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備戰(zhàn)2023年高考語文晨讀記背積累(統(tǒng)編版)編著:趙紅飛12月晨讀精粹第三周(B)寫作熱點(diǎn)素材+散文鑒賞之思路與線索歸納+美文閱讀【寫作熱點(diǎn)素材】一代又一代航天工作者將發(fā)展航天事業(yè)作為自己的崇高使命,滿懷為國爭光的雄心壯志,推動航天事業(yè)不斷向前發(fā)展。在這一過程中先后孕育形成了航天傳統(tǒng)精神、“兩彈一星”精神和載人航天精神,反映不同時期航天事業(yè)的特征,是中國航天事業(yè)的靈魂,成為凝聚中國精神的重要動力和中華民族寶貴的精神財富。錢學(xué)森人物事跡錢學(xué)森是個有杰出貢獻(xiàn)的人,也是個有性格的人。他一生做人都堅持四條原則:第一,不題詞;第二,不為人寫序;第三,不出席應(yīng)景活動;第四,不接受媒體采訪。
錢學(xué)森不給任何人題詞,不留美名,更不留罵名,平平淡淡,活得坦然。不為人寫序,看似有些不近人情,但錢學(xué)森知道,這樣的“借名”者,多是拉大旗作虎皮,不想在學(xué)術(shù)研究上坐“冷板凳”,只急著要一舉成名。錢學(xué)森成就卓著,卻從不接受各種媒體的采訪,他淡泊名利是出了名的。(適用主題:淡泊名利、物質(zhì)與精神、品質(zhì)、個性等)任新民人物事跡他,密歇根大學(xué)博士,在新中國一窮二白時,毅然放棄美國優(yōu)越的生活,回國開啟兩彈一星的征程!1960年,蘇聯(lián)專家撤走了,西方放言:“中國導(dǎo)彈夭折了”。他帶著火箭的發(fā)動機(jī)研制組,來到了北京的南苑。在一個很破爛的修理廠,而且漏風(fēng)漏雨。但他和小組成員,就是用最簡陋的板凳和工棚,硬是讓我國仿制的第一枚液體近程導(dǎo)彈,發(fā)射成功!東風(fēng)3號發(fā)射時,火箭屢次冒煙,經(jīng)過分析以后,他力排眾議,繼續(xù)發(fā)射?!皼Q策錯了我負(fù)責(zé)”,最終,中程導(dǎo)彈發(fā)射成功!長征4號發(fā)射時,他已經(jīng)70歲高齡,堅持力挺新型氫氧發(fā)動機(jī)。有領(lǐng)導(dǎo)問,發(fā)射成功有把握嗎?他說:“不成功我負(fù)全責(zé),包括坐牢、砍頭!”中國火箭,自此踏上新征程!他被稱為“放衛(wèi)星的人”,因為,中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”由他負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計和發(fā)射升空?。ㄟm用主題:艱苦奮斗、尊嚴(yán)、責(zé)任、愛國、活到老學(xué)到老等)梁守槃人物事跡中國海防導(dǎo)彈之父、中國航天事業(yè)奠基人之一、中國“航天四老”之一。1939年,年僅23歲的梁守槃獲得了美國麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位,本可以在美繼續(xù)深造或工作,但他選擇放棄了舒適、優(yōu)裕的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,回到了祖國懷抱。(適用主題:淡泊名利、愛國、責(zé)任等)黃緯祿人物事跡“假如還有來生,我還要搞導(dǎo)彈……”中國航天事業(yè)奠基人之一、中國“航天四老”之一、火箭與導(dǎo)彈控制技術(shù)專家、兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者。晚年的黃緯祿在家養(yǎng)病時,依然牽掛著中國導(dǎo)彈事業(yè)的發(fā)展,他對探訪者說:“假如還有來生,我還要搞導(dǎo)彈……”(適用主題:熱愛事業(yè)、愛國等)屠守鍔人物事跡“為啥改行,國家需要??!”中國“航天四老”之一、兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者、火箭總體設(shè)計專家。