2022-2023年人教版七年級(jí)語文上冊期末考試題(新版)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年人教版七年級(jí)語文上冊期末考試題（新版）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、選出下面劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)（

）A．朗潤（rùn）醞釀（niàng）宛轉(zhuǎn)（wǎn）欣然（xīn）B．輕悄悄（qiāo）軟綿綿（miǎn）趕趟兒（tàng）嘹亮（liáo）C．舒適（shū）黃暈（yūn）烘托（hōng）抖擻（sǒu）D．應(yīng)和（hè）發(fā)酵（xiào）蓑衣（suō）鳥巢（cháo）2、下面詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．難堪孕育可歌可泣任人宰割B．戈壁闊別死而后己家喻戶曉C．佩服謠言當(dāng)之無愧接然不同D．奠基仰慕鋒芒畢露熱淚滿框3、下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A．昨天，郊區(qū)支部黨員尋訪慰問了曾經(jīng)參加過抗日戰(zhàn)爭的3位老戰(zhàn)士，聆聽了他們可歌可泣的英雄事跡。B．電影《摔跤吧，爸爸》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng)，觀看者趨之若鶩，電影院竟出現(xiàn)一票難求的場面。C．奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。D．侯寶林是當(dāng)之無愧的相聲界泰斗。4、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．各級(jí)醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、電話預(yù)約等辦法，改善醫(yī)療服務(wù)水平。B．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，使人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D．天津是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地，在我國制造業(yè)發(fā)展史上有舉足輕重的地位。5、下列各句使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A．在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。B．他們出發(fā)了，氣喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。C．柳樹的枝條就好像無數(shù)根綠色的絲帶一樣。D．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。6、填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）商務(wù)印書館創(chuàng)始人張?jiān)獫?jì)先生有一句簡單而樸素的話：“天下第一件好事還是讀書。”。①從個(gè)人角度而言，腹有詩書氣自華。②從國家層面來說，倡導(dǎo)全民閱讀提升整個(gè)民族的素質(zhì)。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識(shí)的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。7、古詩文名句默寫（1）商女不知亡國恨，_______________________?！恫辞鼗础罚?）可憐夜半虛前席，_______________________?！顿Z生》（3）政入萬山圍子里，_______________________?！哆^松源晨炊漆公店》（4）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_______________________。《約客》（5）《陋室銘》寫交往人物不凡，襯托屋主人才學(xué)高品德美的句子是________，_________。（6）《愛蓮說》中寫表現(xiàn)蓮花不同流合污，潔身自好的句子是___________________________。（7）表現(xiàn)蓮花體態(tài)端莊，令人敬重不敢輕侮的句子是___________________________。二、文言文閱讀。（15分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）靜以修身（2）儉以養(yǎng)德（3）非淡泊無以明志（4）非寧靜無以致遠(yuǎn)2．本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的？3．作者寫這封信的用意是什么？4．文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話。5．讀語段，完成下列寫作訓(xùn)練：讀______________這句話我明白了_____的道理，由此我想到了____________________________________的現(xiàn)象。告訴我們應(yīng)該_____________________________。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、（題文）那年的歡喜鄭彥英應(yīng)該是1966年，我上高小，暑假的時(shí)候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€(gè)弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！”我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。二弟和三弟都看著我，其實(shí)我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買鹽去?！毙〉艿懿蛔?，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實(shí)在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著三個(gè)弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個(gè)動(dòng)作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時(shí)候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小聲地說：“哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。這時(shí)候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你們?nèi)齻€(gè)吃?！