九年級生物上冊期末試卷及答案【必考題】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)九年級生物上冊期末試卷及答案【必考題】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、關于生命起源的敘述，正確的是（）A．生命起源于陸地B．生命起源于非生命的物質(zhì)C．原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、甲烷等D．現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命2、下列有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．將狗的小腦切除，狗將不能準確進食B．嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因為大腦發(fā)育不完善C．胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱D．人在幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會導致侏儒癥3、海蜇和珊瑚蟲排出消化后食物殘渣的結構是（）A．肛門 B．口 C．胞肛 D．體壁4、如圖為某生態(tài)系的食物網(wǎng)簡圖。下列說法錯誤的是（）A．圖中數(shù)量最少的消費者是鷹B．該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈C．雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關系D．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來自太陽5、下列生物的變異性狀，不可遺傳的是（）A．經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀B．雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀C．經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀D．“南橘北枳”的口味色澤性狀6、下列現(xiàn)象中，體現(xiàn)生物與環(huán)境溫度相適應的是（）A．沙漠的駱駝尿液很少 B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的駱駝刺根很長 D．山頂樹木形成旗形樹冠7、植物體的許多器官都能繁殖后代，用下列哪一種器官繁殖新個體，屬于有性生殖（）A．葉片 B．根系 C．種子 D．莖稈8、下列不屬于綠色植物對生物圈的作用的是（）A．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B．為許多生物提供食物和能量C．參與了生物圈的水循環(huán) D．維持二氧化碳和氧氣的相對平衡9、關于健康生活方式的敘述，錯誤的是（）A．進行體育鍛煉要循序漸進，持之以恒，且要參加多種運動B．過量飲酒會損傷人體的肝臟及神經(jīng)系統(tǒng)，所以應全面禁止飲酒C．毒品會損害人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等，所以應拒絕毒品D．被動吸煙也會損害人的身體健康，所以公共場所應禁止吸煙10、細菌將動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳和水，這一生理過程屬于（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用11、如圖是三種血管關系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質(zhì)交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細胞構成12、下列細胞中具有葉綠體的是（）A．人體口腔上皮細胞 B．家鴿肌肉細胞C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 D．菠菜葉肉細胞13、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關系是（）A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭14、有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有人色覺正常，有的人卻是色盲患者，在生物學上這些叫做（）A．基因 B．性狀 C．遺傳 D．變異15、下列關于動物在自然界中的作用，敘述不正確的是（）A．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B．動物是食物鏈的組成成分C．動物能幫助植物傳粉、傳播種子D．沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行16、下列關于綠色植物的光合作用與呼吸作用的說法中，錯誤的是（）A．光合作用的原料是二氧化碳和水 B．光是光合作用不可缺少的條件C．呼吸作用離不開氧氣 D．綠色植物的呼吸作用只在夜晚進行17、造成野生動物、植物瀕危和滅絕的主要原因是（）A．自然選擇B．物種退化C．人類對野生動、植物資源的開發(fā)和利用D．人類對野生動、植物的過度狩獵或采伐，對棲息地環(huán)境的污染和改變18、保護生物多樣性的措施包括（）A．建立種質(zhì)庫 B．將瀕危動物領養(yǎng)回家C．將瀕危物種遷出原地進行特殊保護 D．建立自然保護區(qū)19、兔子、草魚、大鯢、蜥蜴、鷹分別屬于（）①魚類②兩棲類③爬行類④鳥類⑤哺乳類A．③①②⑤④ B．③①⑤②④ C．⑤①③②④ D．⑤①②③④20、養(yǎng)雞場中，母雞和公雞一般是分開飼養(yǎng)的，在這種情形下，下列敘述中正確的是（）A．所有母雞下的蛋都不能孵出小雞B．所有母雞下的蛋都能孵出小雞C．只有小部分母雞下的蛋能孵出小雞D．分開飼養(yǎng)的母雞不能下蛋21、下列各項中，不是青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象？()A．睡夢中有時出現(xiàn)排精的現(xiàn)象 B．學習期間常常出現(xiàn)近視C．月經(jīng)初潮期周期不規(guī)律 D．