屠守鍔早年從事飛機(jī)結(jié)構(gòu)力學(xué)的研究與教學(xué)工作,1957年2月,正當(dāng)壯年的屠守鍔應(yīng)聶榮臻元帥之邀,跨進(jìn)了國防部第五研究院的大門。從此,他的命運(yùn)便與中國航天緊緊聯(lián)系在了一起。從回國之初的任教、搞研究,直到1957年,屠守鍔的專業(yè)都是飛機(jī)?!盀樯陡男懈銓?dǎo)彈?國家需要??!”(適用主題:愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等)劉旺人物事跡2012年6月24日,劉旺以太空“百步穿針”正中“靶心”的精度,出色完成了我國首次手控交會對接任務(wù)。這一成績的取得,源于他在地面訓(xùn)練時的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。按照工程設(shè)計要求,兩個航天器在對接時的姿態(tài)角偏差為4到5度,但在訓(xùn)練時劉旺卻堅持按0.2度的偏差要求自己。在進(jìn)行了1500多次手控交會對接訓(xùn)練后,他的成功率保持在100%。從1998年進(jìn)入航天員大隊至今,劉旺是航天員考試取得第一最多的人。“神五”、“神六”、“神七”,前三次選拔成績都不錯,可是身體方面總是差那么一點(diǎn)點(diǎn),屢屢與飛行機(jī)會擦肩而過。連身邊的同事都替他遺憾?!暗珜d人航天的追求、信念從來沒有動搖過,他一直堅持,從不放棄?!?012年3月,他終于以優(yōu)異的成績?nèi)脒x神九飛行乘組,肩負(fù)起操縱飛船與天宮交會對接的重任。這一天,劉旺等待了14年?!拔腋嬖V自己,只要沒接到停航命令,都有機(jī)會。”劉旺說,“等待了14年的不止我一個人。爭取夢想的唯一途徑,就是時刻努力,時刻準(zhǔn)備著?!保ㄟm用主題:高標(biāo)準(zhǔn)要求、堅持等)景海鵬人物事跡有次,在空中訓(xùn)練飛行,景海鵬的飛機(jī)降落時機(jī)頭向下耷拉著,輪子因地面熱受到的沖擊力很大,爆掉了。如果飛行員控制不好方向,高速奔跑的飛機(jī)很容易發(fā)生傾覆??吹竭@一情況,許多戰(zhàn)友都緊張起來。沒想到,景海鵬卻牢牢地控制住了飛機(jī)前進(jìn)的方向,又進(jìn)行了一系列的緊急處置:放減速板,關(guān)掉一臺發(fā)動機(jī),放減速傘,飛機(jī)最終穩(wěn)穩(wěn)地停在了停機(jī)坪上。戰(zhàn)友們趕快跑過去,想幫助景海鵬一把,沒想到他鎮(zhèn)定地走出了機(jī)艙,毫無驚慌失措的痕跡。事后,景海鵬有條有理地向領(lǐng)導(dǎo)講述自己當(dāng)時的處理方式,并和戰(zhàn)友們一起對跑道路面進(jìn)行調(diào)查,消除了事故的隱患。剛到部隊,景海鵬就面對一大難題——他不會游泳,而一個空軍飛行學(xué)員如果不會游泳只能選擇退出。面對有些人可能一輩子也學(xué)不會的游泳,景海鵬只用了一個禮拜,從一點(diǎn)不會游泳到考核勉強(qiáng)及格,再到成績優(yōu)秀?!耙俏覀円话闳?,能及格過關(guān)就可以,他不行,非要優(yōu)秀才滿意。”弟弟景海龍回憶說,就因為優(yōu)秀的游泳成績,景海鵬成為一個中隊125名飛行學(xué)員中第一個受到嘉獎的人。(適用主題:沉著鎮(zhèn)定、追求上進(jìn)等)孫家棟人物事跡“少年勤學(xué),青年擔(dān)綱,你是國家的棟梁。導(dǎo)彈、衛(wèi)星、嫦娥、北斗,滿天星斗璀璨,寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪,猶向蒼穹寄深情?!边@是“感動中國”2016年度人物的頒獎詞,雖然寥寥數(shù)語,卻道出了孫家棟傳奇的航天人生。孫家棟的一生與中國航天多個第一密切相連:他主持完成了我國第一顆人造衛(wèi)星、第一顆返回式衛(wèi)星、第一顆靜止軌道試驗通信衛(wèi)星的總體設(shè)計,承擔(dān)了包括東方紅三號通信廣播衛(wèi)星、風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星和中巴資源衛(wèi)星等第二代應(yīng)用衛(wèi)星工程的研制重任,先后擔(dān)任我國北斗導(dǎo)航工程、探月工程總設(shè)計師……(適用主題:奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛國等)梁思禮人物事跡赤子鑄箭不辱家門。