江西省吉安永新縣聯考2024年中考沖刺卷歷史試題含解析

江西省吉安永新縣聯考2024年中考沖刺卷歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《馬關條約》第六款中規(guī)定：“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造；又得將各項機器任便裝運進口，只交所訂進口稅?！睋藯l款，日本獲得的權益是A．開設工廠B．割占土地C．增辟通商口岸D．獲得賠款2．太平天國運動遇到中國歷史上任何一次農民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。這個新情況是A．反封建的同時還擔負起反侵略的歷史使命 B．敵人長期封鎖C．中央軍隊與地方武裝聯合絞殺 D．內部變亂導致分裂，由勝轉衰3．某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則，并對公民應有的權利作了明確規(guī)定。此文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》4．2013年7月，中共中央總書記在河北省西柏坡提出“面向未來的趕考”；六十五年前，毛澤東在離開西柏坡時提出“進京趕考”。下列能夠體現毛澤東“進京趕考”成績的是（）①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革④港澳回歸。A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5．歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是(）A．美國獨立戰(zhàn)爭期間，喬治·華盛頓被任命為大陸軍總司令B．馬克思認為，英國革命是一場“歐洲范圍的革命”C．1799年11月9日，拿破侖發(fā)動“霧月政變”D．18世紀60年代，英國的哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”6．下表為我國20世紀70年代末至21世紀初市場化指數的變化統(tǒng)計年份1979198019831985198819922003指數24.9%30%40%50%60%63.2%73.8%關于這些變化發(fā)生原因的準確表述是A．經濟體制改革的不斷深化B．國有企業(yè)改革增強了企業(yè)活力C．家庭聯產承包責任制的推行D．社會主義市場經濟體制的確立7．宋元之際“市井間每有演說話者，演說古今驚聽之事。雜以諢語，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說；書賈或取說話人所說者，刻成書本，是為平話”。這反映出宋元時期A．市民娛樂活動極為豐富多彩B．文學形式適應統(tǒng)治階級需要C．文學作品敘事粗疏勉強達意D．城市經濟推動市民文學發(fā)展8．史學家愛德華·拉津斯基曾這樣評述：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”。其中的“一張臉孔望著過去”指的是()A．改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農奴獲得人身自由和土地使用權C．改革對俄國實現近代化目標具有積極作用D．改革沒有使俄國專制制度發(fā)生本質性改變9．沙皇俄國亞歷山大二世說：“與其等待農奴自下而上地起來解放自己，還不如自上而下地解放農民?！辈牧现小敖夥呸r奴的方法是”是：（）A．給農奴人身自由 B．無償給農奴一塊份地C．加強對農奴的管理 D．隨意的買賣農奴10．法國與德國是歐盟的重要成員國，但它們在歷史上卻有很多恩怨。下列事件能體現這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對抗集團②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大③二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國占領法國A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④11．下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認可程度的變化曲線圖。圖中出現甲、乙所示狀況的原因是（）A．百家爭鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，獨尊儒術C．百家爭鳴，獨尊儒術 D．焚書坑儒，八股取士12．毛澤東認為，經過口口口口，和平的可能性增加了。通過一段直接的接觸，他說：“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平?！薄翱诳诳诳凇睉茿．西安事變 B．北伐戰(zhàn)爭 C．重慶談判 D．遵義會議13．1861年，美國公布《反聯邦脫離法》，林肯曾就此比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會為了保全手腳而斷送生命?！彼f的“手腳截掉”是指A．維護統(tǒng)一 B．解放奴隸C．擺脫殖民 D．擴張領土14．從“和諧號”到“復興號”，中國高鐵一再刷新國內甚至世界高鐵技術的記錄，為經濟發(fā)展和人員往來提供了極大便利。第二次工業(yè)革命中出現的新的交通工具不包括（）A．電車 B．飛機 C．火車 D．汽車15．1936年的美國《紐約時報》報道稱：“蔣介石將軍，雖已失去自由，但中國政局仍為彼所操持，全世界聞訊之余，皆為之震驚。”報紙報道的歷史事件是()A．九一八事變 B．西安事變C．七七事變 D．華北事變16．民族友好與融合是我們這個統(tǒng)一多民族國家的歷史主流，下列不能體現這一主題的是A．文成公主入藏B．鑒真東渡C．回族的形成D．民族區(qū)域自治17．我國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是()A．堯 B．舜 C．啟 D．禹18．2019年4月27日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京雁棲湖國際會議中心舉行圓桌峰會，主持會議并致開幕辭?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略構想旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開辟（）A．促進世界連成一個整體 B．加速了殖民擴張和殖民掠奪C．加強了區(qū)域文明的交流 D．推動了中國同亞非拉地區(qū)的貿易往來19．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢@一天卻改寫了法國歷史。因為在這天（）A．巴黎人民攻占了巴士底獄 B．制憲會議通過了《人權宣言》C．法國建立了共和國 D．拿破侖頒布了《法典》20．商周時期，爵是身份的象征，用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中，哪一措施有利于改變爵位世襲，與庶民無緣的局面()A．