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幼兒英語字母歌教案【篇一:幼兒英語教案】幼兒園小班英語cat和dog教案一、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣,讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)2.在教師的帶領(lǐng)下,讓幼兒了解動(dòng)物cat和dog的英語名稱3.通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力二、活動(dòng)內(nèi)容聽懂、會(huì)說單詞cat和dog三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、黑板、錄音機(jī)等。四、活動(dòng)過程1.用英語問候師:hello!引導(dǎo)幼兒模仿說“hello”師:ok,i’mmissdu,whenisay“hello”toyou,youcansay“hello,!”(對(duì)給回答得好的幼兒“givemefive!”,運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作吸引幼兒的注意力和興趣)2.熱身運(yùn)動(dòng)師:let’swarmup!listentothemusic.let’ssay“music”(做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作)師生共做表演“followme”3.單詞呈現(xiàn)(1)cat師:今天我們班上來了一位新朋友,讓我們猜猜它是誰?將卡片藏在黑板后面,露出一點(diǎn),直到猜出才顯示卡片單詞呈現(xiàn)方式:卡片(用不同的部位擊打卡片并說出單詞),捉迷藏游戲(小貓跟我們玩躲貓貓游戲,幼兒眼睛閉起來,引導(dǎo)幼兒朝不同方向念單詞,叫cat出來)(2)dog引導(dǎo)幼兒猜測(cè)是不是在簾子后,教師進(jìn)去看一下,發(fā)出“汪汪汪“的聲音,引出”dog”單詞呈現(xiàn):chant“dogdog汪汪汪”;卡片4.游戲小貓哪去了,小貓告訴老師,只要和老師一起跳著喊,他就會(huì)出來了,鉆山洞:選出兩個(gè)小朋友做橋墩,鉆山洞的小朋友(第一個(gè)帶上頭飾)要邊念單詞邊鉆,引導(dǎo)還沒鉆的幼兒一起說,讓每一位幼兒練習(xí)說;鉆山洞人數(shù)不可以多。5.結(jié)束活動(dòng)今天我們認(rèn)識(shí)了cat和dog,在音樂聲中和cat,dog說再見。幼兒園小班英語教案:milkteachingaims(活動(dòng)目標(biāo)):1.tolearn:milk2.review:cake3.激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。teachingaids(活動(dòng)準(zhǔn)備):1.cake、milk的圖片2.一盒milk的實(shí)物模型3.音樂磁帶teachingste(活動(dòng)過程):1.warmup:(1)律動(dòng)歌曲:《butterfly》(2)dai??teachingaims(活動(dòng)目標(biāo)):1.tolearn:milk2.review:cake3.激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。teachingaids(活動(dòng)準(zhǔn)備):1.cake、milk的圖片2.一盒milk的實(shí)物模型3.音樂磁帶teachingste(活動(dòng)過程):1.warmup:(1)律動(dòng)歌曲:《butterfly》(2)dailytalk:t:what’syourname?t:howdoyoudo!s:howdoyoudo!.2.topic:(1)t:lookatme!教師出示milk的實(shí)物模型問:“what’sthis?”教授“milk”讀音。game:品嘗milk玩法:教師請(qǐng)幼兒上來品嘗milk,然后說出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。(2)game:runandtouch玩法:教師手上分別拿cake、milk的圖片,請(qǐng)兩名幼兒上來比賽,教師說到哪個(gè)單詞,幼兒就去拍哪張卡片,反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園小班英語教案:howoldareyou活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕活動(dòng)過程:一、幼問好。t:goodmorning.boysandgirls.c:goodmorning,misszhu.t:look.whatsthis?c:itsbanana.t:yes,verygood.howmany?c:one,two,three.t:ok.letssingasong.二、情景表演t:todayismonkeysbirthda??活動(dòng)準(zhǔn)備;磁帶、蛋糕活動(dòng)過程:一、幼問好。t:goodmorning.boysandgirls.c:goodmorning,misszhu.t:look.what’sthis?c:it’sbanana.1.通過教孩子們各種簡(jiǎn)單的英語兒歌,做各種好玩的游戲,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情,培養(yǎng)他們對(duì)英語的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。3.能正確聽、說、讀、寫aabbcc.4.會(huì)唱abcd歌。5.學(xué)習(xí)與字母有關(guān)的單詞appleboycatdogegg三.教學(xué)重點(diǎn)1.字母aabbccdd的正確朗讀。2.每個(gè)字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。3.bbdd小寫的區(qū)別。4.單詞的拼寫讀法意思四.教學(xué)難點(diǎn)1.每個(gè)字母的占格及筆畫順序。2.單詞的拼寫讀法意思五.教學(xué)準(zhǔn)備.字母卡片單詞卡片六教學(xué)過程step1教師首先說明英語單詞是由26個(gè)字母組成,并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字,每個(gè)字體中的字母書寫方式不一樣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四線格。step2播放abcd歌,引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,可以先教他們唱兩遍。step3.利用字母卡片,教授字母aa,讓學(xué)生注意讀音,認(rèn)真看口型,大寫a三筆,占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。與此同時(shí),教他們單詞apple后面類似。字母bb,大寫兩筆,占一二兩格,小寫中間一格。字母c的大寫及d的小寫都是一筆完成,大寫d兩筆完成。教師應(yīng)邊說邊師范寫,聯(lián)系字母的筆順時(shí),課采用書空形式。step4.教完字母后,重點(diǎn)教單詞的讀法,并能幫助他們記憶單詞,可以叫同學(xué)們自己來讀。然后可以讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step5字母單詞配對(duì)游戲把新授字母單詞寫到黑板上,將字母單詞卡片上,發(fā)給學(xué)生,然后讓沒有拿到卡片的同學(xué)根據(jù)拿到卡片的同學(xué)的讀法,指出該單詞或字母,這樣既練習(xí)部分同學(xué)的讀法,有利于指單詞的同學(xué)的記憶,一舉兩得。