梁啟超之子、火箭系統(tǒng)控制專家、中國導(dǎo)彈控制系統(tǒng)創(chuàng)始人之一。雖然在他還不到5歲時,父親便離世,但梁啟超生前所言“人必真有愛國心,然后方可以用大事”對他影響頗深。梁思禮曾說:“父親對我的直接影響較少,但愛國這一課,我不曾落下半節(jié)?!?956年,梁思禮被任命為導(dǎo)彈控制系統(tǒng)研究室副主任,成為錢學(xué)森院長手下的十個室主任之一。以此為起點(diǎn),他將全部身心都融入了我國導(dǎo)彈與火箭事業(yè)的發(fā)展之中。(適用主題:愛國、專注、投入、熱愛等)王希季人物事跡“航天技術(shù)也是一種威懾力量,這跟我們國家的和平非常有關(guān)系!”中國衛(wèi)星與返回技術(shù)專家、兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者。1949年10月,當(dāng)王希季正準(zhǔn)備繼續(xù)攻讀博士學(xué)位時,傳來了新中國成立的喜訊。他很快找到了留美科學(xué)工作者協(xié)會,要求立即回國。王希季是中國早期從事火箭技術(shù)研究的組織者之一,是中國返回式衛(wèi)星的技術(shù)帶頭人。(適用主題:淡泊名利、愛國、敬業(yè)等)【散文鑒賞之思路與線索歸納】1.什么是行文思路分析行文思路是作者按照一定的條理表達(dá)思想的路徑、脈絡(luò),是作品的整體構(gòu)思布局,行文思路分析就是梳理分析作者的這一構(gòu)思布局。高考設(shè)置行文思路分析題的側(cè)重點(diǎn)在“梳理”上,又有兩種考法:一是直接考查,梳理行文思路;二是間接考查,梳理人物心理(感情)變化。2.答題步驟第一步:審讀題干,把握要求根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞,確認(rèn)題目是要求直接梳理行文思路,還是要求梳理人物心理(感情)變化。第二步:通讀全文,梳理結(jié)構(gòu)要根據(jù)題目要求和文本具體內(nèi)容,或側(cè)重劃分層次,或側(cè)重找尋線索,或側(cè)重梳理心理(感情)變化。梳理時要注意勾畫圈點(diǎn)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,尤其是梳理心理(感情)變化,更要注意提煉出“心理詞(感情詞)”。第三步:分條陳述,規(guī)范作答模式一(采用表次序的詞語表述):文章圍繞XXX(線索),首先寫了XXX,其次寫了XXX,最后寫了XXX。模式二(采用分條表述):①寫XXX;②寫XXX;③寫XXX;④全文整體上寫XXX。3.什么是線索作用分析先清楚線索與行文思路的區(qū)別:行文思路是作者寫作時為了深化和表達(dá)其思想感情而遵循的思維活動的線路,回答的是先寫什么、后寫什么的問題;線索則是文章前后內(nèi)容中都有的某個共同的東西,回答的是圍繞什么展開的問題。雖然在“行文思路分析題”中已涉及線索,但這種涉及只是將線索作為解題的一種手段,圍繞線索去梳理行文思路,并不是考查線索本身;而高考卻常就散文線索自身方面設(shè)題,考查的重點(diǎn)往往是線索的作用。4.怎樣答線索作用分析第一步:找出線索——“四看”定線索看標(biāo)題:有些標(biāo)題就揭示了線索。如《白楊禮贊》標(biāo)題所揭示的對白楊樹的贊美就是文章的情感線索??磿r空詞語:有些時間、空間詞語很可能就是“時間線索”或“空間線索”。如《荷塘月色》就有空間線索??础拔铩保何恼轮心骋弧拔铩比舴磸?fù)出現(xiàn),很可能就是線索。如《記一輛紡車》就是以“一輛紡車”這一常出現(xiàn)的物件為線索的??醋h論抒情:文中的議論、抒情句子中蘊(yùn)含的“情”往往就是文章的線索。如《記念劉和珍君》中表達(dá)作者悲憤情感的議論抒情句,表明了文章的線索是悲憤之情。