獎勵軍功 B．獎勵耕織C．確立縣制 D．允許土地自由買賣21．下列選項中，關于中國淪為半殖民地半封建社會說法正確的有A．鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會B．甲午中日戰(zhàn)爭后，中國半殖民地化進一步加深C．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，大大加深了中國半殖民地化的程度D．八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后，中國完全淪為半殖民地半封建社會22．1971年10月，中國在外交上取得重大勝利，開始重返國際政治舞臺.與此相關的事件是A．求同存異的提出B．簽署《中美聯合公報》C．中美建交D．中國恢復在聯合國的合法席位23．為了社會經濟的大發(fā)展，我國正大力推進“一帶一路”建設。“一帶”是指“絲綢之路經濟帶”、“一路”是指“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。我國古代開拓的“絲綢之路”從東向西的走向是：（）A．長安—玉門關—河西走廊—中亞—西亞—歐洲B．長安—今新疆地區(qū)—河西走廊—中亞—西亞—歐洲C．長安—蔥嶺—河西走廊—今新疆地區(qū)—西亞—歐洲D．長安—河西走廊—今新疆地區(qū)—中亞—西亞—歐洲24．新經濟政策和羅斯福新政的共同點是①都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現危機的情況下推行的②都緩解了危機，為經濟的恢復和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權③都是在資本主義制度下的改革④都注意利用不同經濟制度的長處A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．漢武帝為解決“王國問題”，在政治方面他采納主父偃的建議，施行（“_____”）。26．國家之間交往既有合作交流又有競爭博弈。二戰(zhàn)爆發(fā)前，三個法西斯國家組成了______軍事侵略集團。20世紀30年代西方大國推行______政策，放縱了法西斯侵略。1923年7月凱末爾政府簽訂了《______》，土耳其取得了民族獨立。27．美蘇之間冷戰(zhàn)開始的標志是北宋的畢昇發(fā)明的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務，最后的決斷權由皇帝掌握?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度？有何特點？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據材料三指出我國的根本政治制度是什么？結合所學知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權壓法?！骷壐刹宽毶羁陶J識到，維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴，保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現?！秷远ú灰谱咧袊厣鐣髁x法治道路》根據上述材料及所學知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路。自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下，世界歷史系列》材料一中“思想解放運動“是指哪運動？試舉一例英國近代“自然科學“的奠基人。時隔五百年后，在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運動進入一個新的歷史時期，這一思想是什么思想？材料二凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之借越權力，為非法權力。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二所示文獻標志著該國建立了什么政權？穿越時空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”，說明該國什么制度的建立，最早推行該制度的國家是哪個？材料三第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，第六條法律是公共意識的表現，法律對所有的人，無論是實行保護或處罰都是一樣的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權宣言》根據材料二，概括《人權宣言》的核心內容。而被稱為“第一個人權宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上，飛機上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發(fā)動機的轟鳴聲，螺旋槳開始旋轉，飛機向前滑動，越來越快，最終升空。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊據材料三回答，材料中的“飛機”使用的動力機是什么？作為中學生的我們應該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？30．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。——徐中約《中國近代史》依據材料一、二，并結合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全?；A研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶。——當今形勢下，中國要想實現自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】試題分析：本題主要考查《馬關條約》的內容。根據題干材料“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項工藝制造……各項機器任便裝運進口”可知日本獲得的權益是可以在通商口岸開設工廠，BCD不符合題意，A符合題意，故選A.考點：人教新課標八年級上冊·甲午中日戰(zhàn)爭·《馬關條約》2、A【解析】依據所學知識分析選項可知，BCD三項都不算是農民運動面臨的新問題，內部變亂導致分裂，在中國農民戰(zhàn)爭中屢見不鮮，比如隋末瓦崗軍中李密殺掉翟讓導致最后的分裂而失敗；中央與地方武裝的聯合圍剿，東漢末年的黃巾大起義就是在東漢政府和各地豪強地主的聯合絞殺下失敗的；滿漢地主階級勾結鎮(zhèn)壓，嘉慶年間的白蓮教起義主要就是靠各地的漢族地主武裝去鎮(zhèn)壓的。因此BCD項都可以排除。A項反封建的同時還擔負起反侵略的歷史使命，是近代中國開始受到西方列強入侵以后，是以往任何一次農民戰(zhàn)爭都不曾遇到過的新情況。故選A。

