)今天我們認(rèn)識(shí)了cat和dog，在音樂聲中和cat，dog說再見。幼兒園小班英語教案：milkteachingaims（活動(dòng)目標(biāo)）：1.tolearn：milk2.review：cake3.激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。teachingaids（活動(dòng)準(zhǔn)備）：1.cake、milk的圖片2.一盒milk的實(shí)物模型3.音樂磁帶teachingste（活動(dòng)過程）：1.warmup：（1）律動(dòng)歌曲：《butterfly》（2）dai??teachingaims（活動(dòng)目標(biāo)）：1.tolearn：milk2.review：cake3.激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。teachingaids（活動(dòng)準(zhǔn)備）：1.cake、milk的圖片2.一盒milk的實(shí)物模型3.音樂磁帶teachingste（活動(dòng)過程）：1.warmup：（1）律動(dòng)歌曲：《butterfly》（2）dailytalk：t：what’syourname？t：howdoyoudo！s：howdoyoudo！.2.topic：（1）t：lookatme！教師出示milk的實(shí)物模型問：“what’sthis？”教授“milk”讀音。game：品嘗milk玩法：教師請(qǐng)幼兒上來品嘗milk，然后說出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。（2）game：runandtouch玩法：教師手上分別拿cake、milk的圖片，請(qǐng)兩名幼兒上來比賽，教師說到哪個(gè)單詞，幼兒就去拍哪張卡片，反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園小班英語教案：howoldareyou活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕活動(dòng)過程：一、幼問好。t:goodmorning.boysandgirls.c:goodmorning,misszhu.t:look.whatsthis?c:itsbanana.t:yes,verygood.howmany?c:one,two,three.t:ok.letssingasong.二、情景表演t:todayismonkeysbirthda??活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕活動(dòng)過程：一、幼問好。t:goodmorning.boysandgirls.c:goodmorning,misszhu.t:look.what’sthis?c:it’sbanana.1.通過教孩子們各種簡(jiǎn)單的英語兒歌，做各種好玩的游戲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情，培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3.能正確聽、說、讀、寫aabbcc.4.會(huì)唱abcd歌。5.學(xué)習(xí)與字母有關(guān)的單詞appleboycatdogegg三.教學(xué)重點(diǎn)1.字母aabbccdd的正確朗讀。2.每個(gè)字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。3.bbdd小寫的區(qū)別。4.單詞的拼寫讀法意思四.教學(xué)難點(diǎn)1.每個(gè)字母的占格及筆畫順序。2.單詞的拼寫讀法意思五.教學(xué)準(zhǔn)備.字母卡片單詞卡片六教學(xué)過程step1教師首先說明英語單詞是由26個(gè)字母組成，并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字，每個(gè)字體中的字母書寫方式不一樣，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四線格。step2播放abcd歌，引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，可以先教他們唱兩遍。step3.利用字母卡片，教授字母aa，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，大寫a三筆，占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。與此同時(shí)，教他們單詞apple后面類似。字母bb，大寫兩筆，占一二兩格，小寫中間一格。字母c的大寫及d的小寫都是一筆完成，大寫d兩筆完成。教師應(yīng)邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時(shí)，課采用書空形式。step4.教完字母后，重點(diǎn)教單詞的讀法，并能幫助他們記憶單詞，可以叫同學(xué)們自己來讀。然后可以讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step5字母單詞配對(duì)游戲把新授字母單詞寫到黑板上，將字母單詞卡片上，發(fā)給學(xué)生，然后讓沒有拿到卡片的同學(xué)根據(jù)拿到卡片的同學(xué)的讀法，指出該單詞或字母，這樣既練習(xí)部分同學(xué)的讀法，有利于指單詞的同學(xué)的記憶，一舉兩得。step6跟錄音學(xué)唱字母歌第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：字母ff，gghhiijj單詞fishgirlhandicecreamjump二、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確聽，說，讀，寫字母ff，gghhiijj2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3會(huì)唱字母歌abcsong。4.會(huì)讀拼寫單詞fishgirlhandicecreamjump三、教學(xué)重點(diǎn)：1每個(gè)字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。2字母ff，gghhiijj的占格及筆畫順序。3.單詞的拼寫讀法四、教學(xué)難點(diǎn)：1.字母的正確朗讀。特別是ee和gg。2五個(gè)字母在四線格的位置。3.