第二步:分析線索作用——從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面分析結(jié)構(gòu)方面:①組織材料,貫穿全文。②使結(jié)構(gòu)清晰,情節(jié)集中。③使行文富于變化。內(nèi)容方面:①表達(dá)某種情感或思想。②揭示主題。③呈現(xiàn)某種情景或狀態(tài)。另外,要注意區(qū)分不同性質(zhì)的線索的不同作用,如物象線索有象征、呼應(yīng)作用,情感線索有使情感濃厚、不斷深化的作用?!久牢拈喿x】敢打敢拼、永不言棄,中國女籃加油!在剛剛結(jié)束的2022年女籃世界杯決賽上,面對世界排名第一的美國隊,中國女籃克服多種不利因素,咬緊牙關(guān)、奮力拼搏,最終斬獲亞軍(61:83),追平歷史最佳戰(zhàn)績。雖然雙方實力上存在差距,但女籃姑娘們不服輸、不放棄,根據(jù)對手特點(diǎn)不斷調(diào)整技戰(zhàn)術(shù),打出了振奮人心的團(tuán)隊籃球,為全世界球迷奉獻(xiàn)了一場精彩的比賽。女籃世界杯4年一屆,是當(dāng)今籃球運(yùn)動女子項目最高水平賽事。本屆世界杯,平均年齡不到26歲的中國女籃,先是取得三勝一負(fù)的戰(zhàn)績,提前一輪晉級八強(qiáng);之后又依靠冷靜、出色的表現(xiàn),連續(xù)淘汰世界勁旅法國隊和澳大利亞隊,來到?jīng)Q賽舞臺。防守保持旺盛斗志,總是能給對手得分造成困難;進(jìn)攻行云流水,在打好配合的基礎(chǔ)上加強(qiáng)個人進(jìn)攻。這支“用腦子打球”的中國女籃,給很多人耳目一新的感覺。不畏強(qiáng)手、不驕不躁,中國女籃能展現(xiàn)出令人信服的實力,實屬不易。事實上,無論是集訓(xùn)時間短,還是多名隊員身體狀況不佳,備戰(zhàn)世界杯期間,女籃姑娘經(jīng)歷了重重挑戰(zhàn)。壓力就是動力,從8月啟程前往歐洲進(jìn)行海外拉練,到抵達(dá)世界杯賽區(qū)之后,與澳大利亞隊、加拿大隊、波多黎各隊進(jìn)行熱身賽,中國女籃邊打邊練發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地解決如何破緊逼防守、減少失誤、提高對抗性等薄弱環(huán)節(jié),在熟悉對手套路和打法的過程中,不斷學(xué)習(xí)和打磨技戰(zhàn)術(shù),全隊狀態(tài)也越來越好。女籃主教練鄭薇多次強(qiáng)調(diào),中國隊要想表現(xiàn)出色,必須依靠整體發(fā)揮。能夠打到世界杯決賽,當(dāng)然離不開主力球員的穩(wěn)定輸出,更為關(guān)鍵的則是女籃整個團(tuán)隊的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。猶記2016年里約奧運(yùn)會,中國女籃小組賽1勝4負(fù)無緣八強(qiáng)。為了實現(xiàn)重返世界大賽領(lǐng)獎臺的目標(biāo),在許利民、鄭薇等優(yōu)秀教練帶領(lǐng)下,中國女籃將團(tuán)隊凝聚力和作風(fēng)建設(shè)放在突出位置,著力培養(yǎng)年輕球員,采用了更為高效的人才訓(xùn)練、管理辦法?!坝鰪?qiáng)隊敢打敢拼,遇弱隊也不松懈”的信條,早已印刻在每一名女籃隊員的心里。本屆世界杯半決賽和決賽,雖然主力得分手李夢因病沒有出場,但其他隊員都在盡最大努力做貢獻(xiàn)。楊力維犀利的突破、王思雨精準(zhǔn)的三分、韓旭有力的封蓋、武桐桐拼到受傷離場……女籃的每一名隊員,可以說都是賽場上的英雄。偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的。中國女籃在世界杯賽場上精彩綻放,展現(xiàn)良好競技狀態(tài),充分體現(xiàn)了迎難而上、敢打敢拼、永不言棄的進(jìn)取精神。我們?yōu)榕@的進(jìn)步感到欣喜,同時也看到了中國籃球與世界領(lǐng)先水
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