點睛：太平天國運動是在中外反動勢力聯合絞殺下失敗的。在太平天國運動時期，清政府認識到太平天國是心腹之患，是與之對立的政權，要維護清朝統(tǒng)治，必須滿足洋人利益，依靠洋人鎮(zhèn)壓太平天國運動。西方侵略者也認識到，只有維護清朝統(tǒng)治，才能保證不平等條約的實施。因此在共同利益的基礎上，中外反動勢力正式勾結起來，共同鎮(zhèn)壓太平天國運動。3、A【解析】

據題干“某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則”的信息，結合所學知識可知，1689年，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制政體，BCD不符合題意。故選A。4、B【解析】

結合所學知識可知，毛澤東說的“進京趕考”其背景是1949年七屆二中全會的召開，黨的工作中心由鄉(xiāng)村轉移到城市，中共即將成為執(zhí)政黨。能夠體現毛澤東“進京趕考”成績的是①②③，所以答案選B。5、B【解析】抓住關鍵信息：“屬于歷史觀點”，結合所學可知，ACD三項都是對歷史的真實情況的敘述，屬于歷史史實，不符合題意；B項是對英國革命觀點的評術，屬于歷史觀點，符合題意。故選B。6、A【解析】

依據題干的時間標志“20世紀70年代末至21世紀初市場化指數的變化”可知反映了經濟的發(fā)展，表格中數據的變化主要是因為十一屆三中全會以后經濟領域內實行的改革以及經濟體制改革的不斷深化。結合課本所學可知，1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，作出把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大決策。從農村到城市實行經濟體制改革，在農村實行家庭聯產承包責任制，促進了農業(yè)的發(fā)展；在城市對國有企業(yè)進行改革，建立社會主義市場經濟體制，促進經濟發(fā)展。A項符合題意；BCD三項表述不全面，不合題意，故選擇A。7、D【解析】

題中大意是：市井中有人演說，說的都是以前的或者現在的讓人驚訝的故事。中間摻雜著搞笑的話，博取大家的喜愛；講述故事原因和結果，用其中的含義勸解別人，就是小說；書賈或者取說話的人說的話，刻在書本上，就是平話。題中反映出市井小說和話本的形成，聯系宋朝政治經濟，可以得出城市經濟推動市民文學發(fā)展。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、D【解析】根據材料內容說亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”結合所學知識可知，“一張臉孔望著未來”指的是改革后俄國走向了資本主義；“一張臉孔望著過去”指的是曾經的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國由封建社會走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項符合題意，故選D。點睛：關于俄國的農奴制改革，需要重點掌握改革的時間、農奴制法令的內容、對法令內容的認識和理解、農奴制改革的影響等知識。9、A【解析】

依據所學可知，19世紀中期，俄國農奴制出現了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農奴制危機，沙皇被迫進行了改革，俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令，法令規(guī)定：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，故A符合題意；無償給農奴一塊份地、加強對農奴的管理、隨意的買賣農奴表述錯誤，故BCD不合題意。故此題選A。10、A【解析】

根據所學知識可知，二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國的綏靖政策，所以這個時候表現出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項排除。一戰(zhàn)中德國屬于同盟國，法國屬于協(xié)約國。他們分屬于兩大軍事對抗集團。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大。二戰(zhàn)中德國占領了法國。①②④符合題意，故故選擇A。11、B【解析】