單詞的拼寫讀法五、教學(xué)準(zhǔn)備：字母單詞卡片卡片，錄音機(jī)六、教學(xué)過程：step1跟唱abcd歌復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的五個(gè)字母及單詞，并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。step2教學(xué)生新內(nèi)容，區(qū)分e和g的讀音，教讀單詞fishgirlhandicecreamjumpstep3完字母單詞后，可讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4.讓學(xué)生找錯(cuò)誤在黑板上寫出兩節(jié)課所學(xué)的字母順序打亂，或少寫字母，讓學(xué)生自己按順序?qū)憣?duì)，并補(bǔ)全缺少的字母，單詞也采用故意出錯(cuò)法，讓學(xué)生改正。step5.繼續(xù)跟唱abcd歌第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：1.能正確聽、說、讀寫英語字母kkll，mm,nnooppqqrr2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點(diǎn)：能正確聽、說、讀、寫英語字母kkll，mm,nnooppqqrr三、教學(xué)難點(diǎn)1.能正確聽、說、讀、寫英語字母kkll，mm,nnooppqqrr2.運(yùn)用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。四、課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、卡片教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程step1畫出四線格，復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。step2拿出字母卡片。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字母。kkll，mm,nnooppqqrr要求學(xué)生靜聽，并觀察記住口型，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。kkll，mm,nnooppqqrr的大寫都占一二兩格.再學(xué)了這些字母以后，可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進(jìn)行比較。step3教完字母后，可讓學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4將字母aa-rr的大，小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生，教師指定一學(xué)生上臺(tái)讀自己拿到的字母，如字母bb，拿到字母aa和cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺(tái)，并按字母的順序排好。step5.播放英文版歌謠《兩只老虎》，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語的感知能力，并布置課后作業(yè)，讀會(huì)所學(xué)所有字母及單詞第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容：2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)難點(diǎn)2.運(yùn)用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。四、課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：字母卡片、教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程step1畫出四線格，復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。step2.，教學(xué)生讀寫新學(xué)的單詞，教授字母uu，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，跟著老師一起讀。教授字母寫法，字母u，v，w的大寫都是一筆，占上中兩格，小寫u，v，w也都是一筆完成，只占中間一格。注意zz是的發(fā)音。教授字母的寫法，大寫x是二筆，占上中兩格，注意x的兩條斜線的交點(diǎn)在第二條線上；小寫x寫法和大寫一樣，只占中間一格。大寫y三筆，占上中兩格，注意三條線的交點(diǎn)在第二條線上；小寫占中下兩格。大寫z一筆完成，占上中兩格，注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平；小寫z的寫法與大寫一致，只占中間一格。step3教完字母后，可讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4學(xué)生集體邊拍手邊唱abcd歌，復(fù)習(xí)字母讀法，加深記憶step6游戲環(huán)節(jié)把學(xué)生分成兩組，用學(xué)生自己做字母，老師拿出幾個(gè)學(xué)過的單詞卡，讓每組的一個(gè)人隨意抽取單詞，該學(xué)生讀出單詞或說出意思，不給拼寫，學(xué)生把自己當(dāng)字母組合出該單詞，先完成的一組獲勝，輸?shù)囊唤M要齊唱abcd歌并記會(huì)所有單詞【篇三：英語字母、動(dòng)物教案】小學(xué)第四節(jié)課備課人：時(shí)間：40mins內(nèi)容：字母（i-l）+動(dòng)物（cat,dog,tiger,bird,pig).1.（2mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意.2.課前復(fù)習(xí)/熱身：(5mins)“字母（e-h）+動(dòng)物（cat,dog,tiger,bird,pig).”（1）復(fù)習(xí)跟讀字母（e-h）（2）老師隨意指穿不同顏色衣服的同學(xué)問同學(xué)們是什么顏色。3.新課：（1）字母i-l(12mins)?先示范字母的讀音，要求學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真觀察教師的口型，再進(jìn)行模仿。每個(gè)字母都要用升降調(diào)來讀。?逐個(gè)板書英文字母。書寫每個(gè)字母時(shí)，教師要做好示范，從起筆到收筆，用幾筆寫成的都要示范清楚。帶著學(xué)生用右食指在空中模仿，然后讓學(xué)生在四線格上臨摹。（2