發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)

發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)，家長(zhǎng)們關(guān)于孩子的培養(yǎng)總是非常慎重，寶寶的智力程度體現(xiàn)在這些方面，孩子最開(kāi)心的事情莫過(guò)于得到父母的認(rèn)可，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)盡量參加孩子的生活，與孩子共成長(zhǎng)。現(xiàn)在分享發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)1挖掘孩子的潛能明智的父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的最正確才能，并有針對(duì)性地培養(yǎng)，盡可能挖掘出孩子的潛能。父母要想發(fā)現(xiàn)孩子的最正確潛能，最重要的一條是要讓孩子接觸各種各樣的知識(shí)，激勵(lì)孩子參加廣泛的活動(dòng)，積極地表現(xiàn)自己的才能。因?yàn)楹茈y說(shuō)孩子的最正確才能區(qū)在哪兒，所以如果不給他提供廣泛的機(jī)會(huì)，他就無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)把孩子一天到晚關(guān)在家里做作業(yè)，也就是把開(kāi)發(fā)孩子各種潛能的`大門(mén)給關(guān)上了，只留下了一條路，從書(shū)本和做題中獲得能力的路，而這條路未必是自己孩子的最正確成才之路。留心觀察孩子的才能因此家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供各種機(jī)會(huì)，留心觀察孩子在各種表現(xiàn)中顯露出來(lái)的才能。孩子的最正確才能區(qū)往往是他最感興趣、最專注、最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，所以應(yīng)該激勵(lì)孩子的興趣和愛(ài)好，并給孩子創(chuàng)造條件。家長(zhǎng)可以與孩子玩各種各樣的游戲，如果孩子對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)全神貫注，在某一類活動(dòng)中玩的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)特別好，父母就應(yīng)該有意給他提供更多的機(jī)會(huì)。有的孩子聽(tīng)到音樂(lè)就想動(dòng)，這個(gè)孩子可能比較擅長(zhǎng)肢體活動(dòng)。這是父母必需及時(shí)發(fā)現(xiàn)并注意培養(yǎng)的。細(xì)心敏感的家長(zhǎng)常常能注意到孩子不同平常之處有一位父親，在兒子七八個(gè)月的時(shí)候，有時(shí)一次發(fā)現(xiàn)兒子看電視“飛越時(shí)空〞海洋世界的節(jié)目全神貫注，表現(xiàn)出極大的興趣，而其他一些節(jié)目卻很難如此吸引孩子。雖然這只是一個(gè)細(xì)節(jié)，父親卻沒(méi)有忽略，他逐漸地為兒子買了一些有關(guān)海洋動(dòng)物園圖冊(cè)和VCD，有機(jī)會(huì)便帶他參觀海底世界，甚至帶他到海邊看真實(shí)的海洋動(dòng)物和它們生存的世界。孩子對(duì)海洋動(dòng)物表現(xiàn)出極大的熱情，對(duì)這些知識(shí)汲取很快，講起來(lái)也頭頭是道。而學(xué)英語(yǔ)、鋼琴、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等，卻心不在焉，學(xué)不進(jìn)去。這位父親熟悉到了一點(diǎn)，只有順應(yīng)孩子才能方向進(jìn)行培養(yǎng)才能達(dá)到半功倍的效果，事實(shí)證實(shí)他沒(méi)有錯(cuò)。讓孩子廣泛地涉獵各個(gè)領(lǐng)域，廣泛地參加各種活動(dòng)，才能發(fā)現(xiàn)孩子的最正確才能，發(fā)現(xiàn)孩子的最正確才能后，給他創(chuàng)造合格的環(huán)境和條件，激勵(lì)他將自己的才能優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)2不強(qiáng)迫孩子不給孩子壓力擁有特長(zhǎng)，當(dāng)然對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常有優(yōu)勢(shì)的，不僅是在學(xué)校的生活當(dāng)中，哪怕是將來(lái)在工作當(dāng)中都是一種很強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)，但是要提醒家長(zhǎng)不能為了這個(gè)優(yōu)勢(shì)去強(qiáng)迫孩子甚至給孩子很大的壓力去學(xué)習(xí)這個(gè)特長(zhǎng)，要記住興趣愛(ài)好是要讓孩子享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓孩子從學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中得到快樂(lè)，這樣才是培養(yǎng)興趣愛(ài)好的最大意義。為孩子提供發(fā)揮的空間如果在家庭教育當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)還是有一方面的能力，例如孩子對(duì)音樂(lè)非常敏感，或者是在畫(huà)畫(huà)方面非常有天賦等等，那么一定要珍惜孩子的天賦，作為家長(zhǎng)，必需要做的就是給孩子提供充分發(fā)揮天性的空間，保證孩子的興趣愛(ài)好可以得到很好的發(fā)揮和激發(fā)，然后給予孩子正規(guī)的興趣愛(ài)好培養(yǎng)教育，讓孩子擁有一技之長(zhǎng)。善于發(fā)現(xiàn)孩子的天性其實(shí)想要培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好特別簡(jiǎn)單，只要發(fā)現(xiàn)孩子的天性就可以，一般孩子在一歲左右的時(shí)候就會(huì)展露自己的天性，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的性格以及喜好，那么在孩子逐漸的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中就會(huì)顯現(xiàn)的非常顯然，所以這就必需要家長(zhǎng)非常善于去發(fā)現(xiàn)，千萬(wàn)不要磨滅孩子的天性，不要把自己的希望和夢(mèng)想寄托在孩子身上，因?yàn)樗麄冇凶约合胍龅氖虑楹蛡€(gè)人的興趣愛(ài)好。