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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教部編版九年級化學上冊期末考試及答案【必考題】(時間:60分鐘分數:100分)班級:姓名:分數:一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數偏大2、某校化學興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是NaCl和NaOHB.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應C.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色D.該實驗是將鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中3、一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應,產生氫氣質量與時間的關系如圖所示,下列說法不正確的是()A.t1時,產生氫氣的質量鋅比鐵大B.t1時,產生氫氣的速率鋅比鐵大C.t2時,參加反應鋅的質量與鐵相同D.t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同4、下列關于“不一定”的說法中,不正確的是()由同種元素組成的物質不一定是單質B.質子數相等的粒子不一定是同種元素C.由分子構成的純凈物不一定只含一種分子D.含氧化合物不一定是氧化物5、用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象,其原因可能是()A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了6、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是()A.該反應為化合反應B.丙可能為該反應的催化劑C.該反應中,乙、丁的質量變化之比為7∶5D.該反應中,甲、乙的質量變化之比為1∶47、下圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是()A.反應前后分子的個數不變 B.生成物有三種C.反應前后汞原子和氧原子的個數不變 D.汞和氧氣都由分子構成8、在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實施中,代表中國智造的高鐵走在了前列.高鐵動車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質是()A.穩(wěn)定性 B.滑膩感 C.還原性 D.導電性9、空氣是一種寶貴的資源,下列生產生活中用到的氣體不是來自空氣的是()A.作為燃料電池燃料的H2 B.手于生產氮肥的N2C.用于醫(yī)療急救的O2 D.用于飛艇的He10、下列關于H2SO4性質描述中,不屬于酸的通性的是()A.使紫色石蕊溶液變紅B.與NaOH發(fā)生中和反應C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D.與Mg反應放出氫氣11、下列有關催化劑的說法正確的是()A.在化學反應后其質量增加B.在化學反應后其質量減少C.在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化D.催化劑能改變化學反應速率12、下列操作正確的是()A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應超過試管溶劑的1/2B.實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中,避免浪費C.洗過的玻璃儀器內壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應立即用水撲滅13、推理是學習化學的一種重要方法,下列推理合理的是()A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子B.單質是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物一定是單質C.中和反應有鹽和水生成,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液14、現有甲、乙、丙、丁四種顆粒大小相同的金屬,分別投入相同的稀硫酸中,只有甲、乙表面有氣泡產生,且甲產生氣泡較快;再把丙和丁投入相同的硝酸銀溶液中,過一會兒,丙的表面有銀析出,而丁沒有變化。則四種金屬的活動性順序是()A.甲>乙>丁>丙B.丁>乙>丙>甲C.甲>乙>丙>丁D.乙>甲>丁>丙15、甲、乙、丙、丁四種物質,存在關系:甲+乙→丙+丁。下列說法正確的是()A.若丙、丁為鹽和水,則甲、乙一定為酸和堿B.若甲為單質,則該反應一定是置換反應C.若該反應為復分解反應,則生成物中一定有水D.若甲為10g、乙為20g,則反應生成丙和丁的質量總和一定不大于30g16、成語是中華民族文明與智慧的結晶。下列成語所描述的變化屬于化學變化的是()A.滴水成冰 B.刻舟求劍 C.百煉成鋼 D.大海撈針17、黃蜂的毒液呈堿性,若被黃蜂蜇了,涂抹下列物質可緩解疼痛的是()食鹽水(pH≈7)B.牙膏(pH≈9)C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)18、土壤的酸堿度會影響植物的生長。下列植物在微酸性土壤中,不適宜種植的是()植物花生蘋果西瓜沙棗適宜的pH范圍5.0~6.05.0~6.56.0~7.08.0~8.7A.花生 B.蘋果 C.西瓜 D.沙棗19、如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是()A.甲元素屬于金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBrC.乙原子的核內中子數為11D.甲原子核外共有5個電子層20、現將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學反應,10gA完全反應后生成8gC和4gD,則參加反應的A和B的質量比是()A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1二、填空題(共3小題,共12分)1、如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____;從微觀結構分析,該變化的特點是_____。(2)甲、乙兩變化中屬于化學變化的是_____;從微觀結構分析,該變化后物質的化學性質_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變,原因是分子的_____發(fā)生了變化。2、某粒子的結構示意圖如圖(1)若該粒子為一稀有氣體元素的原子,則x=______,y=______.(2)若該粒子為R2+,則x=______,y=______.(3)若該粒子為Mn-,則x=______,y=______.3、從①濃硫酸、②氫氧化鈣、③碳酸氫鈉、④硝酸鉀中選擇符合題意的物質(用序號填空)。(1)可用作改良酸性土壤的是___________。(2)可用作復合肥的是___________。(3)可用作焙制糕點的是_________________。(4)可用作某些氣體干燥劑的是_________________。三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、根據下列裝置圖,回答問題:(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是________,若用D裝置收集氧氣,當觀察到______時,便可開始收集。(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是_______(填序號),反應的化學方程式是_____。圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設計除了廢物利用的優(yōu)點外,請另寫一個優(yōu)點:________。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是_______;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是_________。2、根據如圖所示實驗回答下列問題:(1)如A圖所示實驗中,實驗結束后進入集氣瓶中水的體積大于瓶內原氣體體積的五分之一,造成該現象的原因是____(答一條);(2)通過B圖實驗中的現象所得到的結論是____;(3)C圖實驗中,實驗前預先向水中加入適量硫酸鈉的作用是____;(4)在配制一定質量分數氯化鈉溶液時,量取水的操作如D圖所示,其他操作均正確,所配制溶液中氯化鈉的質量分數___(填“偏大”“偏小”或“不變”);(5)E圖實驗中所體現的微觀實質是____。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、現有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物12.6g,其中含氧元素4.8g,將該混合物加入到一定質量的稀鹽酸中,恰好完全反應,得到137g氯化鈉溶液。計算:(l)原固體混合物中碳酸鈉的質量分數(結果保留至0.1%)______;(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(結果保留至0.1%)______。2、合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機器和電器的零件等,化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據如下表所示:第一次第二次第三次加入稀鹽酸的體積(mL)151515生成氫氣的質量(g)0.04m0.02試求:(1)m的數值是______;(2)此黃銅樣品中銅的質量分數是________?(寫出計算過程)
參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、C2、B3、C4、C5、B6、D7、C8、C9、A10、C11、D12、C13、B14、C15、D16、C17、D18、D19、B20、D二、填空題(共3小題,共12分)1、乙分子沒有變化,分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化2、1882081818-n3、②④③①三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、A在試管口塞一團棉花(或其它合理答案均可)氣泡連續(xù)均勻冒出B和C(或BC)CaCO3+2HCl=CaCl2
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