毙〉艿苓@一句話感動(dòng)了我?guī)资?。?dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，看見小弟弟眼巴巴地看著我，我軟軟地說了一句：“吃吧?！彼⒓葱α?，拿起筷子，卻只夾了小小一點(diǎn)，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時(shí)候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：“我不愛吃涼粉，你三個(gè)吃。”說著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時(shí)攻破了我的所有防線。我怎么也沒有想到，三個(gè)弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。我沒有再說話，其實(shí)也就小小三塊，我吃了一塊，夾起兩塊，一下子喂到小弟弟嘴里?；氐郊依?，母親見我們弟兄四個(gè)滿面紅光，就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上，母親掂了一下，笑著說：“吃飯?！睆倪@二人開始的幾個(gè)月里，我總覺得飯茶的味道淡了，少放了鹽。我悄悄地問幾個(gè)弟弟，他們也說感覺出來了，不敢問。多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！”我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個(gè)娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”（《閱讀》2016年第9期）1．請(qǐng)簡要概括本文的主要內(nèi)容。2．品析下列句子在表達(dá)上的妙處。他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點(diǎn)，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時(shí)候，聲音卻很大……3．你覺得文中最感動(dòng)人心的地方在哪里？為什么？4．文中小弟這個(gè)人物形象非常鮮活，請(qǐng)你簡要進(jìn)行分析。5．有人說，文中的幾個(gè)小孩子太饞了，太不懂事了，你認(rèn)為呢？2、說和做——記聞一多先生言行片段(節(jié)選)臧克家①“人家說了再做，我是做了再說。”②“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說?！雹圩鳛閷W(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無暇及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋垼瑤缀跬浟顺裕澋氖蔷袷臣Z；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。④不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。⑤他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補(bǔ)》赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，——作為學(xué)者的方面。1．第①②段引用聞一多先生的話開頭有什么作用？2．作者選取了哪些事例來表現(xiàn)聞一多先生“作為學(xué)者的方面”？請(qǐng)分點(diǎn)概括。3．如何理解文中畫線句子“他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方”的含義？4．根據(jù)選文內(nèi)容，概括聞一多先生的形象。1．開門見山，直接點(diǎn)題，引出下文，將聞一多先生的行為和別人的行為進(jìn)行鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出聞一多先生的優(yōu)秀品質(zhì)。2．幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果；研究楚辭，《校補(bǔ)》赫然而出；對(duì)《周易》《詩經(jīng)》《莊子》《楚辭》等進(jìn)行研究，匯集成為《古典新義》。3．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將我們的民族比喻成一個(gè)病人，聞一多先生要尋找使我國民族文化繁榮昌盛的方法，體現(xiàn)出他心懷家國天下的崇高品質(zhì)。4．聞一多先生是一位具有嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度和澎湃執(zhí)著的愛國熱情的學(xué)者。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文?；ㄊ怯心_的，因?yàn)樗鼈兊淖阚E處處皆是：有的開在山間崖畔，有的開在房前屋后，有的開在床頭案上，有的開在胸前發(fā)梢……而有一些花（如：友善之花、誠信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……），一旦棲落于心靈的沃土上，就會(huì)生根發(fā)芽，抽枝展葉，開出美麗的花來。請(qǐng)以“開在心中的花”為題目寫一篇文章。要求：（1）有真情實(shí)感；不得套寫抄襲；（2）不少于600字（寫成詩歌不少于20行）。

參考答案：一AABDDA．①④②③ B．③①②④ C．④①②③ D．④②③①

C隔江猶唱后庭花不問蒼生問鬼神一山放過一山攔青草池塘處處蛙談笑有鴻儒往來無白丁出淤泥而不染可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉二1．①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心②用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向④不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。2．作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述；無論做人；還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，把“靜”與“躁”加心對(duì)比，增強(qiáng)了論述效果。3．告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。4．非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。5．示例：靜以修身學(xué)會(huì)靜很多人靜不下心來，今天想學(xué)這個(gè)明天又想學(xué)那個(gè)，名目學(xué)了一大堆，而最終沒有把哪一個(gè)東西學(xué)得扎實(shí)透徹，結(jié)果一事無成。要學(xué)會(huì)靜下心來，認(rèn)真的做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)步驟，專心的做好一件事情，做就要做得成功。三1．記發(fā)生在當(dāng)年的幾個(gè)兄弟吃涼粉的