從孩子關(guān)注節(jié)目發(fā)現(xiàn)興趣電視節(jié)目聲色并茂，直觀形象，使人獲得聲色之美、視聽(tīng)之妙的感受，幼兒的具體形象思維占優(yōu)勢(shì)，通常喜愛(ài)觀看電視節(jié)目，不少幼兒甚至迷戀電視。家長(zhǎng)可以在陪同孩子觀看電視節(jié)目時(shí)，觀察孩子對(duì)哪些藝術(shù)領(lǐng)域的電視節(jié)目感興趣，比如唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、武術(shù)、手工等，比較孩子關(guān)注的時(shí)間長(zhǎng)短、興奮程度凹凸、模仿行為多少，一般而言，關(guān)注的時(shí)間長(zhǎng)、興奮程度高、模仿行為多的節(jié)目就是孩子的興趣愛(ài)好領(lǐng)域；反之則反。培優(yōu)班觀摩選擇藝術(shù)領(lǐng)域孩子到了合適的年齡，家長(zhǎng)就可以帶領(lǐng)孩子到培優(yōu)班觀摩各種藝術(shù)活動(dòng)，特別是有幼兒訓(xùn)練的藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)景，觀察孩子喜愛(ài)啥藝術(shù)形式，對(duì)啥藝術(shù)領(lǐng)域感興趣，必要時(shí)可以讓孩子嘗試體驗(yàn)一下訓(xùn)練活動(dòng)，讓孩子自主選擇感興趣的培優(yōu)班。溫馨小提示培養(yǎng)寶寶的興趣愛(ài)好不能用硬的手段，一定要慢慢來(lái)，比如說(shuō)或許寶寶一開(kāi)始對(duì)音樂(lè)并不感興趣，但經(jīng)過(guò)慢慢的引導(dǎo)，或許寶寶就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。以上就是有關(guān)于：“如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好這些方法就很不錯(cuò)〞的分享，希望對(duì)你有幫助。觀察培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)觀察培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)每一個(gè)孩子都有他的最正確才能區(qū)，孩子們的最正確才能區(qū)表現(xiàn)在不同的方面。讓一個(gè)最正確才能區(qū)在繪畫(huà)上的孩子去考數(shù)學(xué)專業(yè)，讓一個(gè)對(duì)醫(yī)學(xué)毫無(wú)興趣的孩子報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)，會(huì)導(dǎo)致孩子激烈的抵抗。家庭教育最大的誤區(qū)就是強(qiáng)迫孩子沒(méi)按照家長(zhǎng)預(yù)先設(shè)定的方向前進(jìn)，家長(zhǎng)雖費(fèi)盡心思，結(jié)果卻是"有心栽花花不開(kāi)'。因?yàn)榧议L(zhǎng)為孩子選擇的領(lǐng)域往往不是孩子的天賦和潛能里最優(yōu)秀的。許多家長(zhǎng)在孩子的啟蒙教育中，就已開(kāi)始扼殺兒童特有的天賦與潛能。挖掘孩子的潛能明智的父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的最正確才能，并有針對(duì)性地培養(yǎng)，盡可能挖掘出孩子的潛能。父母要想發(fā)現(xiàn)孩子的最正確潛能，最重要的一條是要讓孩子接觸各種各樣的知識(shí)，激勵(lì)孩子參加廣泛的活動(dòng)，積極地表現(xiàn)自己的才能。因?yàn)楹茈y說(shuō)孩子的`最正確才能區(qū)在哪兒，所以如果不給他提供廣泛的機(jī)會(huì)，他就無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)?，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)把孩子一天到晚關(guān)在家里做作業(yè)，也就是把開(kāi)發(fā)孩子各種潛能的大門(mén)給關(guān)上了，只留下了一條路，從書(shū)本和做題中獲得能力的路，而這條路未必是自己孩子的最正確成才之路。留心觀察孩子的才能因此家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供各種機(jī)會(huì)，留心觀察孩子在各種表現(xiàn)中顯露出來(lái)的才能。孩子的最正確才能區(qū)往往是他最感興趣、最專注、最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，所以應(yīng)該激勵(lì)孩子的興趣和愛(ài)好，并給孩子創(chuàng)造條件。家長(zhǎng)可以與孩子玩各種各樣的游戲，如果孩子對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)全神貫注，在某一類活動(dòng)中玩的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)特別好，父母就應(yīng)該有意給他提供更多的機(jī)會(huì)。有的孩子聽(tīng)到音樂(lè)就想動(dòng)，這個(gè)孩子可能比較擅長(zhǎng)肢體活動(dòng)。這是父母必需及時(shí)發(fā)現(xiàn)并注意培養(yǎng)的。細(xì)心敏感的家長(zhǎng)常常能注意到孩子不同平常之處有一位父親，在兒子七八個(gè)月的時(shí)候，有時(shí)一次發(fā)現(xiàn)兒子看電視"飛越時(shí)空'海洋世界的節(jié)目全神貫注，表現(xiàn)出極大的興趣，而其他一些節(jié)目卻很難如此吸引孩子。雖然這只是一個(gè)細(xì)節(jié)，父親卻沒(méi)有忽略，他逐漸地為兒子買了一些有關(guān)海洋動(dòng)物園圖冊(cè)和VCD，有機(jī)會(huì)便帶他參觀海底世界，甚至帶他到海邊看真實(shí)的海洋動(dòng)物和它們生存的世界。孩子對(duì)海洋動(dòng)物表現(xiàn)出極大的熱情，對(duì)這些知識(shí)汲取很快，講起來(lái)也頭頭是道。而學(xué)英語(yǔ)、鋼琴、寫(xiě)字