根據所學可知，秦朝實行法家的君主專制中央集權制度，并焚書坑儒，壓抑儒家；漢武帝提倡獨尊儒術，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想；故B符合題意。百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期，八股取士是在明朝，故ACD均不符合題意。故選B。12、C【解析】

據“我看蔣介石兇得很，又怕事得很，他沒有路線了。只有我們有路線，我們清楚地表示要和平”據所學知識可知，“口口口口”指的是重慶談判。為了盡一切可能爭取國內和平，戳穿蔣介石假和平真內戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來、王若飛前往重慶，同國民黨進行談判。經過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》，使中國共產黨取得了政治上的主動權，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、B【解析】

依據題干關鍵信息“1861年”“反聯邦脫離”。結合課本所學，1861年，林肯當選為美國總統(tǒng)，主張限制奴隸制的發(fā)展。為此南方的奴隸主發(fā)動叛亂，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)，國家面臨著分裂。在這場內戰(zhàn)中林肯政府為了維護國家統(tǒng)一，廢除了南方的黑人奴隸制，結束了分裂，保全了美國。B項符合題意。ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】題干“《反聯邦脫離法》”、比喻道：“為保全生命，往往不得不把手腳截掉，但絕不會為了保全手腳而斷送生命?！笔墙忸}的關鍵。理解其意，為了保全美國聯邦共和國存在，可以廢除美國中不重要的東西。據所學，美國獨立后南北雙方因兩種經濟制度的不同，面臨著分裂。林肯的比喻主要是指為了國家的統(tǒng)一需要廢除奴隸制，但絕不能為了南北方的和諧共存而無視美國因奴隸制的存在而發(fā)展受制，甚至有分裂之虞。因此這里的“手腳截掉”指廢除南方的奴隸制；“保全生命”指國家統(tǒng)一。14、C【解析】

根據所學知識可知，火車是工業(yè)革命出現的交通工具，故C符合題意；電車、汽車和飛機都是第二次工業(yè)革命中出現的，故排除ABD項。故選C。15、B【解析】

根據材料內容“1936年，蔣介石將軍，雖已失去自由”，依據所學知識可知是指1936年12月12日西安事變中張學良楊虎城兩位將軍扣押了蔣介石，逼蔣抗日，所以說蔣介石失去自由。故選B。16、B【解析】

依據所學知識可知，鑒真東渡體現的是唐朝與日本的友好往來，不屬于統(tǒng)一多民族國家的歷史主流，B項符合題意；ACD都是統(tǒng)一多民族國家的歷史主流的事件，但不符合題意；故選B。17、C【解析】

根據所學知識可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，王位世襲制代替禪讓制。中國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是啟。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。18、C【解析】

A．根據所學知識可知，使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。A不符合題意；B．加速了殖民擴張和掠奪也是新航路開辟的影響。B不符合題意；C．促進了區(qū)域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿大道，是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。C符合題意。D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿易往來，這不是中國古代絲綢之路的影響，美洲地區(qū)的發(fā)現是在新航路開辟過程中發(fā)現的。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、A【解析】

根據題干信息：“14日，星期二，這一天卻改寫了法國歷史”。結合所學知識可知，1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄，攻占巴士底獄成了全國革命的信號，各個城市紛紛仿效巴黎人民,武裝起來奪取市政管理權，建立了國民自衛(wèi)軍，不久,由人民組織起來的制憲會議掌握了大權，而巴黎人民攻占巴士底獄就代表了法國資產階級革命的開端。只有選項A符合題意。故選A。20、A【解析】

依據所學可知，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面，故A符合題意；獎勵耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關鍵，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面。21、AD【解析】

依據所學知識可知1840-1842年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個獨立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。A符合題意。1856--1860年，英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等，使中國的半殖民地化程度進一步加深。B不符合題意。1894--1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關簽訂中日《馬關條約》?！恶R關條約》的簽訂，大大加深半殖民地半封建社會程度。C不符合題意。1900-1901年八國聯軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》?！缎脸髼l約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意。綜上所述，故選AD。22、D【解析】

根據所學知識可知，1971年10月，中國在外交上取得重大勝利，開始重返國際政治舞臺的歷史事件。1971年10月25日，第26屆聯合國大會通過了阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案，恢復了中華人民共和國在聯合國的合法權利，恢復中國安理會常任理事國的席位．這是中國外交的重大勝利，有利于中國在國際事務中發(fā)揮更大的作用。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、D【解析】