step6跟錄音學(xué)唱字母歌第二課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:字母ff,gghhiijj單詞fishgirlhandicecreamjump二、教學(xué)目標(biāo):1.能正確聽,說,讀,寫字母ff,gghhiijj2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。3會(huì)唱字母歌abcsong。4.會(huì)讀拼寫單詞fishgirlhandicecreamjump三、教學(xué)重點(diǎn):1每個(gè)字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。2字母ff,gghhiijj的占格及筆畫順序。3.單詞的拼寫讀法四、教學(xué)難點(diǎn):1.字母的正確朗讀。特別是ee和gg。2五個(gè)字母在四線格的位置。3.單詞的拼寫讀法五、教學(xué)準(zhǔn)備:字母單詞卡片卡片,錄音機(jī)六、教學(xué)過程:step1跟唱abcd歌復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的五個(gè)字母及單詞,并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。step2教學(xué)生新內(nèi)容,區(qū)分e和g的讀音,教讀單詞fishgirlhandicecreamjumpstep3完字母單詞后,可讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4.讓學(xué)生找錯(cuò)誤在黑板上寫出兩節(jié)課所學(xué)的字母順序打亂,或少寫字母,讓學(xué)生自己按順序?qū)憣?duì),并補(bǔ)全缺少的字母,單詞也采用故意出錯(cuò)法,讓學(xué)生改正。step5.繼續(xù)跟唱abcd歌第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:1.能正確聽、說、讀寫英語字母kkll,mm,nnooppqqrr2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點(diǎn):能正確聽、說、讀、寫英語字母kkll,mm,nnooppqqrr三、教學(xué)難點(diǎn)1.能正確聽、說、讀、寫英語字母kkll,mm,nnooppqqrr2.運(yùn)用字母,使學(xué)生在語言交流中活用。四、課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、卡片教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程step1畫出四線格,復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。step2拿出字母卡片。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)字母。kkll,mm,nnooppqqrr要求學(xué)生靜聽,并觀察記住口型,讓學(xué)生進(jìn)行模仿。kkll,mm,nnooppqqrr的大寫都占一二兩格.再學(xué)了這些字母以后,可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進(jìn)行比較。step3教完字母后,可讓學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4將字母aa-rr的大,小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生,教師指定一學(xué)生上臺(tái)讀自己拿到的字母,如字母bb,拿到字母aa和cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺(tái),并按字母的順序排好。step5.播放英文版歌謠《兩只老虎》,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語的感知能力,并布置課后作業(yè),讀會(huì)所學(xué)所有字母及單詞第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容:2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣,要求讀音正確,書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點(diǎn):三、教學(xué)難點(diǎn)2.運(yùn)用字母,使學(xué)生在語言交流中活用。四、課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備:字母卡片、教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備五、教學(xué)過程step1畫出四線格,復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。step2.,教學(xué)生讀寫新學(xué)的單詞,教授字母uu,讓學(xué)生注意讀音,認(rèn)真看口型,跟著老師一起讀。教授字母寫法,字母u,v,w的大寫都是一筆,占上中兩格,小寫u,v,w也都是一筆完成,只占中間一格。注意zz是的發(fā)音。教授字母的寫法,大寫x是二筆,占上中兩格,注意x的兩條斜線的交點(diǎn)在第二條線上;小寫x寫法和大寫一樣,只占中間一格。大寫y三筆,占上中兩格,注意三條線的交點(diǎn)在第二條線上;小寫占中下兩格。大寫z一筆完成,占上中兩格,注意上下兩筆要與四線格的第一條和第三條線齊平;小寫z的寫法與大寫一致,只占中間一格。step3教完字母后,可讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行書寫練習(xí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。step4學(xué)生集體邊拍手邊唱abcd歌,復(fù)習(xí)字母讀法,加深記憶step6游戲環(huán)節(jié)把學(xué)生分成兩組,用學(xué)生自己做字母,老師拿出幾個(gè)學(xué)過的單詞卡,讓每組的一個(gè)人隨意抽取單詞,該學(xué)生讀出單詞或說出意思,不給拼寫,學(xué)生把自己當(dāng)字母組合出該單詞,先完成的一組獲勝,輸?shù)囊唤M要齊唱abcd歌并記會(huì)所有單詞【篇三:英語字母、動(dòng)物教案】小學(xué)第四節(jié)課備課人:時(shí)間:40mins內(nèi)容:字母(i-l)+動(dòng)物(cat,dog,tiger,bird,pig).1.(2mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意.2.課前復(fù)習(xí)/熱身:(5mins)“字母(e-h)+動(dòng)物(cat,dog,tiger,bird,pig).”(1)復(fù)習(xí)跟讀字母(e-h)(2)老師隨意指穿不同顏色衣服的同學(xué)問同學(xué)們是什么顏色。3.新課:(1)字母i-l(12mins)?先示范字母的讀音,要求學(xué)生仔細(xì)聽,認(rèn)真觀察教師的口型,再進(jìn)行模仿。每個(gè)字母都要用升降調(diào)來讀。?逐個(gè)板書英文字母。書寫每個(gè)字母時(shí),教師要做好示范,從起筆到收筆,用幾筆寫成的都要示范清楚。帶著學(xué)生用右食指在空中模仿,然后讓學(xué)生在四線格上臨摹。(2
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