行經(jīng)期間身體出現(xiàn)不適感22、下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B．果實的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來C．家蠶的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育D．青春期是人體生長和發(fā)育的關鍵時期23、下面有關生物的描述錯誤的是（）A．蕨類植物具有根、莖、葉和輸導組織B．胎生哺乳是哺乳動物的特征C．節(jié)肢動物是動物界種類最多的一個類群D．蚯蚓身體柔軟屬于軟體動物24、下列關于生物體結構層次的說法中正確的是（）A．所有的生物都是由細胞構成的B．皮膚由神經(jīng)組織和上皮組織構成C．杜鵑花與杜鵑鳥相比，沒有系統(tǒng)這個層次D．綠色開花植物的根、莖、葉、花是營養(yǎng)器官25、原始生命誕生的場所是：（）A．原始大氣 B．原始海洋 C．現(xiàn)代海洋 D．原始高山二、填空題（共5個小題，共10分）1、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞分裂產(chǎn)生的后代，在_______、_______和_______上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫細胞分化。2、青蛙的生殖與發(fā)育過程在_______中進行，要經(jīng)歷受精卵、________、幼蛙、成蛙四個時期．3、嫁接時應當使接穗與砧木的__________緊密結合，確保接穗成活。4、呼吸系統(tǒng)是由__________和________組成，其中________，是完成氣體交換的主要場所。5、人體生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到_________調(diào)節(jié)的影響。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是__________。(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征__________。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是________；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____________。(4)動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是_____________。(5)動物D特有的生殖發(fā)育方式是__________，大大提高了后代的成活率。(6)動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是__________。(7)圖中所示動物中，體溫恒定的是____(填字母)，這增強了對環(huán)境的適應能力。2、“重陽登高”是我國的傳統(tǒng)習俗。在登山過程中機體進行著一系列調(diào)節(jié)活動，請結合下列圖示回答（[]中填標號，橫線上填文字）：（1）登山者能夠在崎嶇的山路上“平穩(wěn)”前行，主要是由于[]_____的調(diào)節(jié)作用。（2）登山者攀登時呼吸加深、加快，這是位于[]_____內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結果；出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”現(xiàn)象，說明皮膚具有_____等功能。（3）登山時手臂刮傷，緩慢流血并感到疼痛。請用圖中標號和箭頭寫出痛覺產(chǎn)生的過程：_____。一段時間后血流停止，這主要是血液中_____作用的結果。（4）登高望遠，遠處美景反射來的光線，主要通過[]_____的折射，在[]_____形成視覺。（5）圖中1、2、4、7在結構上的共同點是_____。3、觀察菜豆種子結構圖以及種子萌發(fā)的過程示意圖，依圖回答下列問題：（1）[9]的結構名稱是________，它主要起保護作用。[10]的結構名稱是________。（2）菜豆種子萌發(fā)時，發(fā)育成根的結構是[___]。（3）菜豆種子和玉米種子結構的共同點是都有種皮和________，不同點是菜豆種子的子葉有_____片，玉米種子的子葉有____片；菜豆種子種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在______中，玉米種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在______中。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②如圖所示。步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是______。（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：______；（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠______進行通訊。（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時間內(nèi)不能準確走向目的地，可能的原因是______。（5）螞蟻群體有一定的組織，成員之間有明確的分工，這樣的行為屬于______行為。（6）如果該小組設計實驗時只用了一只螞蟻，其設計不足之處是______。（7）該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗，目的是______。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、BCD2、D3、B4、C5、D6、B7、C8、A9、B10、B11、B12、D13、B14、B15、D16、D17、D18、ACD19、D20、A21、B22、D23、D24、C25、B二、填空題（共5個小題，共10分）1、形態(tài)結構生理功能2、水蝌蚪3、形成層4、呼吸道肺肺5、激素三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、體內(nèi)有無脊柱前肢特化為翼，身體流線型身體分節(jié)外骨骼不能隨身體生長而生長變態(tài)發(fā)育胎生哺