依據已學知識可知，在西漢張騫通西域的基礎上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)、經河西走廊、今新疆地區(qū)、中亞、西亞，再轉運歐洲大秦等地。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

根據所學知識可知，1921年列寧實施新經濟政策，此時的蘇俄實行的是社會主義制度，不是資本主義制度，③不符合題意，運用排除法，把包含③的ACD項排除。新經濟政策和羅斯福新政都面臨內憂外患的局勢，在經濟出現危機的情況下推行的，都緩解了危機，為經濟的恢復和發(fā)展發(fā)揮了重要作用，鞏固了政權，都注意利用不同經濟制度的長處。故①②④符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、推恩令【解析】

結合所學知識可知，為加強中央集權，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。因此填寫推恩令。26、軸心國（法西斯同盟）綏靖《洛桑條約》【解析】

（1）依據所學知識可知，1936年11月1日，意大利法西斯獨裁者墨索里尼在與納粹德國達成協(xié)調外交政策的同盟條約，不久對此評價的一次演說：“柏林和羅馬的垂直線不是壁壘，而是軸心”，因柏林和羅馬在同一經度線上，因此，后人就把法西斯同盟稱為稱為“軸心國”軍事侵略集團。（2）依據所學知識可知，20世紀30年代，英美法對德意日侵略者姑息、縱容，不惜犧牲他國的領土主權以至本國利益，去滿足侵略者的欲望，以圖茍安的政策，史稱綏靖政策，放縱了法西斯侵略。（3）依據所學知識可知，1923年7月凱末爾政府簽訂了《洛桑條約》，此條約確立了現代土耳其的疆域，土耳其雖然放棄了其在阿拉伯地區(qū)的領土和塞浦路斯，但保留了東色雷斯，同時取消了亞美尼亞的獨立和庫爾德的自治，土耳其取得了民族獨立。27、（1）杜魯門主義的出臺（2）活字印刷術【解析】

（1）根據所學知識可知,1947年3月，杜魯門提出了“遏制共產主義、干涉別國內政、加緊控制其它國家的綱領和政策?！边@被稱為杜魯門主義，它的出臺標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系的破裂，美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。故填杜魯門主義的出臺。（2）根據所學知識可知，北宋畢升發(fā)明了活字印刷術，將黏土做成陶活字，用來排版印刷。這種方法既經濟，又省時，促進了文化的傳播。故填活字印刷術。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點：皇權至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發(fā)展，鞏固了資產階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認識：堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設有中央政權機構，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務，最后的決斷權由皇帝掌握?！辈⒔Y合所學知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點是皇權至上；皇位世襲。（2）根據材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結合所學知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權的聯邦國家，促進了美國資本主義經濟的發(fā)展，鞏固了資產階級統(tǒng)治。（3）根據材料三“中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家；中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！辈⒔Y合所學知識可知，我國的根本政治制度是人民代表大會制度；《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權力）。（4）根據上述材料及所學知識可知，人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主，從人治到法制。結合所學知識可知，我國民主與法制建設的啟示是堅持人民代表大會制度，保證人民當家作主的權利；維護憲法法律權威和尊嚴，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴，保證憲法法律實施；堅持依法治國和依憲治國的原則等（開放性問題，言之有理即可）29、（1）文藝復興；牛頓；馬克思主義。（2）君主立憲制的資產階級政體；福利制度；德國。（3）自由、平等；《獨立宣言》。（4）內燃機。（5）努力學習科學知識，培養(yǎng)勇于探索，不屈不撓的品質。【解析】

（1）依據材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路”可以看出，材料一中“思想解放運動“是指文藝復興。英國科學家牛頓提出了運動三大定律和萬有引力定律建立了完整的力學理論體系，被譽為“科學之父”1848年，馬克思主義誕生，為世界無產階級革命提供了銳利思想武器，使國際工人運動進入一個新的歷史時期。（2）依據材料信息“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之借越權力，為非法權力”出自《權利法案》，《權利法案》為限制王權提供了法律保證，英國建立起了君主立憲制的資產階級政體。200多年后的英國宣布建成“福利國家”，說明英國福利制度的